老人與海讀后感范本
孤獨的英雄——讀《老人與海》有感
那老人生來就要當漁人，他抗拒不了。
那老人在岸上只跟小男孩講話。剛開始小男孩跟著他出海。他的技術獨一無二。卻遭了霉運。一連八十四天捉不到魚。小男孩由于父母要求，被迫離開了這個充滿“晦氣”的老人。因此老人后來在海上也只能跟動物講講話。
那老人準備獨自出征，對小男孩說，他要釣上一條大魚。
那老人千辛萬苦，用了很多天，他和大魚消磨著體力和計謀的拉鋸戰，他竟收獲了長達十八英尺的大魚。即使是力壯的漁夫，也未曾收獲過這么大的魚。
那老人最終卻無力驅殺來搶奪大魚的眾多鯊魚，他拼盡全力。驅趕走了。而十八英尺的大魚卻只剩下殘骸。
那老人回到岸上，累得跌爬回到了他的窩棚。人們望著那巨大的殘骸，驚訝不已。小男孩則傷心地發誓，不管父母是否允許。以后一定要和那老人一起出海。
那老人終于安詳地睡著了。男孩守望著他。老人夢到了自己年輕時的情景。
那老人以后將繼續和那小男孩一起出海。
那老人注定要孤獨，他只跟男孩說話。直到有一天男孩不能和他一同出海。他在海上多次大聲地說“真希望那男孩在這兒!”。
老人的表面看似堅強，實際上他非常需要男孩的關懷。男孩幫他拿飯、準備衣物、收拾漁具。出海時幫他，還帶一點鹽巴。
整篇文章，詳寫了老人出海的過程，而前面和男孩的部分大多是以談話來敘事。全篇沒有一點喜劇的氣氛。并且讀者第一次讀很難產生興趣。細細品讀便會意猶未盡。這是海明威作品的一大特點。
很難想象一個老人能獨自出海，并且獨自出海很多天。連吃的都不帶，淡水也只有一壺。竟然收獲了十八英尺的大魚，經過眾多鯊魚的襲擊，老人竟然能夠頑強堅持。不得不說這是個漢子。老人精神，永遠不老的精神。
海明威當過戰地記者，由于政治影響。他的作品會有深一層的含義。《老人與海》是否一樣具有深一層的含義。目前是比較難說的。但是彌足珍貴的是老人還將繼續出征的精神。如果真的有這等含義，那么老人便是一個正義的人，男孩則是正義的人的下屬。馬林魚代表群眾的利益。鯊魚代表官僚的壓迫。
老人就是個孤獨的英雄。沒人與他出海，也沒有漁人和他一起談話。每當年輕的漁人笑他一無所獲，老漁人便會同情地看著他。
然而那老人終究還是出了海。大海和老人的關系是相當曖昧的，亦敵亦友。老人這輩子付在了海上。海饋贈了老人一生。卻時時都有奪取老人生命的危險。
老人知道自己可能會沒有收獲。但是他依然堅持。
說到《老人與海》就不得不提起那著名的一句話“人可以毀滅，但不可屈服。”。海明威一生窮困，他的自殺也是對于這句話的詮釋。一個悲慘的詮釋。至今，沒有人能在文壇和海明威分庭抗禮。
老人留給讀者的記憶是很深刻的。生活中正缺少這樣的人。因此，這樣堅強的人只能在書中出現，這也告誡了人們，學習老人的精神。
佛教認為肉體和靈魂是兩碼事。柏拉圖的唯心主義的價值便是老人的精神。亞里士多德的唯物主義便是那條大魚的收獲。人終究是要吃飯。但是有些人為了吃飯而生存，有些人為了生存而吃飯。這是蘇格拉底說的一句話。
最珍貴的，是老人還將帶著男孩繼續出海。
《老人與海》讀后感
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因，人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經說過：“我可以被摧毀，但我不能征服。”他們說明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。
失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
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