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讀《沁園春長沙》有感作文300字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《沁園春長沙》有感作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 1
我深刻認(rèn)識到第一單元所學(xué)的文章都是經(jīng)典，它們的文學(xué)意境與精髓讓我不禁感慨。其中《沁園春長沙》讓我有許多感觸。
這首詞上半闋著重寫景。"獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。"一開始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時(shí)也把讀者帶進(jìn)了一個(gè)高遠(yuǎn)的深秋境界里。遠(yuǎn)看："萬山紅遍，層林盡染。"作者不僅看到了眼前岳山的楓林，也可能聯(lián)想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數(shù)山岳中由綠變紅的.烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木…那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月,飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀："漫江碧透，百舸爭流。"秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。
江面上，千帆競發(fā)，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。仰視，"鷹擊長空"，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，"魚翔淺底"，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 2
整篇詞上闋寫了作者重回橘子洲頭，在橘子洲看到的的湘江之景，下闋作者回憶了青年與同學(xué)們游玩橘子洲，抒發(fā)了自己的抱負(fù)與感慨，表現(xiàn)了作者的豪邁之情。
“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”這一句表明作者獨(dú)自來到橘子洲觀看到這漫妙之景。“萬山紅遍，層林盡染。”一句用了比喻、夸張的修辭手法，寫出了秋天的'山上，楓葉紅透漫山。
“漫江碧透，百舸爭流。”八個(gè)字，動靜結(jié)合，既寫出了在紅山映襯下的湘江美景，有表現(xiàn)湘江邊的生機(jī)勃勃，欣欣向榮之態(tài)。而在柳永的《雨霖鈴》中，同樣是寫江面景色，柳永卻用“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”毛詞寫得氣勢如此之恢弘、強(qiáng)硬，而柳詞卻顯得婉轉(zhuǎn)、傷感。毛詞與柳詞風(fēng)格之軟硬、深淺立現(xiàn)。
“魚翔淺底”雖在寫魚。卻又更襯托出了湘江水之清澈。與柳宗元的《小石潭記》中的“皆若空游無所依”有異曲同工之妙。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 3
讀毛澤東的詩，總會感覺到很強(qiáng)的時(shí)代感，總會感覺到他要抒發(fā)的感情是那么的濃烈，是那么氣吞山河。無論是《長沙》還是《雪》，雖是寫景，卻不失詩中要表達(dá)的抱負(fù)。
讀毛澤東的詩，是需要深究的，是需要深思的，是需要融進(jìn)他所處的環(huán)境的。我們沒有身臨其境，卻倍受君臨天下的氣勢。是的，中國從來就需要這樣的有志青年。
《雪》，磅礴的山巒連在一起，何等壯麗的`冬色。寥寥幾筆，生動形象的冬雪圖就展現(xiàn)在眼前。似沒有紋身也一樣銘心。寫景同時(shí)抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想，是一代風(fēng)流人物的表現(xiàn)。
《長沙》，深遠(yuǎn)的秋景在毛澤東的筆下，不但沒有令人感到“悲”秋，反而有另一種感覺：秋原來是可以像春一樣充滿生機(jī)和生命。于是碩果累枝頭的季節(jié)，解放了人們的舊思想。對四周楓林如火的真實(shí)寫照，寄寓著他火熱的革命抱負(fù)。
《雪》與《長沙》是異曲同工，共奏中國美好江山的悠揚(yáng)樂韻。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 4
當(dāng)我讀到毛澤東的《沁園春·長沙》時(shí)，心中涌起了無盡的豪情與感慨。這首詞不僅描繪了長沙的秋日美景，更展現(xiàn)了革命家的豪情壯志和憂國憂民的情懷。
詞中，毛澤東用生動的.筆觸描繪了長沙秋天的壯麗景色，讓我仿佛置身于那碧波蕩漾的湘江之畔，感受到了那“萬類霜天競自由”的勃勃生機(jī)。然而，在這美景之中，毛澤東卻透露出對國家和民族命運(yùn)的深深憂慮。他通過“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”這一問，表達(dá)了對未來國家命運(yùn)的關(guān)切和期待。
讀完這首詞，我深受啟發(fā)。毛澤東的豪情壯志和憂國憂民的情懷，讓我更加明白了一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
《沁園春·長沙》不僅是一首優(yōu)美的詞作，更是一篇激勵(lì)人心的革命詩篇。它讓我更加堅(jiān)定了信念，也為我指明了前進(jìn)的方向。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 5
最近，我重溫了毛澤東的《沁園春·長沙》，這首詩作不僅僅是一篇描寫長沙秋色的美文，更是毛澤東思想的體現(xiàn)，充滿了革命的激情和對國家命運(yùn)的深切關(guān)懷。
詩中“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”三句，把讀者帶到了一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，作者獨(dú)自站立在橘子洲頭，眺望著湘江北去的景象，仿佛可以聽到湘江水激蕩的聲音，感受到作者內(nèi)心的`激蕩。
“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。”這里的山、林、江、船，都是長沙秋色的代表，山上的樹木經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，變成了紅色，江水清澈見底，船只穿梭其中，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
“誰主沉浮？問蒼茫大地，誰主沉浮？”這是作者對國家命運(yùn)的關(guān)切，也是對人民的呼喚。他期待著人民能夠起來，掌握自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)。
這首詩讓我感受到了秋天的美麗，更讓我感受到了毛澤東的偉大。他的思想如湘江水一樣深遠(yuǎn)，他的情懷如橘子洲頭一樣廣闊。這首詩激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地走向未來。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 6
讀罷《沁園春·長沙》，我深感毛澤東主席的豪邁情懷與遠(yuǎn)大抱負(fù)。詞中描繪了長沙秋天的.壯麗景色，展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的畫卷。通過這首詞，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代青年人的朝氣與活力，感受到了他們?yōu)閲液兔褡宓那巴径^斗的堅(jiān)定信念。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，努力學(xué)習(xí)，提升自己，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要關(guān)注國家大事，關(guān)心民生疾苦，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 7
《沁園春·長沙》是一首充滿豪情壯志的詞，讓我感受到了毛澤東主席的非凡氣魄和愛國情懷。詞中通過對長沙秋景的描繪，展現(xiàn)了革命家的豪情壯志和憂國憂民的情懷。
讀完這首詞，我深受啟發(fā)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東主席的愛國精神和革命精神，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，為國家和民族的.未來而努力奮斗。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會的發(fā)展和進(jìn)步，積極參與社會實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 8
《沁園春·長沙》是一首讓我心潮澎湃的詞。毛澤東主席用生動的筆觸描繪了長沙秋天的美景，展現(xiàn)了大自然的壯麗與生機(jī)。通過這首詞，我感受到了革命家的豪情壯志和憂國憂民的.情懷。
這首詞讓我明白了一個(gè)道理：作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)、有作為。我們要關(guān)注國家大事，關(guān)心民生疾苦，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我們也要保持積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 9
《沁園春·長沙》是一首讓我難以忘懷的詞。它讓我感受到了毛澤東主席的豪情壯志和憂國憂民的情懷。詞中描繪的長沙秋景如詩如畫，令人陶醉。
讀完這首詞，我深受啟發(fā)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東主席的革命精神和愛國情懷，為國家和民族的'未來而努力奮斗。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的成長和發(fā)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
讀《沁園春長沙》有感作文300字 10
《沁園春·長沙》是一首充滿力量的詞，讓我感受到了毛澤東主席的堅(jiān)定信念和豪情壯志。詞中描繪的`長沙秋景既美麗又壯觀，讓人心生向往。
這首詞讓我深刻認(rèn)識到，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)、有作為。我們要關(guān)注國家大事，關(guān)心社會發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我們也要注重個(gè)人修養(yǎng)和品德建設(shè)，做一個(gè)有道德、有品質(zhì)的人。只有這樣，我們才能真正地為國家和社會做出貢獻(xiàn)。
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