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孫權勸學作業的答案節選
無論是身處學校還是步入社會,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學習做出調整。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢?下面是小編為大家收集的孫權勸學作業的答案節選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
孫權勸學閱讀練習
閱讀下面的文言文,回答問題。
孫權勸學
初,權謂呂蒙曰:卿今當涂掌事,不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰:孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復吳下阿蒙!蒙曰:士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母,結友而別。
。1)解釋下列句中加粗的字。
、偾浣當涂掌事( )
、诿辭以軍中多務( )
、酃仑M欲卿治經為博士邪( )
、芗棒斆C過尋陽( )
(2)將下面的文言句子譯成現代漢語。
、俚斏娅C,見往事耳。
、谑縿e三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!
。3)填空。
本文選自《__________》,這是北宋政治家、史學家________主持編纂的一部___________。文中孤豈欲卿治經為博士邪!一句,治經可解釋為研究儒家經典。經,指《易》《_________》《_________》《_________》等書。
。4)從呂蒙的變化中你得到了什么啟發?請結合《傷仲永》一文簡要談談自己的看法。
參考答案:
。1)①當道、當權
②推托
、弁ㄒ,語氣詞
④到了的時候
(2)①只是應當粗略地閱讀,了解歷史罷了。(只是應當粗略地閱讀,了解以往的事情罷了。)
②士別三日,就要重新另眼看待,長兄知道這件事太晚了!
(3)資治通鑒 司馬光 編年體通史 《詩》、《書》、《禮》、《春秋》(寫出其中三個即可)
(4)提示:只要樂于學習,善于學習,就會尋找一切機會去學習,最終有所成就。再聰明的人,如果放棄學習,終將一事無成。
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