弟子規讀后感二百字

時間:2025-01-08 16:04:55 美云 弟子規 我要投稿
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弟子規讀后感二百字(通用15篇)

  在弟子規里,在家要孝順父母,要虛心聽從父母的教誨;在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正,誠實守信,時刻注意自己的言行舉止等待,以下是小編整理的《弟子規》讀后感,感興趣的朋友可以看一下。

弟子規讀后感二百字(通用15篇)

  弟子規讀后感二百字 1

  《弟子規》原名《訓蒙文》是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,后經清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規》。總敘的內容是:首孝悌,次謹信,泛愛眾 ,而親仁,有余力,則學文,是根據圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規范。

  它教導我們:首先要在日常生活中要做到孝順父母、友愛兄弟姐妹; 其次在日常言語行為中要有禮數、講禮貌、講信用;要博愛,向有德行的人學習;有多余的時間和精力,更應該好好學習。 學習《弟子規》,不僅是一個提高個人修養的'過程,更是一個思想品德升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界。

  弟子規讀后感二百字 2

  假期里,我又讀了一遍《弟子規》,它教育我們:首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。

  其中,讓我印象最深的一段是:“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲,諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無怨。”這段話的意思是:親人有過錯,我們就要去勸說,表情要和顏悅色,聲音要溫和。如果,親人仍然不聽勸,也不要生氣,依然繼續。親人仍然不聽時,就哭著求他。即使挨打,也不后悔。這段話讓我知道了親人有錯時要如何勸說。書讀百遍,其義自見。

  每次讀《弟子規》我都有新的'收獲,讓我受益匪淺。

  弟子規讀后感二百字 3

  《弟子規》這本書讓我懂得了許多道理。其中,讓我印象最深刻的.還是這十二個字:路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立這四句,這四句話的意思是:當你在路上遇到長輩時,要馬上向長輩打招呼、敬禮。當你要向長輩問問題,但長輩正在跟別人講話或思考等時候,我們就要在旁邊等待。這四句話也讓我改變了許多。以前,我要問老師一個問題,當時,老師正在和其他老師講話,我總會叫道:“老師老師!”直到老師聽到為止。但現在我不會這樣了,比如:當我要去找王老師問問題的時候,老師正在和家長講話,我就在旁邊慢慢的等待著老師。

  《弟子規》好似是一塊魔鏡,找出了我自生的缺點。

  弟子規讀后感二百字 4

  學過《弟子規》以后,我突然覺得它里面教育我們的知識非常多,它們像天空中的星星一樣閃耀,每當我讀過它后,便會想到我的父母。

  母親是春天里的一絲春風,伴隨我左右,是夏天里的.一陣涼風,使我不會覺得炎熱,讓我安心學習,父親是秋天的楓樹,因為我喜歡紅色,他會讓我很開心,很快樂,是冬天里的一把火,暖到我心窩,父母對我們的的無私奉獻重不等待回報,而我們對父母孝敬了嗎?

  啊!母親生下來我,是讓我去用雙手改造世界,我們只有好好學習,用自己的學問去回報父母,這些你都做到了嗎?

  里面的內容還有很多,需要你自己去發現,記住,要好好孝敬父母。

  弟子規讀后感二百字 5

  今天是星期六,作業都寫完了,閑著沒事順手拿了弟子規看,一翻開就看到:

  親所好,力為具。

  親所惡,謹為去。

  我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的朝下方看,哦!原來是這個意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應該盡自己的能力來為爸爸媽媽準備好;爸爸、媽媽所不喜歡的.,應該謹慎地替爸爸媽媽除去。

  是啊,我們應該報答爸爸、媽媽,他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養育了我們,我們應該跟他們說聲謝謝!

  弟子規讀后感二百字 6

  今年寒假,因為弟子規的陪伴,讓我度過了一個特別有意義的年。

  從開始我自己吟讀,到媽媽解釋意思后和我一起朗讀,到我自己能流利背誦,再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規來……媽媽說我成長了,是個懂規矩,有孝心,懂禮儀,講誠信,知仁愛,愛學習的孩子,媽媽說希望我能在生活中慢慢的去體會弟子規的.道理,我想我一定能做到的。

  今天開學第一天,老師表揚我能在寒假認真學習國學經典,并評我為“寒假好少年”,我真的好開心哦!

  弟子規讀后感二百字 7

  弟子規是一本很有名的書,主要講了孝敬父母,關心兄弟姐妹……其中最讓我感嘆的是孝敬父母的句子。

  親友疾、藥先嘗的意思是:父母親得病的時候,要先幫父母嘗一下藥。

  父母呼、應勿緩的意思是:父母叫你的時候,不可待慢,得馬上去父母身邊。

  父母命、行勿懶的'意思是:父母叫你干什么的時候,不能偷懶不做。

  父母教、須敬聽的意思是:父母給你講道理的時候,得認真聽。

  這些道理只要明白了,所有人就都會孝敬父母!

  弟子規讀后感二百字 8

  學習了《弟子規》,被它所蘊藏的深厚內涵而打動。

  由于自己的無知,錯誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前,我從來沒有真正感到過我們是驕傲的.中華兒女.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因:因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優秀的品德。

  弟子規讀后感二百字 9

  我在寒假期間讀了《弟子規》。當我讀到:“父母呼,應勿緩”的時候,我感覺到:當父母叫你的時候,要立刻答應。但是昨天的時候我在姥姥家,爸爸打電話讓我回家修改寒假作業,我沒有聽爸爸的話,不想回去。

  因為我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩兒得正高興,所以我不想回家。爸爸生氣了,后來我想到了平常讀的弟子規,“父母呼,應勿緩。父母命,應勿懶”的.那句話,又給爸爸打了電話,我告訴爸爸我回去。今天我看到了爸爸給生病的爺爺和我洗澡,我想長大以后,也幫爸爸媽媽洗澡。同學們,你們說這樣做對嗎?

  弟子規讀后感二百字 10

  在思想上,我感觸最深的是:“事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧。”每當我和朋友們在一起玩耍產生矛盾時,我就會想起這句話,使我的心胸變得博大,從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友。

  在學習上,我感觸最深的是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要。”每當我學習不專心的'時候,我就會想起這句話,專心致志的學下去。

  在品德上,我感觸最深的是:“凡是人,皆需愛。”每當我和小朋友打交道時,就會想起這句話,以友好的語氣和同學打交道。

  現在,我讀了《弟子規》以后,從一個調皮不懂禮貌的男孩,變成了一個尊老愛幼的男孩。《弟子規》這本書使我受益匪淺。它是我童年時的一個不說話的“小老師”。

  弟子規讀后感二百字 11

  老師今天布置了一項作業。就是讓我們背弟子規,我背的那幾句弟子規是:“善相勸,德皆建,過不規,道兩虧.凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少。”著兩句話的意思是,別人相勸你們兩個人的品德就都提高了,相反,如果你看見別人犯錯你不管,那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的`意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻得多,收獲的少。

  這使我受益匪淺,我以后要好好的學習弟子規,多學知識,讓我的得學和品行還有素養得到提高。

  弟子規讀后感二百字 12

  我讀了弟子規后,對我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長,做人要有信用。父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。

  意思是;父母叫你,就應及時答應,不好推延;父母要求你做的事,要認真去做,不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事,我感覺到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應,最后把媽媽氣的'直發火。此刻回想起來,我真的是不就應這樣。我以后必須要孝敬父母,尊敬兄長。

  弟子規讀后感二百字 13

  今天,我和大家分享《弟子規》的.“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時,要立刻回答,父母叫我們做事時,我們不能偷懶,但是,我在生活中,這些我都沒做到。

  生活中,媽媽叫我的時候,我都是百般的不情愿,總是問:“咋了?”有一次,媽媽真急了,一下子吼起來:“不會好好說話嗎?”我連忙說:“會、會。”又是一次,媽媽讓我去買鹽,我想看電視,就說:“你不會去買呀!”媽媽一聽我這話,一下子發起火來:“怎么了啊!現在去買個鹽,你都不去買了,啊!”我一聽,知道自己理虧,連忙去買。

  生活中的小事有很多,在不經意之間,我們要改掉自己的壞毛病,做一個好學生。

  弟子規讀后感二百字 14

  今天,我學習了《弟子規》中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”我懂得了一個道理:說出去的話就像潑出去的水,是收不回來的',所以,做任何事都要誠信,做到言行一致,不能不守信用。

  這段話讓我想起我看過的曾子殺豬的故事,曾子的妻子上街去,她的兒子跟在后面哭著要去,曾子的妻子沒辦法,對他說:“你回去吧,我回來殺豬給你吃。”曾子的妻子回來了,曾子就準備殺豬吃,他的妻子說:“我只是哄他玩,不必當真。”曾子說:“如果他小時候,你就騙他,他長大了,也會去騙別人。”說完,曾子就殺豬給孩子吃。

  由此,我想:做人講誠信,要從小做起,從小事做起,人而無信,萬事皆虛。

  弟子規讀后感二百字 15

  在我國古代的兒童啟蒙讀物中,《弟子規》占有非常重要的地位。這本書注重家庭教育和生活教育。它還是一本教育兒童如何遵紀守法,規范做人的經典啟蒙讀物。

  從一年級時,我就開始背誦《弟子規》。這本書讓我領略到我國傳統文化的.博大精深,幫助我們開闊思路,培養品格。教育我們如何對待父母兄弟,如何為人處世,如何讀書學習和修養品德的禮儀與規范。《弟子規》是學習古人為人處世的典范,也是我們當代兒童學習的典范和榜樣。

  我喜歡《弟子規》。

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