初中語(yǔ)文《觀潮》練習(xí)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-05 07:09:05 觀潮 我要投稿
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初中語(yǔ)文《觀潮》練習(xí)設(shè)計(jì)

  一.在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃“√”。

初中語(yǔ)文《觀潮》練習(xí)設(shè)計(jì)

  籠罩(lónglǒng)

  薄霧(bóbáo)

  余波(bōpō)

  風(fēng)號(hào)浪吼(háohào)

  二.寫(xiě)近義詞。

  霎時(shí)()

  昂首()

  顫動(dòng)()

  三.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  (1)形容聚集的人極多。()

  (2)形容隱隱約約。()

  (3)沒(méi)有風(fēng)浪,比喻平靜。()

  四.給下面這段話加標(biāo)點(diǎn)。

  變色玻璃會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺

  調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線

  所以人們把這種玻璃叫做自動(dòng)窗簾

  五.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  潮來(lái)了,作者先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)_______________,好像_______________。過(guò)了一會(huì)兒,浪潮越來(lái)越近了,那聲音如同_______________,好像_______________。當(dāng)潮頭奔騰西去后,江面依舊_______________.

  六.按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。

  ()浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

  ()那條白線很快向前移動(dòng),逐漸拉長(zhǎng)、變粗。

  ()潮來(lái)了,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

  ()潮頭奔騰西去,過(guò)了很久,江面才恢復(fù)了平靜。

  ()白線更近了,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。

  七.閱讀短文,回答問(wèn)題。

  航天飛機(jī)

  一架飛機(jī)在天空自由自在地飛著。他一會(huì)兒俯(fǔ)沖,一會(huì)兒爬高,一會(huì)兒翻筋(jīn)斗,覺(jué)得很得意。

  突然一聲呼嘯(xiào),一個(gè)龐(páng)然大物騰空而起。只見(jiàn)他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的腦袋,方方的機(jī)尾,轉(zhuǎn)眼間便無(wú)影無(wú)蹤(zōng)了。飛機(jī)想:“這是什么呀?怎么飛得這樣快呢?”

  他找到智(zhì)慧(huì)老人,想問(wèn)個(gè)究竟。智慧老人笑著說(shuō):“剛才你見(jiàn)到的是航天飛機(jī)。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬(wàn)米高就不錯(cuò)了,他卻能飛幾十萬(wàn)米高。從東海之濱(bīn)到帕(pà)米爾高原,他只需要飛行七分鐘,而你卻要四個(gè)多小時(shí)呢!”智慧老人停了停,又說(shuō):“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把衛(wèi)星撈(lāo)回機(jī)艙(cāng),帶到地面上來(lái)維修。”

  飛機(jī)越聽(tīng)越不自在,他想,今后也許再也用不著我去飛翔了,便將起落架放了下來(lái),智慧老人看出了飛機(jī)的心思,便開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“航天飛機(jī)有他的長(zhǎng)處,你也有你的長(zhǎng)處。你的作用也是航天飛機(jī)替代不了的呀!”聽(tīng)了智慧老人的話,飛機(jī)又重新拌擻(sǒu)起精神,把已經(jīng)放下的起落架收了起來(lái),向著高高的藍(lán)天飛去。

  1.用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換下列句子中加點(diǎn)的詞,使句意保持不變。

  (1)飛機(jī)越聽(tīng)越不自在,他想,今后也許()再也用不著我去飛翔了;便將起落架放了下來(lái)。

  (2)航天飛機(jī)有他的長(zhǎng)處(),你也有你的長(zhǎng)處。

  (3)聽(tīng)了智慧老人的話,飛機(jī)又重新抖擻()起精神。

  2.按要求圈劃。

  (1)用“”畫(huà)出具體表現(xiàn)飛機(jī)“很得意”的詞句。

  (2)用“”畫(huà)出描寫(xiě)航天飛機(jī)樣子的句子,并填空:

  ()的翅膀

  ()的腦袋

  ()的機(jī)尾

  3.讀下面一段話,做練習(xí)。

  航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面上來(lái)維修。

  (1)一段話中,能概括這段話中心意思的句子,稱為中心句。請(qǐng)用“”畫(huà)出這段話的中心句。

  (2)按“總—分”關(guān)系給這段話分層,在層末用“|”標(biāo)明。

  (3)航天飛機(jī)的作用主要有__________________________________。

  答案

  一.在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃“√”。

  籠罩(lóng

  lǒng√)薄霧(bó√báo)

  余波(bō√pō)風(fēng)號(hào)浪吼(háo√hào)

  二.寫(xiě)近義詞。

  霎時(shí)(忽然)

  昂首(抬頭)

  顫動(dòng)(抖動(dòng))

  三.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  (1)形容聚集的人極多。

  (人山人海)

  (2)形容隱隱約約。

  (若隱若現(xiàn))

  (3)沒(méi)有風(fēng)浪,比喻平靜。

  (風(fēng)平浪靜)

  四.給下面這段話加標(biāo)點(diǎn)。

  變色玻璃會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺、調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線,所以人們把這種玻璃叫做自動(dòng)窗簾。

  五.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  潮來(lái)了,作者先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,浪潮越來(lái)越近了,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。當(dāng)潮頭奔騰西去后,江面依舊風(fēng)號(hào)浪吼.

  六.按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。

  (4)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

  (2)那條白線很快向前移動(dòng),逐漸拉長(zhǎng)、變粗。

  (1)潮來(lái)了,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

  (5)潮頭奔騰西去,過(guò)了很久,江面才恢復(fù)了平靜。

  (3)白線更近了,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。

  七.閱讀短文,回答問(wèn)題。

  航天飛機(jī)

  一架飛機(jī)在天空自由自在地飛著。他一會(huì)兒俯(fǔ)沖,一會(huì)兒爬高,一會(huì)兒翻筋(jīn)斗,覺(jué)得很得意。

  突然一聲呼嘯(xiào),一個(gè)龐(páng)然大物騰空而起。只見(jiàn)他三角形的翅(chì)膀(bǎng),尖尖的腦袋,方方的機(jī)尾,轉(zhuǎn)眼間便無(wú)影無(wú)蹤(zōng)了。飛機(jī)想:“這是什么呀?怎么飛得這樣快呢?”

  他找到智(zhì)慧(huì)老人,想問(wèn)個(gè)究竟。智慧老人笑著說(shuō):“剛才你見(jiàn)到的是航天飛機(jī)。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬(wàn)米高就不錯(cuò)了,他卻能飛幾十萬(wàn)米高。從東海之濱(bīn)到帕(pà)米爾高原,他只需要飛行七分鐘,而你卻要四個(gè)多小時(shí)呢!”智慧老人停了停,又說(shuō):“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂(bì)把衛(wèi)星撈(lāo)回機(jī)艙(cāng),帶到地面上來(lái)維修。”

  飛機(jī)越聽(tīng)越不自在,他想,今后也許再也用不著我去飛翔了,便將起落架放了下來(lái),智慧老人看出了飛機(jī)的心思,便開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“航天飛機(jī)有他的長(zhǎng)處,你也有你的長(zhǎng)處。你的作用也是航天飛機(jī)替代不了的呀!”聽(tīng)了智慧老人的話,飛機(jī)又重新拌擻(sǒu)起精神,把已經(jīng)放下的起落架收了起來(lái),向著高高的藍(lán)天飛去。

  1.用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換下列句子中加點(diǎn)的詞,使句意保持不變。

  (1)飛機(jī)越聽(tīng)越不自在,他想,今后也許(可能)再也用不著我去飛翔了;便將起落架放了下來(lái)。

  (2)航天飛機(jī)有他的長(zhǎng)處(優(yōu)點(diǎn)),你也有你的長(zhǎng)處。

  (3)聽(tīng)了智慧老人的話,飛機(jī)又重新抖擻(振作)起精神。

  2.按要求圈劃。

  (1)用“__”畫(huà)出具體表現(xiàn)飛機(jī)“很得意”的詞句。

  (2)用“__”畫(huà)出描寫(xiě)航天飛機(jī)樣子的句子,并填空:

  (三角形)的翅膀(尖尖)的腦袋(方方)的機(jī)尾

  3.讀下面一段話,做練習(xí)。

  航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!|他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面上來(lái)維修。|

  (1)一段話中,能概括這段話中心意思的句子,稱為中心句。請(qǐng)用“”畫(huà)出這段話的中心句。

  (2)按“總—分”關(guān)系給這段話分層,在層末用“|”標(biāo)明。

  (3)航天飛機(jī)的作用主要有在太空釋放和回收人造地球衛(wèi)星,以及把出了毛病的衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面維修。

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