初中散文作文

時(shí)間:2024-07-30 02:41:22 散文 我要投稿

關(guān)于初中散文作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的初中散文作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中散文作文匯總8篇

初中散文作文 篇1

  壯成長(zhǎng)。您是一支紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前行的路,您總是為了我們默默奉獻(xiàn),歲月的痕跡爬上了你的額頭,一條條的皺紋如海浪般撥動(dòng)著我們的心……

  老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師,交給我們豐富的知識(shí),讓我們自由自在地在知識(shí)的王國(guó)盡情的遨游。您常常為我們備課,寫教材,忙到深夜,直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)您的窗前》。您還像我們的母親一樣,班上的同學(xué)病了,您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次,我們班上的一個(gè)同學(xué)不幸被無(wú)情的河水奪去了寶貴的生命,那一次您哭了,在我們面前哭的那么的難過(guò),那么的悲傷,那么痛苦,好像割掉了一塊您心口上的肉似的,我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時(shí)雖然一臉嚴(yán)肅,但我們都明顯看出您的眼圈紅了,那一堂課我們似乎特別的安靜,講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花,隨即一顆又大又圓的淚珠滑過(guò)您的臉頰,我們的'眼角也濕潤(rùn)了。您說(shuō)過(guò)我們41位同學(xué)都是您心上的肉,失去了誰(shuí)對(duì)您來(lái)說(shuō)都是一種殘忍,一種無(wú)法愈合的傷口,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,要下雨了,您提醒我們要多穿衣服,天氣炎熱,您提醒我們要多喝水,小心中暑……

  老師啊,我們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械那楦,您?duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的呵護(hù),就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您,親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

初中散文作文 篇2

  當(dāng)他還沒(méi)有拿起小提琴的時(shí)候,就遇見了一句波蘭語(yǔ)都不懂的她.那時(shí)侯兩個(gè)人連對(duì)方的名字都不知道.小學(xué)生不懂愛(ài)情,他們只是覺(jué)得看著對(duì)方就很快樂(lè).可那次郊游時(shí),他們還沒(méi)來(lái)得及多認(rèn)識(shí)一點(diǎn),就被倉(cāng)皇的人群匆匆卷走.于是才有了多年以后這一次美麗的遇見.

  他們連連錯(cuò)過(guò)表白的機(jī)會(huì),然后一場(chǎng)大雨,讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個(gè)充滿誘惑的水泥森林里,他們努力地尋找,呼喊,用盡自己羸弱的力量不肯放棄...... 雖然一早就看過(guò)了幾米的繪本了,可是看著他們經(jīng)歷了那么多的磨難,又因?yàn)闊o(wú)心地錯(cuò)過(guò)而慢慢失望時(shí),我還是有點(diǎn)難過(guò)的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷,再加上尋覓中的愛(ài)情,在杜琪峰的唯美修飾下,讓我們感覺(jué)那樣的`感傷,可是卻又那樣的欣喜.

  我已經(jīng)不記得影片里的細(xì)節(jié)了,然而我仍可以清楚地憶起當(dāng)男女主角中間的那堵墻轟然倒塌的時(shí)候,我們每個(gè)人臉上的表情.原來(lái)在說(shuō)笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑,于眼睛里突然浮起的深深淺淺的憂傷,還有榛不經(jīng)意間皺起的眉頭,讓我心里有些微的惆悵. 當(dāng)片尾曲結(jié)束后,于才嘆口氣笑了,他說(shuō)這電影好像還蠻不錯(cuò)的哦.葉子微微揚(yáng)起嘴角低聲說(shuō),很適合你啊.這個(gè)片子給我的感覺(jué)是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我說(shuō)要不我們重新放一遍吧,仔仔細(xì)細(xì)再看一遍.于搖搖頭說(shuō)不用.葉子接下話說(shuō),經(jīng)典的愛(ài)情看一次就夠了.是啊,有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和于都說(shuō)過(guò)的話呢.我也就想起榛立在太陽(yáng)下對(duì)著我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽(yáng)光都安安靜靜地落在他的身上.

  童話愛(ài)情始終是美好的,可童話結(jié)束之后,我們還必須勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)里遇到的所有困難. 電影在提煉著我們情感里最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執(zhí)著.我相信每個(gè)人的一生中總會(huì)有那么一份執(zhí)著,那是一份可以讓自己一直堅(jiān)持下去的信仰,它讓我們?cè)诩拍凶叩穆飞稀?/p>

初中散文作文 篇3

  寂寞的童年,沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本美麗而神奇的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。

  我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸,準(zhǔn)確地說(shuō)是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有

  座山??”剛開始時(shí)還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說(shuō)話,神秘地走到那典雅的書櫥前說(shuō):看書吧,書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。

  帶著疑問(wèn)與好奇的心理,我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛(ài)的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái),我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的'宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書本里的一切,都是那么新奇美妙。

  進(jìn)入中學(xué)后,一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦;在一幅幅詩(shī)意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗,讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。

  一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同于課堂的味道,它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng),這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你噢,可愛(ài)的課外書!有了你,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情。

初中散文作文 篇4

  喜歡散文_初中作文

  走出那個(gè)充滿是稻田的家鄉(xiāng),離開那個(gè)連空氣中都帶著熟悉的地方。不能說(shuō)不想念,卻再也不能憑著性子想做什么就做什么了。喜歡將生活中的種種化為文字,不管那些文字寫的如何,在我的心底,那就是我還未說(shuō)出的心情。很喜歡散文,最初學(xué)習(xí)書本上的散文時(shí),最常聽見的就是老師所說(shuō)的:“形散而神不散”。那個(gè)時(shí)候這句話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的只是填寫在語(yǔ)文閱讀題試卷上的正確答案罷了。走出了那一片小小的天地,習(xí)慣用隨手寫的一些文字去記錄生活,才真正明白散文對(duì)于我的意義。

  曾看過(guò)一篇文章,它將詩(shī)歌比為“華麗雍容的貴婦”,處處透出精雕細(xì)琢的美,在每一個(gè)字句的停頓間隔里插入屬于人生的種種感悟。它將散文比為“穿著糙衣的村姑”,平淡中自有一般滋味。就像人生,如人飲水,冷暖自知。相較于詩(shī)歌,我更喜歡散文。這些年在寫一些文章時(shí)也看過(guò)不少寫的比較好的散文,但我仍不敢說(shuō)“擅長(zhǎng)”。當(dāng)周圍的同學(xué)對(duì)散文只是一掠而過(guò)的時(shí)候,我則將之捧在掌中細(xì)細(xì)品讀。很喜歡看那些游記散文,那樣徜徉于山水之間的樂(lè)趣,在散文中將其描繪的美輪美奐,而那份游歷的心情總會(huì)讓我生出一些相似的感慨。在我開始用散文記錄生活的那段時(shí)間里,我總是感覺(jué)到生活似乎在那些平淡的文字中里被不知不覺(jué)中定格。那種感覺(jué)和照相有些相同,卻也有些不同。相機(jī)記錄的是某個(gè)時(shí)間段的某個(gè)場(chǎng)景,在很久以后,或許我們能夠清晰的回憶起那個(gè)場(chǎng)景,卻再能體會(huì)當(dāng)時(shí)的那種心情,而散文就是記錄著當(dāng)時(shí)的那個(gè)心情;蛟S是出于習(xí)慣,外出時(shí)我總是會(huì)在看到有感觸的景象時(shí)在心中想點(diǎn)有關(guān)生活中遇到的事,那些一閃而過(guò)的語(yǔ)句,在不知不覺(jué)中便變成了我寫散文的素材。我不得不說(shuō),在我的眼中,散文很難懂,但也很美麗,或許是因?yàn)樗o我的感覺(jué)如水般千變?nèi)f化吧!生活中的一些零零碎碎的小事,在文字的編排下顯得很有意思,這樣的感覺(jué)讓人不禁興起“只緣身在此山中”的感受。散文究竟是什么?我想我的'心中沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)熱愛(ài)文字的人對(duì)散文都可能有自己不同而有獨(dú)特的見解,而此時(shí)我的心中只是聽從生活的旋律,將那一首青春的歌謠譜進(jìn)我過(guò)往的歲月里。

  作為一名喜歡文字的人,我很難忘記寫作這個(gè)能讓我開心,讓我大笑,讓我癡迷的事。而作為一名喜歡散文的人,我也很難忘記和每一個(gè)喜歡文字的朋友,分享我生活中的喜怒哀樂(lè)。記錄我的所想,所感,散文讓我的生活不孤單。

初中散文作文 篇5

  風(fēng)兒卷過(guò)樹梢殘存的秋葉,簌簌的落下,漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路,我似乎又回到了無(wú)憂的童年。

  記得那時(shí),我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當(dāng)時(shí),不過(guò)是瓜果飄香的初秋,遠(yuǎn)沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺。

  路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉,但黃綠相間之下,也沒(méi)有一番風(fēng)姿,像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風(fēng),送來(lái)了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。

  放學(xué)的我們便沿著小路緩行,卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中,也許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮,小杰的提議:摘蘋果去!我們竟無(wú)一人反對(duì)。在小杰的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美,上帝眷顧,守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中,我們爭(zhēng)先恐后地爬上果樹,大吃特吃。

  不好!張大爺回來(lái)了。

  小伙伴們頓時(shí)嚇得魂飛魄散,只見張大爺正怒氣沖沖地沖過(guò)來(lái)了。跑!不知誰(shuí)一聲令下,大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突,邁開雙腿,一溜煙兒便沒(méi)了蹤影。

  我一愣之后也回過(guò)神來(lái),抓下眼前的兩個(gè)大紅蘋果,縱身跳下果樹,也顧不得震得發(fā)麻的`雙腳,馬上便不小伙伴之“后塵”,沒(méi)了蹤影。掛破了衣衫,顧不上,跌倒了,手腳并用爬起來(lái)……也不管往哪兒跑,直至聽不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來(lái),個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上,大口地喘著氣……

  過(guò)了許久,緩過(guò)來(lái)后,清點(diǎn)人馬,真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條,小帆的臉上也掛了彩,更慘的莫過(guò)于小杰,不僅摔得鼻青臉腫,鞋也丟了一只,而我的蘋果也丟了一個(gè)。

  夜幕降臨,不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊,瑟瑟發(fā)抖,直至家長(zhǎng)出來(lái)找尋我們!活D痛打當(dāng)然是免不了的。

  一片飄飛的落葉低低的打著旋,勾回我沉浸于記憶海洋的思緒,已六年,早已物是人非,我不再是懵懂無(wú)知的孩童,昔日的玩伴也不再會(huì)與我嬉鬧,我們?cè)诓煌膶W(xué)校不同的班級(jí)為理想而奮力拼搏,雖然如此,但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美好,任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風(fēng),向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問(wèn)候。

初中散文作文 篇6

  佛是過(guò)來(lái)人,人是未來(lái)佛

  ——題記

  文/無(wú)知者至福

  偶爾拿起手機(jī)碼上一些字,思緒天馬行空的游離寫。

  我可以隨意的塑造任何一個(gè)喜歡或者不喜歡的人。

  他可以漫步再稀疏的星光下,抬首凝視著黑藍(lán)的夜空,回憶著自己的似水年華,偶爾回展望下未來(lái)。

  當(dāng)然他也可以穿行喧鬧的城市,看著那些穿梭的'在自己周圍的車輛,掃視著那些與自己擦肩而過(guò)的路人,他隨意的點(diǎn)出一個(gè)路人,細(xì)細(xì)的上下打量著,推算著他從哪里來(lái)?將要道哪里去?他經(jīng)歷了什么?

  不知從何時(shí)自己變的這么感性,自己卻很喜歡習(xí)慣這種感覺(jué)。偶爾咀嚼想起來(lái)地詩(shī)句,反復(fù)回味著思索著,感受著它的脈息。我知道這些并不能給我?guī)?lái)些什么?或許我也從來(lái)沒(méi)有企求什么?只是喜歡它向我訴說(shuō)的故事。

  慢慢的開始變得沉默寡言,偶爾蹦出幾段言語(yǔ),也是強(qiáng)作善談。朋友們開始叫譏笑我“仙兒”,呵呵,其實(shí)縝思過(guò)來(lái)我會(huì)不由地笑起來(lái),因?yàn)檫@不得不讓我想一個(gè)物件,其實(shí)在 杭州靈隱寺前飛來(lái)峰上就有這樣一尊彌勒像,所雕的彌勒佛像倚坐于山崖上,光頭現(xiàn)比丘相,雙耳垂肩,臉上滿面笑容,笑口大張。身穿袈裟,袒胸露腹,一個(gè)按著一個(gè)大口袋,一手持著一串佛珠,樂(lè)呵呵地看著前來(lái)游玩進(jìn)香的人們,人們見此像,往往受他那坦蕩的笑容感染而忘卻自身的煩惱。另外還有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“大肚能容,容天下難容之事”,下聯(lián)是“開口便笑,笑世間可笑之人! 當(dāng)然我誠(chéng)不敢與古佛相提并論,鄙下之素養(yǎng)品質(zhì)皆頑劣。只是這不由的讓我深思,古佛笑看今人,而今人又笑古佛,佛笑蕓蕓眾生苦相,為功利在塵世碌碌一生。眾人又笑佛癡癲,不識(shí)人生之真情。可是究竟是誰(shuí)醒眼觀醉人,誰(shuí)又身陷囹圄……

初中散文作文 篇7

  (1 )天亮說(shuō)晚安

  夜,靜靜地來(lái)了

  繁忙的路口,補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴上了公車,只剩我一人在站牌下望著失去的一輛輛公車發(fā)呆。

  黑色籠罩著有著稀零路燈的大地,如果沒(méi)有燈,我對(duì)黑夜不會(huì)有什么好感,沒(méi)有燈光的黑夜就像渾濁骯臟的水面,暗淡的沒(méi)有生命的跡象,這樣的黑夜仿佛將一切化為烏有。

  可對(duì)黑夜沒(méi)有好感的我,又一次被孤零零的拋在黑夜里。

  但是也唯有在黑夜里我才能專心的寫小說(shuō)。

  (2)天亮說(shuō)晚安

  在第N個(gè)時(shí)間排序后,我把被我蹂躪得像草紙一樣的草稿平鋪在電腦前,噼里啪啦的開始打字。

  我媽常;丶野l(fā)現(xiàn)房子里漆黑一片,只見一個(gè)身穿白袍的人,駝著背,頭發(fā)凌亂得像鳥窩,臉上表情僵硬的像是僵尸,電腦屏幕發(fā)出幽藍(lán)的光讓這個(gè)人看上去像是要爬進(jìn)電腦里的貞子。這個(gè)人無(wú)疑是我,然后在我媽的驚叫后我才幽幽的回過(guò)頭去。

  知道我是寫作狂的`人問(wèn)過(guò)我,“你哪來(lái)那么多靈感?”

  我故弄玄虛的說(shuō),“生活!

  那人又問(wèn)我,“你為什么喜歡寫小說(shuō)?”

  我本來(lái)想說(shuō)因?yàn)橄矚g,可脫口而出的卻是,“寂寞。”

  很多人會(huì)感到荒謬,因?yàn)樵谒腥搜劾镂覐膩?lái)都是那個(gè)走在路上要不停打招呼的人。

  對(duì)于她們來(lái)說(shuō),潛意識(shí)里我只是一個(gè)“后備”,在忍受了無(wú)數(shù)次被稱為不是“忽視”的忽視后,我已經(jīng)將“后備”的概念具象成一個(gè)有血有肉的人了,甚至連夸克都略知一二。

  東奔西跑,四處建交,維持感情。結(jié)果是,我的報(bào)應(yīng)。

  (3)天亮說(shuō)晚安

  曾經(jīng)看過(guò)郭敬明的一篇文章,叫《天亮說(shuō)晚安》,自從看了這個(gè)題目后,它就烙印在我的腦子里。

  為比賽輾轉(zhuǎn)的夜晚,失眠,熬到凌晨發(fā)短信給兩個(gè)朋友。

  我睜大眼睛等著手機(jī)屏幕亮起來(lái),最好是兩次。大概是四點(diǎn)多,天微亮,一個(gè)朋友回我了,她叫我別胡思亂想,要相信自己,再睡個(gè)好覺(jué)。我回道:“愛(ài)死你啦!謝謝!彼谢匚遥骸翱焖,晚安!

  手機(jī)再也沒(méi)亮,在沒(méi)有來(lái)自另一部手機(jī)的短信,它和我一樣,在微亮的房間里褪去了顏色。

  說(shuō)得對(duì),寂寞最好的理由就是寂寞,盡管并不是全部,也無(wú)從訴說(shuō)。

  (4)天亮說(shuō)晚安

  又是這樣的場(chǎng)景,一個(gè)人在車站苦等,突然有人拍拍我的背,回頭一看,竟然是她。

  “你怎么還沒(méi)走?”我說(shuō)。

  “陪你啊。”

  “那么好......”我笑著說(shuō)。

  “當(dāng)然啦,你是我最好的朋友嘛。”她笑起來(lái)露出漂亮的牙齒,那是她美麗的標(biāo)志。

  車總算來(lái)了,我跑上車然后沖車下?lián)]手,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人,只有一棵樹,形單影只的立在那兒。

  幻覺(jué)。

  (5)天亮說(shuō)晚安

  車上的燈光讓我錯(cuò)覺(jué)以為已是白天,恍然想起些什么,心頭一熱拿出手機(jī)發(fā)出一條短信,“晚安!

  那人迅速回我,也是“晚安。”

  公車?yán)锉緛?lái)就很亮,可實(shí)際上是燈亮,至于晚安本來(lái)就是晚安。

  可笑的是,我發(fā)送的手機(jī)號(hào)碼是我自己的號(hào)碼。

初中散文作文 篇8

  落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  帶著絲絲涼意,風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹葉,一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

  又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。

  每到這個(gè)時(shí)候,樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土,這就是它們生命的最終樂(lè)章;蛟S,當(dāng)你瞥見這半青半黃的落葉時(shí),會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)然,落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔,也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是,你有沒(méi)有想過(guò),這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。

  你是否想起,落葉也曾為春枝添過(guò)新裝,也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng),F(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套,留下的'卻是綠色的希望。它毅然下落,為的是大樹安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后,它不滿現(xiàn)狀,又融入泥土,化為春泥,去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。

  落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有,一片片落葉,就這樣默默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。

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