年級組長職責匯編(15篇)
年級組長職責1
年級組長是年級教育教學工作的指導者和組織者。年級組長對本年級教學工作和教育工作向校長和教導處負責。其主要職責是：
1.根據(jù)學校學期工作計劃，結合年級組的特點，制定年級工作計劃，督促和指導班主任制定班級工作計劃。要經(jīng)常檢查計劃執(zhí)行情況，定期向校長和教導處有關部門匯報工作，學期結束時做好年級總結工作。
2.組織好年級組的政治學習，以黨的教育方針和鄧小平的'教育理論為指導，堅持四項基本原則，加強師德修養(yǎng)，提高年級組全體教師的思想素質。
3.按學校的要求召開年級組會議和學校會議，分析研究年級學生思想、學習等情況，采取針對性措施開展教學工作，全面提高本年級學生成績。
4.組織班主任和任課老師，從年級的實際出發(fā)，結合本年級學生的特點，以提高素質、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性為目標，開展年級組的德育教育工作，提高學生政治思想素質。
5.協(xié)助共青團、少先隊開展好年級的團隊工作。
6.定期召開家長會，匯報年級教育教學工作，反饋學生思想狀況，聽取家長意見，以加強學校與家長聯(lián)系，溝通學校與家長的關系。做到會后將各方面信息反饋給校領導有關部門。
7.做好年級綜合治理工作，全面了解年級特殊學生的情況，對特殊學生做到立卡幫教，杜絕犯罪事件的發(fā)生。
8.做好年級突發(fā)事件的處理工作，做到小事年級組自己處理，大事邊處理邊反映，圓滿妥善解決。
9.協(xié)調好年級教師之間和師生之間的關系，創(chuàng)建一個團結向上的良好的年級風氣，積極爭創(chuàng)文明組室。
10.做好每學期年級組“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“校、區(qū)良好班集體”和“優(yōu)秀教師班主任”的評選工作。做到工作仔細、大公無私、發(fā)揚先進，在評選中提高教師學生的積極性。
年級組長職責2
1.根據(jù)學校各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制定年級工作計劃。督促班主任按時制訂實施工作計劃，按月檢查考核這些計劃的貫徹執(zhí)行情況。
2.年級組長的重大決策、重要活動和經(jīng)費開支須與分管領導研究、匯報，取得同意后方可執(zhí)行。
3.定期組織本年級教師和班主任學習，建立年級組核心，每學期一至兩次有計劃召開全體任課教師會議，研討教育教學情況，召開學生年級會，加強學生的學法指導和思想、道德規(guī)范的針對性教育，以形成良好班風、學風和教風。
4.及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中困難和問題。提出聘用班主任、任課教師的意見，協(xié)調處理年級內(nèi)各任課教師和班主任之間的.矛盾，組織完成各項年級工作。
5.配合各學科教師組織安排和調控好學生各種課后學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。
6.精心組織本年級學生，積極參加學校藝術節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、運動會等大型活動及年級特色活動，負責組織與安排學生的學農(nóng)、學軍、學工和社會實踐活動。
7.協(xié)調學校衛(wèi)生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。
8.根據(jù)學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作，建立年級家長委員會。
9.積極組織開展先進班集體、三好學生、優(yōu)秀班主任和先進年級組室的評優(yōu)活動。
10.及時向教育教學主管部門匯報本年級工作，期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。
年級組長職責3
1、指導班主任制定班級工作計劃，確定目標管理措施，落實思想系列教育各階段內(nèi)容，使班級工作在學校總目標下與各年級保持一致。
2、組織班主任、任課老師學習，貫徹上級指導精神，定期召開年級組會議，經(jīng)常了解分析掌握本年量。
3、引導班主任進行班集體建設，組織開展班主任工作研討活動。
4、協(xié)助、督促班主任抓好常規(guī)管理，開展全年級的文體、衛(wèi)生、社會實踐等活動。
5、及時調節(jié)安排所缺級的教育、教學情況；協(xié)調處理教育與教學關系，控制和調節(jié)各學科的課外作業(yè)課程協(xié)助學校維持正常的教學秩序。
6、了解、分析、掌握全年，級學生的思想動態(tài)，倡導健康向上的集體輿論，定期召開學生干部和全年級學生會議，有針對性地做好學生的思想工作，及時處理學生中的`偶發(fā)事件。
7、做好本年級的評優(yōu)工作，提出本年級的優(yōu)秀班集體名單，指導班主任寫好學生評語。
8、配合學校辦好家長學校，開好年級家長會議，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。
9、協(xié)助德育處做好班主任的月考評及學期總考評工作。
10、民主協(xié)商，群策群力，創(chuàng)造性地開展有特點，有成效的年級活動。
年級組長職責4
篇一、學校年級組長工作職責
1、組織、協(xié)調與落實年級內(nèi)學生思想品德教育工作的常規(guī)管理，并進行檢查、督促與考核；
2、貫徹執(zhí)行學校思想教育工作、教學任務，接受校長室、德育處的直接領導，上循下達；
3、團結年級內(nèi)班主任和全體教師，對一些重要事情，在聽取班主任、教師意見的基礎上決策，由學校領導認可后加以執(zhí)行；
4、做好年級組內(nèi)班主任的思想工作，組織年級全體教師步調一致，教書又育人，講究師德，做學生的`表率。根據(jù)學校要求和年級具體情況制訂出學期年級組工作計劃，并對學期年級工作進行總結；
5、協(xié)調年級組內(nèi)班級之間，德育、教學、后勤之間的關系；
6、負責指導各班根據(jù)德育大綱、學校總體工作、年級、班級具體情況開展學生的德育工作，組織開展德育工作的研究，組織、指導各班開展豐富多彩的活動；
7、負責處理年級組內(nèi)的日常事務，處理班級處理不了的偶發(fā)事件，處理年級組一級的獎懲事項；
8、不定期召開年級組內(nèi)各班主任會議，研討本年級組教育工作與學生品德行為的管理事宜；不定期召開年級學生大會及學生干部會議，分析研究學生思想狀況，結合本年級具體情況，制定措施，貫徹落實，對學生進行訓練、檢查、評比，提高學生的自治自理能力。
9、參與班主任、班級、任課教師的考評。
篇二、學校年級組長工作職責
一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規(guī)定的各項工作目標。
二、根據(jù)學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協(xié)助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。
三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態(tài)，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。
四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的'分析、總結，及時向家長通報。
五、堅持年級組衛(wèi)生值日制度，美化工作環(huán)境，堅持文明辦公。
六、協(xié)助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協(xié)助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。
七、根據(jù)本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛(wèi)生、社會實踐等各項活動。
八、組織本年級各班學生參加學校活動，組織學生完成學校布置的各項任務。
九、抓好學生常規(guī)管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內(nèi)衛(wèi)生和美化，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。做好各班級、各學科的協(xié)調工作，處理年級學生中的重大偶發(fā)事件。
十、協(xié)助團委會、學生會、少先隊工作。
十一、做好本年級學生評優(yōu)工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。
十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。
十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
十四、完成學校臨時交給的其它任務
篇三、學校年級組長工作職責
一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業(yè)務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。
二、據(jù)學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。
三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經(jīng)驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。
四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開1—2次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規(guī)范教育的針對性，促進年級的.文明建設。
五、協(xié)調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發(fā)動全年級教師參與管理，及時處理突發(fā)事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。
六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的各項工作；協(xié)助教導處安排好本年級教師的各項工作，及時了解教師的教學水平和教學態(tài)度，搞好本年級組教師和科研專題研究。
七、協(xié)調本年級各學科的教學工作，協(xié)助并抓好各學科進度、作業(yè)分量、測驗時間和次數(shù)、期中、期末考試及質量分析。協(xié)調好本年級的臨時調課，并對組內(nèi)缺、代課和調課情況做好記錄。
八、配合各學科組教師安排和調控好學生活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作，根據(jù)學校課程建設要求，協(xié)調組織好本年級的探究性學習活動。
九、積極配合、支持學校團隊開展工作，對本年級學生入團、學生干部、三好學生等的推薦和學生獎懲提出意見。
十、期末做好學期工作總結，對本年級學生思想政治工作、學習質量和各班的學風、班風作出綜合評價，并上報教導處。
篇四、學校年級組長工作職責
一、 根據(jù)學校工作計劃，分析年級具體情況，制定年級每學期的工作計劃及工作重點，并分階段將具體實施方案上報德育科。
二、 組織年級學生干部開展年級組內(nèi)各項常規(guī)的檢查互評和督促，如衛(wèi)生、遲到曠課、儀容儀表、校牌校服等，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關班主任反饋，發(fā)揮年級組力量，積極協(xié)助和督促各班級及時解決問題。
三、 根據(jù)本年級的情況，除參加全校性開展的活動以外，創(chuàng)造性地開展具有年級特點和適合本年齡層的文體活動。
四、 深入了解本年級的情況，抓好學生的思想教育工作，開展好年級學生大會（原則上每學期一次），抓好本年級的學風、紀律評比等常規(guī)工作。對于本年級中行為規(guī)范、學習紀律各方面偏差嚴重的學生必須建立相關的跟蹤管理檔案，定期進行談話和教育，對該群體中隱藏的`各類危機和隱患做到預防在先，處理及時。
五、定期（每月月中）召開本年級班主任會議和部分教師會議，分析研究本年級工作計劃的貫徹執(zhí)行情況及學生的思想動態(tài)，以及階段性工作重點，以便及時調整計劃，采取有效措施，保證本年級的教育教學工作的順利進行。
六、 組織班主任、任課老師開好學生座談會、家長會以及督促班主任做好家訪工作。關心和指導本年級班主任和任課老師做好特殊學生的轉化工作。對于各班上報處分或撤消處分的學生必須與相關學生當面交換意見，并以此作為契機做到熟悉班級情況，協(xié)助班主任教育學生。
七、 指導協(xié)助班主任及時處理年級中學生存在的問題和各種偶發(fā)事件，及時上報相關部門。盡可能在年級范圍內(nèi)解決問題，涉及到學生群體性、不良事件必須深入了解情況的同時及時上報德育和保衛(wèi)部門，要求予以協(xié)助，涉及學生轉學、休學或退學等情況，年級組長必須針對學生情況與學生本人及家長做好耐心細致的解釋和勸說工作，如事后學生及家長仍堅持轉退休學的，請相關班主任陪同到各職能部門辦理相關手續(xù)。
八、 協(xié)助共青團開展好本年級的各類活動。
九、 主動向德育科匯報本年級和各方面情況。包括每月工作自查及學期年級工作總結。
篇五、學校年級組長工作職責
1、根據(jù)學校工作要求，結合本年級具體情況制定和實施年級工作計劃，期末進行工作總結，及時地、如實地填寫好《年級組長工作手冊》。
2、組織本年級教師積極參加學校的各類教育教學及文體活動，定期負責召集召開本年級任課教師、班主任會議，研究并落實好本年級的教育、教學工作，并定期檢查本年級各班有關教育教學工作的組織和落實情況。處理好年級的偶發(fā)事件。
3、關心并指導組內(nèi)教師積極開展好本年級的各項活動，落實好年級公益勞動和社會實踐，召開年級學生家長會，負責組織年級性的學生集會和其它活動。
4、安排好本年級組教師每周的護導工作，協(xié)調好年級中各班之間、各學科之間和班主任與課任教師之間的關系，團結全年級教師共同做好學生工作，使年級的教學教育工作達到整體最優(yōu)效果。
5、負責組織好本年級教師總結、經(jīng)驗交流和教師年度考核。
6、協(xié)助教導處做好本年級教師代課安排及情況記載，并及時統(tǒng)計后交教導處。
7、關心教師的.身體、工作和生活，做好上通下達工作，及時、準確地向教師傳達學校工作意見和要求，聽取并反饋教師對學校工作的建議。督促本年級教師按時完成各項工作任務，及時收、發(fā)資料。
8、負責本年級的衛(wèi)生及安全工作，安排好各辦公室教師值日表并對教師的值日工作進行監(jiān)督，督促做好本年級各辦公室無人時關燈關門，下班關窗、關空調、關飲水機等工作，督促教師做好辦公室及個人的財物保管工作。
9、做好本年級教師的考勤工作，每天填寫好考勤登記表，每月統(tǒng)計后上交校長辦公室。
10、帶領本年級組教師嚴格遵守各項規(guī)章制度，遵守學校的辦公紀律，不在辦公室閑聊、吃零食、就餐、上網(wǎng)玩游戲等與教學無關的工作，爭創(chuàng)文明辦公室和文明年級組。
年級組長職責5
1、在校長和主任的領導、指導下負責本辦公室日常工作，對本組教師和學生負責。
2、領導本組人員認真完成學校下達的各項工作計劃，注意總結本組工作完成的情況及時反饋給學校。
3、組織好本組的政治、業(yè)務學習和聽評課活動，充分利用本組的條件開展政治、業(yè)務的理論研究和教科研活動，不斷提高組員們的理論、業(yè)務能力和素質。
4、帶領本組認真完成好日常的教育教學任務，搞好教法的改革，積極推動素質教育，大膽實踐，認真總結，搞好各項統(tǒng)計工作。
5、搞好班組的建設，注重組風、組紀、組建設，搞好組內(nèi)衛(wèi)生和師德文明建設，搞好團結協(xié)作和自查工作。
6、做好組員們的政治思想工作，幫助解決工作生活中的困難，負責本組考勤記載，缺代課統(tǒng)計及時交學校要的各種材料和總結匯報及收交的工作。
7、經(jīng)常分析教與學的情況，一學期內(nèi)檢查學生作業(yè)1-2次，了解學生作業(yè)量，教師批改情況，并提出意見，一學期內(nèi)召開1-2次學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。
8、配合教導處，組織教師搞好期中、期末考試命題，考試后質量分析，評估。對本組教師的教學業(yè)務情況，競賽、升考成績做好記錄和保存。
9、開展教學研究;有能力的組長開發(fā)教學軟件，自制和改革實驗教具。認真積累、整理本學科使用的'教具、學具和相關的教學資料。
10、負責本組室內(nèi)財物的保管用品和要點教育。
11、負責本組教師月履職情況的考核。對組員的各項工作進行督促、幫助、協(xié)調，達到同進步、共發(fā)展。
年級組長職責6
年級組長在校長、教導處主任、教研室主任的領導下開展工作，組織全年級老師抓好該年級學生的思想教育，協(xié)調該年級的教學管理工作。年級組長的主要工作職責是：
1、根據(jù)學校教學工作計劃、德育工作要求，結合實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，督促本組任課教師制定出學科工作計劃，并經(jīng)常檢查各項計劃的貫徹落實情況；學期、學年結束，及時寫出本年級工作總結。
2、定期召開本年級任課教師會，每月一次，并有記錄，采取有效措施，加強本年級學生組織紀律，保證教學工作順利進行。
3、加強本年級教師之間的團結和協(xié)作，深入了解本年級教育管理、教學活動的實際狀況，有針對性地搞好專題經(jīng)驗交流會，每期一次，促進各方面工作取得良好成效。
4、搞好年級組的教學常規(guī)管理和檢查（本組內(nèi)教師的教案、聽課筆記、學習筆記、計劃、總結），組織好年級組的日常工作（本組教師的調課、代課）后報教導處備案；積極承擔教育、教學方面的臨時性活動，搞好年級組內(nèi)的考勤工作。
5、及時同班主任或有關老師交換工作意見，協(xié)助班主任有目的的開好家長座談會，每期一次，協(xié)助共青團開展好本年級的團隊工作。
6、協(xié)調各學科教師生動活潑地開展“第二課堂”活動，協(xié)助教導處、政教辦搞好各項工作的.檢查評比。
7、負責組建年級家長委員會，要有制度、計劃，每期開展一次相關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。
8、與體育科組配合，抓好學生的體育衛(wèi)生工作，保證學生健康成長。
9、深入班級了解情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決年級出現(xiàn)的傾向性問題，注意總結和推廣班級管理經(jīng)驗。
10、負責組織和安排年級學生的統(tǒng)一活動（如集會、校外集體活動和社會實踐活動），督促、檢查年級各班完成學校組織的大型活動情況（如全校大清潔、文藝會演、體育比賽等）。
11、每月和年終依據(jù)年級組管理和考核的相關制度對年級組教師的工作全面進行考核。
12、積極組織本年級組參加各項競賽。
年級組長職責7
1、貫徹執(zhí)行本園工作方針，協(xié)助園領導做好工作，以身作則，積極工作，努力完成本年級全面工作。
2、協(xié)助園領導管理本年級組的教育教學、保育保健工作，配合園領導知道本年級組的保教活動開展情況，做好園領導上傳下達的決定，按時回報本年級組的'保教活動開展情況。
3、當好園領導參謀，協(xié)助園領導制定、落實幼兒園工作計劃及本部門的計劃，協(xié)助各部門工作，制定年級組工作計劃。
4、管理好本年級財產(chǎn)，科學合理使用，注重節(jié)約，杜絕浪費。
5、協(xié)助園領導完成好本年級組的檔案管理。
6、團結組內(nèi)成員，合理安排本年級組每個人員的工作，營造一個溫馨、愉悅的工作環(huán)境。
7、做好對外協(xié)調工作，協(xié)助幼兒園對外接待活動。
8、完成幼兒園安排的其他工作。
年級組長職責8
年級組是學校組織教師對學生進行教育、教學活動的基層組織，年級組長對上受教導處和政教處的雙重領導，對下領導本年級的`教育、教學活動。各年級教師要在年級組長的領導下，團結一致，共同努力，對本年級學生德、智、體、美、勞等諸方面的發(fā)展全面負責，具體工作范圍與職責是：
一、教師方面
1、組織本年級教師認真學習黨和國家有關教育的方針政策、政治理論與教育理論。
2、了解掌握教師考勤、考績與出勤情況。
3、關心本年級教師工作、生活，經(jīng)常接觸每一位教師，了解每一位教師，并向領導反映好人好事與生活上的具體情況，特別對新教師要關心。
二、教學工作方面
1、督促檢查本年級各科備課活動。
2、協(xié)調各學科教學活動，積極組織與開展好聽課活動。
3、發(fā)動與組織本年級積極開展文體活動。
4、組織協(xié)調本年級補差、拔尖工作。
5、組織好各項競賽活動（如學科競賽、球類競賽、文藝方面、歌詠方面比賽等）。
6、積極開展各項中心活動。
7、有計劃、有組織召開學習經(jīng)驗交流會、任課教師會議、學生家長會議和家長委員會議等。
三、學習方面
1、根據(jù)學校思想工作計劃和本年級學生特點，制定本年級工作計劃。
2、領導本年級班主任工作，扎扎實實地做好學生思想工作。
3、協(xié)助政教處處理本年級偶發(fā)事件。給犯錯誤學生處分意見。
4、根據(jù)學校制定的三好生評比條例和文明班組條例，組織好各班三好生和文明班級考核，提交政教處審核，報學校辦會會議批準。
5、組織好本年級各項常規(guī)教育工作。
年級組長職責9
1.認真學習教育理論、教育教學法規(guī)。根據(jù)學校工作計劃及本年級特點，制訂本年級工作計劃并組織實施、檢查、落實。
2.指導和幫助本年級班主任開展正常教育常規(guī)工作。審閱班主任工作計劃，經(jīng)常檢査班主任計劃的執(zhí)行情況。
3.團結本年級的任課教師，協(xié)調好學生與班主任、學生與任課教師、班主任與任課教師的關系，調動一切積極因素。協(xié)調好各學科的作業(yè)、競賽、輔導的平衡工作。確定和組織在假曰期間對特長生或學習有困難學生所進行的輔導工作。
4.關心、支持和幫助本年級團支部工作。
5.處理本年級偶發(fā)事件，對有問題學生可以給予特殊的幫助教育及口頭警告、年級通報批評等處分；對問題嚴重的學生根據(jù)學校的規(guī)章制度提出處分意見,報教導處。
6.根據(jù)學校制定的'各類先進學生、先進班組評比條例，組織好各班的考核工作，向有關處室和校長室提出對本年級學生、班主任、任課教師獎勵處分的建議，提交教導處審核,報學校批準。
7.督促本年級組教師完成學校的各項任務，負責對本年級教師的考勤、考績工作。
8.定期^?開年級組教師會議，研討年級教育教學，統(tǒng)一思想,確定目標。根據(jù)本年級的階段性特點及情況，有計劃地召開本年級學生大會，明確目標。
9.及時向教師、學生傳達學校的工作精神，及時向學校反映本年級學生及教師的問題和困難。
10.根據(jù)學校安排和本年級實際，組織召開學生家長會，舉辦家長學校，督促班主任做好家訪工作。
11.完成主管領導和校長布置的其他工作。
年級組長職責10
1．明確本年級的教學工作目標，組織任課教師研究本年級的教學要求、教材教法、學生狀況，努力提高年級教學質量。
2．負責本組日常教學管理，了解各學科的教學動態(tài)，分析教與學的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學效率。
3．組織本組教師學習有關教學理論和經(jīng)驗，學習本學科的`新課程標準，明確本學科的目的任務，根據(jù)年級教學要求，組織本組教師制定學期教學、教研計劃。
4．安排年級平時考查，安排各類輔導，了解學科作業(yè)布置、批改情況，控制并協(xié)調各科的課外作業(yè)量，防止學生負擔過重、過輕或比例失調，做好年級質量分析。
5．經(jīng)常聽取學生和教師對教學工作意見，并向校長室、教導處報告工作，反映教學情況和教師對教學工作的意見和要求，促進學校改進工作。積極參與教學研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學生的學習情況，研究改進教學方法，
6．根據(jù)本組教師的不同情況，積極開展教學研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。
年級組長職責11
1.協(xié)助和配合業(yè)務園長組織年級組大型活動及共性問題的研討與教研。
2.年級組長管理好本年級人員，是職業(yè)中的感染者與服務者，起好帶頭作用。
3.擬定年級組計劃，并保證年級組工作有目的、有步驟、有效地落實。
4.帶領本組教師開展教學研討、實踐活動，策劃主持各類活動。
5.了解和關心組員工作狀況，必要時加以疏導和提供幫助。 6.經(jīng)常與業(yè)務園長溝通，為幼兒園出謀劃策，做好指導、提醒、督促、反饋等工作。
7.收集整理教育教學資料，參與本組教師的評價考核。 8.與班主任和組員共同商討，制定教學進度表和符合幼兒實際的'教育教學目標，并落實執(zhí)行。
9.按計劃有效地完成園內(nèi)的大型活動，并收到良好的效果。 10.年級組活動時，年級組長確保活動安全、有效地完成。
年級組長職責12
一、制度年級工作計劃。監(jiān)督班主任按時制度并實施班級工作計劃。
二、配合各學科組教師組織安排和調控好學生各種課余學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。根據(jù)學校課程建設要求，協(xié)調、組織好本年級的研究性學習活動。
三、精心組織年級內(nèi)學生的大型活動。
四、協(xié)調學校衛(wèi)生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。
五、配合共青團和少先隊組織開展本年級的`團隊思想教育活動，加強團隊組織建設。
六、根據(jù)學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作。
七、積極創(chuàng)建先進班集體、優(yōu)秀班主任和先進年級組。
八、及時向政教處、教務處匯報本年級工作、期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。
年級組長職責13
一、參加學校德育工作會議，根據(jù)學校工作計劃，結合本年級情況制訂本年級工作計劃，并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執(zhí)行情況。
二、召開本年級的班主任、教師和學生干部會議，分析研究年級學生的思想品德和政治教育內(nèi)容、學生思想動態(tài)，及時協(xié)助班主任總結德育工作的經(jīng)驗，并及時發(fā)現(xiàn)班主任工作的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地開展德育工作。
三、全面關心本年級學生德、智、體、美、勞諸方面的成長，在政教處領導下，安排好學生課內(nèi)外學習生活、文體活動，開展社會實踐活動。在教導處的指導下，認真抓好本年級的教學工作，抓好本年級的學風、教風建設工作。
四、協(xié)助本年級班主任解決工作中遇到的問題，處理年級中的`偶發(fā)事件。
五、協(xié)助共青團、少先隊開展本年級的團隊活動。
六、檢查、督促班主任做好經(jīng)常性工作，向政教處提供班主任考核評定的參考意見。
七、定期召開年級學生會議，總結學習、生活、紀律情況，開好主題班會。
八、協(xié)助政教處、班主任做好后進生的轉化工作。
年級組長職責14
年級組長在分級的各行政負責同志的`領導下，對本級進行行政管理。重點抓好本年級組的協(xié)調工作。
1．帶領級組老師全面貫徹教育方針，執(zhí)行學校決定，按時收報表，完成學校布置和各項工作。
2．協(xié)助學校負責級組的考勤，安排級組調課、代課等日常教學事務及負責所有級務工作。
3．定期召開本級組教師或學生干部會議，分析研究本年級工作計劃貫徹執(zhí)行情況。抓好學生思想行為動態(tài)情況，采取教育措施，保證本年級紀律、秩序、教育、教學工作順利進行。對有困難的班主任，組織力量幫助。
4．關心級組老師的思想、教學、進修、身體各方面情況，盡力協(xié)調、平衡解決出現(xiàn)的各類問題，向行政反映級的好人好事和偶發(fā)事件，存在問題及老師對學校工作的意見。
5．根據(jù)學校安排，開好年級家長會議（或辦家長學校），督促本年級教師做好家訪工作，本級有問題及時向學校領導匯報。
年級組長職責15
1、年級組長長由校長委托，在政教主任和教務主任的領導下，全面負責年級組的工作，是年級組班主任工作的組織者、指導者。
2、開學初根據(jù)學校工作意見和本年級組學生的特點，制定本年級組的教育教學工作計劃，推動計劃的落實，期末向學校寫出工作總結報告。
3、認真執(zhí)行學校各項決議，完成學校布置的各項任務，定期召開教師年級組會，組織年級的班主任和任課教師學習教育理論，堅持"兩全"方針，檢查本年級組各科教師的教學工作，及時做好各班、各科教學協(xié)調工作。
4、抓好年級組學生的德育工作，及時掌握學生的學習、紀律、思想等方面的情況，指導和督促班主任的工作，抓好本年級組管理和學風和班風的建設，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止出現(xiàn)差班、亂班。
5、組織班主任和任課教師開展教育研究活動，總結教育經(jīng)驗，提高教育工作水平，特別是幫助班主任提高班級工作水平。
6、協(xié)助政教處做好評選"三好生"、"優(yōu)秀學生干部"、"先進班集體"、優(yōu)秀班主任工作。配合團委開展好本年級組的.團隊活動。
7、協(xié)助教務處做好編班、轉學、升留級、獎懲等學籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性學習個別輔導工作。
8、組織本年級組開展各種課余學科活動、文體活動和思想教育活動，組織好本年級組學生家長會及有關的各種學生集會活動。負責建立健全家長委員會，加強學校與家庭、社會聯(lián)系，開展正常家訪活動。
9、樹立學校主人翁態(tài)度，積極向學校提合理化建議，關心本年級組教師的思想、身體健康和生活，維護穩(wěn)定，顧全大局，防止年級內(nèi)出現(xiàn)不利于學校穩(wěn)定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。
10、關心集體，從學校全局和發(fā)展出發(fā)，正確處理好國家、學校、個人三者關系，組織本年級組教師的獎教金發(fā)放工作，搞好年級組教師的團結。
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