《老人與海》學生讀后感

時間:2024-07-22 05:54:06 老人與海 我要投稿

《老人與海》學生讀后感

  當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《老人與海》學生讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《老人與海》學生讀后感

《老人與海》學生讀后感1

  《老人與海》是美國作家海明威的作品,它講述的是一位老人獨自在海上打魚,打了很久,才終于打到一條大魚,老人經過奮力的搏斗,終于把那條大魚給殺死了。可是,在回來的路上,老人遇到了一群大鯊魚,經過搏斗,鯊魚把魚肉吃光了,老人拖回來的只有那條大魚的骨架。

  我喜歡的精彩段落是:“老人身上的一切痛楚,他剩下的最后一點力氣,他已經失去很久的自尊自信,這回都要拿來對付大魚臨死前的猛力掙扎。魚倒過身來,輕輕地偏著身子游動,它的長嘴幾乎要碰到船舷。它終于被曳了過來,眼看要貼著船游過來了,這次老人明明白白看見魚的.身子那么長,那么寬,吃水那么深,魚背沾著水珠,太陽一照銀光閃閃的,還有一道紫色斑紋,在海水中遠遠地延伸出去。 讀完《老人與海》,讓我覺得,老人不怕任何困難,不向任何困難屈服,他會盡自己最大的努力去戰勝。他說過一句讓我感動的話:“人不是生來就要被打垮的,你盡可以消滅一個人,可就是打不垮他。”老人堅持不懈的精神值得我尊敬和學習!

《老人與海》學生讀后感2

  在暑期里我寫了我看了幾本書的讀后感,我今天就和大家分享一篇吧!那是一篇《老人與海》的讀后感。

  在生活中相信大家一定會遇到挫折和失敗,但是這一位老人他每天都堅持去捕魚,雖然他最后捕到的一條大魚被鯊魚吃了。在我們生活中,有的'同學在學習中遇到一點點的問題,他就會去問別的同學怎么做,但是如果你不會做可以自己先想一想,說不定你自己就可以做出來了呢,不要遇到不會做的就會去問同學,這樣一直去問同學,那別人會說你怎么一直不會,就會覺得你煩。希望大家碰到難題先自己解決,如果實在不會可以請教你的同學幫助。在有一次,我遇到了苦難是我不小心把別人借給我的紅筆給弄丟了,但是我怎么找也找不到,我在教室了的每個角落都找了一遍,還是沒有,但是我有不敢對她說,然后有一個同學對我說,不用怕,你只要對她說聲對不起,她肯定會原諒你的,我就聽他的話,對她說:“對不起,我不小心把你的紅筆給弄丟了。”她說:“沒關系,大不了我在買一支。”我很開心她能原諒我。

  在生活中,有了困難一定要勇敢面對,不要退縮,勇往直前。

《老人與海》學生讀后感3

  “一個人可以被打敗,但決不能被毀滅。”這句出現海明威《老人與海》中的話非常有道理。《老人與海》這部作品世界聞名,把老人的形象特征描寫得栩栩如生。

  丘吉爾說:“我的.成功秘訣有3,一是決不放棄,二是決不、決不放棄,三是決不、決不、決不放棄!我的演講到此結束,謝謝。”說完,他慢慢地走下臺,場下爆發出爆發出陣陣的響亮的掌聲。

  當我合上書的時候,我不禁想起了自己。我總是在最痛苦的時候放棄,而這位老人,這位出海八十四天的老人,卻遍體受傷,但他沒有放棄。永不放棄的精神,終于讓他成功了。

  老人很堅強,但我很軟弱,老人從不放棄,但我半途而廢。永不放棄是世界上最有效的成功秘訣。

  事實上,每個人都有一條大魚在他們面前,但有些人害怕路上的荊棘,有些人走過去,但是他們被困難打敗了;有些人雖然被一次次打倒,但他們一次次站了起來,即使滿身傷痕,但他們依然沖過去,得到成功的大魚。

《老人與海》學生讀后感4

  暑假期間,我讀了美國作家海明威的作品《老人與海》。這本書講的是一個年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚,前84天一無所獲,第85天,他冒險去從未去過的深海打魚,發現了一條比他的船還要大的馬林魚,耗時3天總算捉到了它。回歸的途中馬林魚遭到了鯊魚的五次攻擊,他依次用魚叉、刀子和船槳反擊,歷盡千辛萬苦,終于回到了港口。而大馬林魚卻只剩下一副巨大的骨架。

  讀完這本書,我被老人這種不畏艱難的精神打動了。他雖然看起來風燭殘年,骨瘦如柴,內心卻無比強大。他憑借驚人的'毅力,努力將一條大馬林魚捉到了,盡管那條魚比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學作品中典型的硬漢形象,這篇小說也因此獲得了諾貝爾文學獎。

  我們還應該學習老人遇到危險不慌亂,不輕言放棄的精神。在生活和學習中,當我們遇到“攔路虎”時,我們不能懼怕它,而應該先思考,進而想辦法解決它,這樣才會有所收獲。就像海明威寫的:“人可以被毀滅,但不能被打敗。”

《老人與海》學生讀后感5

  暑假里我看了一本名叫《老人與海》的書,這本書是一本世界名著。他講的是 一個古巴名叫桑迪亞哥的老漁夫獨自一人出海打魚,他出海打漁 48 天,但一無所獲。在第 49 天的早上,一條無比巨大的馬林魚出現了。這條魚的出現讓老人異常興奮,于是老人經過 2 天 2 夜的拼搏終于把魚刺死了,但魚太大老人將他綁在了船上。但這條大魚引起了鯊魚的注意。最后,老人只有一個光禿禿的魚骨架。

  老漁夫桑迪亞哥一次又一次的挑戰極限,所以這個極限才一次一次的擴大。其實,像桑迪亞哥這樣的英雄,不管他們是成功還是失敗,他們還是值得我們尊敬的。一位桑迪亞哥僅僅只有一個人,他沒有助手,所以他無論是做任何事情都要花很多很多的勞力,費了好多的時間。他的'堅強和毅力也很讓我佩服,在小船上一個人,而且 48 天一條魚都沒有捕到,食物早就沒了。但是他沒有哭,也沒有放棄的念頭,而是繼續捕魚。

  文章看完了,但是我卻沒有把書合起來,這篇文章讓我的內心久久不能平息。我覺得老人桑迪亞哥是我的榜樣。他的堅強、毅力、勇敢和他的精神深深打動了我。我要向他學習。

  《老人與海》這篇文章使我受益匪淺!

《老人與海》學生讀后感6

 讀完這本書后,我的心情久久不能平靜,腦海里依然浮現的是老人與鯊魚拼搏的時的畫面,這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要盡自己最大的努力克服,不要知難而退,不要被困難壓倒。

  書中寫到,老人在和鯊魚們拼搏是說了這樣一句話:“跟它們斗,我要跟它們斗到死。”這是一句普普通通的一句話,卻充分的體現了老人不服輸、不怕死的精神,讀到這里時,我心中不免會想:如果我就是那個老人的`話,我會怎樣做呢?我會像他那樣堅強嗎?再想想生活中的我,遇到了困難有時會迎刃而解,但有時也會畏難止步,記得學過的一篇文章,講的是一個名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹癥,醫生判定她活不過六歲,但她靠著頑強的意志考上了美國著名的加州大學,因為她堅強,熱愛生活,所以才有那么好的前途。一生中,不可能不會遇到困難,關鍵是我們如何克服它。

  當我們碰到挫折時,應該要勇敢地面對,在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的力量和精神,正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

《老人與海》學生讀后感7

  前幾天整理書柜,準備把以前看過的好書再看一遍,就挑出幾本,拿起其中的《老人與海》,細細地欣賞起來。

  書的作者是美國的`海明威,在書中,他塑造了桑提阿果老人這樣一位普通而又可敬的勞動者形象。書中講了老人常年在外捕魚,一次,他好不容易捕到了一條大魚,把它綁在船邊。在回去的路上,他遇到了鯊魚,老人使出渾身解數對付鯊魚,但鯊魚還是把能吃的肉都吃光了。結果,他帶回家的,只是一副十八英尺長的骨架。

  桑提阿果老人遇到了困難沒有退縮,一次又一次地向困難發起挑戰,盡自己最大的努力,不屈不撓地與困難作斗爭,最終沒有被困難壓垮。老人把困難變為動力,這是我們值得學習的。

  在學習與生活中,我們也會遇到許多困難,面對這些“攔路虎”,我們應該怎么做呢?首先,我們不能有退縮的想法,一旦我們有了這種想法,就無法戰勝困難;其次,我們要知道困難為什么會有,怎么做才能克服困難;最后,我們要用最合適的方法戰勝困難。

  困難其實一點兒也不可怕,你強它就弱,你弱它就強。如果你真的想克服困難,就把這種想法變為克服困難的動力,不要在它面前顯得懦弱,要讓困難知道,它有一個強大的對手!

《老人與海》學生讀后感8

  假期里,我讀了幾本書,其中有一本名叫《老人與海》,我特別喜歡。書中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國小說家歐內斯特米勒爾海明威。

  《老人與海》歌頌了老漁夫圣地亞哥頑強不息的精神。他在連續八十四天沒有捕到魚的`情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚。盡管老漁夫同大魚搏斗了兩天一夜,耗費了很大體力,但最終還是將其制服。在歸途中,鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉,老漁夫又同鯊魚搏斗,船回到小港時大馬林魚只剩下了白色的脊骨。

  老漁夫意志堅強、永不認輸、堅強拼搏的精神,真值得我們學習。想想我在生活當中,在面對一些困難的時候,常常輕易放棄,跟書中的老漁夫圣地亞哥比起來真是慚愧。記得有一次,我在做手工的時候,把差一點就要成功的手工作品搞砸了,我當時真是沮喪極了,立刻就失去了信心,不想再做了。其實我只要不放棄,總結經驗,一定可以成功。

《老人與海》學生讀后感9

  俗話說讀了一本好書,就是交了一個益友。最近,我就讀了一本好書,書名叫《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,老漁夫讓我懂得了一個道理:只要堅持不懈做下去,什么事情都能做成功。

  書中有一段使我深有感觸!這位老人年紀已經很大了他有一次單身一人出海打魚的時候,釣到了一條大馬林魚,由于老漁夫年紀大了,使用的.力氣也有限,雖然他知道很難取勝,但是老漁夫堅持不懈,不肯放棄,終于把那條大魚給釣了上來。

  在往后讀,有一段 : 老漁夫去深海里打魚,釣到了許多魚,可是,他不放棄,繼續去更深的海里捕更多的魚,這也讓我佩服不已,他有一個追求完美的品質。我們在學習上也要向這位老漁夫學習,學習一定要堅持不懈,遇到困難不退縮,不自滿,那樣才能取得更好的成績。

  這本書使我深有感觸啊!

《老人與海》學生讀后感10

  海明威的《老人與海》是我讀過的書中最喜歡的一本。

  一個白發蒼蒼的老人與一個少年出海打漁,在經歷了84天仍然沒有捕到魚的.情況下,他仍然頑強地堅持著,與大海搏斗,最后,功夫不負苦心人,他終于遇到了一條大魚。他很執著,也很鎮定,他拉魚鉤竟拉了三天三夜沒有松手,直到他自己覺得自己的生命快要走到盡頭時,那條魚鉤上的巨大馬林魚才露出水面。老人經過頑強拼搏,終于征服了這條巨大的大馬林魚。

  他是一個平凡的老人,可他卻擁有非凡的毅力。

  可是事情并沒有結束,在他返航的途中,突然遇到了一群鯊魚,老人千辛萬苦捕到的大魚被鯊魚全部吃光了,只剩下了骨頭。

  我很喜歡老人的一句話:“一個人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打倒。”

  這就是老人的精神。這種精神永遠值得我們學習。

《老人與海》學生讀后感11

  假期里,我讀了著名作家海明威的《老人與海》,這本書讓我體會很深,同時也讓我明白了許多道理。

  書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,但他沒有放棄,繼續出海捕魚,終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天,老人堅持不懈地與大魚周旋,大魚終于筋疲力盡,被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中,他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗,雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭,但他和鯊魚頑強搏斗的'精神和毅力是值得我們學習的。

  以前,我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題,一遇到復雜的就想放棄。可是,讀了《老人與海》之后,我受到了很大的啟發。我要向老人學習,今后無論做什么事情,遇到什么困難,都應該堅持到底,絕不退縮。人的一生是奮斗的一生,奮斗中難免會遇到挫折和失敗,只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對,就能取得勝利。

《老人與海》學生讀后感12

  《老人與海》這篇作品出自美國作家海明威筆下,這部小說淋漓盡致地表現了一種奮斗的人生觀。

  一位風燭殘年的漁夫一連84天沒有釣到魚,幾乎快餓死了。他不僅沒有認輸,還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚。最后,大魚還是難逃被吃光的命運,他拖著一副魚骨回去,卻得到了人們的贊賞。

  漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎?

  無論是學習上還是事業上受到威脅的'時候,我們都會努力奮斗,為的就是博得最后的勝利。也許結果會是失敗的,但是在奮斗的過程中,你已經得到了自己的認可和精神上的勝利。不管成與敗,我們內心深處都可以看到一個頂天立地的形象。

  漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學習的,這種精神是我們生活中不可或缺的調和劑。

《老人與海》學生讀后感13

  《老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥在連續九十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。

  主人公老人圣地亞哥前十四天沒捕到一條魚,認為“倒了血霉”,但他所追求的目的是絕不動搖的,什么也無法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨自與鯊魚的搏斗更是十分艱難,這個老漁夫先用魚叉扎鯊魚,當魚叉被鯊魚拖走時,他又把刀綁在漿上扎,刀也被折斷了,最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進行反擊,終于戰勝了兇猛的鯊魚。我感到想要戰勝強大的敵人,就必須要有毅力,并且像這位老人一樣,善于使用身邊的工具,運用智慧。即使失敗了,也不要氣餒,堅持就會勝利。另外,老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊,也使我懂得當一個人獲得成功時,往往面臨更大的挑戰。當老人把魚綁在船邊時,看似勝利了,其實這樣會吸引更強大的敵人——鯊魚的襲擊。

  在生活中同樣,當我們成功時,不能驕傲自滿,應該謙虛謹慎,勇于克服更大的.困難,攀登新的高峰。這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

《老人與海》學生讀后感14

  最近,我讀了老人與海這本課外書。這里面講了一個老人原來釣魚釣的又大又好。可是,現在他一連48天都沒有釣到一條魚。為了證明自己能力而再次出海。在海上幾經努力,終于釣到了一條比他的船還要大的大馬林魚,他一直和大馬林魚周旋耗了三天時間,最終將殺死了這條大馬林魚。然后,在回程的`路上,這條大馬林魚的血卻引來了鯊魚群。于是他于鯊魚群展開了激烈的斗爭。最終這條大馬林魚被鯊魚群吃光了。回到港時,他只帶回來了大馬林魚骨架,這是他為了證明自己的證據。

  我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的考試,我因為粗心大意和偷懶這個壞毛病,丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪,就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事,就是說,愛迪生發明燈泡的時候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候,他只是輕描談寫地說:“我并沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫,我那點小困難并不算什么,只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了,只要我學會永不言敗就一定能成功!

  永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》學生讀后感15

  今天我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書講的是關于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個朋友,那就是從五歲開始就跟著他學習捕魚的小男孩瑪諾林,他常常幫老人捕魚。

  可是老人連續八十四天沒有捕到一條魚,每次出海都是空手而歸,跟著他打魚的`的小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然,離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。

  老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到,可是他一直相信自己會捕到一條大魚,他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時候老人就碰到了一條超級大的大馬林魚。可是大馬林魚太大了,老人又沒有幫手,費了很大的勁老人才把大魚弄死。可是大魚的鮮血引來了鯊魚,老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚被鯊魚吃掉。他費盡了自己所有的力氣,用盡了自己所有的工具與鯊魚戰斗,雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個魚頭了。

  “ 一個人可以被毀滅,但是不能被打敗”這句話激勵著老人度過了這一次艱難的出海。我們應該向老人學習他的堅強和堅持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與海》這本書,我們跟喜歡“一個人可以被毀滅,但是不能被打敗”這句話。

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