(推薦)冰心的散文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現真人真事真是感情的問題。你知道怎么才能寫好散文嗎？以下是小編精心整理的冰心的散文，歡迎大家分享。
冰心的散文1
1、在我看來,冬天是最不浪漫的季節,特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲.南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色.天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間.在這樣的季節里,人的思維都會被凍住,什末情感,浪漫會在剎那間被拋之九霄云外.在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所愿望,也會很快被扔到記憶的角落里.
2、站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,半晌又匯入了干冷的空氣.剛剛燃起的一點希望有破滅了,消失得輕悄而又平靜,仿佛從來就不曾有過,又恍惚有過這末一份特別的濕潤.小澍長成大樹,到了冬天便成了老樹,老樹枝椏交錯,只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡.樹皮微現焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬的失了神采,半卷曲著好像隨時都會墜地.
3、夏日里花葉田田的荷塘,此時都只剩下了根根枯管,片片殘葉.早已沒了銜露含珠的風韻.寒風輕搖,枯和倓葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落.倘若再來一場冷雨,更催花落,倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境.
4、南方的山向來不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的潤朗,之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間.默守著一份寂靜.倘若在北方,來一場大雪,將群山覆蓋上一層蒼茫的白色,那有是一副磅礴的好圖景,巍芒間孕育著新的希望.只可惜南方無雪,如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上,山間便只剩下松柏蒼翠的影子,但之綠色都如同帶著一層霜,淡綠中隱隱的泛出青灰.遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了.
5、站在江邊,這才發現昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈,昔日里浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興.江水仿佛被凍住了,連東注的流速都似乎被停住了,一切都現著一片死寂.
6、是的,南方的冬天便只能用死寂來形容,看不到一絲生命的動感.天地間唯存單一的灰蒙.這種蕭條的氛圍充斥了萬物,一點一點的抽走了它們生命的活力.
7、我走了——要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然是時期很短，我也已覺得很難過。倘若你們在風晨雨夕，在父親母親的膝下 懷前，姊妹弟兄的行間隊里，快樂甜柔的時光之中，能聯想到海外萬里有一個熱情忠實的朋友，獨在惱人凄清的天氣中，不能享得這般濃福，則你們一瞥時的天真的 憐念，從宇宙之靈中，已遙遙的付與我以極大無量的快樂與慰安!
8、愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，
點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
9、我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的.;我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落 了……
10、今天都在你們面前陳訴承認了，嚴正的小朋友，請你們裁判罷!
11、昨天下午離開了家，我如同入夢一般。車轉過街角的時候，我回頭凝望著——除非是再看見這緣滿豆葉的棚下的一切親愛的人，我這夢是不能醒的了!
12、我深深覺得凄惻中的光榮。冰心何福，得這些小孩子天真純潔的愛，消受這甚深而不牽累的離情。
13、夜中只是睡不穩，幾次坐起，開起窗來，只有模糊的半圓的月，照著深黑無際的田野。——車在風馳電掣的，輪聲軋軋里，奔向著無限的前途。明月和我，一步一步 的離家遠了!
14、外望遠山連綿不斷，都沒在朝靄里，淡到欲無。只淺藍色的山峰一線，橫亙天空。山坳里人家的炊煙，鎊鎊的屯在谷中，如同云起。朝陽極光明的照臨在無邊的整齊 青綠的田畦上。我梳洗畢憑窗站了半點鐘，在這莊嚴偉大的環境中，我只能默然低頭，贊美萬能智慧的造物者。
15、窗外風景，浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。
有時遠見大江，江帆點點，在曉日之下，清極秀極。我素喜北方風物，至此也不得不傾倒于江南之雅澹溫柔。
今夜夜涼如水，燈下只有我自己。
窗外是斜風細雨，寫到這時，我已經把持不住。
涼風習習，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光。藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到闌旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅 至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來。……小朋友，恨我不能畫，文字竟是世界上最無用的東西，寫不出這空靈的妙景!
16、晚餐后獨倚闌旁，涼風吹衣。銀河一片星光，照到深黑的海上。遠遠聽得樓闌下人聲笑語，忽然感到家鄉漸遠。繁星閃爍著，海波吟嘯著，凝立悄然，只有惆悵。
把往事一一提起，無一不使我生美滿的微笑。我感謝上蒼：過去的二十年中，使我一無遺憾，只有這次的別離，憶起有些兒驚心!
真的，最難忘的是自然之美!今日黃昏時，窗外的慰冰湖，銀海一般的閃爍，意態何等清寒?秋風中的枯枝，叢立在湖岸上，何等疏遠?秋云又是如何的幻麗?這廣 場上忽陰忽晴，我病中的心情，又是何等的飄忽無著?
18、小朋友!當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千百倍的勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛她，而且死心塌地的容她愛你?
19、世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發，也不能一般長短。然而——請小朋友們和我同聲贊美!只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測;我的母親對于我，你的母親對于你，她的和他的母親對于她和他;她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不 差減。小朋友!我敢說，也敢信古往今來，沒有一個敢來駁我這句話。當我發覺了這神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛哭!
冰心的散文2
今天，我看了冰心奶奶的散文《寄小讀者》1-5。當時，我一看題目就知道是寫給小讀者的，讓人覺得很有意思。
我讀到“便借著輕微的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊”時，感覺冰心奶奶當時生病了，已經很久沒有發表文章了。她生病了還要給小朋友們寫信，說明她很愛孩子。當我讀到“我按著它的.手，方在微顫”時，感到冰心奶奶很關心愛護小動物，哪怕是只老鼠。當我讀到“我小時候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。可以看出冰心奶奶愛護小動物。
從“嚴正”一詞可以感受到冰心奶奶把我們小朋友當成裁判法官了!當我讀到“他酸淚盈眸”和“夜中只睡不穩，幾次坐起，開起窗來，只有模糊的半圓的月，照著沉黑無際的田野”時，可以看出她和弟弟之間感情深厚，因為她要離開她的弟弟奔向遠方了。
當我讀到“今早這樣恬靜喜悅的心境，是我所夢想不到的”可以看出冰心奶奶當時很開心。當我讀到“我很失望，我竟然不曾看見一個穿夜行衣服帶標背劍，來去如飛的人”可以感覺冰心奶奶很失望，也很天真。從“一聲姑姑”我看出小朋友對她還是很關心的。冰心奶奶和我們玩得很開心了。
冰心奶奶寫的書很多很多。如果你喜歡她，愿意跟她做朋友，那就多讀她寫的書吧!
冰心的散文3
戰云密布了，動員令下了，我自己昏昏沉沉的，什么都不明白，便要開 往前敵去了，便要去和那無情的炮火相見了。我打死了人家，人家打死了我， 都不過是這么一回事；只可憐是——為誰犧牲，為誰奮勇，都說不明白！我 死了，人家死了，都像死一條狗一般半點價值都沒有，真是從何說起！
父親站在門口，微風吹著他的白發，蕭蕭披拂；妹妹扶著他，他們一同 站著，一聲兒不響。——呀！這不像將士從軍，家人送別的光景，為什么一 句激勵的話也沒有，一句凄戀的話也沒有？我明白了！“師出無名”，便有 激勵的話，也如何出口！可憐呵！是他們勸慰我好呢？還是我勸慰他們好呢？ 昨天一夜的工夫，我原也想出幾句話，來安慰他們的，為何現在又說不出！ 不說了，去吧。
一翻身出了門，上了車；腦中還嵌著剛才的光景，嵌著一片凄苦的光景， 也許這就是末次的分別，末次的相見，只恨我當初為何要入軍校，原來戰爭 的功用就是如此！戰爭的目的就是為此！
道上遇了幾個朋友，一邊走著，一邊談話，臉上都顯出極其激烈的樣子， 忽地抬頭看見了我，也不招呼，只彼此低低的說了幾句話，望著我冷笑。我 們交互著過去了，我不明白他們為何不理我，為何冷笑？忽然想起我自己現 在的地位，哪里是榮譽的軍人，分明是軍閥的走狗；我素日的志趣哪里去了， 竟然做這卑賤的事，如何對得起我的朋友，也如何對得起我自己——
一抬頭到了車站，我部下的兵丁，等著我了，他們一排兒站著，舉著槍， 現在要出發了！我應當對他們說幾句話，勉強提起精神來，微笑著對著他們， 剛想起頭一句，就是“我們軍人的天職，”方要出口，忽然我的心痛了，我 的臉紅了，底下如何接著說？難道……我的話縮回了，他們都凝望著我，眶 子里滿了眼淚；我們彼此心里都明白，彼此都互相憐憫，然而我們仍須去死 戰。
暫時靜默了一會子，還是我含著淚，揮一揮手說：“去吧，我們一齊上 站去吧。”
經過了幾站，看見了無數黃衣的兵士和隊官，忙忙碌碌的'上車下車，各 人做各人的事。汽機軋軋的響著，愈顯得我們慘默無聲，兩旁的平原，風馳 電掣的過去，我的思想，也隨著一片大地，不住的旋轉。我心中還是不信， 現在便是要出戰的。當年的想象，以為軍人為國效死，臨敵的時候，不定是 怎樣的激昂奮發，高唱入云；死在疆場，是怎樣的有榮譽；奏凱回來，是怎 樣的得贊美。自從赴歐觀戰以后，看見他們的苦境，已經稍稍覺得戰爭是不 人道，不想現在不但是不人道，而且是無價值，眼看得我們便要為少數的主 戰者，努力去做這不人道，無價值的事了，——太不值得了。
戰壕挖好了，隱隱的看見對面的部隊，旗幟飄揚，他們的隊官，聽說便 是忠平，——是我伯父的兒子，是我的哥哥；他是在一個月以前，剛和我分 手的。前幾天他還寫信給我，問我何時可到他那里去，不想我們現在卻在戰 場相見，可憐呵！我何忍攻擊他，他也何忍攻擊我，要是為著公理正義，自 然沒有什么顧戀；要是我們自己起意的，也沒有什么顧戀；現在卻如何呢？ ——
我們都按兵不動，盼著萬一還有調停的希望，心里稍微的鎮定一些，只 是暴烈的雷雨只管困住我們；軍需官又只管遲延著不來；軍糧不足，怎能支 持呢？如何能叫兵士們枵腹從軍呢？
我為何臥在這里？我的頭為何抬不起來？我為何覺得周身麻木？這雪白 的墻壁，綠陰遮滿的窗戶，不是戰場上呵！——我想起來了，我是已經交戰 受傷了，這里是醫院呵。大雨的晚上，忠平的部隊悄悄的越過戰線來，一陣 的槍聲，將我們一齊驚醒。那時我神經錯亂，只覺得拿著一柄指揮刀，站在 雨中，耳中只有雨聲、槍聲、呼聲，忽然一聲震響，我跳起很高來，立刻左 邊身子麻木了過去，倒在雨地里，腦子里好像有海水流過一般。一會兒火光一閃，聽得有人說：“他們的隊官在這里呢！”接著有人低頭看我， “呀！忠平哥哥！”他哭了，拉著我的手，我也哭了，以后我覺得飄了起來， 萬事都不覺得了。
我的確是受傷了，忠平在不在這里呢？我到底是在哪邊呢？
看護生進來，看見我醒了，連忙走過來。我要問他，他卻微笑著搖頭， 不叫我言語，一壁低頭去察看我的傷處。我的目光隨著他的手看去，立刻血 液冰冷——原來我已成了廢人了。我的左手左腳沒有了……恨得我要坐起 來！我用力撕開裹傷的藥布！我痛擊自己的頭！我大聲呼喊！我哭了！看護 生嚇得不知道怎么好，站在一旁，呆呆的看著我。等我慢慢的止住了哭，他 才過來要勸，我指著門叫他出去，我不聽他的話，誰的話我都不聽。完了！ 完了！我成了廢人了，不如死了……
一覺醒來，剛一睜眼，立刻想起方才的事來，什么心都灰了，我這一輩 子就算完了！
“不論是誰，請給我一瓶毒藥，讓我死了吧！”我不住的哀喚著。這時 門開了，忠平走了進來，灰白著臉，他的左手也裹著布，掛在頸下，三步兩 步，走至床前，撫著我，好半天掙出一句話來，說：“弟弟！我……”我們 都幽咽無聲。我靜靜的臥著，耳中只聽得樹葉搖動，和忠平哽咽的聲音，他 的眼淚，滴在我的臉上。這時我想起小的時候，和忠平一起游玩，我們各人 都拿著一桿小木槍，裝上沙土，伏在樹后，互相射擊，忽然他一槍射在我臉 上，飛沙迷了我的眼，我放下槍就哭了，他趕緊跑過來，替我揉眼睛，一面 勸我說：“弟弟不要哭，我們以后永遠不打著玩了。”這些事都像幻燈般一 片一片的從我眼前過去——這時我心中只覺得澄靜凄慘，忠平呵！但愿你永 久坐在這里！我們以后永遠不打著玩了！
可喜的消息到了，我不致久安于廢人了，我要往一個新境界去了，那地 方只有“和平，”“憐憫”和“愛”，一天的愁煩，都撇下我去了。
可憐的主戰者呵！我不恨你們！只可憐你們！忠平呵！我不記念你，我 只愛你！父親呵，妹妹呵，再見吧！
世界的歷史，一頁一頁的翻過去，以下只有……
“上帝也要擦干他們一切的眼淚；不再有死，也不再有悲哀，哭號，疼 痛；因為以前的事都過去了。”
冰心的散文4
我總是生活在自己的童話夢想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當我看過冰心奶奶的散文集后，我整個人似乎徹底改變了!這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章啊!每一個字都那么具有韻味，細嚼慢咽，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引著你，它如同一個充滿自我的王國，有著無窮的魅力，是你流連忘返!
冰心奶奶通過事例，告訴了我們一個個深刻的.道理，她把每個讀者當作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什么，聯系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。
每一個人都有自己色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時段。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學習，這從而養成了他敏而好學的學習習慣，這種執著的求學精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學習的地方!冰心奶奶---------您的文學作品令人稱贊，我不禁對您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學習的好榜樣!
冰心的散文5
三兒背著一個大筐子，拿著一個帶鉤的樹枝兒，歪著身子，低著頭走著， 眼睛卻不住的東張西望。天色已經不早了，再拾些破紙爛布，把筐子裝滿了， 便好回家。
走著便經過一片廣場，一群人都在場邊站著，看兵丁們打靶呢，三兒便 也走上前去。只見兵丁們一排兒站著，兵官也在一邊；前面一個兵丁，單膝 跪著，平舉著槍，瞄準了鐵牌，當的一聲，那彈子中在牌上，便跳到場邊來。 三兒忽然想到這彈子拾了去，倒可以賣幾個銅子，比破紙爛布值錢多了。便 探著身子，慢慢的用鉤子撥過彈子來，那兵丁看他一眼，也不言語。三兒就 蹲下去拾了起來，揣在懷里。
他一連的拾了七八個，別人也不理會，也沒有人禁止他，他心里很喜歡。
一會兒，又有幾個孩子來了，看見三兒正拾著彈子，便也都走攏來。三 兒回頭看見了，恐怕別人搶了他的'，連忙跑到牌邊去。
忽然聽得一聲哀喚，三兒中了彈了，連人帶筐子，打了一個回旋，便倒 在地上。
那兵官吃了一驚，卻立刻正了色，很鎮定的走到他身旁。眾人也都圍上 前來，有人便喊著說：“三兒不好了！快告訴他家里去！”
不多時，他母親一面哭著，便飛跑來了，從地上抱起三兒來。那兵官一 腳踢開筐子，也低下頭去。只見三兒面白如紙，從前襟的破孔里，不住的往 外冒血。他母親哭著說：“我們孩子不能活了！你們老爺們償他的命罷！” 兵官冷笑著，用刺刀指著場邊立的一塊木板說：“這牌上不是明明寫著不讓 閑人上前么？你們孩子自己闖了禍，怎么叫我們償命？誰叫他不認得字！”
正在不得開交，三兒忽然咬著牙，掙扎著站起來，將地上一堆的爛紙捧 起，放在筐子里，又掙扎著背上筐子，拉著他母親說：“媽媽我們家……家 去！”他母親卻依舊哭著鬧著，三兒便自己歪斜的走了，他母親才連忙跟了 來。
一進門，三兒放下筐子，身子也便坐在地下，眼睛閉著，兩手揉著肚子， 已經是出氣多進氣少了。這時門口站滿了人，街坊們便都擠進來，有的說： “買塊膏藥貼上，也許就止了血。”有的說：“不如抬到洋人醫院里去治， 去年我們的叔叔……”
忽然眾人分開了，走進一個兵丁來，手里拿著一小卷兒說：“這是二十 塊錢，是我們連長給你們孩子的！”這時三兒睜開了眼，伸出一只滿了血的 手，接過票子來，遞給他母親，說：“媽媽給你錢……”他母親一面接了， 不禁號陶痛哭起來，那兵丁連忙走出去，那時——三兒已經死了！
冰心的散文6
寒假里，我很開心地讀了冰心奶奶的《兒童文學全集》。這本書深深地吸引了我，厚厚的一本書，讀起來卻沒有一丁點兒疲倦，讀著讀著，就感覺冰心奶奶像一位老朋友一樣，在我耳邊輕輕地講述著一段段感人的話語，語調柔和，溫馨優美，始終貫穿著對大自然的熱愛，對小朋友的喜愛。
我最喜歡的文章是《寄小讀者》、《再寄小讀者》和《小桔燈》。《再寄小讀者》中有這樣一段文字深深打動了我的心：“生命像東流的一江春水，它從最高處發源，冰雪是它的前身。它聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地過了懸巖削壁，沖倒了層沙積土，快樂勇敢地流走。有時候它遇到巉巖前阻，它憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到它沖倒了這危崖，它才心平氣和地一瀉千里。”寫得多么壯觀，我相信每個人看到后都會感受到生命的強大，生命的百折不回！
給我留下深刻印象的還有《小桔燈》里的小姑娘，雖然不知道爸爸的'去向，雖然要照顧病重的媽媽，雖然生活異常艱辛，但是她對生活卻一直保持樂觀的情緒，堅強的面對生活，相信美好生活一定會到來。
春節拜年時，舅爺爺送給我一個又大又紅的桔子，我試著把它做成了小桔燈。望著點燃的小桔燈，我仿佛看到了小姑娘那鎮定、樂觀、勇敢的臉龐，一股暖流涌上心頭。
冰心的散文7
看這篇文章，我有幾度的停滯，不是因為別的，只是因為冰心這片深情和痛苦難過的悲傷，不是魚和鳥不能聚在一起，而是看他們的親人，逐漸走向死亡，他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒回家了，不知道家里一切都好嗎？現在，我似乎已經成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語，而是自己蒼白的靈魂，在無邊的荒野里，顫抖著，無處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨和深度的.骨髓，仿佛躺在那里的，不是她，是我，凄風冷雨，獨自一人在國外，這種寂寞是別人聽不懂，但她是幸福的，因為她可以用筆，向她可愛的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨和寒冷，她有太多的愛和朋友。
正如她所說，從情感上來說，她是最幸福的女人。
喜歡看冰心的《繁星春水》，這本書里收集了冰心的多篇詩歌、散文和短篇小說。最近一段時間，空閑的時候，我一直在翻閱。讀的過程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差距并沒有在我們之間有任何鴻溝。感覺她就好像看得見、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時候開心，有時候難過，有時候我又跟著她的視線了解上個世紀的風土人情、冷暖人生。
我認真讀冰心的書，是緣分使然。書是前年買的，是兒子的初中語文老師羅列出的學生必讀課外書籍之一。買回來后，兒子并沒有怎么看，匆匆翻閱一下便扔在書櫥里了。前些日子，我清理屋子，翻出來，便想起我自己小時候，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更愿意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界（我兒子現在也是如此），所以便將冰心拋在腦后了。
至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會寫文章，外婆是文盲。我腦海里，外婆年輕的時候，是在給自己縫制旗袍嫁衣，那么，冰心年輕的時候，一個上個世紀初的女子，在那樣動蕩的年代，她是什么樣的經歷，讓她最后成就了這樣的事業，成為萬人敬仰的文學大師？她的文章到底是怎樣的好？對這些，我很好奇。
讀者也慢慢感受到冰心的內心世界，仿佛是陽光照過的溫暖、清風吹過的和煦，多數時候，很平靜，很舒服。水草搖曳時，是冰心在吶喊，因為不是唯唯諾諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅定的聲音，勇敢的用文字含蓄表達對時事的不滿。一點點接觸，我就妄自評判這位老人，汗顏！但都是欽佩、敬仰的話，所以大膽的寫：她就是一個文化素養極高的人、有高尚品質的人，她有安詳平和的心態，有看透世事的睿智。
我希望她是我的榜樣，在我讀她的時候，能夠起到潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態。也許現在，也許將來，不讓這個浮躁社會攪亂我的心，做一個靜心的人。
冰心的散文8
冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有其余一個世界,有一個充斥愛,也是冰心所神往的世界……文學家舒乙曾說過：“任何一個讀過冰心文章的人，哪怕讀過幾篇;任何一個和她談過話的人，哪怕只談過幾分鐘，都邑被她的心深深沖動。是啊!我也被她沖動了，他的情懷讓我沖動了，這本書告訴了我們無數的事理，它雖不像金銀珠寶那么寶貴無比，也不像鉆石翡翠那么絢麗能干，然則它卻向世界文物那么值得收藏，里面的一個個事理，都讓我受益匪淺，然則，這些事理都像寶石一般的深藏地下，只有居心發掘才能收成它，讓我們讀的每一篇文章都居心領會吧!
這是一本多么富有詩意，蘊含哲理的文章啊!每一個字多是那么具有韻味，細嚼慢咽，細細咀嚼，各類各樣弗成思議的故事搜羅萬象，它深深吸引著你。它如同一個幻想王國，有著無窮的魅力，使你留戀往返，經由過程工作告訴了我們一個個深刻的事理，她把每個讀者算作筆友，互相訴說心中的波動，思慮到什么，接洽到什么，就傾瀉在字里行間，居心靈的飛鴿傳書來讓家分享心中的另一篇寰宇。
我有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美好的時段。冰心的童年沒有任何的玩具陪伴玩耍，老是勤奮耐勞的進修。養成了她敏而好學的習慣，這種執著的肄業精力讓我們寂然起敬，更是我們畢生值得進修的處所，書中一些細節的描述，給我們描述了一位仁慈慈愛，和藹可親的奶奶形象。在一個春夜，冰心奶奶正收視反聽地看書，一只小老鼠從一個小洞鉆進她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑。
因為安靜老鼠變得模樣用力啃著發出很聲音驚醒到她，跟著聲音她發清楚清楚明了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒有溜走，逐漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬去世了。冰心奶奶是以十分懊悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭受生命的'價值，萬物都是有生命的，一條小生命卻因本身的一個打趣就停止了，她十分懊悔，假如再有一次，她必定會保護它的。
冰心為了這眇乎小哉的小事也感概萬千，足以顯示她崇高的人格和度的博愛。
冰心的散文9
小時候，我特別淘氣，沒事就遍山遍野地找東西吃。見到能吃的，根本就不管是不是人家自己種的，有時我還會把別人家的小雞拿回來當鳥養。奶媽屢次教育我都沒用，如果她硬要我拿回去，我就會當著她的面，把小雞摔死，無奈的奶媽，蹲下來抱著我，半哭著對我說“小祖宗，你這樣長大如何是好喔。”為各樣的小事，奶媽不知道給別人賠過多少禮道過多少歉。
有一次，隔壁鄰居的兒子打了我，他個子大力氣又大，我打不贏他。沒辦法，我就天天想著法子要報仇。我看了看他家，除了鍋、櫥子、碗之類的，好像找不到更值錢的東西，最后是他豬圈里的小豬，吸引了我的興趣。逮住沒有人的機會，我操起一根棍子，就圍著這倒霉的小豬一頓痛打。
晚上隔壁鄰居回來見到自己家的豬被打得遍體鱗傷，氣不打一處來，直接跑到我家，惡狠狠地對著我罵“取債鬼，是不是你干的好事，我就打死你這個余干佬！”一見他這么兇惡的樣子，我飛也似的往外跑，害我奶媽全家找了我整整一個晚上。第二天，奶媽賠了錢把那小豬抱回來吃了。
母親工作忙，再加上那時路遠又不好走，在城里長大的`母親，一輩子都不太愿意走鄉下，只有我父親每年會來看我幾次。到了上學的年齡，母親要求我回城里上學。在農村呆慣了，特別是我奶媽，她對我的愛，就像那膠水，就像那風箏的線一樣，牢牢的把我和她栓住，說什么我也不回去。
最后還是奶媽帶我回去的，她哄我說陪我。陪了幾天，看我好像沒什么提防，乘我上學去了，她就回去了。放了學回來，一進家門，我就四處找奶媽，去街上找，去路上找。漸漸地天暗下來了，我卻走在去奶媽家的路上，越走我越害怕起來。開始我是哭著鼻子的，見天暗下來，我就顧做鎮定，裝作若無其事的樣子往前走，過路的行人，也沒有一個人理我，他們感覺我就是一個附近回家的小孩。
不多時，父母找過來了。母親泣不成聲地抱著我，責怪我，心疼我。這時的我突然大哭了起來，哭著就是要奶媽，踢著打著緊緊抱著我的母親。
這事過后，我和母親有個約定，就是一考完試，我就必須得去鄉下奶媽家，不然我就不讀書。沒辦法的母親只得同意。其實我一回奶媽家，就會帶一身的毛病回來，不講究衛生，吃飯沒有點，喜歡隨意偷拿別人家的物件。為此，母親沒有少責怪自己，所以后來弟弟的奶媽是請到家里來帶的，她說給人家帶小孩是會毀了小孩的。每次聽到這句話，我就反感，在我的心里，奶媽是世界上最好最親的人，有時候我做錯了事，我認了錯，奶媽高興得就像那雪山上的雪蓮花那么美，她高興時流下的眼淚，比六月的清泉還溫潤柔美。在奶媽的身邊，我就像個皇帝，像天使般自由幸福。
冰心的散文10
《追念黎錦熙教授》
前幾天，黎錦熙老教授的女兒黎澤渝同志給我送來了一本她父親的遺作《國語文法例題詳解》(《笑》之圖解)，是1926年北京中華書店出版的，為我在五十多年前寫的一篇短文《笑》，做的長達十七頁的圖解。我對于語言學和漢語文法等，從來沒有研究過，對于哪些字是什么詞，都講不清楚，在寫文章的時候，對于自己的用字造句，也作不出清楚的解釋。沒有想到在五十三年前，黎錦熙老教授對于一個青年人的一篇不成熟的`短文，竟下了這么大的工夫，這使我感到感激而又慚愧!
黎錦熙老教授是著名的語言學家，數十年，對我國現代漢語文法、文字改革和詞典編纂各方面的研究工作都有很大的貢獻。我是黎錦熙老教授的后輩，但一直沒有拜識的機緣。黎老教授在1978年3月27日逝世了，就在3月23日的北京地區語言學科規劃座談會上，他還有一篇書面發言。發言的最后一段，有這樣幾句話：“我今年已八十九歲，風燭殘年，但我要活到老、學到老、工作到老，只要我一息尚存，我就要把全部精力貢獻給祖國的語文教育事業。”
我們都應當向他學習!
冰心的散文11
我和母親的轉機還得感謝一件同樣的惡作劇，改變了我對母親的看法。一天下午我沒事，四處巡游了回來，手里拿著一根笤竹椏，走在路上，正好一群鄰居的雞擋在路中間，也不知道是中了邪還是怎么了，我拿起笤竹椏對雞群就是一頓痛打，無處可逃的雞，被我滅了一地。這一頓痛快，是我這輩子最爽也記憶最深刻的一頓痛快。
晚上回家，正當我跨過門檻的時候，忽然一個螺獅拳從后面落在我頭上，打得我眼冒金星順勢就倒在地上昏死了過去。這個時候，慌亂的母親立即跑過來把我抱到床上，端來熱水摸摸我的頭，心肝寶貝地哭訴著：“小霸王，媽媽求你下次再也不要干壞事了……”朦朧中聽著母親的話，我后悔了，我也流淚了。
看我安穩了下來，虛掩了我的房門。母親就把父親拽到她們房間里，聲嘶力竭地對著父親，也是一頓揮拳亂打，她說不能這樣教育兒子，說兒子在農村里野慣了，要慢慢來，不能動粗動蠻，否則會適得其反。哇，母親的這席話，像是酷熱的太陽，瞬間融化了橫隔在母子間多年的那座冰山。我怪她這么心狠不要我，也不來看我，我怪她從小討厭我，我怪他對弟弟為什么會那么的喜愛，簡直疼愛得無以復加，我怪他不讓我去鄉下和我奶媽親……所有的這些責怪與怨言，隨著那冷凍多年的冰山融化，一塊塊地肢解，一點點地化成了虛無，化成了一股股的暖流，一縷縷親情，一輩子在溫暖著我。
第二天，一大早，我就去了母親的床前認錯，我平生第一次叫了媽媽，并說兒子再也不會亂來傷父母的心了。說完，我憋著滿眼的'淚水就出來了，我覺得太對不住母親了。
可我和母親和睦相處的時間太短了，沒過幾年，我漂亮聰明的母親就因意外病故了。面對我母親的離去，我是無法接受，就像是整個世界的坍塌與崩潰，我對著天瘋狂地哭喊著我母親，我希望她能醒來，我的生活里再也不能沒有了母親，我不能接受母親的突然去世。她的離去，又讓我偏離了原來的成長軌跡，我又變成了一個沒人管的野孩子。
時隔三十多年了，每當夜深人靜的時候，我就會想起我的母親。每次清明冬至上墳的時候，我會雙膝跪在墳前，把心里很多的話告訴母親。我會告訴母親我近來的生計，我心中所有的快與不快，我會告訴母親，兒子今天活得好好的，并深情地向母親說：“我愛你，媽媽！”
冰心的散文12
去年秋天，八月十日夜，戰爭結束的電訊，像旋風似的，迅速的傳布到中國的每一個角落。我自己是在四川的一座山頭，望著滿天的繁星，和山下滿地的繁燈，聽到這盼望了八年的消息!在這震撼如狂潮之中，經過了一陣昏亂的沉默。就有幾個小孩子放聲大笑，有幾個大孩子放聲大哭，有幾個男客人瘋狂似的圍著我要酒喝!沒有笑，沒有哭，也沒有喝酒的，只有我一個人，我一直沉默著!
這沉默從去年八月十日夜一直綿延著。我一直苦悶，一直不安，那時正在復員流轉期中，我不但沒有時間同別人細談，也沒有時間同自己檢討。能夠同自己閑靜的會晤，是一件絕頂艱難的事!
在離開中國的前一星期，我抽出萬忙的三天，到杭州去休息。秋陽下的西湖景物，喚起了我一種輕松怡悅的心情，但我心中潛在的煩悶，卻沒有一刻離開我。終于在一夜失眠之后，我忽然在第二天早晨悄然走出我的住處，繞過了西泠橋，面迎著淡霧下一片漣漪的湖光，踏著芳草上零零的露珠，走上“一株楊柳一株桃”的蘇堤，無目的地向著無盡的長堤走……
如同妝束梳洗拜訪貴賓一般，我用湖光山色來浸洗我重重的塵穢，低頭迎接我內在的自己。
堤上幾乎是斷絕行人。在柳枝低拂的水邊，有幾個小女孩子，在高聲背誦她們的書本。遠山近塔，在一切光明迷鎊之中，都顯得十分莊嚴，十分流麗。
無目的地順著長堤向前走著，走著;我漸漸的走近了我自己，開始作久別后的寒暄。出乎意外的，我發現八年的痛苦流離，深憂痛恨，我自己仍舊保存著相當的淳樸，淺易和天真。
她——我的`“大我”，很穩重和藹的告訴我：
世界上最大的威力，不是旋風般的飛機，巨雷般的大炮，鯊魚般的戰艦，以及一切摧殘毀滅的戰器——因為戰器是不斷的有突飛猛進的新發明。擁有最大威力的，還是飛機大炮后面，沉著的駕駛射擊的，有血，有肉，有情感，有理智的人類。
機器是無知的，人類是有愛的。
人類以及一切生物的愛的起點，是母親的愛。
母親的愛是慈藹的，是溫柔的，是容忍的，是寬大的;但同時也是最嚴正的，最強烈的，最抵御的，最富有正義感的!
她看見了滿天的火焰，滿地的瓦礫，滿山滿谷的枯骨殘骸，滿城滿鄉的啼兒哭女……她的慈藹的眼睛，會變成銳明的閃電，她的溫柔的聲音，會變成清朗的天風，她的正義感，會飛翔到最高的青空，來叫出她嚴厲的絕叫!
她要阻止一切侵略者的麻醉蒙蔽的教育，阻止一切以神圣科學發明作為戰爭工具的制造，她要阻止一切使人類互相殘殺毀滅的錯誤歪曲的宣傳。
因為在戰爭之中，受最大痛苦的，乃是最偉大的女性!
在戰爭里，她要送她千辛萬苦扶持撫養的丈夫和兒子，走上毀滅的戰場;她要在家里田間，做著兼人的勞瘁的工作;她要舍棄了自己美麗整潔的家，拖兒帶女的走入山中谷里;或在焦土之上，瓦礫場中，重新搭起一個聊蔽風雨的小篷。她流干了最后一滴淚，灑盡了最后一滴血，在戰爭的悲慘昏黑的殘局上面……含辛茹苦再來拾收，再來建設，再來創造。
全人類的母親，全世界的女性，應當起來了!
我們不能推諉我們的過失，不能逃避我們的責任，在信仰我們的兒女，抬頭請示我們的時候，我們是否以大無畏的精神，凜然告訴他們說，戰爭是不道德的，仇恨是無終止的，暴力和侵略，終久是失敗的?
我們是否又慈藹溫柔的對他們說：世界是和平的，人類是自由的，民族與民族，國家與國家之間，只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平?
猛抬頭，原來我已走到蘇堤的終點，折轉回來，面迎著更燦爛的湖光，晨霧完全消隱，我眼里忽然滿了淚，我的“大我”輕輕地對我說：
“做子女的時候，承受著愛，只感覺著愛的偉大;做母親的時候，賦予著愛，卻知道了愛的痛苦!”
這八年，我嘗盡了愛的痛苦!我不知道在全世界——就是我此刻所在地的東京，有多少女性，也嘗著同我一樣的愛的痛苦。
讓我們攜起手來罷，我們要領導著我們天真純潔的兒女們，在亞東滿目荒涼的瓦礫場上，重建起一座殷實富麗的鄉村和城市，隔著洋海，同情和愛的情感，像海風一樣，永遠和煦地交流!
一九四六年十一月二十九日夜，于東京。
冰心的散文13
有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰臉問說：「媽媽，你到底為甚麼愛我?」母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地、不遲疑地說：「不為甚麼，——只因你是我的女兒!」
小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!「不為甚麼」這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋!她愛我，不是因為我是「冰心」，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字;她的愛是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為「今我」的元素，而直接的來愛我的自身!
假使我走至幕后，將我二十年的歷史和一切都變更了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右、過去、將來、現在的一切!
天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響;海波如山一般的洶涌;一切樓屋都在地上旋轉;天如同一張藍紙卷了起來;樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴：萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里，—— 天地一切都信她!她對於我的愛，不因萬物毀滅而變更!
她的愛不但包圍我，而且普遍的包圍一切愛我的人;而且因愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛了天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極淺顯、而大人們以為是極高深的話：「世界便是這樣的建造起來的!」
冰心母愛的賞析
其實冰心先生的散文中的“母愛”的主題是眾所周知的，冰心在成年后曾這樣講述：“母親，你是大海，我只是剎那間濺躍的浪花，雖暫時在最低的空間上，幻出種種的閃光，而在最短的時間中，即又飛進母親的懷里。”在社會的動蕩和時代的劇變，人們不再滿意于看到母愛的作品但是人們又不能缺少母愛的作品；人們想要看到反映社會現實、反映火與血、反映生與死、掙扎與搏斗。但是讓我們試著回想一下，當我們幼年的時候，當我們遇到困難或是挫折的時候，我們總是希望能夠有一個溫暖的懷抱來安慰自己，而這個懷抱通常是來自母親的；這也是為什么人們需要母愛的作品，需要母愛給我們力量與溫暖的原因之一。
人們都會珍視這份平平凡凡的情感——母愛，它是高尚的、無私的、是人類賴以生存并要世世代代流傳下去的、是永存的。冰心先生的散文就這樣適時而生；她的`散文中的母愛可以分為兩部分：一部分來自于她的母親楊福慈對其的影響，另一部分則是冰心先生作為一位母親對其子女的母愛的擴大化，這來那個部分是一脈相承的，我們可以在冰心先生的散文中可見一斑。
“我每次得到她(她母親)的信，都不曾預想到有什么感觸的，而往往獨到中間，至少有一兩句使我心酸淚落。這樣深濃，這般沉摯，開天辟地的心情啊!愿普天下一切有知，都來頌贊。”(《寄小讀者.通訊十二》)楊福慈女士對冰心先生的影響是很大的。其父親是海軍軍（jun）官，經常在外，童年的大部分時間都是母親陪伴長大的，冰心的母親是一位性格極溫柔，極安靜的女兒你。處世恬淡，天性蜜柑，極富感性，是典型的，在當時不多見的，有文化的賢妻良母。母親是冰心的第一位讀者。冰心先生曾追憶母親時：“而我每次做完一篇文字總是先捧到母親面前，她是我的最忠實最熱誠的批評者，常常指出了我文字中許多的牽強與錯誤”“她的愛，使我由生中求死——要負擔別人的痛苦;使我由死中求生——要忘記自己的痛苦”。
而另外一部分的母愛，最初體現于她對其弟弟的照顧。因為父親經常不在家，家里的兒女的照顧、家務等事務都由母親一人承擔。母親體弱多病，乖巧的小冰心自然幫母親分擔，幫母親照顧弟弟；冰心把她的三個弟弟比作三顆天上最明亮的星星。冰心在國外的時間，她的弟弟們也常常給她寄出長長而懇摯的書信，告訴她：“從松樹隙間穿過的陽光，就是你弟弟問安的使者;晚上清涼的風，就是骨肉手足的慰語。”這與冰心幼時對弟弟們的照顧分不開的。而《寄小讀者》最能體現其作為母親對子女母愛的擴大化。冰心先生在《寄小讀者》中儼然像是那些小讀者們溫柔慈愛的母親與他們溝通交流。在《寄小讀者》中，描寫母愛的篇幅最多，最真摯感人，《通訊十》就是這類散文的名篇。作者這樣來歌頌母愛：“世界上沒有兩件事物，是完全相同的……然而，請小朋友和我同聲贊美!只有普天下的母親的愛……是一般的長闊高深、分毫都不差淺……當我發覺了這神圣的秘密的時候，我是歡喜感動得伏案痛哭!”在冰心的眼中，母愛是無比偉大的，它突破時空限制，因而是絕對的、永恒的。她的這種母愛具有人道主義的內涵，而且加以推廣，及于了一切有生命的動物。
冰心的散文14
所謂“冰心體”的散文，是以行云流水般的文字，說心中要說的話，傾訴自己的真情。作品多抒寫剎那間涌現的感觸，傳達的是一段摯情，一股情緒，或一縷幽思，清麗而細致，空靈而纏綿。同時，她將我國傳統的、精練的古典文學的美（意境、情調、氣氛）極其自然地引入到白話新文學中，給文字增添了一種古香古色的典雅，毫無陳舊之感，只覺一派清新；而且，也將歐化的`繁復、倒裝句式和表達習慣運用到漢語言文字中。這就形成了“冰心體”文字之美的極致。
冰心的散文15
1） 人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。
2） 沒有激情，愛就不會燃燒;沒有友情，朋就不會滿座;沒有豪情，志就難于實現;沒有心情，事就難于完成。
3） 生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
4） 我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
5） 人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
6） 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
7） 用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！
8） 只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的`幻想才能拋棄！
9） 不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
10） 寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。
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