讀老人與海后感

時間：2024-08-22 20:09:48 老人與海我要投稿

讀老人與海后感

讀老人與海后感1

　　人與動物之間應平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動物，破壞人與動物之間和諧關系的事。偶然的，在這個寒假，我翻開了小學課本，在其中發現了一份人與動物的真摯情誼。

讀老人與海后感

　　這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們為了紀念他，便把他生前的遺像搬到海邊。可令人們沒有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的'兒女，久久不愿散去。

　　這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。我相信，動物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？

　　讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們為了得到膽汁，賺取錢財，對黑熊們進行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們去深思，警醒嗎？

　　在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護動物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標的原因是它們的皮處于“最好”狀態，可售到最高價。人們為獲取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時裝市場。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺的情況下被開膛破肚的！之所以海豹們會有這樣的遭遇，是因為一些人們對皮草的瘋狂追求，試著想想，只為了自己外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢？

　　但是，我們同樣也不能否認，現實生活中，還有許多像老人一樣充滿愛心的人，他們熱愛動物，保護動物，為動物付出了許多許多……在這里我只想說，人與動物之間一定要平等共處，否則，終有一天，我們人類也會受到大自然的報復！

讀老人與海后感2

　　開學第一天，我們在語文課本里學習了《老人與海鷗》這篇文章，主要講的是：在一個冬日里，作者和朋友來到了翠湖，在喂海鷗的人群中認出了一位老人，他穿得、用得都很破舊，但每天都步行二十里來這，只為給海鷗送食、和海鷗相伴。讓作者驚嘆的不止這些，而是老人給每個海鷗都起了名字并能從海鷗群中認出每一個海鷗！還有就是十幾天后老人去世了，作者把老人的遺像放到翠湖邊，海鷗們由不知情到知情到悲痛，表現得象人類悼念親人一樣，在遺像前站成兩行，作者收起遺像時，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，讓人非常振撼！

　　看完這篇課文，我非常感動！老人并不富裕，一個月只有300多元錢，可是他卻舍不得用在自己身上，連公交車都不坐，卻可以給海鷗們買最喜歡的美食，甚至做雞蛋餅干！我不禁稱贊老人如此高尚的品質！

　　其實，自然界的一切都是有感情的'，只要你對它們好，它們就會加倍的回報你，我們應該象老人學習，和自然界和平、友好相處，善待每一個生命，這樣，你會收獲到意象不到的驚喜。

讀老人與海后感3

　　“我可不能自暴自棄，死在一條魚面前。”“同他們斗，我會一直斗到死。”圣地亞哥的性格是從不低頭的，他會一次一次與失敗作斗爭。

　　圣地亞哥就是海明威筆下創造的一個“倔老頭”。他是一個漁民，漁民最需要的當然是魚肉了。圣地亞哥經常和海里的魚打交道，在經歷了84天空歡喜和一無所獲后，上天終于眷顧了他，他發現了一條比他的船還大許多的馬林魚。馬林魚拖著他游了三天三夜，終于被老人捕到了。可有一群饑餓的鯊魚想吃光老人的魚肉。老人又和鯊魚搏斗了一番，可能是因為他的'力氣全用在了捕魚上面，所以，他輸給了一群鯊魚。老人可能認為就算失敗了，也要證明自己有過戰利品，所以他耗盡了最后一點力氣把光禿禿的，只剩下一個大腦袋的馬林魚骨架拖上了海岸，然后，疲憊地倒在了床上。

　　老人雖然敗給了鯊魚，可他并沒有真正輸。他是一個勝利者，沒有抱怨，而是去挑戰了自我，他贏了他自己。在海上出行的這段時間里，他幾乎沒有一件事情是順利的，可他連想都沒想過要放棄。他不僅不怕失敗，還相信自己。他有時虛弱得快不行了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難總是冷靜下來動動腦子，可以說他是一個與眾不同的老頭。

　　《老人與海》這本書給我的感觸很大，它就像一劑精神補鈣良藥。之前，一看到“山羊”我就心驚膽戰，更別說跳了，連嘗試都不敢。讀完整本書后，我才明白：原來我缺乏的是像老人一樣的勇氣和信心啊!比起老人經歷的種種困難，我遇見的“小風小浪”簡直不值一提。那么，我難道不該向老人學習嗎?這本書是一股正能量，給予了我許多信心、勇氣……奇跡般地，我對“山羊”的恐懼消失了，取而代之的是對自己的充分信任。跳過去的那一剎那，陽光燦爛!

　　沒嘗試又怎么能知道自己不行呢?勇敢走向失敗，我覺得不管贏沒贏，都是勝利。對前方的未知不懼怕，反而微笑面對，堅持不懈，你就是一個勇者。

讀老人與海后感4

　　“魚啊，”他輕輕地說出聲來，“我跟你奉陪到死。你也一定會同我奉陪到死的。”——這就是美國著名作家海明威筆下的《老人與海》中一個將全文引入高潮的段落。我想向大家推薦這一本書。

　　《老人與海》講述的是古巴老漁夫圣地亞哥一次出海經歷，老人連續八十四天未捕到一條魚，在第八十五天終于等到了一條出色、智慧并與老人同樣執著的大魚，老人經過兩天一夜才奮力捕捉到它，但是魚流出的血引來了許多條鯊魚，老人用魚叉、用長矛、用尖刀與鯊魚展開搏斗，但最終只剩下魚骨凄涼地飄在海面上。

　　初讀全書那凄涼的結局讓同情由然而生，但當我細細回味，品出的卻是老人與命運不屈的抗爭。面對八十四天的顆粒無收，老人堅信“每天都是新的一天。”；面對與老人勢均力敵的大魚，老人勇敢搏擊；

　　面對兇殘的鯊魚，老人拼死捍衛，毫不退縮，這就是海明威細膩的筆觸下塑造的一個打不垮的硬漢形象。令我敬佩萬分。老人用他不凡的經歷告訴我們：人可以被命運重創，但不可以被命運擊倒。讓我明白了面對困難與挫折我們應有的態度。

　　這是一個可愛的老人，他雖然名譽坎坷，卻依然樂觀，對生命充滿愛。

　　他愛歡快蹦跳的`飛魚，愛憨厚可愛的海龜，愛旅途勞頓的飛鳥，甚至在眾人眼中兇惡的獅子在他看來也如愛相互打鬧的橘黃色小貓一般。他對他的對手——大魚，竟也存著一份惺惺相惜的感情。老人認為如果不是為了生存，他們會是很好的朋友。這份珍貴的憐憫與關懷，讓我們看到了愛的光輝，這就是我們都應當擁有的博大之愛。

　　老人對他的小助手馬諾林也懷有一份慈愛，從職業捕魚到生活中的娛樂棒球，都悉心且毫無保留地告訴傳授給孩子，由于長時間打不到魚馬諾林在父母的要求下去了別的漁船，雖然他對老人戀戀不舍，但為了孩子的前途，老人堅持送走了他體力上和精神是都十分需要的小助手。

讀老人與海后感5

　　自信是什么?困難說：“它是我的天敵。”成功說：“它是取得我的第一步。”我說：“它是每個人心中的一盞明燈，照亮前進的道路，讓我們朝著目標前行。”

　　拜讀了美國著名作家海明威的《老人與海》，我才深深明白，自信對人而言有多么重要，沒有了它，你與失敗必定肩并肩!這本書主要講述了：一位老人常年獨自在海上打魚。有一次，他釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條魚比他的.船還長兩英尺。兩天兩夜后，老人終于捕到了大魚，經歷了無比艱辛的考驗。可后來，在返回途中遇上了成群的鯊魚，他使出渾身解數，與它們搏斗，最終拖回去的卻僅僅是一副大魚骨架。

　　書中的老人桑提阿果是一個漁民，靠打魚為生。可是作為漁民，84天里他卻連一條小魚都沒釣到，無疑，他是倒霉的。即使如此，他也從未產生過用其他方法來維持生計這樣的念頭，他始終堅信，自己一定會釣到魚，并且是大魚!就是靠著這樣堅定的信念，他一次又一次地搖船出海，即使屢試屢敗，他也絕不輕言放棄。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”他從來不認為自己是失敗的的，是無能的，這樣的自信，令我折服!釣上大魚后，他遍體鱗傷，可他卻毫不在意，為自己釣上大魚而自豪。是啊，當你用勇氣和自信換來成功時，你又何嘗不會為勝利而喜悅呢?整本書中，老人都沒交到好運，他卻用信心戰勝了無數困難。是的，他沒有得到自己所希望的，可是那又怎么樣呢?只要最寶貴的信心還在，那下一次就有希望打到魚。

　　是啊!古今中外哪個偉人缺少信心?海倫·凱勒，在又聾又瞎又啞的重大打擊下，不屈不撓，對自己抱有巨大期望，從而產生了對生活的熱愛與追求;談遷，《國榷》初稿被偷，他毫不氣餒，花了大半生心血又完成了一部更翔實的《國榷》;運動員桑蘭在輪椅上微笑著面對一切，是什么支撐她呢?是樂觀和信心，使他在輪椅上開心得過好每一天。正如貝多芬所說：“我可以被摧毀，但卻不能被征服。”由此可見，自信何其重要!

　　合上書本，我默默地對自己說：“帶上自信這盞明燈，出發吧!”

讀老人與海后感6

　　今天，我們學習了語文二十一科《老人與海鷗》，學習完這篇課文，那位老人給我的印象很深。我反復的讀了好幾遍。

　　我最受感動的段落是：“朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。”因為他表達了老人對海鷗那種無私的愛，還呈現了一個愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的.白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。”我感受到老人的動作是那么的嫻熟，與海鷗的之間的配合是那么默契，那么和諧，從而體現了老人對海鷗的一片深情。

　　讀完、學完，我體會到老人對海鷗那份無私的愛值得我們學習，這篇課文讓我學到了很多東西，讓我知道人間真情多么寶貴，回頭想想自己那么不愛惜動物，學習了這篇課文，我以后一定要對身邊的每一樣東西，好好的愛惜。學習老人愛惜，關愛海鷗那楊梅愛惜動物。自從我家養了小狗以后，我沒有一天好好對待過它，小狗叫一聲，我就踢它，小狗一不小心動我一下，我就把它打個厲害，心情壞時，不管小狗怎樣，都會打、罵它。是小狗感覺不到家的溫暖，和老人對待海鷗對比一下，我做的一點兒也不夠。我以后再也不會那樣對待小動物了。

讀老人與海后感7

　　突然傳來一聲：“快走吧，就要遲到了！大街上汽車上的窗玻璃被冰雹砸得劈里啪啦地響，就像在放鞭炮。大家齊心協力，用盡全身的力氣向后拉，紅標，一點一點地向我們班接近。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！四季植物館也是其中的`一個部分。或許一些憂傷的文字，在此刻，卻能使我們產生共鳴，忘記煩惱而使心靈得到撫慰，可是如果今后再遇到，那又當如何呢。

　　還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。

　　在“太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。”這里，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

　　就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不舍的眼神。

讀老人與海后感8

　　讀罷課文《老人與海鷗》，我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好，又為生活中人與動物之間的冷漠而哀嘆。

　　《老人與海鷗》這篇課文寫：在翠湖畔，一位老人幾十年如一日的喂養海鷗，他把海鷗當成了自己的子女，海鷗也把他看作了親人。最后，老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像，為他舉行了一場獨特的送行儀式。這篇課文既表現出了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感，展示了動物豐富的`情感世界。

　　感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后，使我想到了我們的周圍——人與動物之間的冷漠。

　　動物也有自己的思想，自己的情感，所以我們要尊重動物，和它們相親相愛，和諧共處。

　　在生活中，我經常遇到：大家捉住小鳥，把它的腿綁起來拉著玩兒，有意踩死螞蟻等不良現象。

　　這就是對小鳥的不尊重，你想：把小鳥的腿綁住了，就等于約束了它的自由，任何有思想的人或動物，如果沒有了自由，就等于生活沒有了希望。

　　我們要保護所有的動物，要與動物建立一份真摯的情感，真摯的友誼。

讀老人與海后感9

　　讀了《老人與海》，我迫不及待地想把它推薦給你。《老人與海》的作者是歐內斯特。海明威。海明威在文壇上，一直以硬漢形象著稱。

　　這本書主要講了老漁夫圣地亞哥已經連續84天沒有打到魚了，但他對生活充滿希望，在第85天繼續出海打魚。圣地亞哥與一條大馬林魚搏斗了兩天一夜終于殺死了它。在返航的途中，他又遇到了一群鯊魚，最后圣地亞哥拖著一副魚骨回到家中……

　　讀了這本書，我有以下幾個感受：

　　第一、人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　在文中，時間的流逝讓圣地亞哥日益衰老，讓他84天打不到一條魚；與大魚搏斗時，圣地亞哥的手抽筋兒了，受傷了——這都是肉體上的毀滅。但是，圣地亞哥不服輸，他永不言敗的硬漢精神永存——這說明圣地亞和精神沒有被擊垮。

　　這讓我我明白了，在生活中也應該像圣地亞哥那樣：可以在與學習、自然、社會的抗爭中經歷失敗，但是不甘失敗的精神一定要屹立不倒。

　　第二，面對挫折，要全力以赴的拼搏。

　　在文中，圣地亞哥殺死了大馬林魚，一只鯊魚循著血腥味兒尾隨而來。這鯊魚不就是個小挫折嗎？老人殺死了它，克服了挫折，不料又遇到了一大群鯊魚，這一大群鯊魚不就是更大的挫折嗎？老人仍然竭盡全力，最后用頑強的意志戰勝了這群鯊魚。戰勝了困難。

　　圣地亞哥用行為告訴我們：人要敢于跟挫折和困難抗爭。在學習上，我們不能向困難低頭。要像圣地亞哥那樣，全力以赴，刻苦鉆研，最后戰勝困難，取得成功。

　　最后，我想把自己讀《老人與海》的方法告訴你：那就是一遍又一遍反復讀。讀第一遍時，你可以想想這是一個怎樣的故事，情節又是怎樣發展的`——這對后來的理解很有好處；讀第二遍時，應該深入的理解小說中各個人物的象征意義，再根據這些意義聯系生活想想自己要怎么做才好；讀第三遍時，還可以了解海明威的寫作背景，揣摩他的寫作意圖呢！

　　如果你讀了《老人與海》，心靈一定會得到一次升華。

讀老人與海后感10

　　我鄭重的合上了這本書的最后一頁，讀完了這位蜚聲世界文壇的厄尼斯特·海明威的著作《老人與海》這一部隱含象征的小說。心頭久久縈繞著一句話：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”，這也是海明威自己對這個故事的評價。

　　海明威在書中寫道：“老漁夫想；這里離海岸太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發；雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。聯系到我們，取得了一點點成績就沾沾自善，得意忘形，停止前進，這樣怎么能取得成功呢！同時，老漁夫在經歷了84次失敗后，在第85次時終于捕到了大馬林魚，嘗到了成功的喜悅，這也讓我們真正了解了“失敗是成功之母”的`含義。

　　然而，在回程中，又不得不面對重重困難，要與大海以及一批批的鯊魚進行搏斗，來保護自己捕獲的大馬林魚。老漁夫沒有妥協，他盡了最大的努力，做著不屈不撓的斗爭，最終，戰勝了鯊魚與大海，安全回家。雖然，最后，老人只拖回了一幅大馬林魚骨架。“一個人并不是生來就要被打敗，你盡可以消滅它，卻不能打敗他。”是啊，老漁夫的這種不屈不撓，永不言敗的精神是永遠也不能被打敗的。

　　我們不能否認，有時候也許一切的奮斗可能都毫無結果，就像老人，經歷了許多磨難，最后只有一副空空的魚骨架，但是與命運搏斗的過程會使我們感到自豪和快樂，奮斗的過程是令人贊賞的。

　　所以，今后，不管我們遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。我們不妨將鯊魚看作打擊，但是它永遠也吃掉我們奮斗過程帶給我們的快樂。正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”

　　人生就像大海，神妙莫測但又同樣有她的魅力，在風浪里你可以感受到奮斗的激昂！讓我們乘坐著奮斗的小船，去戰勝命運與人生吧！

讀老人與海后感11

　　今天我在學校里讀了《老人與海》這本故事書，《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。

　　老人在這兩天兩夜中經歷了從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

　　失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的.斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

讀老人與海后感12

　　《老人與海》這是一部世界名著，還得過諾貝爾獎。這本書的主要內容是一個老人與海洋打斗85天的故事。當我知道老人已經連續有79天沒捕到魚時，我覺得在老人快放棄之時，會有意外收獲，一定會捕到一條巨大無比的魚，回到自己的住處，這些都是中國電影的狗血劇情。但是當我讀完這一本書的事，我才發現自己大錯特錯：第一，這不是一部電影；第二，那就是在奇跡發生后，但又從老人的手中溜走了；第三，這是一個最大的錯誤，那就是老人根本壓根兒沒有準備放棄，他一直堅守著自己的信念——“我”一定會捕到一條大魚的。

　　這個老人著實讓我佩服。老人生活十分艱苦，每天喝別人喝剩下的鯊魚油，沒有錢買飯吃，就連一個枕頭都沒有，但他沒有自暴自棄，反觀他卻十分樂觀，生活的比一般人還要自在一些。但又為了生計，老人作為一個漁夫，整天要與這一片汪洋打交道，老人與海相比，老人簡直像螞蟻一樣渺小，要在這碩大的地盤里尋找食物，這是多么的艱辛吶！

　　不知道你們有沒有想過，為什么海威明不讓老人把巨大的馬林魚完整的帶回去？當我思考完這個問題后，我知道這本書真正想表達的是什么情感了，不是為了贊頌老人是多么的頑強，也不是同情像老人一樣窮困的人，而是為了證實老人的一句話：“一個人并不是生來就要被打敗的人，盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這一句話才是文章中的主旨，中心句。我覺得：海威明將老人塑造成一個沒有地位，窮困的人是有道理的，老人可以說比任何一個人都要“低賤”，與社會上層人物做一個對比，如果社會上層人物遇到了困難和挫折，他們就更不應該放棄，退縮，甚至被打敗，因為比他們，身份低的還有一個老人，他沒有放棄，沒有退縮，更沒有被打敗，我覺得這就是作者的一個目的。為了證實這個觀點，海威明才讓老人失敗，才讓老人受到旁人的冷潮熱諷，這樣又突出了一個積極面對生活的老人。又用馬諾林出現，突出老人不僅是一個剛毅的人，還是一個樂觀向上和藹可親的人。可敬啊！

　　如今，我們生活在富足時期，沒有饑餓的殘酷，更沒有肉體上的摧殘，然而，在我們的日常生活中，卻有不少人因為一點點的小挫折而止步不前，怨天尤人，自暴自棄，失去了對生活的信心和相信自己的信念，這是一種多么不好的現象。在這知識爆炸的.年代，人才與科技競爭的年代，我們就更應該好好學習，用知識的力量來武裝自己的頭腦，取其知識的精華來提升自己，完善自己，樹立“我能行"的信心和理念，做生活的強者，做對國家，對社會有用的人才。

　　不僅如此，我們更要把握好現在的每一絲機會，像文中這位老人一樣，不論在任何絕境下，任何強敵面前，從不言棄，堅持到底，因為前面才是我們要到達的彼岸，努力的方向。“誓與浪濤比高低，千錘百煉見奇跡。”我堅信，一個人并不是生來就要被打敗的，只要把握好機會，堅持到最后，是不會被打敗的，就算被毀滅了，毀滅后還可以再創造，但不能被打敗！

讀老人與海后感13

　　理想中的硬漢該是什么樣的？他不一定要有輝煌的過去，但一定要有拼搏的未來；他不一定要有美滿幸福的生活，但一定要有奮斗不息的現在；他不一定要有令人羨慕的健美體格，但一定要有叫人嘆服的剛強意志；他不一定要有戰勝現實的力量，但一定要有放飛理想的胸懷……

　　理想中的硬漢應是這樣的：他消瘦蒼老，但身形挺拔，目光堅定，思路清晰，筋骨強健；他作為漁夫，出海八十四天，一無所獲，“倒了血霉”，但仍相信“八十五是個吉利的數目”，自信依然；他遍體鱗傷，饑渴難耐，疲憊不堪，但勇敢無畏，堅忍不拔，頑強奮戰；他被理想欺騙，被現實擊敗，但終將自以為所追求的成果帶回了港灣……

　　他就是《老人與海》中的主人公──老漁夫桑提亞哥—— 一個在重壓下仍然保持優雅風度的老人，一個精神上永遠的不可戰勝者，一個眾人心中理想的硬漢。

　　正如美國作家索爾·貝婁所言：“海明威有著一種強烈的愿望，他試圖把自己對事物的看法強加于我們，以便塑造出一種硬漢的形象……當他在夢幻中向往勝利時，那就必定會出現完全的勝利、偉大的戰斗和圓滿的結局”。海明威在塑造硬漢形象、硬漢性格上無疑是相當成功的，這一成就在文學史上也是絕無僅有的，以至于當我們一提起文學中的硬漢形象、硬漢性格時，最先想到的肯定是海明威的作品，尤其是《老人與海》。整部小說以攝像機般的寫實手法記錄下了桑提亞哥老人捕魚的全過程，再加上恰到好處的暗喻、象征和內心獨白，以及貫穿全篇的逼真的細節描寫，這一切都表現出一種海明威武的獨特美感。以簡潔含蓄的語言在一個單純的故事里蘊藏下一個深刻嚴肅的哲理，則為這部小說更添光彩，也是其另一成功之處．“冰山在海里移動，它之所以顯得莊嚴宏偉，是因為只有１／８露出水面。”這就是海明威所要追求的藝術效果，也正是《老人與海》的藝術價值所在：凝練、深沉、耐人尋味，作品也由此成為文學史上的不朽名篇。

　　盡管筆下的老人是如此堅強，盡管《老人與海》為作家贏得了１９５４年的諾貝爾文學獎，但病痛的.折磨、身體機能的衰退和超越自我的艱難仍然擊垮了海明威。他選擇了自殺。記得《老人與海》中有這樣一句經典的話：“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”粗一看，確是硬漢自然流露之語，但細細想來，這句話實為作者的自殺作下了一個注腳——反過來，既然注定要被打敗，不如早被毀滅．正是這一悖論把一名擅長塑造硬漢形象的偉大作家推向了懦夫的暗角。哀乎，痛兮。真正非懦夫的人決不會原諒他逃避現實、背棄理想的愚蠢之舉。

　　海明威太在乎“硬漢性格”了，太在乎自己“被打敗”了，一個“硬漢”被困難打敗，這是他所不愿看到，更不愿自己來實現的。可是他忘了一件東西，一根支撐著所有存在靈魂的生命的“擎天柱”——理想。它是那樣寶貴，以至可以毫不夸張地說：非存理想之人與行尸走肉無異．理想，是燃燒在胸口的火種，是照耀在彼岸的明燈．所有的硬漢難道不都是在它的強力支持之下，鑄就了他們的錚錚鐵骨，成就了他們的超人壯舉嗎？硬漢們也不都是成功人士。老人最終只從海里拖上了一副大魚骨架；中國的夸父更是慘烈地渴死在了半路上。盡管如此，又有誰會嘲笑他們的固執而不被他們那偉大的人格力量所深深折服呢？可以這么說，正是因為他們失敗了，然而理想之火不熄、信念之燈不滅，才令他們的硬漢形象得以最大化地完美。海明威沒有意識到，但我們需要。背倚現實，面朝理想，歷經磨難，決不彷徨，這才是一個強者，一個真正硬漢所應持有的生活姿態。

　　如今，當英雄主義遭到嘲笑，當犬儒主義受到褒獎，當庸俗的小市民習氣如泥石流般沖擊著人文精神的大廈時，我又想起了那些個硬漢們。我絕不會用什么“零度情感”，更不屑站在什么“沒有立場的立場”之上。我只會佇立在廣闊的大地上，憑海，臨風，說我所說，唱我所唱，哪怕震破自己和旁人的耳膜．因為，做一回孤膽硬漢，正是我的理想．你呢？

　　老人又要出海了．我們都是“有好多事要學”的孩子。跟著一起去吧！

讀老人與海后感14

　　獨自一個人漂泊在海上，辛辛苦苦捕到的大魚面臨被掠奪的威脅，卻又無力反抗時，你會怎么做?我想，你一定首先想到放棄。可老人圣地亞哥不這么想。

　　圣地亞哥是《老人與海》一書中的主人公。圣地亞哥一連84天沒有捕到魚，在第85天駛進深海，終于捕到從未捕到過的龐大馬林魚。與大魚斗爭了幾乎三天，最終把它綁在船邊，可血腥味引來了鯊魚。老人拼盡全力與之搏殺，但是“失敗”了——回到岸上時只剩下一副魚骨。

　　“人不是為失敗而生的，—個人可以被毀滅，但不能被打敗。”也許你會說，圣地亞哥捕到的魚最終只剩骨架，他已經被打敗了。其實不然，面對不可征服的大自然，他幾乎沒有一點勝算，他完全可以放棄，但是他沒有。即使是后背，手掌被勒出傷痕，疼痛、饑餓并且疲憊，圣地亞哥甚至都沒有想過放棄。他憑借超人的毅力和勇氣打敗了一個個掠奪者——即使是奪走最后一塊肉的鯊魚，也不是毫不費力地撈到好處。

　　我想，在精神上，圣地亞哥是打不敗的。面對大自然，圣地亞哥沒有一絲畏怯，堅持不懈地與之斗爭。不斷超越了自己的極限。即使肉體被毀滅，但他頑強拼搏的精神將永存。

　　圣地亞哥戰勝了我們所有人，面對他所面對的，我們很可能會放棄。放棄了那條大馬林魚，可能可以避免鯊魚的`襲擊，從而捕回完整的魚。但是有了圣地亞哥這一次的嘗試，不是吸取了經驗嗎?圣地亞哥回到家也提到要制一個結實的、尖銳的長矛。這樣，憑借超人的耐力，再有好的長矛，帶回大魚就不會再那么困難了。

　　跑步時，累了，想停下休息，但覺得還能前進一點。于是，堅持，堅持，再堅持，最終打破自己的記錄。這何嘗不是精神上的勝利呢?

　　只要敢于挑戰自我，堅定自己的信念，堅持到底，我們也是斗不敗的人!

讀老人與海后感15

　　在這個暑假，我讀了《老人與海》一書。這本書是被稱為美國20世紀最偉大的作家之一、“迷憫的一代”作家的代表、“新聞體”小說的創始人歐內斯特海明威寫的。

　　《老人與海》這本書主要講了古巴老漁夫桑地雅哥出海了八十四天一無所獲，在開始的前四十天還有一位小男孩同老漁夫桑地雅哥一起出海的可是過了四十天還是捉不到一條魚。那男孩的父母便讓男孩到另一條上去船上去，男孩聽了父母的話。在第八十五天里，桑地雅哥釣到一條大魚，可是大魚并不愿意束手就擒，經過桑地雅哥的不懈努力，終于捉到了大魚。但是在返回的途中，遇到了鯊魚群的襲擊。經過了一場激勵的搏斗，桑地雅哥安全了，但是大魚卻被鯊魚吃掉了好多肉。讀完了歐內斯特海明威寫的《老人與海》，主人公桑地雅哥堅持不懈、永不放棄的'精神令人敬佩。我不禁想起了我自己：就說桑地雅哥堅持不懈和堅持不懈和兩個優秀品質吧。可我自己呢，沒有幾件事是堅持做完的。記得有一年暑假我在家里練字，那時屋里就像一個正在燃燒的大火爐似的，熱得要命。剛開始的幾天，我還在書桌上認認真真地練字。可是到了后來，我練的字越來越潦草了，在我的練字本上面再也看不到一個工工整整的字了。

　　后來我覺得練字沒有什好的。不僅熱得要命，而且手還又酸又痛。到最后呢，我就不再練字了。唉，想起了這件事，我的臉不禁紅了，這時我暗下決心以后做什么事都不能半途而廢。

　　讀了《老人與海》我明白了，只有目標專一、持之以恒、堅持不懈以及永不放棄，只有這樣才能取得輝煌的成就和顯著的成績。

【讀老人與海后感】相關文章：