安全伴我行手抄報內容資料

時間:2024-10-29 14:30:02 板報大全 我要投稿
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  校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系。從廣義上講,校園事故是指學生在校期間,由于某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言,責任人一般是因為疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生。

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  安全伴我行手抄報內容資料1

  增強自我保護能力

  ——面對校園暴力

  “好好學習,天天向上”正成為校園文化的主流,但同時也存在著個別與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。這里所說的校園暴力,特指發生在學校及其周邊地區,由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。

  義正辭嚴,當場制止免出險境,緊急求援

  虛張聲勢,巧妙周旋主動避開,脫離危險

  訴諸法律,報告公安心明眼亮,記牢特點

  堂堂正正,不貪不占遵紀守法,消除隱患

  我們是民族的希望,祖國的棟梁。

  讓我們肩負起國家的歷史使命,學會自我保護,學會求知,學會用法律的武器維護自身的`合法權益。

  在紛繁的大千世界里,

  健康,快樂,平安的成長。

  讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘,

  乘風破浪,揚帆遠航!

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  食物中毒的特征

  食物中毒有哪些特征呢?我們一起來了解一下:

  1、微生物性食物中毒

  (1)細菌性食物中毒,特點:以胃腸道癥狀為主,常伴有發熱,其潛伏期相對于化學性的較長。

  (2)真菌毒素與真菌食品中毒,特點:中毒發生主要通過被真菌污染的食品;用一般的烹調方法加熱處理不能破壞食物中的真菌毒素;沒有傳染性和免疫性,真菌毒素,一般都是小分子化學物,對機體不產生抗體;真菌生長繁殖及產生毒素需要一定的`溫度和濕度,因此中毒往往有較明確的季節性和地區性。

  2、化學性食物中毒,特點:發病與進食時間,食用量有關;發病快,潛伏期短,多在數分鐘至數小時;常有群體性,病人有相同的臨床表現;中毒程度嚴重,病程長,發病率和死亡率高;季節性和地區性均不明顯,中毒食物無特異性;剩余食品、嘔吐物、血和尿等樣品中可以檢測出有關化學毒物;誤食混有強毒的化學物質或食入被有毒化學物污染的食物;臨床表現因毒性物質不同而多樣化,一般不伴有發熱。

  出現上述癥狀,應懷疑是否食物中毒,并及到醫院就診,同時報告老師。

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  用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用

  常識:

  l.認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。

  2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

  3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

  5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的`同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

  6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,并在家長的指導下進行

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  《生命與安全》

  有一首歌最為動聽,那是歌唱生命。

  有一句話最為雋永,那是善待生命。

  創造一個生命是多么不容易的事,

  而毀滅一個生命,只在一念之間。

  造物主只給了我們一次生命,

  我們沒有理由不珍惜它、呵護它、善待它。

  一個小小的疏忽,

  一個漫不經心的沒關系,

  一個不屑一顧的沒問題,

  都是刺向生命的利劍。

  一次僥幸不等于生命的全部;

  時刻警惕,注意安全,才是生命的支撐。

  支撐起了生命,

  等于支撐起了幸福———

  父母的'幸福、愛人的幸福、子女的幸福、

  家人的幸福、親人的幸福、朋友的幸福……

  所有的這些加起來等于自己的幸福!

  多一份警覺,多一點注意,就多一些幸福。

  生命,安全是一個整體。

  “明哲保身”固然不可取,

  但“明理保身”確實應要提倡。

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  安全標語

  1、居安思危天天樂,防患未然。

  2、安全情系生命,文明創造和諧,建設平安校園,你我共同責任。

  3、平安校園在我心,安全行動手中行。

  4、以人為本,平安為先,加快建設平安校園。

  5、關注自己一言一行,創建你我美好校園。

  6、師生安全重于泰山。

  7、人濟濟其擁堵兮,吾將慢性而求穩。

  8、人人持有一卡通,健康衛生伴我行。

  9、傷害別人,等于傷害自己。

  10、文明禮讓,安全共創。

  11、危險無處不在,只有緊記安全,才能平平安安過每一天。

  12、不要推不要擠,關心別人愛自己。

  13、增強師生防范意識,營造校園安全環境。

  14、文明在細節,安全須防患,關愛生命旅程,行萬里平安路。

  15、美好的生活從自身的文明開始,成功的未來從。

  16、老師就像我媽媽,安全知識要聽她。

  17、與平安作伴,與幸福共存。

  18、出門多看一眼,遇事多想一點,安全放重一點。

  19、金錢有價,生命無價。

  20、事事安全牢記人心,人人幸福灑滿校園。

  21、踏入校園,走進平安,建設和諧校園,增強自我防范。

  22、論生命不分貴賤,講安全不分你我。

  23、協力共創防火高墻,攜手共進打造平安校園。

  24、常誦安全經,永貼平安符。

  25、安全是最大的節約,事故是最大的浪費。

  26、謹慎行事隨時做,幸福安全伴一生。

  27、美好的生活從自身的文明開始,成功的未來從生命的.安全起步。

  28、鑰匙隨身帶,門窗隨手關!

  29、讀安全課本,掌生命之握。

  30、安全文明和諧,積極奮發博學。

  31、提高自防自救能力,保障自身生命安全。

  32、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。

  33、立安全意識,走平安之路,創和諧校園,舞海經風采。

  34、安全意識天天有,校園生活樂悠悠。

  35、安全關系著你我他,你我他安全被關心。

  36、多一份小心,多一份安心,多一點當心,多一點放心。

  37、繃緊安全弦,奏響青春歌!

  38、消防知道記心頭,消防器材會使用,消防安全校園寧。

  39、和諧校園,共創藍天,安全之責,盡在你我。

  40、課間活動有秩序,校園文明爭第一。

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