我的她作文

我的她作文精品(14篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的她作文 篇1

　　她美麗、神秘、令人百猜不透，似乎是一個(gè)千古謎團(tuán)，不知不覺我已經(jīng)被她征服。你猜她是誰？

　　九點(diǎn)半，等著家人都已經(jīng)睡了，關(guān)門關(guān)窗，我抱著她坐在床上，又要開始了呢！二十六度的空調(diào)房里，靜靜的看著我最愛的一本書——《三體》

　　故事大意：文革如火如荼進(jìn)行的同時(shí)，軍方探尋外星文明的絕秘計(jì)劃“紅岸工程”取得了突破性進(jìn)展。在按下發(fā)射鍵的那一刻，歷經(jīng)劫難的`葉文潔希望讓外星人來徹底改變?nèi)祟惖厍蛭拿飨蛴钪姘l(fā)出的第一聲啼鳴，改變了人類的命運(yùn)。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無規(guī)則運(yùn)行的太陽主導(dǎo)下的百余次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時(shí)。他們接收到了地球發(fā)來的信息。在運(yùn)用超技術(shù)鎖死地球人的基礎(chǔ)科學(xué)之后，三體人龐大的宇宙艦隊(duì)開始向地球進(jìn)發(fā)。人類的末日悄然來臨。

　　此時(shí)，我正享受著這本書的神秘恐怖的氣氛，當(dāng)汪淼帶上“V裝備”進(jìn)入三體游戲時(shí)，我仿佛也進(jìn)入了這本書�？此�正在宣布三體世界的運(yùn)行規(guī)律，且被旁人說是玄想者，被架在火架子上，我的心仿佛已經(jīng)在炙熱的火焰上了，與此同時(shí)，出現(xiàn)“三日凌空”，故事里的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因?yàn)榻袒时淮蚰�，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結(jié)構(gòu)。

　　不知不覺，已經(jīng)十點(diǎn)了，我看書也真是出奇得慢呢！先睡覺吧！但里面的內(nèi)容深深地吸引著我，嗨繼續(xù)看，所謂熬夜加班加點(diǎn)，就這樣吧！

　　很快里面的內(nèi)容再次包圍了我，仿佛我來到文革時(shí)的雷達(dá)峰看著葉文潔向太陽發(fā)送電波；看著地球三體運(yùn)動(dòng)開始與毀滅；看著三體世界將質(zhì)子二維展開，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。

　　困��！但我還是抱起第二個(gè)她，認(rèn)真地看起來，不管天亮，或那深深的困意；不管作業(yè)，或是那誘人的游戲。我一定要探索最終的奧妙。

　　我的她作文 篇2

　　她普通，又不普通；她不引人注目，又引人注目。她有一顆金子般的心。

　　她有一雙濃眉大眼，有一個(gè)高鼻梁和一頭烏黑靚麗卻又帶一絲白發(fā)的頭發(fā)。她只是一位普普通通的，賣糯米糕的人。但是，她的身上卻有一種任何人都沒有的品質(zhì)，所以，我很崇拜她。

　　每當(dāng)我經(jīng)過那里，都能聞到一股香香甜甜的味道，可我卻一次又一次的走過她的身旁，一次又一次的讓香甜的氣味劃過我的臉龐，一次又一次的讓賣糯米糕的攤位離開我的視線。

　　每當(dāng)，我上學(xué)和放學(xué)時(shí)都會(huì)路過那個(gè)賣糯米糕的地?cái)�，有一次我要去上學(xué)，我的媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我去買糯米糕，我走在上學(xué)的`路上，我越走越餓，真想快點(diǎn)吃到軟糯香甜的糯米糕�？墒�，我跑著跑著，就把媽媽給我的錢給弄丟了，可我并沒有發(fā)覺到。

　　我讓阿姨給我做了一個(gè)熱騰騰的糯米糕，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢居然沒有了，我低著頭，四處尋找媽媽給我的錢，可是，真找不到了，我咬了咬嘴唇不好意思的對那位阿姨說：“阿姨，我不買了。”我轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備走，可阿姨卻叫住我：“小朋友，怎么了？沒有帶錢嗎？沒關(guān)系的，我看你經(jīng)常從這走過，雖然沒來買過，但我經(jīng)�？吹侥悖�就當(dāng)是常客了�！闭f完，她把糯米糕遞給了我，我說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走了過去，走到一半又回頭看向她，發(fā)現(xiàn)她在一直在看著我，一直看著我走遠(yuǎn)了。

　　走進(jìn)教室，外面風(fēng)一直呼嘯著，我望向窗外，手中拿著熱騰騰的糯米糕。那一股溫暖有指尖蔓延到全身。

　　她就是我最崇拜的人，一個(gè)其貌不揚(yáng)，卻又落落大方的人。她身上那種樂于助人的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

　　我的她作文 篇3

　　班長，應(yīng)有帶領(lǐng)能力，有優(yōu)異的成績，有正確的品行，這樣優(yōu)秀的人，可不是哪里都有的，卻讓我幸運(yùn)地遇到了。

　　她是一位微胖的女孩，臉上總戴著一副圓框眼鏡，這種扮相，都被人們當(dāng)做文弱書生，也有不少人“瞧不起”，可她，卻讓人眼前一亮。雖說是女孩，卻是一頭及耳短發(fā)，顯得干練成熟，為她的帶領(lǐng)能力增添了一份魅力，圓框眼鏡透過她的眼眸，更顯博學(xué)睿智，低調(diào)的風(fēng)格，更為她的品格加分。

　　體育課，老師未到，她已帶領(lǐng)著大家做起準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏聲明亮，任何項(xiàng)目井井有條。

　　學(xué)習(xí)上，她若第二，便無人敢稱第一了�！绑w育委員，你學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀，怎么不競選班長呢？”有同學(xué)問，她只是搖搖頭，隨即認(rèn)真答道：“我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，還有很大的提升空間，且?guī)ьI(lǐng)能力不足，無法管理好班級(jí)�！币粡垙垵M分試卷，一點(diǎn)點(diǎn)破解出的難題，這都是她優(yōu)秀成績的鐵證�。∷�若是不能競選班長，那要怎樣的人，才夠格？鮮紅的高分，橙紅的獎(jiǎng)狀，國旗臺(tái)下演講的金色光芒，這是多少人羨慕的？

　　低調(diào)的風(fēng)格，更是讓人尊敬。“你們說，這次第一名，會(huì)是誰��？”“這還用說？肯定是體育委員了！”“我看，學(xué)習(xí)委員也可能拿第一�！薄�…大家七嘴八舌討論著這次月考成績的`班級(jí)第一。剛拿到成績單的她，只是默默看了看自己引以為傲的成績，而后回到座位復(fù)習(xí)。對于成績，她從不炫耀，只是對錯(cuò)失的分?jǐn)?shù)感到惋惜。對于別人的夸贊，她也只是用最正確的角度，分析自己的不足。班長，是她渴望，卻不敢接觸的職位，她永遠(yuǎn)擔(dān)心對同學(xué)們是否有幫助，害怕自己的小錯(cuò)誤，影響了同學(xué)們。

　　“同學(xué)們，都想好選誰做班長了嗎？”老師問，待同學(xué)們答完后，我慢慢站起身，手向她的反向指去，“我選她”。

　　我的她作文 篇4

　　她，像一陣風(fēng)，先是聽見她的腳步聲，那么輕快，那么自然，腳下像踩著一個(gè)個(gè)的音符，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。聲音停止了，她推開了那扇門，剎那間，光明萬丈，仿佛也推開了我生命中的一道門，映入眼簾，她，闖入了我的世界。

　　在我眼中，她是那么嚴(yán)厲。伴隨著上課鈴聲，她正娓娓動(dòng)聽地講訴著，我們聽得津津有味，完全沉迷于其中。她的嘴好像是萬能的，班上最淘氣的兩個(gè)小搗蛋也能因她的三言兩語便不敢吱聲了，總算是遇到“克星”了。她的眼像鷹眼，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也逃不過她的視線。她的'耳朵是“順風(fēng)耳”，當(dāng)全班同學(xué)都在朗讀時(shí)，她也能“捕捉”到幾個(gè)敷衍了事的。在一些男生心里，她就是他們的女將軍。

　　在我眼中，她是那么溫暖�！拔�，你好，你說什么？”班里的一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在還沒回家，她心急如焚，丟下手頭事務(wù)四處尋找，那一天，還下了雨。雨流進(jìn)了我們心中，好溫暖。學(xué)習(xí)上，她總是愿意傾聽我們的心聲，語重心長地訴說著，毫無保留地分享著，那些知識(shí)的奧秘和快樂。

　　在我眼中，她又是那么灑脫。我總以為老師們的周末都會(huì)用來休息，可她的生活卻與眾不同。她愛看書，時(shí)常跟我們分享書中的驚喜和秘密；她會(huì)吉他，好期待能跟她一起演奏，享受音樂的魅力；她愛旅游，她總是說外面的世界很精彩，多去走走看看，會(huì)有意外的收獲。

　　我本來只想覓得一片楓葉，她卻給了我整個(gè)秋天；我本來只想捧起一捧清泉，她卻給了我整個(gè)海洋；我本來只想呼吸一點(diǎn)清新，而她卻為我描繪了真情的世界……她是我生命中最重要的一個(gè)人，是她為我打開了生命中的一面扇，感謝上帝讓我遇見您。謝謝您，楊老師！

　　我的她作文 篇5

　　都說三年一輪回，第四年還是回到了這里。只是現(xiàn)在每天進(jìn)進(jìn)出出寄托夢想的地方距以前的教室卻是正在教學(xué)樓對角線的兩端。

　　才三個(gè)月吧，印象竟然已經(jīng)模糊了。

　　下午去老師辦公室，無意的，又下到了二樓，逐漸走近，一種陌生而又熟悉的感覺漸漸縈繞上來，恍然驚覺，竟又來了這兒嗎？

　　老實(shí)說，沒有跳脫這三年的輪回又回來繼續(xù)修煉的不止我一個(gè)，于是，大家本著臭味相投，不對，是同病相憐惺惺相惜的心態(tài)沒事還聚在一起聊聊近況，吹吹牛，或抒發(fā)重入地獄的感慨，或慶祝重獲新生的喜悅，當(dāng)然，說慶祝的那個(gè)人會(huì)被我們狠狠的鄙視。

　　只是，好像誰都沒談過以前教室。

　　有人說，過去的就過去了，猶自回憶只是涂添悵惘罷了�？墒�，一個(gè)承載了許多的地方又豈是輕易能夠忘記，丟棄的縱使有時(shí)因?yàn)槊β祪簳簳r(shí)將他忽略可不定在那一時(shí)刻她就會(huì)突然從心底最深處蹦出來，打你個(gè)措手不及。

　　而我，現(xiàn)在就是這種情況。

　　還是走了過去，往里瞅了瞅，還是沒啥變化嗎，只是，這種熟悉，親切的感覺卻讓自己的心不由自主的溫暖起來，縱使這里的'回憶不是全部甜美，縱使這里是自己一次失敗征程的終點(diǎn)，重新在看到她時(shí)，一幕幕回憶還是閃電般在腦海中閃現(xiàn)，然后又歸于沉寂，接著是難以言明的悵惘和無奈——是在感慨時(shí)光一去不復(fù)返，還是突然想起最后幾個(gè)月自己咬牙切齒的說要離開這里，最終卻還是陰差陽錯(cuò)的又一另一種方式重逢，這到底算天意弄人還是世事難料呢！

　　哈，扯得遠(yuǎn)了，這個(gè)班的新生已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)去，那種熟悉的感覺也漸漸被沖淡。是的，屬于我的那個(gè)她已經(jīng)隨著回憶深埋在心底，她將有她新的使命，而我，也要進(jìn)行我新的征程。

　　我的她作文 篇6

　　微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手，任憑枯葉化作一只只殘蝶，絕望地墜落。枝頭上的枯葉終是抵不過風(fēng)的誘惑，掙脫了母親，投入大地的懷抱。

　　我漫步在悠靜的小道，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲。轉(zhuǎn)過頭，只見一對坐在池邊高談夢想的身影，殘陽下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橙黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的相片……曾幾何時(shí)，我們也這樣談?wù)搲粝搿?/p>

　　我和你的夢想一樣，我們也曾高談著未來，你說你要當(dāng)歌唱家，而我也是。還記得你笑著對我說：“那我們一起為了這個(gè)偉大的理想努力吧！”呵，你是多么的信誓旦旦。

　　可是不久后，我發(fā)現(xiàn)我五音不全，唱歌時(shí)總不在調(diào)上，你卻認(rèn)為只要多練習(xí)，就會(huì)越來越好。你樂觀：“沒關(guān)系，你一定可以！”看，你是多么的天真。

　　那次，你為我報(bào)了一個(gè)唱歌比賽，希望我可以找回自信。可我卻不懂你“你明明知道我五音不全，還讓我去出丑，你想要干什么？”你怔住了，似乎不敢相信我會(huì)對你吼，我會(huì)罵你。你有些哽咽：“我和你一起上去唱。你看，你還是可以唱歌的。”

　　于是我天天沒日沒夜地練習(xí)，亂吼，吵得鄰居過來投訴。你跑過來，有些無奈：“我讓你比賽不是為了讓你出丑，而是讓你為了這個(gè)夢想奮斗。努力付出，而不只是嘴上說說�！�

　　我明白了，依舊堅(jiān)持著。但我怎么唱也唱不好，你陪著我，讓我在旁邊輕輕哼，你主唱，是我想不到的'，效果不錯(cuò)。

　　比賽那天，你把我關(guān)進(jìn)房間，先不讓我出來，你先上臺(tái)。我聽見你對觀眾說：“今天是我和我妹妹的第一次表演。我妹妹她天生五音不全，可她想當(dāng)歌唱家，我并不希望她只是嘴上說說，我要她付出行動(dòng)。只要她努力過、奮斗過，為這夢想拼搏過，就不會(huì)遺憾�！蔽壹t著眼睛上臺(tái)，唱著這十幾天奮斗著的歌：“想唱就唱，就要唱得響亮，只要有人為我鼓掌……”

　　至今，我還忘不了有一個(gè)評(píng)委說的一句話：“你們好樣的！”是啊，姐姐，我們都是好樣的。

　　我的她作文 篇7

　　她？她是誰？我為什么要寫她？

　　她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫她是因?yàn)�，在短短的幾天時(shí)間她給我留下了很深的印象。

　　她個(gè)頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書香的一位女子。她勇于創(chuàng)新，善于開拓，也多次獲得國家級(jí)的一等獎(jiǎng)。而我們的運(yùn)氣也相當(dāng)?shù)暮�，能與這樣的優(yōu)秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。

　　我們的老師酷愛爬山、旅游、觀海、寫作。想必登高望遠(yuǎn)能引起老師的回憶與感慨，而作“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛吧。來到海邊，看蔚藍(lán)的大海一望無邊，只見遠(yuǎn)處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚游過，心情是那么清閑、淡雅……

　　說到旅行、寫作，我們的趙老師更是當(dāng)仁不讓的強(qiáng)者，她去過的地方數(shù)不勝數(shù)，寫下的文章千千萬萬，雖不像大師出手般精湛，但也各領(lǐng)風(fēng)騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會(huì)用自己的心去感受去理解。也曾來到無數(shù)的文人墨客的故所去了解、想象他們的經(jīng)歷與故事。也會(huì)來到草原感受牧民們別樣的風(fēng)采。

　　回到我們的生活、學(xué)習(xí)，她又有這樣的面貌，她工作認(rèn)真、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并要求我們“讀書好，多讀書，讀好書”，讓我們隨時(shí)隨地的帶一本名著，利用縫隙的碎片時(shí)間來閱讀。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰”，這樣我們才能抓緊時(shí)間去做更多有意義的.事情。

　　我們的老師也是一個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的老師，無論做什么事都要提前給自己留下出意外的余地，也告訴我們要守時(shí)，不能失去誠信。

　　最后我要說的是守規(guī)，古人云“不以規(guī)矩，不成方圓”。所以她對我們規(guī)矩、紀(jì)律的要求也是出乎尋常的高。

　　但我相信“嚴(yán)師出高徒”，我們終會(huì)成功。這就是我們的語文老師———趙老師！

　　我的她作文 篇8

　　人生的道路，一定會(huì)有許多坎坷。有的自己能克服，但有些呢，就需要?jiǎng)e人的幫助了。我就有過一回這樣的經(jīng)歷。

　　記得那是去年的夏天。我和幾個(gè)小伙伴一齊在山上割豬草。回家后，全身感到熱極了。于是就下河洗澡。在水里，我們玩得正高興，調(diào)皮的我大叫了一聲。原來我的腳被水中的碎玻璃給扎到了，鮮血把部分河水都給染紅了。我“嗷嗷”地叫著。這時(shí)，從譏笑我的伙伴群中冒出張強(qiáng)的腦袋。他迎面向我游來，一把抱著我向岸邊游去。我被張強(qiáng)拖上岸后，張強(qiáng)拿來他的.臉布和一塊手巾。他蹲在我的身前，輕輕地?fù)軇?dòng)我腳上的玻璃。我被嚇哭了，他安慰我說，不痛的，拔出來就沒事了。玻璃被拔出來了，鮮血卻仍無情地流著，他又捧來一些清水洗傷口，拿起他的手巾給我包扎。包扎完畢了，血也終于止住了。我要站起來走路時(shí)，卻又走不動(dòng)。他索性背起了我�？晌矣痔�重，所以他背一段路就要休息。盡管如此，他卻沒多說一句話，硬是把我搬回了家。回到家，我清楚地看到張強(qiáng)那漲紅的小臉和額上的一層層汗水。這時(shí)，我再也忍不住了，感激的淚水涌眶而出，誠懇地說了一句：“謝謝！”張強(qiáng)一揮手，說：“嗨！這有什么大不了的，咱們是哥們嗎？”我只得不住地點(diǎn)頭，這樣的人感激在心里才行呀！盡管他的行為不是什么偉大的表現(xiàn)，也許我的腳傷自己勉強(qiáng)能處理。但是我明白做人要懂得幫助他人的道理。這樣的人我感激十次也不為過吧！你們說不是嗎？

　　假如別人遇到了困難，我會(huì)伸出援助之手，學(xué)張強(qiáng)一樣做個(gè)助人為樂的人。在以前，這是不可能，會(huì)因?yàn)檫@樣，來源于張強(qiáng)的影響！我能不感激他嗎？

　　我的她作文 篇9

　　她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是個(gè)善良大方、勤奮學(xué)習(xí)、謙遜樂觀的陽光少女，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。

　　她長了一張普通的大眾臉，臉上常常掛著微笑，頭發(fā)干凈整齊，炯炯有神的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，很有書生味。她特別有愛心。她處處為別人著想，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他總是在第一時(shí)間出現(xiàn)；當(dāng)我說話不小心傷害了她的時(shí)候，她并沒有在意，而是寬容了我；當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)遇到難題的時(shí)候，她總是主動(dòng)耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。

　　我和她是學(xué)習(xí)和生活上的好朋友，我們無話不說，其中她講童年刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷最讓我感動(dòng)的。

　　她生長在一個(gè)小村莊里，在他們村讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，成績特別的差，甚至拿筆都不會(huì)拿，名字也不會(huì)寫，經(jīng)常受到別人的嘲笑，被別人欺負(fù)。三年級(jí)的時(shí)候她下定決心一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不能再讓別人看不起了，所以爭分奪秒的學(xué)習(xí)，漸漸地學(xué)校的榮譽(yù)榜上有了她的名字。因?yàn)槌煽兒芎昧�，她的爸爸媽媽就把她轉(zhuǎn)到扶綏縣城讀書，在扶綏縣中學(xué)她也是很努力，次次的學(xué)習(xí)排名都是年級(jí)的前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)以很高的分?jǐn)?shù)考上了我們學(xué)校。

　　在附中學(xué)校里，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問，勤奮樂觀，具有十分良好的的學(xué)習(xí)品質(zhì)。她全身散發(fā)著金色的光芒，她被評(píng)為年級(jí)和班里的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。

　　人并不是十全十美的，有時(shí)她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的.。有一次，歷史老師說要講評(píng)導(dǎo)學(xué)案。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問才知道——她的導(dǎo)學(xué)案不見了。沒辦法，我就幫她找了，找來找去，其實(shí)就在她的筆袋里，原來細(xì)心的她也有粗心的時(shí)候，真是虛驚一場。但是這也讓我看到了她的可愛和天真。

　　眼中的她既想長大但是也還長不大，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進(jìn)的動(dòng)力，成長的路上，青春的歲月里，感謝有她。

　　我的她作文 篇10

　　在我呀呀學(xué)語時(shí)，那雙手教我認(rèn)字；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，她牽著我的手；在我學(xué)習(xí)時(shí)，那雙手不住的給予我關(guān)愛。她，就是伴我成長的母親。

　　母親的眼睛明亮清澈，嘴唇紅潤，但我最愛的還是她那雙手，那雙從小到大一直呵護(hù)我的手。那雙手一直牽著我的手，年幼無知的我認(rèn)為那雙手會(huì)一直伴著我，直到我長大成人，但是，我錯(cuò)了。

　　就在那年冬天，干冷干冷的，為了我能有好的家庭條件，父母來到了重慶，那時(shí)，性格開朗的我一下子變成了一個(gè)膽小怕事的孩子。是因?yàn)闆]有了那雙手，那雙溫暖的手，那雙緊緊牽著我的手。沒有了那雙手，我就會(huì)變得膽小，有時(shí)在沒有媽媽在我身邊的日子里，我竟然會(huì)管別人的媽媽叫媽媽，這讓在一旁的爺爺奶奶心酸不已。終于，媽媽爸爸掙夠了錢，買了房子，讓我們一家搬到了重慶，能再次見到媽媽讓我意想不到，熱淚盈眶的.我撲進(jìn)了媽媽的懷里……

　　在我成長的路上，母親一直默默地為這個(gè)家付出，我5歲的時(shí)候，在一年級(jí)的課堂上根本聽不懂老師講的是什么，媽媽知道后，牽著我的手來到書桌前，耐心地給我講題，經(jīng)過媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我漸漸明白了許多許多，所以現(xiàn)在我在班上成績一直名列前茅。還有一學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我心里有些害怕，媽媽一邊忙著工作，一邊又為我講題，加油、打氣，我真的感謝母親，是她讓我充滿勇氣與信心，孟郊不是說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眴�？說得沒錯(cuò)！母親的恩情難以報(bào)答，所在地我們要孝順父母，因?yàn)?/p>

　　有那雙手，那雙手曾在我傷心時(shí)撫平我心靈的創(chuàng)傷，曾在我犯錯(cuò)誤時(shí)幫助我找回正路，曾在我迷惑時(shí)幫派體系指點(diǎn)迷津，那雙手幫助了我們太多太多，我難以忘懷。

　　在我成長的路上，她牽著我的手，她拉緊了我的手，是為了不讓我走入歧途；她拿著棍子提醒我，是為了讓我成功。在長大的路上，她牽著我的手，溫暖如春，給予我力量的手……

　　我的她作文 篇11

　　她，估計(jì)是我親人之外最了解我的人吧。我們從一年級(jí)開始認(rèn)識(shí)，一直到現(xiàn)在，她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的眸子如深淵一般，有著高鼻梁薄嘴唇，我們一起見證了彼此的成長。她就是那個(gè)小不點(diǎn)——洲洲。

　　我們是在商店柜臺(tái)前認(rèn)識(shí)的。那一次，我同媽媽去買東西，看見了純棉被子打四折，媽媽把我安置在一個(gè)柜臺(tái)旁，便像其他婦女一樣去搶購了。

　　“純棉被有什么好槍的，還是埃及三百支的比較好用�！币粋�(gè)悅耳的聲音響起。

　　我轉(zhuǎn)過頭去，看見一個(gè)如我差不多大小的女孩�！澳阍趺磿�(huì)知道這個(gè)？三百支又是什么？”我盯著眼前的女孩。“因?yàn)槲壹矣玫木褪沁@個(gè)�！迸�孩淡淡地說：“三百支就是紡織的數(shù)量，線越多就越舒服�！蔽覐埓笞彀停骸拔铱梢耘c你做朋友么？”女孩愣了一會(huì)：“可以，我叫洲洲�！焙髞�，我又知道了，她跟我一個(gè)學(xué)習(xí)，她就在2班。

　　后來，快要到圣誕節(jié)了，我想送個(gè)禮物給她。記得她說過一個(gè)德國牌子的鋼筆好用，就存了半個(gè)秋天的錢才買了一支最便宜的粉色鋼筆。我到圣誕節(jié)那天，幸福地去赴約了。可不到半小時(shí)，我怒氣沖天地回到家，是因?yàn)橹拗薷�本不�?huì)用！我的腦海中又浮現(xiàn)出她那時(shí)的'樣子：洲洲咬著嘴唇，手一直在抖，我微笑地叫她快試一試，她卻跑掉了！那時(shí)，我幼小的心靈認(rèn)為她就是一個(gè)可恨的大騙子！

　　到了春節(jié)，我在一家餐廳看見了她，她不像別人一樣，俯下身子吃飯。她只是微微低著頭。她也看見了我，洲洲從她精致的皮包中，掏出了一個(gè)盒子遞給我，我打開一看，這是我夢寐以求的迪尼尼鋼筆！我知道蠻貴的，不太敢收。沒想到，她說：“你為我存了那么多錢，我卻騙了你，所以請收下。”我就這樣與她和好了。

　　看著她越來越長的頭發(fā)，我嘴角忍不住地勾起了微笑，愿我們的友誼之樹常青！

　　我的她作文 篇12

　　離開那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。

　　記得第一次見到她，就給人一種耳目一新的感覺。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。

　　有一次，輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對我說：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�

　　有一次語文測驗(yàn)，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫了幾段話，“成績有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的題的`旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫題從沒丟過分。

　　快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語文答題技巧。

　　每一次失敗，她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我，告訴我不要輕言放棄。

　　每一次小小的成功，她也總會(huì)用相似的神情告我我，非常不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦。

　　離開她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說長長，說短也短的時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。

　　今年的教師節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我給她發(fā)了條簡單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰，但是她說今天因?yàn)槟愀�有特別的美力。

　　她就是我的恩師，高中的語文老師。

　　學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。

　　我的她作文 篇13

　　我的長輩非常肯定地說，她的年齡比我大。我不曉得他們說的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著我，照顧著我，我也沒打算躲開她，反而和她成了舉世無雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來越緊密，越來越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。

　　但是，我其他的伙伴們，請別說我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會(huì)使我苦惱，使我有苦難言。首先，她日夜不離開我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的她還幫我理書包，這一理沒關(guān)系，卻理得我上課這沒帶，那沒帶。她妨礙我學(xué)習(xí)、寫作、考試；妨礙我對生活的樂趣┈┈我在寫這幾句話時(shí)，美麗的她就時(shí)而幫我寫幾個(gè)字，這對她來說，這幾個(gè)字是正確的，對我來說，這卻是一大堆討厭的錯(cuò)別字。

　　她也常常用她那獨(dú)特的香味誘惑我寫病句，她像一條肥大的青蟲，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的一切：前程、榮譽(yù)、未來┈┈多虧她的關(guān)心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的.是一會(huì)兒少床、一會(huì)兒少桌的房子；吃的一會(huì)咸、一會(huì)甜的食物，用的是缺了蓋子或少了某個(gè)零件的筆。她吞食了我美妙的一切，真是貪得無厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因?yàn)槲疑险n帶她入堂而多次找我談話┈┈我早就該和她分離了，但直到現(xiàn)在還沒有分開，這并不是因?yàn)樗�思念我，而是因�(yàn)榉蛛x不久，她那俏麗的英姿，婉轉(zhuǎn)的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現(xiàn)，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。

　　于是，我又一次從內(nèi)心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現(xiàn)了┈┈伙伴們，想知道她的名字嗎？請您慎重地聽著：她的名字傾城傾國——她叫粗心。

　　我的她作文 篇14

　　媽媽在我成長的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實(shí)簡單的筷子來教導(dǎo)我。

　　筷子自古以來就被中國人使用，兩根筷子齊心協(xié)力，筆直不曲，靈活多變，是中國古代人民的智慧結(jié)晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領(lǐng)我向前。

　　在成長道路的起點(diǎn)，我還不能端正地做好一個(gè)人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完東西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話不說，抄起她的筷子向我揮來!我來不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當(dāng)時(shí)那一個(gè)年齡受到很多人的稱贊，媽媽的筷子教我做人的準(zhǔn)則。

　　在成長的道路上，我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)賞我。在這些時(shí)候，她總是以夾菜的.方式給我更強(qiáng)大的動(dòng)力，令我充滿信心，使我感動(dòng)。

　　記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽，此時(shí)她十分理解我的苦楚，不但沒有懲罰，責(zé)罵我。反而用她的那雙筷子為我夾菜，給我繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。

　　現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來教導(dǎo)我了�？蓩寢尩目曜泳拖褚桓�指南針，指引我努力的方向;媽媽的筷子就像一根長鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調(diào)度著我的生活和我的為人。

　　成長的道路上，媽媽用她的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)我在成長的道路上走得更直，更遠(yuǎn)。媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我走上一個(gè)新高度。

【我的她作文】相關(guān)文章：

我的她作文09-19

我的“她”作文11-12

她開導(dǎo)了我作文07-18

她，不是我作文07-15

在我眼中的她作文09-24

我敬佩她作文09-11

她冤枉了我作文07-21

我討厭她作文07-21

我佩服她作文08-04

我認(rèn)識(shí)的她作文08-21