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小帆船課文內容
在語文閱讀學習中,最重要的理解文章的主要內容,那么小帆船課文內容是是什么?大家不妨來看看小編推送的小帆船課文內容,希望給大家帶來幫助!
小帆船課文內容
詩歌分為兩層意思。第一層寫大陸小朋友希望風兒和海浪能將小帆船送到臺灣,去給臺灣的小朋友捎封信。第二層寫信的具體內容:愿我們一起在夏令營中聯歡。
小帆船課文教案
一、教學要求:
1.能夠流利有感情地朗讀課文,背誦全文。
2.了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領土,大陸小朋友與臺灣小朋友非常渴望團聚。
3.學會本課涉及到的新字詞。
二、 課前準備:
中國地圖、臺灣地圖 ,臺灣景色的圖片資料 ,有關臺灣的資料
三、教學重點:
理解課文內容,了解大陸小朋友的心愿;學習生字詞。
四、教學難點:
了解臺灣的歷史文化,激發學生的愛國情懷。
五、教學過程:
1.營造課堂情境、談話引入本課學習內容《小帆船》。
2.拿出地圖,讓學生找到臺灣的位置。
3.告訴學生,臺灣是我國的一個島嶼,與大陸隔海相望。
4.展示臺灣風景和風土人情的圖片給學生欣賞。
5.初讀課文,學習生字詞。
六、分析課文
1.前四行,讓學生感到船兒雖小,但卻滿載了大陸小朋友的關切之情;路途艱險,更表達出大陸小朋友渴望祖國統一的決心。要讀出堅定的語氣。
2.接下來的四行,重點理解日月潭、阿里山是臺灣的象征。使學生明白,“捎到阿里山,捎到日月潭”就是捎給臺灣每一個地方的小朋友。
3.最后兩行,抓住“歡迎”、“聯歡”感受大陸小朋友的熱情和盼望早日與臺灣小朋友一起學習的心情。
七、拓展延伸,升華情感。
假如捎封信兒去臺灣,想一想你打算寫些什么給臺灣小朋友?
八、教學結束:
以歌曲《小小的船》結束本節課。
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