小學貼春聯作文

時間：2024-01-25 13:32:15 文圣對聯我要投稿

【實用】小學貼春聯作文32篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學貼春聯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】小學貼春聯作文32篇

　　小學貼春聯作文 1

　　寒假期間，我最喜歡做的事情就是走親戚、放鞭炮和看電視。可是我覺得最有意義的事情還是和爸爸一起在老家貼春聯。

　　大年三十上午，我和爸爸一起貼春聯。我們先把堂屋的大門用抹布擦干凈，然后把舊的春聯用手撕下來。可是，舊的春聯緊緊地粘在大門玻璃上，就是撕不下來。我想：用刀刮？不行！會刮壞玻璃的。怎么辦呢？我突然看到了院子里的那口水井。對啊，還是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把舊的.春聯弄濕，過了幾分鐘，舊春聯就很好撕下來了。最后我和爸爸又用干的抹布把大門玻璃擦得干干凈凈。

　　接下來就是要貼新的春聯了。春聯是我在假期書法班老師的指導下寫的。為了寫好它，我認認真真地練了好幾天。所以我和爸爸小心翼翼地用雙面膠先貼在春聯的背面，然后爸爸拿著上聯的上面，我拿著上聯的下面，平整對稱地貼在右邊大門上。接著又把下聯也整齊地貼在了左邊的大門上。我們終于把春聯貼好了。“和順一門有百福，平安二字值千金”。“真不錯！”爸爸在旁邊不停地夸獎我。我看著自己寫得春聯被貼到了大門上，心里說不出有多開心！練字時的枯燥和辛苦都飛到了九霄云外。

　　貼完春聯，我問爸爸：“為什么過年大家都要貼春聯呢？”爸爸說：“春聯也叫‘對聯’、‘門對’、‘對子’，象征了吉祥。對聯要講究對仗工整，字數相等，押韻協調。貼春聯是一種民族風俗，表達了人們對美好生活的向往。春節貼春聯的民俗開始于宋代，在明代開始盛行。”

　　通過貼春聯這件事，我不僅練習了書法，而且還學到了關于春聯的知識，更重要的是我感受到了勞動帶來的喜悅。

　　小學貼春聯作文 2

　　年三十這天，家家戶戶都要貼春聯，我們老家更是如此。

　　一大早，我一聽見鬧鐘聲響，就從床上跳了起來，將所有個人程序全部完成后，緊跟著老媽去貼春聯。

　　爺爺家是今年才大蓋好的大四合院，青磚白墻，飛舞的檐角，用老爸的話來說那是在婺源之旅后有感而興自己設計的.中西合璧之作，很端莊氣派，就是少了點熱鬧，老爸老媽專門從桂林帶來很多裝飾用的喜慶飾物，說要給房子做個節前美容。

　　老媽和我先拿著各種飾物在這比劃又在那比劃，在總設計師--老爸挑剔的眼光反復審核后，好不容易確認好各自的位置，剛把門神和對聯貼好，就有客人來了，老爸老媽只好去接待客人了，我見了便自作主張乘機大顯身手，先拿起剩下的春聯來到窗邊，我來貼窗花吧！

　　我首先要把窗花從紙上撕下來，它就像一個頑皮的小孩，老跟我唱反調，怎么也不愿乖乖地從貼紙上下來，我端來一盆水，找來的一把小牙刷，先把窗花打濕了，然后用牙刷把他們一點點地撕了下來，小心翼翼地把每個局部都完整撕落，再把窗花貼到玻璃窗上，這是媽媽在店里貼促銷廣告時我觀察到的絕招，沒想到還真管用。

　　好不容易把窗花貼好，我又忙著貼小福字，不夠高，沒關系，踩在小板凳上……總算在中午把剩下的春聯都貼好了，我站在院子中間，環顧各個填好春聯的門和窗戶，威武的門神、喜氣的對聯、別致的窗花……老家的院子一下子亮堂起來，這可是我的功勞喔！作文

　　原來春聯不僅只是美觀還有喜慶的效果，我喜歡過年，我喜歡自己用春聯來迎接新春，明年我要學著老爸小時那樣自己寫春聯，那將更有一番成就感！

　　小學貼春聯作文 3

　　過春節的時候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發現了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯。春聯在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯染得紅紅的。

　　今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的'春聯，還知道了一些關于春聯的知識。

　　天快黑的時候，我們就開始準備貼春聯。“好多的春聯啊！”爸爸讓我先幫他們分類，我在那分類，爸爸一本正經的說：“來我給你們講講關于春聯的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

　　在唐詩中有許多對聯，但對聯成為一種文學表現形式有這樣一個故事。公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對句，以試才華。可是，當群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節號長春’。用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯。每一副春聯都有橫批和一個“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱。”爸爸得意揚揚地說完這些，機靈一動，又說，“就有你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”

　　春聯找家開始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。“讀書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。“招財進寶”應貼在最顯眼的地方……沒過多久，我幫全部的春聯都找到家了。

　　今天貼春聯，真把快樂和知識都“一網打盡”呀！

　　小學貼春聯作文 4

　　貼春聯是中華民族傳統習俗，當然我家也要貼春聯。

　　臘月二十九這一天，我和哥哥早早的起來，讓二妗熬好糨糊，拿出昨天買好的春聯，來到了我家房頂，我隨手拿了一個小鏟鏟刮起去年殘存的舊對聯來，因為我個子比門矮,所以只能刮比較低的.對聯，我刮完下面的后哥哥個子比較高在刮上面的，趁這個時候我在對聯上刷了一層均勻的糨糊，我剛剛刷完糨糊，哥哥也刮完舊對聯了。因為我家的對聯都是兩米二的，所以我把梯子搬過來架好，讓哥哥貼對聯。哥哥走上梯子同時我護住梯子，生怕哥哥摔到在地。我問哥哥為什么要貼對聯。哥哥說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯，那個是下聯?”我搖了搖頭，哥哥說：“快去問姐姐，她肯定知道。”我讓哥哥走下梯子，我就去問姐姐，姐姐告訴我：“讀聲四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯。我們就這樣貼完了所有的對聯，這時我和哥哥的手都成了金紅金紅的了，我哥哥說這就叫“紅紅火火”。我們高高興興的回了家洗了手。

　　貼春聯讓我學到了不少知識，也感到了新聯換舊符的快樂.

　　小學貼春聯作文 5

　　新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　在除夕，是我寒假中最快樂，也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽，我們家忙也確實得不可開交。下午，我和爸爸買回了春聯，并取來剪刀、雙面膠等物品。

　　我馬上拿起春聯，躍躍欲試。我展開春聯，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來了個除舊迎新，把舊春聯用手撕下來，可那舊春聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不用水？我邊想邊提來了一桶水，用抹布把舊春聯抹濕，再用刷子將它刷下來。解決了這個問題，下一個又問題出現了。哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”爸爸講的頭頭是道，我便把春聯交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯、下聯和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的對聯映在我們的'臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，上聯是：“一帆風順年年好。”下聯是：“萬事如意步步高”橫批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

　　這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！

　　小學貼春聯作文 6

　　窗外一縷陽光照射進來，柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個好日子啊！”爸爸說，“笑愚，來幫爸爸貼春聯吧？”“好啊。”我說道。

　　我一邊答應一邊起床，我走到客廳里，一眼就發現一大堆春聯躺在沙發上。隨后，我看見爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀，又取開了春聯的袋子，隨后征求媽媽的意見，“把這副貼到大門前吧。”“我覺得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯說。爸爸反駁道：“這幅吧，這幅更好，你看這副春聯有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說：“這幅比你那幅還吉祥。”“那……好吧。”爸爸最終拗不過媽媽，只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了，你們貼春聯。”媽媽說。“好的。”我和爸爸一起說道。

　　走到大門前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一個凳子。”我撒腿就往屋里跑，一把椅子和一把凳子被我請了出來。

　　一切準備就緒，開始貼春聯了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固，就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說：“兒子，不要扶著凳子，你老爸摔不下來。你幫我遞東西就行了。”聽了爸爸的話，我撒開了手，向后退了幾步，仰著頭看爸爸貼春聯。爸爸把其中一幅春聯按在門邊，我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短，要長一些。”“好的`。”我又剪下一條比較長的膠布遞給爸爸，“嗯，正好，再來一條！”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣，我們貼好了第一幅春聯，第二幅春聯……之后，爸爸拿出了一張正方形的春聯，上面有兩條魚在玩耍，中間有一個倒著的福字，我心里明白，這就是“福倒（到）了”啊。我最喜歡這一幅：“和諧門第春光好，幸福家庭喜事多。”

　　看著喜慶的春聯，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯是中華文明的沉淀，貼春聯更是中華千年的習俗，在這新桃與舊符的交替中，中國走向了繁榮，走向了富強…

　　小學貼春聯作文 7

　　除夕的下午，爺爺叫我幫他貼春聯。

　　現在人們都住上了商品樓房，大門也不是從前那種兩扇門，只有一扇獨門，一次貼春聯也移風易俗的改成了貼“福”字。可我的爺爺很“守舊”，他門上不僅不“改革”貼“福”字，而且還要用買來的紅紙，用毛筆寫自己喜愛的內容做春聯。也許因為門框太狹的原因，爺爺的春聯就沒有“橫批”了。

　　首先我幫爺爺在大門上貼上了一副紅紅的春聯，內容是：“國正天心順，官清民自安。”接著又到樓下在車庫們上貼上了“物華天寶，人杰地靈”的春聯。后來，又在爺爺送我上學的電動三路車上貼上了“遵守交通法規，珍惜美好生活”的春聯。最后，爺爺把寫好了的大大小小各式各樣的的“福”字，要我貼在自行車上、電動車上、郵箱上……

　　我問爺爺：“這些春聯是什么意思？”爺爺說：大門上的春聯是歌頌了國家改革開放的正確，天下人心順從；做干部的清正廉潔，老百姓就能太平安寧。車庫上的`春聯是贊揚改革開放三十多年現在的盛世大好情景。車子上的春聯是提醒自己，告誡人們要遵守交通法規，珍惜美好的生活，這是利用三輪車四面八方行走，流動宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯和大大小小的“福”字，都表達了爺爺對國家改革開放盛世的熱愛和喜悅之情，也表達了爺爺對未來生活的美好祝愿。

　　我們貼好了春聯的時候，四周傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，同時也傳來了濃濃的春節歡樂氣氛。這時，我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　小學貼春聯作文 8

　　在不知不覺中，寒假已經到了，春節也來了。我想，大家都要“總把新桃換舊符”吧！在這里，我就講講我是怎么用“新桃”換“舊符”的吧！

　　我家的大門上原來貼的是一個紅火的“福”，今年貼了一副對聯，上聯是：春風春雨春遞花香，下聯是：龍年龍運龍傳吉祥，橫批：福滿人間。怎么樣？喜氣吧！可我一個人把它貼上門去可不容易哦！

　　可是，我一看，綠色的大門上滿是灰塵，像一棵死氣沉沉的老松樹，和那些綠意盎然的.小松樹根本不能比。我想：與其先貼春聯，把手弄得臟臟的，還不如先擦一遍呢！磨刀不誤砍柴功嘛！于是我就拿來水和抹布，把門擦了一遍，果真亮堂多了。這時我才開始準備貼春聯。

　　我把春聯、剪刀和雙面膠拿來，先把雙面膠剪成一個個小正方形貼在春聯的角上，再把春聯貼到門上。可是，我剛準備貼上、下聯，就想到了一個問題：哪個當上聯，哪個當下聯？可我轉念又想：“龍年龍運龍傳吉祥”貼在右邊當上聯，那下聯就怎么也配不起來了。那還是讓“春風春雨春遞花香”當上聯吧！于是，這個問題被解決了。

　　春聯貼好了，我看著嶄新的門，心里十分高興。

　　小學貼春聯作文 9

　　除夕那天上午下著小雨，我和爸爸，還有哥哥正在準備貼對聯。

　　從家里拿出準備好的對聯，哥哥和爸爸把一個樓梯，從二樓抬了下來，準備工作還剩一樣，那就是擦大門兩側的柱子，擦好后就可以貼對聯了。

　　于是，我吭哧吭哧地提來裝著半桶水的`水桶，拿上幾條毛巾，便開始了擦墻模式，我一手一條毛巾開始往墻上擦，在雨水的助力下，不一會就抄好了一面，兩面，三面，四面過了沒多久，我終于把柱子全都擦了一遍。

　　接下來就是貼對聯了，樓梯好像在說終于到我大顯身手的時候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子，爸爸貼對聯，爸爸貼一幅對聯上去，總要調一下角度，不時問哥哥正不正？哥哥看后會說行或左一點，右一點，上一些，下一點對好角度后，我和哥哥就開始剪透明膠給爸爸，讓它固定住對聯，我們也十分給力，有時爸爸還沒貼一個，我們就又剪好了，貼好上聯又去貼下聯，貼好圍墻對聯又去貼大門的對聯。

　　貼了足足一個小時終于大功告成了。

　　小學貼春聯作文 10

　　一進入臘月門檻，醉人的酒聞起來有水的`味道，但人沒醉就醉了。“鞭炮一聲老掉，家家可以續。”隨著一串鞭炮在空中爆炸，家家戶戶都掛滿了燈籠，掛滿了春聯。

　　這春聯不難說，但簡單不簡單。

　　粘貼是貼春聯的關鍵。用刷子多涂或少涂都不好。第一次貼春聯，不知道秘訣。春聯我貼了點漿糊，我媽說貼不到墻上。一次不行，只能做兩次。我會一勞永逸地擦干凈。

　　沒有這么高的身材，只能直接讓你爸貼春聯。爸爸教我：“春聯貼高了要說‘高’，貼低了要說‘上’”。

　　嗯，幸運的是，我是個好孩子。如果我堅持下來，我會說“上”；如果我堅持，我會說“高”。整個走廊回蕩著我“高高在上”的聲音。

　　春聯貼好了。后退幾步看看。呵呵，還不錯！再看，上一環：幸運星照安全屋，下一環：好風景總來休閑之家，橫一環：幸運星照。

　　春節，真的進入倒計時了。

　　小學貼春聯作文 11

　　今天是大年三十，宋代的王安石有一句詩寫得好：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，放眼望去，村里的大街小巷中，大家都在忙著貼大紅春聯，其樂融融。

　　我當然也不甘落后，馬上拿起剪刀，膠帶和爸爸哥哥來貼春聯。我們分工明確，爸爸和爺爺貼大門的'春聯，我和哥哥去貼小門的春聯。

　　我倆先各撕下兩塊膠帶，把兩個上角粘住，等確定端正后，然后再把剩下的兩個角固定好。我倆用這個方法很快把幾個小門的春聯全部貼好了，又出去幫爸爸和爺爺貼，我給他們遞剪刀和膠帶，哥哥幫著扶正。貼好后爸爸指著春聯中的一個繁體字問我：“這是什么字？”我看了半晌，猶豫地說這是“興”嗎？高興的“興”？”爸爸哈哈大笑，說：是的，這是老寫的“興”。原來貼春聯也可以學到很多知識的。

　　今天是充實的一天，我不僅第一次幫家人貼春聯，還學到了很多知識，感到很開心。

　　小學貼春聯作文 12

　　除夕的早晨，我走出家門。看見外面下著細密的小雨，天氣十分陰冷。可是，人們的心情像水壺里的水一樣，熱熱的，燙燙的，家家戶戶都忙著“貼春聯”。

　　只見，奶奶拿著一個小鍋，里面都是面粉糊，我問奶奶：“弄這么多面粉糊干什么啊！”奶奶笑著回答說：“是貼春聯用的。”

　　爺爺和媽媽拿著春聯和裝著面粉糊的鍋就開始貼了。媽媽一手拿著春聯，一手拿著面粉糊。而爺爺卻拿著一個又笨又重的`扶梯，他們就像夏天河里活潑可愛的小魚一樣，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。就像玩親子游戲一樣，我覺得很好玩，就跑過去叫媽媽給我拿春聯，媽媽同意了。我就像小尾巴一樣跟在后面。貼完了一對春聯，我就讀一讀，以免老師問我們對春聯。

　　貼完了春聯，我和媽媽逛街了，我懷著高興的心情逛了。

　　我想，每年都給我貼春聯就好了，因為我覺得貼春聯又好玩又可以增長知識。

　　小學貼春聯作文 13

　　今年的春節，我和爸媽一起去小姨家玩。

　　“走，我們貼春聯去吧!”看著小姨家光禿禿的門，我的腳還沒踏進去，話已經破口而出了。“好啊!”大家異口同聲地回答道。于是我們就開始貼春聯了。

　　我雙手抱著春聯，走到門前，拿上一旁椅子上的膠帶，一拉，一扯，一段膠帶就被我拽下來了。我用春聯在門上比劃了幾下，便知道該怎么貼了。我一手用力地扶著春聯，生怕它從門上掉下來，我拿起膠帶往四個角上一貼，春聯就被穩穩地固定在門上了。另外一半也是一樣。經過我的不懈努力，終于把春聯都貼好了。正當我的意時，地上的“福”字吸引了我的.目光，我心想：要不把“福”也貼上吧。說干就干，我把地上的“福”撿起來，還是像剛剛那樣，一拉、一扯、一扶、一貼……“福”字也被牢牢地貼在了門上。

　　貼完春聯和“福”字后，我坐在地上，抬起頭，看著自己的“杰作”，心里別提有多高興了!

　　小學貼春聯作文 14

　　臘月三十，家家戶戶都在貼春聯，我家也不例外。

　　一大清早，我從睡夢中被爸爸叫醒，叫我幫忙去貼春聯。

　　我趕緊起床，從媽媽屋拿了春聯，用剪刀把合在一起的春聯剪開，和爸爸去貼春聯了。

　　今年是豬年，我們先在窗戶上貼上了可愛的豬寶寶。然后來到大門旁邊，爸爸先拿了一個橫批，用手摁住，讓我撕一小塊膠帶，粘住了橫批的四個角。接著用同樣的方法貼了下去，我就這樣東跑西跑，手忙腳亂。

　　最后，爸爸在大門前面的迎風墻上貼了一個大大的.“福”字。貼完后我仔細一看，笑得前仰后合，“爸爸把‘福’字貼倒了。”爸爸很鎮定地說：“對呀，就是‘福’到了。”我恍然大悟，原來貼春聯也是有講究的呀！

　　貼完春聯，家里立刻有了新年的氣息。

　　新年新氣象，在新的一年里，希望我的家人、同學、老師健康幸福，開心快樂！

　　小學貼春聯作文 15

　　除夕那天，家家都開始貼春聯，我家也不例外。我看見父親一雙接一雙地掛上去了。我看著想：“不是春聯嗎？太簡單了。”我搓著手，想把手伸出來。然后他走到父親身邊，懇求道：“爸爸，請讓我貼幾張照片吧！”爸爸一開始不同意，但是我再三央求后，他別無選擇，只能給我兩張圖，讓我試試。

　　我爬上椅子。過了一會兒，椅子有點搖晃，好像是故意對著我的。別人貼春聯雖然容易，但是自己做很難。從椅子上往下看，春聯搖搖晃晃像個不倒翁，讓我兩眼發瞪。

　　爸爸趕緊走過來安慰我：“你能學會貼春聯嗎？”我得慢慢來。俗話說得好，‘一生兩次熟’。“聽了父親的話，我放心了。然后，父親邊說邊給我演示。我撕下了原本的春聯。我花了很大力氣才在門上貼了一副春聯。第二張開始貼，我貼的.很仔細。因為我上節課學過，第二節就整齊的貼在大門對面。從椅子上往下看，顯然好多了。

　　通過這副春聯，我學會了多練，多學，多問，因為“熟能生巧”。

　　小學貼春聯作文 16

　　我們家每年都在年三十貼春聯，但今年因為年二十八我們就要回番禺爺爺奶奶家，所以年二十七我們就貼春聯了。

　　這一天早晨，我早早地起床，跟爸爸媽媽一起貼春聯。今年春聯的品種很多，有紙的，有紙絨面的，還有布絨面的'，我們選了紙絨面帶金粉的，紅絨面紅得很鮮艷，很有節日氣氛。

　　我們先將對聯攤開，在對聯的背面貼上雙面膠紙。為了保證對聯貼得平整，我們不單在對聯的四邊貼，還在中間加上一條鞏固的。

　　準備工作做好了，我和爸爸媽媽端了凳子到大門口。我們先貼上聯，我們的上聯是家興人興事業興，然后貼下聯，我們的下聯是福旺財旺運氣旺。最后貼上橫批：吉星高照。由于我們樓道的墻壁剛剛粉刷過，一片雪白，貼上我們紅彤彤的對聯后，分外耀眼，頓時整個樓道變得喜氣洋洋，充滿了過年的氣氛。

　　對聯貼好了，我們也準備過年了。

　　小學貼春聯作文 17

　　今天是除夕，我起得特別早，因為我和爸爸有任務，要把春聯貼好。我好奇的問爸爸：“過年為什么要貼春聯呢？”爸爸告訴我說：“貼春聯的歷史已經有兩千多年了，過年時家家戶戶在門上貼上大紅的.春聯，不僅抒發了人們對來年的美好愿望，而且更增添了喜慶氣氛。”

　　說干就干，爸爸搬來梯子，拿上掃帚把大門上仔仔細細清掃了一遍。我拿來春聯和透明膠。先貼上聯，爸爸先讓我退后幾步看看春聯的位置正不正，然后我剪下透明膠給爸爸把春聯固定好。再貼下聯，最后是橫批。不一會兒春聯就貼好了。

　　爸爸又拿來一個大紅的福字，二話不說就把它貼倒了。我大聲喊：“福貼倒了。”爸爸笑呵呵地說：“是啊！福到了我們家呀！”我恍然大悟。

　　我們的任務完成了。最后我在門口做了一個勝利的手勢留了一個影。祝愿大家龍年快樂！

　　小學貼春聯作文 18

　　每年春節，家家戶戶門前貼對聯，門上貼祝福，象征來年興旺，春節快樂。

　　貼對聯講究很多，有幾千年的文明史。對聯，對聯，對聯是掛或貼在墻上、柱子上的對聯。它是用生動的語言描繪客觀事物，表達人們的思想、興趣、好惡的一種特殊的藝術形式。它是由詩演變而來的，比詩更加精煉工整，所以有自己獨特的'藝術魅力。但是祝福呢？貼在門上更有深意，祝福要倒著寫，倒著貼。家家戶戶都在祈求一口好氣，希望來年興旺。這就是“逆轉”祝福的含義。所以每年春節來臨時，家家戶戶都要在自己的門上、門上貼上祝福。

　　通過貼對聯和祝福，證明了我們的中國新年有著悠久的文化歷史。我們要繼續發揚光大，讓祖國歷史文化的花朵永遠美麗燦爛地綻放。我們也希望人們的生活一天天變得更高更強，早日達到小康水平，讓“幸福”不至于落空。

　　小學貼春聯作文 19

　　今天是除夕，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。除夕這天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。

　　終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：＂不就是貼春聯嘛？太簡單。＂我摩拳擦掌，也想露兩手。于是我讓爸爸給我貼，要不然我就用＂鐵頭功＂，攻你，他就只好拿了兩副給我，我爬上架子。架子有點搖搖晃晃，好像在跟我故意做對似的'。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了，從架子上往下一看，春聯東倒西歪，氣得我兩眼直瞪，爸爸連忙走過來安慰我，爸爸說：＂貼春聯不是那么一學就會的要熟能生巧，巧能生妙，聽了這話我這才消了點氣。我又把一張春聯貼在大門上。從架子上下來看，明顯好多了。

　　通過這次貼春聯，我明白了做事要多練、多學、多問、還要有耐心和信心。

　　小學貼春聯作文 20

　　“碎裂，噼啪作響……”一陣鞭炮聲把我從夢中驚醒。我起床，穿好衣服，興奮地跑出房間。你要問我為什么這么激動，因為今天是鼠年的最后一天。早飯后，父親高興地對我說：“孩子，今天是除夕，我們一起去貼對聯吧！”“好！”我高興地回答。

　　我拿出春聯，背面貼了雙面膠。這時，父親拿起春聯對我說：“你知道那一副是上聯，那一副是下聯嗎？”我想了一下說：“上、下環節的判斷都是基于最后一個字的平音。上鏈接是平音，下鏈接是平音。所以上一環是‘合家歡樂迎新’，下一環是‘內外平安吉祥’，對吧？”“呵呵，完全正確！爸爸笑著說。于是，父親把舊春聯摘下來，放在新春聯上。我在幫爸爸在門上貼“福”字。父親趕緊阻止我說：“伏”要倒貼，這是“伏道”的諧音。傅來到我們家。”我一聽，恍然大悟。最后在門頂貼上一橫批“好運照人”。

　　一貼上鮮紅金黃的春聯，我的'門立刻變得喜氣洋洋，充滿了味道。快看！春節的腳步已經到了大門口！

　　小學貼春聯作文 21

　　新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。

　　今年的春聯別有一番意義，因為春聯是我自己寫的。吃過早飯爸爸就開始張羅貼春聯，我也跟在爸爸身后饒有興趣的貼著。爸爸邊貼邊告訴我說：“以前木門都是用面粉燙面糊來貼春聯，現在都換成鐵門了，就改用膠帶貼，省了不少的事。”因為我寫的`春聯小，只能貼在堂屋小門上。我先把“春臨大地百花艷”的春聯粘好兩個上角，比劃正了再全貼上。貼好上聯，再貼下聯“節至人間萬象新”。

　　終于貼好了。我就興奮的讓爸爸看看，爸爸看后笑著說：“兒子，貼春聯還要分上聯和下聯，不是隨便貼上就行了。”爸爸接著說：“你正對門的右邊為上聯，左邊為下聯，你正好貼反了。”爸爸說完之后，我趕緊把春聯重新貼了一遍。

　　寫春聯，貼春聯，長知識，這個除夕日過得快樂又充實。

　　小學貼春聯作文 22

　　今天就是大年除夕了，下午當我和爸爸把舊春聯摘去，把我寫的紅底黑字的春聯貼到我們家大門上時，意味著我們辭舊迎新，今年的春節正式拉開序幕啦。聽著大家對我寫的春聯的贊美，我心里可真高興。

　　春聯又稱“對聯”、“門對”。它是我們中國人過春節的重要標志。春聯的書寫講究對仗工整，簡潔精巧的`文字表達了我們對新年的美好期望。這可是我們中國特有的文學形式。

　　春聯起源于桃符，就是掛在大門外兩旁的長方形桃木板。宋代詩人王安石的《元日》詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。直到明代才有了紙質春聯。現在無論農村與城市，每當新年來臨，家家戶戶都要把漂亮的春聯貼上，喜慶吉祥。

　　因為要保護環境，現在在城市里不允許放鞭炮了。雖然對于我們來說是少了一件可樂的事，可是自己通過練習毛筆字，為家里寫上新春的祝福，也是一件很有意義的事情！

　　小學貼春聯作文 23

　　每年春節貼春聯是我最快樂的事之一。

　　寫春聯首先要買紙，我和爸爸買來紅色底還撒了金粉的紙，代表一家人紅紅火火。接著要寫春聯，我今年自告奮勇地說：“我來寫。”用什么字體好呢？有了，就用我剛學過的隸書寫吧！“寫什么呢？”我問爸爸。爸爸說：“你去查一查吧。”于是，我從冊子里挑出了最滿意的一條對聯“白雪紅梅辭舊歲，和風細雨迎新春”，橫批“萬事如意”。最后一步就是貼春聯了。我說：“我寫的`對聯當然應該我貼。”于是我拿出了我的小剪刀和膠帶，又搬來了小梯子，開始貼了。貼好后我從梯子上下來一看，糟糕，貼歪了。這一次我拿了一把尺，量好了再貼。貼好后，我站在春聯前欣賞，總覺得缺點什么。啊，橫批忘貼了！我立即找來橫批，貼好了。

　　貼春聯終于大功告成了。現在要準備年夜飯了，過會兒還有親人來吃年夜飯哩！

　　小學貼春聯作文 24

　　過新年了，家家戶戶都掛上了春聯，掛上了燈籠，喜慶極了。

　　今天，我們一家人家也來貼春聯了，爸爸和姐姐拿來梯子，姐姐在春聯背后涂上膠水，小心翼翼的遞給爸爸，爸爸把春聯貼了上去，我站在下面指揮著，左一點再左一點，呦，往上一點，這樣子春聯看上去就整整齊齊的了。你瞧，上聯是“百鳥鳴春春風盈大地”，下聯是“群龍獻瑞瑞氣滿神州”，橫批是“福滿人間”，多霸氣啊！

　　你知道為什么要貼春聯么？讓我來告訴你吧。

　　從前，有個叫年的怪獸，他常常都山下附近的`村莊去吃人，大家很害怕，希望有人能除害。有一天，一位道士經過，給了每家每戶一副春聯，大家把春聯貼在了門口，“年”見門口紅紅的，就嚇跑了，從此，貼春聯就成為一種習俗流傳開來。

　　小學貼春聯作文 25

　　大年三十那天，家家戶戶開始貼春聯，爸爸媽媽和我一早就起來準備好哦貼春聯的工具，去貼春聯了。

　　我們要貼的春聯可漂亮了，上面灑著金粉寫著黑字，上聯“迎新接福人財旺”，下聯“寫的是”和睦家庭事業心興，橫批“出入平安”。

　　開始貼春聯啦！我和媽媽整理了一下春聯，區分開了上聯、下聯和橫批。我們走到門口，先用小掃把把墻壁的灰塵清理干凈，這樣容易漿糊膠的粘住。掃好之后，爸爸找來了小刷子，并搬來一把小梯子站了上去，用小刷子往墻壁上刷漿糊。爸爸說：”貼春聯可是有講究的`，上聯要貼在右邊，下聯貼左邊，橫批要貼在最上面。“媽媽負責看春聯的位置是否正，正了爸爸就把春聯用力壓緊在墻上并抹平，壓實。很快我就貼好了春聯。

　　望著煥然一新的門墻，我們十分滿意，爸爸媽媽說：“希望在新的一年里，你要好好努力學習，爭取更好的成績。”

　　小學貼春聯作文 26

　　“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我們又將迎來了盛大的`節日---春節。春節到了，我就喜歡做的事情就是幫爸爸貼春聯了。

　　大年三十，爸爸先準備了膠水、春聯。中午吃完飯后，我和爸爸一起到門口準備貼春聯。爸爸負責貼春聯，我負責幫爸爸粘膠水。

　　開始了，我先幫爸爸粘上膠水。哎呀，膠水太黏了，把我的手黏住，我大聲喊著：“爸爸，爸爸，我的手被黏住了!”爸爸趕緊回過頭，跟我說：“你慢一點就不會被黏住了。”我小心翼翼地涂著。

　　“爸爸，你貼得不正，往左邊一點。”

　　“這樣可以嗎?“爸爸問我。

　　“嗯，再往左一點。”

　　“這樣應該就好了吧?”

　　“不錯，這樣剛剛好。”

　　就這樣，我和爸爸齊心協力，終于把春聯貼好了。

　　“一年好景隨風到，四季財源順意來。”我隨口念起來。

　　貼春聯意味著新的一年即將到來，寄托了人們對美好生活的期盼。我喜歡和爸爸一起貼春聯。

　　小學貼春聯作文 27

　　過年了，到處都是喜氣洋洋。

　　過年了，到處都是忙碌的大人們和開心的小孩子，比如爸爸和我。

　　除夕那天，我們一家人家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在做團圓飯。我作為家里的小主人，自然就要幫爸爸貼啰。

　　貼春聯的第一步就是要去掉舊的春聯。可是，它像個頑皮的孩子，跟我對著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我想：用火燒？不行！會鬧火災的。用水攻？棒！就是這樣，我為我的`好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕后，再用刷子把它弄下來。

　　貼春聯是一項技術型的活，至少我這么認為的。我按照爸爸的指示，一步步地操作。先用漿糊涂在墻上，把春聯小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。

　　大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”：大門是“新春富貴年年好，佳歲平安步步高”，廚房是“一人巧做千人食，五味調和百味”香，祝愿我家生活蒸蒸日上吧。

　　小學貼春聯作文 28

　　在一個陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的春節。

　　清晨7時，我醒來了。洗漱之后吃了一個饅頭作早飯，又喝了一點水，然后跟我的小狗“溜溜”玩耍了一會兒。它總是“抱著”我的腿撒嬌。

　　時間過的飛快，轉眼到了下午。我們開始貼春聯了，先把買的小“福”字貼在門框上，一個門框能貼三張呢。不一會就全部貼好了。下面我們貼大大的`“福”字，外公拎著一桶“漿糊”，我一手拿著“福”字，一手拿著刷子，很快就貼好了，“福”字們都很服帖的趴在門上。

　　接著外公拿出兩個大紅燈籠，想掛到門廳的頂上去。我毛遂自薦，自告奮勇想去掛，可是那么高，就連外公也夠不著呢。這可怎么辦呢？我想了一會兒，突然靈機一動，跑到房里拿出掛衣服用的叉子，然后站在椅子上，輕而易舉地就掛好了。媽媽表揚我愛動腦筋，爸爸說我愛勞動，我心里喜滋滋，樂呵呵的，像吃了蜂蜜一樣甜。

　　新年來了，在新的一年里我們辭舊迎新。祝福大家身體健康，龍年大吉！

　　小學貼春聯作文 29

　　今天是除夕，我們家門上還沒有貼春聯，我對媽媽說：“媽，咱家門上怎么還沒貼春聯啊？如果你們忙的話我可不可以幫你們貼春聯？”“當然可以。”媽媽說。

　　我找來了一把椅子、一卷膠帶和春聯。我把椅子放好，把手放到椅子上看看牢不牢固，再踩到椅子上，然后把春聯固定好，用膠帶粘上去，結果，一個不小心，就把春聯貼歪了。我小心翼翼的把春聯揭下來，正在用手比劃比劃時，爸爸走過來，說：“你之前難道沒量門的'大小嗎？”"當然量了，沒想到真貼時這樣困難”我說。我又踩上椅子重新開始貼春聯。有幾次害怕差點兒要跌下來，在爸爸的幫助下，我終于把兩副春聯貼得端端正正。

　　貼春聯讓我明白了：任何事情過程最重要，只要把過程認真去做，結果自然是好的。

　　小學貼春聯作文 30

　　過新年啦！過年有很多習俗：貼春聯、放煙花、看花燈……小朋友們還可以穿新衣，戴新帽，收壓歲紅包。我最喜歡的是貼春聯。

　　除夕那天，為了辭舊迎新，家家戶戶門口都要新桃換舊符，貼上火紅的春聯。我們家貼的是：“九州宏運迎春到，四海祥云降福來。”橫批是：“萬事如意。”貼春聯是有講究的，一定要分清上聯和下聯。上聯以仄聲結尾，下聯以平聲結尾。第三聲和第四聲是仄聲，第一聲和第二聲是平聲。千萬不能貼反了，鬧個大笑話。

　　我貼完自家的春聯后，又去把鄰居家的`一些春聯摘抄了下來。我比較喜歡的春聯有：“錦雞鳴德壽，義犬保平安。”橫批是：“四季安康。”這幅春聯把兩個生肖雞和犬嵌在其中，很是巧妙。同時，又代表了主人對新的一年美好的期望。

　　小學貼春聯作文 31

　　貼春聯是我國的民族習俗，每到過年的時候，人們都要貼上各種各樣的春聯。有的地方是二十八貼春聯，有的地方是大年三十貼春聯，家家戶戶都要把“福”倒著貼，因為“倒”和“到”同音，也就是福到的意思。

　　據媽媽講，農村還有一個關于貼對子的講究呢。每到大年三十下午家家戶戶都要到祖墳去請老祖宗回家過年，挎上一個竹籃，里面裝上煮熟的肉，饅頭和紙，在祖宗墳前擺上肉和饅頭，燒燒紙，嘴里說：“老祖宗，回家過年吧”，他們就跟著你回家了。他們回家以后，才能貼上對聯，因為如果先貼上對聯，他們就不敢回家了。春聯也稱“門神”，門神，即把門的`神，有神把門，祖宗當然不敢進門了。門神一般是關公，張飛等好漢來看門，他們能驅邪避鬼，保佑全家平安。

　　春聯真是五花八門，各種各樣，有的春聯貼在門上，代表愿望和祝福，有的貼在車上，代表平安。

　　愿每家每戶在新的一年里平平安安，快快樂樂！