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桅子花開的季節(jié)
桅子花開的季節(jié)1
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香······
——題記
踏進(jìn)考場，忽然回頭一看，您那疲倦?yún)s略帶笑意的臉龐，輕輕的對經(jīng)過您身邊的熟悉的同學(xué)揮著手，酸酸甜甜的味道漫上心頭。您的形象一下子涌出來，太多太多的感動，溫暖著我的心。初見您時，您是那么平凡，輕輕的和我打聲招呼后，便離開了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個學(xué)生都很好，您總是耐心地解答學(xué)生的疑問，在您心里，沒有差生和尖子生之分。您是一位好老師，我們很慶幸能在小學(xué)的最后一學(xué)年遇上您。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對我們這些瘸腿科很重視。每次語文考試后，您都召集我們?nèi)マk公室分析試卷。雖然我們八個人不時地嘴里說倒霉，可我知道，其他七個同學(xué)和我一樣心里樂翻了天的。
可那一次，我哭了，我因為不相信自己的能力，而不敢去參加學(xué)校的知識競賽。您讓其他十四個同學(xué)在教室里準(zhǔn)備，把我叫到教室外，耐心的引導(dǎo)我。從未見您如此急切又慈祥的目光，一霎那，我感覺，在您的目光中，我變得那么渺小。我淚如泉涌，我好彷徨。最后，我終于鼓起勇氣走進(jìn)了考場。此后，您比以前更關(guān)心我。您總會鼓勵我說：一定要相信自己，你的成績不錯，只要有自信，一定會考出好成績的。你有能力沖擊饒平師范實驗中學(xué)，我們都相信你。
即將踏進(jìn)選拔實驗中學(xué)新生的考場，您對每一個學(xué)生都說了一些該注意的事項和鼓勵的話，您對我說：鼓起勇氣，走出不相信自己的`牢籠，客觀看待自己。在心里好好默念我能行。不要緊張哦。心，不僅僅是感動，還有一股強(qiáng)大的力量在涌動。我強(qiáng)忍著淚笑了。
您給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點綴我十三歲的天空，從您身上，我看到了一朵簡樸的花在綻放，默默無聞，卻沁香了每個人的青春！七月，梔子花開，您醞釀的芬芳早已蔓延開來······你如一朵梔子花，不需要華麗的外表，卻依然香溢我的心間······
桅子花開的季節(jié)2
回憶中始終有一些因錯過而留下的回憶，那么的刻骨銘心，久久磨滅不去。在純真的年代留下那一抹使人頗感遺憾的回憶。錯過的，不是我們能承受得起的。
機(jī)遇是上帝的一種安排，對每個人都是公平的。在我們踏著時間征程，一路奔來，總會有一些值得我們?nèi)フ湎Вグ盐铡６闶欠褡プ×藱C(jī)會，不使自己為曾經(jīng)而遺憾。
錯過的已經(jīng)過去，但回憶卻永遠(yuǎn)抹之不去。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，感受頗深，感悟也頗多。16歲的青春，充滿著色彩，不成熟的面孔，卻給自己留下最深的印象。那一年，沒有把時間交給書山題海，而付之于青春花樣流年。和朋友逃課，電玩，打球，偷看情侶的書信，暗戀飄著長發(fā)的校花......一年的時間飛逝，最后一個月卻再也沒有笑容。取而代之的是傷感，誰在操場的草坪上看星星，互相訴說著三年以來都未曾提過的話題——未來。卻面面相覷，看到了彼此臉上流露的憂傷，卻無能為力......
一個月，時間又怎么會等人。我們照著畢業(yè)相，唱著畢業(yè)歌，恍然發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的臉上少了幾份幼稚，多了幾份成熟。眼中無淚，卻有種傷感。然而，該面對的還是要面對的。中考成績在意料之中，揮霍青春的我們平靜如常，但卻無法面對親人的.失望。
如今，三年匆匆而過，在一所普通的高中。同樣，那時初三，而今，是在高三，再也揮霍不起，19歲的天空不再是那么湛藍(lán)，也沒有誰和我一起逃課，打球，電玩......只是每天站在陽臺，看著夜晚的星空，再也沒有滿天的星星。天氣大好時，偶能看到幾顆流星劃過，忽然又像回到以前那醉生夢死的生活。天空還是同樣的天空，星星卻少了許多。最使人感傷的是，昔日的他們卻各奔東西，不知此時此刻，他們是否也在仰望著天空，回憶著我們一起走過的那些“遺憾”。那些錯過的留下的遺憾一次足矣。
又是梔子花開的季節(jié)，有太多的傷感，那年我們一起畢業(yè)。如今不會再去感傷花瓣的凋謝。
桅子花開的季節(jié)3
近日里，陽光無限好，春天似是近了。也不知哪里滲來一絲絲香氣，并不濃郁卻恰到好處。
看那一棵棵櫻花樹，那一簇簇櫻花，匯在一起，似一片海，又似人間仙境。遠(yuǎn)看，是春意盎然的一幅畫。走近，我成了畫中人，來到仙境游歷一番。
那是驚艷的櫻花啊，粉粉紅妝總是那么好看。粉嫩的是淡妝的西施，美麗卻不寡淡；紅艷的是濃妝的貂蟬，明艷卻不嫵媚。淡妝濃抹，總是那樣相宜。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是哪位仙子驚艷一舞時旋轉(zhuǎn)的裙擺？
仙子太過遙遠(yuǎn)冷漠，而櫻花則是人間的小精靈。她在縱橫交錯的樹枝間跳躍，像在黑白琴鍵上彈奏歌曲。有時微風(fēng)吹過，她在風(fēng)中又跳起舞來，而風(fēng)聲似乎在給她伴奏。她走過的'地方也變成一片片嬌柔的粉紅，如錦鋪滿凹地，到處彌漫著一股沁人心脾的幽香。
當(dāng)一股幽香襲來，你不由得駐足癡望。她卻躲躲藏藏，羞紅了臉。似是在說：“別這樣看我，我都不好意思啦。”但又悄悄探出頭來，似是在觀察你的喜怒哀樂，生怕說錯了話一樣，盡顯少女般的嬌羞與可愛。
有時，櫻花不再嬌羞，而是將頭探出來，在陽光下怒放。這時的櫻花明媚動人得像十六七歲的青春少女，滿滿都是春天的氣息。而櫻花在風(fēng)中搖擺時，又像在招手：“嘿，我這么好看，你不來看看我嗎？”又盡顯少女的調(diào)皮與動人。
滿山都是櫻花，滿眼都是櫻花。連呼吸時，都能聞見一股櫻花香。這香味雖沒有玫瑰濃郁，但卻香飄十里。那香中，能感到陽光照到身上的溫暖，能嗅到雨后無比清新的空氣以及泥土的芳香。單單是聞著那香，就已進(jìn)入了仙鏡。
陽光正好，又是一年滿山的櫻花綻放。春天，就這樣來了……
桅子花開的季節(jié)4
在追求增長經(jīng)濟(jì)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的道路上，為保證零落葉、加強(qiáng)城市管理，而堅守“落葉第一線”的行為，我認(rèn)為這是無謂的競爭，是很不可取的。
落葉是一種自然規(guī)律，如同春天的花開，冬天的雪飄，與滿地垃圾性質(zhì)不同，一種是風(fēng)情，一種是國民素質(zhì)的體現(xiàn)，若是追求“沒有一片落葉”不如提升國民素質(zhì)，追求“沒有一片垃圾”來的實在。
現(xiàn)如今我們的生活水平有所提高，追求標(biāo)準(zhǔn)化逐步成為一種社會風(fēng)尚，無論是企業(yè)、學(xué)校，都逃不出千篇一律的格式，但是從很多方面來談，創(chuàng)新才是推動改革的動力。
許多知名企業(yè)，它的進(jìn)步與長存離不開創(chuàng)新、追求特色，眾所周知，宜家是一個性價比很高的家居店，與知名大牌不同的是，它執(zhí)著追求平價、舒適，只為了讓客戶們用上好的、放心的家居。宜家的創(chuàng)始人前不久去世，但他留給我們珍貴的理念，一個高智商而簡樸的商人，在互聯(lián)網(wǎng)興起、網(wǎng)購繁榮的時代，他拒絕了將產(chǎn)品上線，保持著自身的特點，注重用戶到店體驗。
有人說，這是宜家機(jī)會的錯失，其實不然，一個保持初心，甚至堅持不上市的公司，為了減少股東以利益為主，降低產(chǎn)品質(zhì)量的現(xiàn)象，舍棄了許多，獨特與初心不忘，成為了宜家的標(biāo)簽，成為了成功的典范。
同理，教育也是一樣的，按照高考的`制度來看，縱使它有千百種優(yōu)點，是應(yīng)試教育不可缺少的產(chǎn)物，但對于單方面突出而另一方面薄弱的同學(xué)來說，不失為一種遺憾，這也是中西方教育制度的差異，“填鴨式”教育缺少的更多的是對學(xué)生培養(yǎng)、注重取長補(bǔ)短的因素，這也是教育制度不斷創(chuàng)新的理由。
生活中存在很多事物，若是僅僅追求標(biāo)準(zhǔn)化忽視其特點，那么一定會失去特色。
萬物應(yīng)是如此，春風(fēng)、夏蟲、秋葉、冬雪別讓它們變成春夏秋冬，秋天的落葉、陌上的花，不必急。
陌上花開，可緩緩歸依。
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