我的書包作文通用【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的書包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書包作文1
我的學識淵博，肚子里可全都是知識，我每天都和人類形影不離，人們都要拿我來裝東西。你知道我是誰嗎？相信你們都會脫口而出說我是書包。如果是這樣的話你就猜對了，我就是書包！
你們知道我以前是什么樣子的嗎？我以前胖得像一頭“肥豬”，十分的重。因為主人把所有的書和作業本都放在我的身體里面，我的肚子都快要被撐破了。當然，小主人每天背著我上下樓梯，都快要被我這頭“胖豬”給壓得駝背了。這里還有一個問題就是作業，我的小主人每天都要花大量的時間在寫作業上，這樣日久天長，我的小主人業患上了近視。還因為大量時間都花在了寫作業上面，所以我的小主人就更加沒有時間去參加娛樂活動了，這樣小主人的近視就更加嚴重了。小主人難受，我也替小主人的生活擔心。
但幸好事情沒有發展到更嚴重的地步，在我的小主人四年級的時候，我的身材從肥胖變回了苗條，我再也不是一個“小肥豬”了。至于我的主人呢，他也慢慢地變得不再近視了。為什么會這樣呢？因為這時，學校開始實行素質教育，讓學生們“輕裝上陣”，于是老師們就干脆不布置作業了，還有現在學校開展了更多室外課，于是我的小主人就只用帶三本書和一支筆去上課了，所以我就變苗條了。我的主人有更多的'課余時間了，一有空就去打打籃球，跑跑步什么的。對了，他還去上了他最喜歡的跆拳道課，拿到了全市跆拳道比賽的第二名。這個素質教育可真好，我的小主人開心了，我也更加開心了。
我已經不是以前的那一個悲傷的書包了，我現在而是一個開心的小書包！
我的書包作文2
想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢！雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的'，背在身上可舒服了！”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎？”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經買了，還有什么說的。”我帶著哭腔和媽媽說，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀！
這就是我的書包。
我的書包作文3
我記著，我有一個書包，我非常的喜歡，并且還是拉桿的。之所以我那么喜歡這個書包，原因是這個書包并不是媽媽給我買的，而是我在奧數班里用積分換的'。
當時我在領積分卡時，看到了兌換禮品架上有一個書包，那個書包總共有七層，越后面的層越大，可以把課本、作業本、練習冊、文具等等分開裝，書包的兩側還有兩個小層，一側可以放水杯，一側可以放鑰匙，太方便的。最吸引我的還是它的顏色，黑白相間，這是我喜歡的顏色，上面還寫了“勤奮”二字，給人鼓勵和信心。同時有拉桿，再也不怕裝書多了，去上學一定很輕松啦！
我很想要這個書包，于是決定用積分換下來。之后我學習格外努力，上課積極回答問題，希望得到老師的表揚，多拿積分，每次考試也準備充足，一定拿高分。
我努力地攢，終于在三個月后的一個晚上，我拿到了那最后的一分。終于攢夠了，我飛奔去兌換，總算如愿以償得到了那一個書包。當時我像打了一場勝仗一樣興奮無比。
自從有了這個拉桿書包，我對學習也勁頭十足。可是后來學校里不讓用拉桿書包了，我就把它擱在了客廳里。有一次我的堂弟來了，我回屋玩手機時，我堂弟說想要那一個書包，我媽媽就把它送給了堂弟。等我出來時才發現書包不見了，我頓時就急了，沖著媽媽一頓發泄，說完了就直接騎上車去追表弟了。我費了好大力氣，才又把書包要回來，回到家我就抱著書包哭了一個多小時。過了一會兒，媽媽來給我道歉，并且承諾以后再也不會做今天這樣的事了，我最終原諒了媽媽。
從書包這件事兒，我知道了自己努力得到的東西才是最珍貴的，就像爸爸媽媽辛苦掙的錢，你如果亂花，他們是會很傷心的，所以請你以后不要再亂花錢了，好嗎？
我的書包作文4
我夢見我在教室里自習。
同學們都走光了，我還有一點兒作業沒寫完。寂靜的教室，本該聽見我寫作業的“刷刷”聲，卻死寂一片。
正寫著，突然，左邊有什么東西蠕動起來。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數學題。直到那東西突然從我身邊竄起。
我打了個寒顫，忙往身后看去。只見一個黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來，我才看清，那竟是我的書包！不知它怎么長出了雙手雙腳，沒有頭，也沒有翅膀，更不知它如何漂浮著。
它開口了。“哈哈！”它大笑著，在我面前轉了轉，“我終于可以自己控制自己了。你這個不稱職的主人！”說著，它指指我，“你看看我的身上。”它又指了指身上的灰塵，“全是灰塵！我這美麗的'身子全是灰塵！是你啊！你每天一來就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟啊！你一點兒都不心疼！”
我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團。
它接著說：“你每天要用多少書？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經破損了！但即使破損了，你會管嗎？不會！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過了。哈哈！對，離開你，尋找自由！”
它忽然飛起，穿過門，來到走廊上，向無盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒用，它一直往前飄去。
死寂的夜晚，只剩孤獨的大笑和無力的呼喊。
回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書包的主人，竟然不能使書包歸順，真是失敗！
靜不下心來，自然也做不好數學題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時——
教室里所有的書包同時飛起，模樣與我的書包無異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。
我猛地拍打破碎的夢境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書包，心想，你是否與我做了一個同樣的夢？
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