老舍我的母親讀后感

時(shí)間：2024-08-11 18:44:39 老舍我要投稿

老舍我的母親讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的老舍我的母親讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老舍我的母親讀后感

老舍我的母親讀后感1

　　今天上午第一節(jié)課，我們?cè)趯W(xué)習(xí)老舍的文章《我的母親》。

　　老舍的母親具有軟中帶硬的個(gè)性。老舍說(shuō)，母親的這種性格也傳給了他。可是，我認(rèn)為只傳到了“硬”，沒(méi)有傳到“軟”。

　　老師問(wèn):“你們知道老舍是怎樣死的嗎？”

　　同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的一個(gè)男同學(xué)說(shuō):“老舍是被敵人打死的。”

　　中間的一位男同學(xué)說(shuō):“老舍應(yīng)該是自殺的。”

　　老師說(shuō):“你們不知道就不要瞎說(shuō)。”說(shuō)完，下課鈴聲響了，老師讓我們中午回家查資料，確定老舍是怎樣死的。

　　放學(xué)回家后，我向媽媽要手機(jī)，查老師讓我們完成的任務(wù)。我輸入“老舍是怎樣死的`”，然后按搜索鍵，點(diǎn)開(kāi)第一條就有。只見(jiàn)上面寫著:

　　文革開(kāi)始的時(shí)候就害死了偉大的老舍先生。1966年夏天，風(fēng)暴呼嘯而至。8月23日，老舍去北京文聯(lián)“參加運(yùn)動(dòng)”，他們把莫須有的罪名強(qiáng)加到老舍頭上，老舍受到了人格上的侮辱。如此不堪忍受的侮辱降臨頭上，老舍毫不猶豫，平靜而堅(jiān)定地選擇死亡。8月24日凌晨，年近古稀遍體鱗傷的老舍先生獨(dú)自出了生活了16年的百花院，來(lái)到德勝門城外的太平湖，在太平湖邊坐了整整一天和大半個(gè)夜晚，然后步入湖中自盡，期間沒(méi)有人知道。

　　讀完后我心情很沉重，要是老舍先生能像母親一樣“軟”一下，忍一下，不就能過(guò)上好日子了嗎？所以我勸天下遇到很大困難，覺(jué)得過(guò)不去了的人都不要自殺，因?yàn)槿桃蝗蹋щy總會(huì)過(guò)去的。

老舍我的母親讀后感2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在讀書，突然之間，我看見(jiàn)了一篇文章，名為《我的母親》。我覺(jué)得題目很新奇，便慢慢地往下看，看完后，我的心卻久久得不到平靜，文中作者冰心的母親對(duì)自己的孩子很好。

　　文中的冰心講述著母親的愛(ài)，母親深深的愛(ài)，她無(wú)微不至地照顧，不論怎么樣，只要母親在身邊，那么就不會(huì)有危險(xiǎn)。

　　再仔細(xì)想想，生活中，我們的母親又何嘗不是這樣？她默默地為我奉獻(xiàn)著，給予了我幸福與快樂(lè)，可是，歲月不留情，白發(fā)卻爬上了她的'頭，我應(yīng)該好好對(duì)待母親。

　　我回憶著母親，在記憶中，母親總是默默中為我奉獻(xiàn)著，記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又考了七十多，媽媽不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我，希望我下次能認(rèn)真學(xué)習(xí)，考到好成績(jī)。并一題題跟我分析，怎么錯(cuò)了，為什么會(huì)錯(cuò)，應(yīng)該怎么改正。下一次測(cè)驗(yàn)后，我拿了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　母親對(duì)我的愛(ài)深如大海，高如高山，我不會(huì)忘記我心中那位母親對(duì)我的愛(ài)，那深深的母愛(ài)，在我心中流淌，我會(huì)把母親的愛(ài)，刻在心里……

老舍我的母親讀后感3

　　《我的母親》是老舍為紀(jì)念母親而寫，是一篇叫人啼淚的之情之作，是其最為優(yōu)秀的散文代表之一，作品發(fā)表于1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。老舍自幼喪父，由母親獨(dú)自哺育，和母親有著無(wú)比深厚的感情。1942年夏季，老母親在北平病逝了。當(dāng)時(shí)，老舍正孤身一人在重慶從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織的工作。家人因?yàn)閾?dān)心加重他的痛苦，沒(méi)有把母親病逝的消息立即告訴他。直至在來(lái)年母親的壽日前，老舍才得到母親己去世一年的消息。于是，他以一個(gè)失去親愛(ài)的'母親的兒子的心，告訴自己太痛苦了。

　　我們現(xiàn)在都有母親的愛(ài)護(hù)和保護(hù)，不像以前那樣，兒子都到邊疆打仗了，都得不到母親的愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在和平了，有一些孤兒連自己的父母是誰(shuí)也不知道，我多么的希望他們能夠找回自己的父母，讓我們?nèi)澜绲暮⒆佣伎梢缘玫疥P(guān)愛(ài)和保護(hù)。老舍先生憑著母親真摯的愛(ài)，用平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言述了母親家長(zhǎng)里短的一生。他不吝筆墨細(xì)微地描寫，突出表現(xiàn)了母親勤勞、善良、寬容、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)良品德和偉大無(wú)私的母親，以及母親的人格力量對(duì)他的性格和優(yōu)良品德的形式產(chǎn)生的深刻影響。最后文章以“心痛！心痛！”結(jié)束，以讀者落淚！落淚！

老舍我的母親讀后感4

　　今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

　　對(duì)于“母親”這一詞，我想，應(yīng)該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛(ài)你，呵護(hù)你，對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧！

　　老舍的母親生于農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳，一個(gè)家全靠母親一人支撐……

　　讀到這里時(shí)，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活，還有我們的衣食，她都獨(dú)自承包，只有晚上睡覺(jué)時(shí)能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的`話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來(lái)感覺(jué)真后悔，我也和老舍一樣用一個(gè)詞來(lái)形容——“心痛”！

　　其實(shí)我的母親沒(méi)什么文化，他給我的教育確實(shí)生命的教育。(.)

　　讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛(ài)如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！

　　父母對(duì)我們的愛(ài)總是難以回報(bào)的，可憐天下父母心，誰(shuí)人的父母不偉大？

老舍我的母親讀后感5

　　昨天，我讀了《愛(ài)的教育》中的《我的母親》，我看完以后，我的感觸特別深。我又想起我以前是如何對(duì)母親，和應(yīng)該如何對(duì)母親。

　　他的父親在信中提到：

　　安利柯啊！你要記住在你的一生當(dāng)中，將會(huì)經(jīng)歷許多痛苦，但最大的痛苦莫過(guò)于失去父母。當(dāng)你長(zhǎng)大成人以后，當(dāng)你經(jīng)歷人生的種種艱難困苦之后，你將會(huì)千百次地回憶起你的.母親來(lái)。渴望能再聽(tīng)到她的聲音，哪怕一分鐘也好。那時(shí)當(dāng)你再想種種讓母親失望的事情，你不知有多懊悔，你多想再投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次！到那時(shí)你會(huì)為了母親贖罪而情愿付出你的一切！

　　讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師又有感情地讀了一遍，我忍著沒(méi)讓眼淚留下來(lái)，我也感動(dòng)這一段：

　　不幸的孩子啊！如果你現(xiàn)在使母親傷心，將來(lái)你向她乞求寬恕永遠(yuǎn)敬重她也沒(méi)有用了，因?yàn)樗央x你而去了！那時(shí)你后悔莫及，你的良心也永遠(yuǎn)得不到安寧。你的靈魄會(huì)感痛苦，因?yàn)槟赣H溫柔慈愛(ài)的形象己經(jīng)蒙上了一層悲哀和責(zé)備的陰影。

　　讀了《我的母親》我一定要好好對(duì)母親。

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