讀朱自清散文有感

讀朱自清散文有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀朱自清散文有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀朱自清散文有感1

　　今天，我讀了朱自清的作品——《朱自清散文作品：春》。

　　這篇文章表達(dá)了作者“殷切盼春歸”的迫切心情，也已極其生動(dòng)的筆調(diào)，向世人展示了作者眼中的春天中美麗的風(fēng)光，以贊美的語(yǔ)氣謳歌了春姑娘。在文章開(kāi)頭，作者就有了一處點(diǎn)睛之筆，深深地吸引了我的眼球，你如果看到，就會(huì)明白，那是多么傳神的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，看了朱自清的文章，我仿佛自己如身臨其境，來(lái)到了春天的花園里，看見(jiàn)了那美麗的春色，呼吸到了空氣中迎春花的清香，感受到了清爽，如春日沐浴，如微風(fēng)拂面，如春雨滋潤(rùn)，我的心猛然被這美麗的景象給觸動(dòng)了——這是多炫麗的春色啊！作者朱自清在文中把春天比做一個(gè)娃娃，一個(gè)小姑娘，一個(gè)青年，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情，我覺(jué)得，春天就和我們一樣在愉快的'成長(zhǎng)著，陪我們成長(zhǎng)，陪我們開(kāi)心歡笑，就算春去夏來(lái)，春天喚醒的大樹(shù)也依然和我們一起成長(zhǎng)著！閉眼凝聽(tīng)，我們可以感受到春的音符的跳躍，感受到春天的生機(jī)勃勃，感受到春天的可貴之處，那頑強(qiáng)的生命力，鼓舞著我們——冬去春來(lái)，只要努力拼搏，冰天雪地中的風(fēng)雪過(guò)后，就會(huì)說(shuō)陽(yáng)光明媚的花海！人生便是這樣子，就如春天，就如花開(kāi)花落，越不珍惜，飛逝得便越快，與其坐著什么事都不干，為什么不站出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢！當(dāng)你在那里坐著什么也不做，抱怨著時(shí)光匆匆時(shí)，難道就沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)光又在你的抱怨聲中溜走了嗎？你難道還不明白——天上不會(huì)掉下來(lái)餡餅嗎！你若中想著坐享其成，那簡(jiǎn)直就是鏡中觀花，欲摘不能啊！

　　讀了這一篇文章之后，我就明白了——少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕啊！我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間，絕不白白虛度光陰，做一個(gè)成功之人。

讀朱自清散文有感2

　　大家都有喜愛(ài)的書(shū)，我呢，我愛(ài)《朱自清散文選讀》。

　　當(dāng)我三歲的時(shí)候，我就開(kāi)始和書(shū)交往了，只不過(guò)看的是簡(jiǎn)單易懂、五顏六色的繪本罷了。比如《熊寶寶找幸福》、《你有多愛(ài)我》……隨著時(shí)間推移，我長(zhǎng)大了，繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)閱讀的渴求了。我接著看些什么呢？在茫茫書(shū)海中，我有些找不著方向，于是停下了腳步。

　　我沒(méi)有了昔日對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，取而代之的是電腦、手機(jī)這類(lèi)電子產(chǎn)品。這里面有各種有趣的`游戲，可以獲得金幣獎(jiǎng)勵(lì)，再買(mǎi)個(gè)各種角色和道具，我忙得不亦樂(lè)乎。早就把書(shū)扔到了九霄云外。直到有一天老媽把我所有的電子產(chǎn)品都關(guān)機(jī)鎖起來(lái)了，我也戴上了小眼鏡。我才幡然醒悟。

　　我走進(jìn)了久違的新華書(shū)店。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有看過(guò)散文，出于好奇，我買(mǎi)了一本《朱自清散文選讀》。可是回來(lái)看了兩頁(yè)，覺(jué)得不大看得懂，不知道他在說(shuō)什么，更不知道這文章美在哪里。它被我丟在了一邊，不久被壓在了一堆書(shū)的下面，蒙了塵，被我忘記了。

　　有一天，老媽拿了一本《人生最美是清歡》在看，看她的表情覺(jué)得看書(shū)是很享受的事情。我想起我也有一本散文書(shū)——《朱自清散文選讀》。我花了九牛二虎之力把它從書(shū)堆里翻出來(lái)。

　　學(xué)著老媽的樣子靜靜地慢慢地讀。“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”我看到了花枝招展的小姑娘帶著春天的氣息跑向了我。我又看見(jiàn)“穿著黑布馬褂，深青布棉襖”的父親的蹣跚的背影。這背影里是默默的父愛(ài)，我不由想起了愛(ài)著我的爸爸。“那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。……西湖的夏夜老是熱蓬蓬的，水像沸著一般，秦淮河的水卻盡是這樣冷冷地綠著。……“這篇《槳聲燈影里地秦淮河》竟然把我常常走過(guò)的地方寫(xiě)得如此不同，如此柔美。讓我迫不及待要去再看看這水上秦淮。

　　漸漸地，慢慢地我也沉浸其中，那美妙的語(yǔ)言讓我去讀作者的世界，體會(huì)作者的心情。我也有了自己的想法，這好像在和作者聊天。

　　《朱自清散文》這本書(shū)讓我靜下心來(lái)，讓我心曠神怡，讓我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

讀朱自清散文有感3

　　讀朱自清的文章，或許是歷史的原因，民國(guó)的文章仍保留著前清古文的特點(diǎn)，特別精煉，有非常流暢，自然，體現(xiàn)了對(duì)文字的駕馭，對(duì)藝術(shù)的追求，感覺(jué)作者自己寫(xiě)文字也應(yīng)有深深的陶醉感吧。

　　下午讀朱先生的歌聲等文章，真是被他的高度的藝術(shù)性折服了。周?chē)�的景致在他的感官體會(huì)下，像小河細(xì)細(xì)的流淌出來(lái)，變成了詩(shī)和畫(huà)，有的地方又像他的隱語(yǔ)，我們局外人，里面的`東西，我們?cè)跄芸吹谋M呢!“仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤(rùn)澤輕松的感覺(jué)，新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛(ài)人的鼻息吹著我的手一樣，我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油，踏著越發(fā)感覺(jué)滑膩可愛(ài)了。”周?chē)�的景致成了作者思想的一部分，達(dá)到物我兩忘的境界，我們每天都在物和景中浸泡，甚至去天南地北，隨著滾滾人流，到處走馬觀花，我們又能看出多少景中的東西呢?寶貝在我們手中，我們都要把它扔掉，我們不認(rèn)識(shí)他，不了解他，又怎知它的價(jià)值呢?

　　記得有個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)小女孩對(duì)著一簇花說(shuō)話，大人很好奇，問(wèn)小女孩說(shuō)什么呢?小女孩說(shuō)，我對(duì)她說(shuō)，你長(zhǎng)得真漂亮啊!我們對(duì)物的純真像小女孩對(duì)花，對(duì)景的愛(ài)戀像朱先生一樣，再能見(jiàn)景而沉醉其中了。

讀朱自清散文有感4

　　我很喜歡朱自清寫(xiě)的散文，前不久特意在網(wǎng)上定了一本他的散文集，雖然只看了十幾篇，但我感覺(jué)他的散文是通過(guò)平易的敘述表達(dá)出來(lái)的，筆致簡(jiǎn)約，親切，讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。風(fēng)格是沉郁的，語(yǔ)言素樸洗練，文筆秀麗，真情實(shí)感且讀后耐人回味。

　　其中最能感染我的就是《說(shuō)話》與《沉默》這兩篇散文。散文中說(shuō):

　　“沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。”

　　“我們所能希望的只是:說(shuō)得少，說(shuō)得好。”

　　真的“天天說(shuō)話，不見(jiàn)得就會(huì)說(shuō)話;許多人說(shuō)了一輩子話，沒(méi)有說(shuō)好過(guò)幾句話。”

　　的確說(shuō)話和沉默我們天生就會(huì)，但學(xué)會(huì)說(shuō)好話和會(huì)沉默就不是一件容易的事，它是一種藝術(shù)和技巧，需要懂得其中的“妙方”。所以時(shí)常聽(tīng)有人說(shuō):“沉默是金。”乍是一聽(tīng)似乎沒(méi)錯(cuò)可言，但細(xì)想來(lái)做人多少是得說(shuō)話的，除非你是個(gè)啞巴。生活中你想做什么、不想做什么，向別人表達(dá)自己、分析事物都離不開(kāi)說(shuō)話，而且同樣一個(gè)意思用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)還要讓別人聽(tīng)了愛(ài)聽(tīng)，實(shí)在是不容易，我想如果不會(huì)說(shuō)還是保持沉默的好。咱們可以依朱自清先生說(shuō)的“沉默是最安全的防御戰(zhàn)略”，但人怎么可能一輩子保持沉默、防御一生呢?必要時(shí)還是得攻擊的，比如，有人對(duì)你不敬、惡意誹謗時(shí)，我們就要對(duì)這種人善意的勸說(shuō)和辯解，要不然就總是別人眼里的失敗者。這一點(diǎn)朱自清先生也考慮過(guò)了，“說(shuō)話有時(shí)的確只是間接地為自己，而直接的算是為別人。”

　　散文里提到了“慎言” 、“寡言” 、“訥于言”如果讓我們?nèi)ミx，我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)擇“慎言”。

　　去年暑假外出旅游時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，叫什么名字已記不清了，只記著有一句他說(shuō)的話頗有趣味。這男孩極愛(ài)說(shuō)話，路上嘴巴就沒(méi)有合上過(guò)，我就逗他說(shuō):“小朋友你不知道沉默是金嗎?”男孩樂(lè)開(kāi)了，嬉笑過(guò)后他開(kāi)口說(shuō):“如果沉默是金，說(shuō)話就是鉆石!”引來(lái)大家的笑聲一波未平，一波又起。細(xì)想想把說(shuō)話稱(chēng)為鉆石也不為過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又存在著充分的合作，為什么有的人在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)失敗，而有的人卻成功了呢?多半是因?yàn)榭诓藕娃k事的.能力，在現(xiàn)代交際中是否能說(shuō)，是否會(huì)說(shuō)，以及是否會(huì)辦事，往往決定了一個(gè)人的成功與失敗。

　　我想學(xué)會(huì)說(shuō)話是生活中的一種藝術(shù)，也是我們追求進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我理想、達(dá)到目的的途徑。把沉默的好，和說(shuō)話的好合在一起最佳，說(shuō)話多少，沉默與否，只要把握好一個(gè)“度”，這個(gè)“度”的大小要因時(shí)間、地點(diǎn)或人來(lái)裁定，正所謂“因人而異，因地制宜。”

讀朱自清散文有感5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？眼眶中不覺(jué)有些濕潤(rùn)，感慨良多。時(shí)間它去哪兒了？真的是他自己逃走的嗎？亦或有人偷走了他們。我想，這些都不過(guò)是表面上的言辭罷了。是我們自己讓他從指縫中如沙子般消散；是我們自己將“寸光陰”賣(mài)給了無(wú)情的過(guò)去。春光明媚，暖陽(yáng)高照。選一本書(shū)在微風(fēng)中賞讀，伴隨著清新芬芳的茶香。在這軟細(xì)綿柔的光陰中剖析人間的真善美，解讀美好的事情，倒也覺(jué)得萬(wàn)分充實(shí)了。此刻，時(shí)間雖從書(shū)本中散過(guò)，卻留下了一地的財(cái)富。皎陽(yáng)掛空，微風(fēng)醉人。你卻用著紅黑凌人的紙牌消磨著大好時(shí)光！你卻用自以為激情萬(wàn)丈的電子產(chǎn)品來(lái)禍害屬于自己的寸寸光陰！時(shí)間正從你的頭發(fā)中瘋狂的流逝。你卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我的心情已澎湃不已，面色囧紅，輕咬手指來(lái)掩飾著自己的內(nèi)疚不安。因?yàn)槲抑�道，我曾是這樣。如今好似在批判像我這樣的人哪。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。背影父親為他墊衣服，父親為他買(mǎi)橘，這些都是一個(gè)父親凝望著兒子。

　　我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，只不過(guò)是我凝望著父親。六月的夏季，炎熱枯燥。我隨著父親來(lái)到車(chē)站，等候著車(chē)。父親將那雙滿(mǎn)是繭子的手?jǐn)R在我的頭上，帶有體溫的手安定了我不安的心緒。離別之際，愁別多，愁別多。我不愿多說(shuō)些什么煽情的話語(yǔ)，我怕眼淚會(huì)奪眶而出；也不敢多看一眼父親充滿(mǎn)慈愛(ài)的眸子，我怕我會(huì)因?yàn)槟请p眸子里的血絲而心疼。父親出差，我怎么能夠接受的了一直陪伴在我身邊的父親突然間的離去？炎陽(yáng)灼灼，好似要榨干我濕潤(rùn)的心臟。父親放下手中沉重的行李，整整了我的`衣領(lǐng)，挽了挽我的手。繼而又拎起行李。我如璃般的眼眸目送父親踏上列車(chē)，眼前一片模糊，哦，原來(lái)是淚水。我何時(shí)才能與父親相見(jiàn)。月朦朧鳥(niǎo)朦朧簾卷海棠紅這是一幅一尺多長(zhǎng)的畫(huà)。我眨爍著眼睛，細(xì)細(xì)品賞。淡綠色的蓮葉四處舒展開(kāi)來(lái)，蜷帶著，縮卷著，碧墨的莖紋蔓延開(kāi)來(lái)。細(xì)細(xì)看，蓮葉叢中還有許些白蓮，或粉蓮，個(gè)個(gè)嬌羞可愛(ài)，白玉清廉，冰清玉潔。大群大群的蓮花、葉，仿佛把天空也染綠了，原本水藍(lán)水藍(lán)的天，此刻卻是綠漾綠漾的了，好似像個(gè)水球，一戳便會(huì)“層林盡染”。身著嫩粉裹裙的少女執(zhí)筆，筆尖上還帶些墨水。沿著腰間的玉佩往下看，小舟上堆堆放放些書(shū)籍。靜謐的場(chǎng)面令人閑適自然。“撲騰”一聲，驚嚇了少女，原來(lái)是一只白鷺。試想在寧?kù)o午后，蓮花是這樣的濕潤(rùn)而又嬌羞；白鷺為何而驚起？在這明艷時(shí)間里，少女為何要執(zhí)筆點(diǎn)墨，卻又在思考些什么？她到底在等待著什么？舍不得劃槳離去？舍不得這驚起的白鷺？舍不得這清秀淡麗的“魚(yú)戲蓮葉間”？不，仔仔細(xì)細(xì)，細(xì)細(xì)仔仔，您的面龐嬌紅，原來(lái)是喝醉了酒喲！這寥寥幾筆，卻將少女的神態(tài)刻畫(huà)的惟妙惟肖，讓人聯(lián)想許多。這筆簇原來(lái)是可以傳神的啊，我還以為您是要從畫(huà)里出來(lái)呢。

讀朱自清散文有感6

　　年前，去新華書(shū)店為錦錦買(mǎi)書(shū)時(shí)，見(jiàn)到了語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)之一《朱自清散文精選》，因?yàn)橹�前一直就有閱讀朱自清散文的心愿，便毫不猶豫地買(mǎi)下了。我雖是愚笨之人，不用說(shuō)是過(guò)目不忘，就是熟讀也未必能記住文中的優(yōu)美篇章，但也能從閱讀中，感受到作者寫(xiě)作時(shí)的那份情感。中學(xué)時(shí)讀過(guò)的《背影》中，對(duì)于朱自清父親那份為人父母對(duì)待子女的那無(wú)怨無(wú)悔的付出，就在心中留下了深深的印象。在那時(shí)除了感受到這濃濃的父愛(ài)，就是覺(jué)得朱自清的文章寫(xiě)得真好。

　　《朱自清散文精選》使我進(jìn)一步領(lǐng)略了朱先生的文采，而一個(gè)豐滿(mǎn)的為人子、為人夫、為人父的平常人的形象也留在了我的心中。

　　從這個(gè)平常人身上，我既看到了作為知識(shí)分子對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、民眾愚昧的憂(yōu)患意識(shí)，與黑暗勢(shì)力的戰(zhàn)斗意識(shí)(這在《航船中的文明》、《憎》、《執(zhí)政府大屠殺記》等篇章中可見(jiàn)一斑，如《航船中的文明》就借著對(duì)航船中精神文明的考察，通過(guò)對(duì)航船中上來(lái)兩個(gè)女人之后當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的`描寫(xiě)，猛烈地抨擊了所謂的“男女不能同坐的文明”。此時(shí)文中言辭之激烈、對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民之劣根性的抨擊可與魯迅先生媲美。

　　同時(shí)也看到了一個(gè)平常人對(duì)親戚、對(duì)朋友，甚至對(duì)于自然中各種景物的真摯的情感。如《兒女》中對(duì)于自己“幸福的家庭”的描寫(xiě):每天午飯和晚飯，就如同兩次潮水一般。先是孩子們你來(lái)我去地在廚房與飯間里查看，一面催我或妻發(fā)“開(kāi)飯”的命令。

　　急促繁碎的腳步，夾著笑和嚷，一陣陣襲來(lái)，直到命令發(fā)出為止。他們一遞一個(gè)地跑著、喊著，將命令傳給廚房里傭人;便立刻搶著回來(lái)搬凳子。于是這個(gè)說(shuō)，“我坐這兒!”那個(gè)說(shuō)，“大哥不讓我!”大哥卻說(shuō)，“小妹打我!”我給他們調(diào)解，說(shuō)好話。但是他們有時(shí)候很固執(zhí)，我有時(shí)候也不耐煩，這便用著叱責(zé)了;叱責(zé)還不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他們身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接著可你又要大碗，他要小碗，你說(shuō)紅筷子好，他說(shuō)黑筷子好……孩子之間的紛爭(zhēng)，那是多少家庭中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)待孩子，在朱先生的筆觸中有很多的無(wú)奈，同時(shí)也不乏深深的喜愛(ài)之情。

讀朱自清散文有感7

　　朱自清的《背影》,真美!

　　美就美在,他的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí),自自然然,沒(méi)有矯揉造作,沒(méi)有修飾和渲染。

　　美就美在,他寫(xiě)父愛(ài),整篇文章卻沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心,愛(ài)護(hù),偉大之類(lèi)的詞語(yǔ)。父親的每一句話都很簡(jiǎn)單,我勸父親不必送的時(shí)候,父親說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”我請(qǐng)父親回去的時(shí)候,父親說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”買(mǎi)橘子回來(lái),要回去的時(shí)候,父親說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”走了幾步又回頭的時(shí)候,父親說(shuō):“進(jìn)去吧!里邊沒(méi)人。”就像是爸爸平日里的嘮叨,藏著無(wú)限的憐惜,體貼和依依不舍。

　　美就美在,他的寫(xiě)作手法新穎獨(dú)特。他寫(xiě)人物,不像我們都從正面下筆,先寫(xiě)肖像、服飾或者姿態(tài),然后寫(xiě)事情,而是選擇了送別的特定角度,飽蘸深情,全力描寫(xiě)父親的背影。第一次,父親臨別送行,為“我”買(mǎi)橘子,在月臺(tái)上艱難的爬上爬下,打動(dòng)了“我”的心,使“我”掉下了眼淚。第二次,父親在來(lái)來(lái)往往的'人群里,越去越遠(yuǎn),殊不知人越遠(yuǎn)而心越近。第三次,從父親的來(lái)信中得知父親的困頓,眼前浮現(xiàn)出父親的背影,以至于淚眼模糊。就像孟郊的《游子吟》,像燭光里的媽媽。

　　美就美在,他的字里行間都藏著真摯感人的親情美。“我”看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,兩手攀著上面,兩腳再向上縮……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……父親好像是在用自己的行動(dòng)告訴我們,為兒子做事是義不容辭的責(zé)任。于是,他做得那么認(rèn)真、自然,為了照顧兒子,什么災(zāi)禍,勞累,他都毫不顧忌。真真切切的父愛(ài),如春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們生出無(wú)限的感動(dòng),于是,“我”和我們的淚很快就下來(lái)了。

　　美就美在,他讓我讀著讀著,就會(huì)不由自主地想到自己的父親。想到父親曾經(jīng)背著我上醫(yī)院,曾經(jīng)用他的大手笨拙地為我扎小辮兒,曾經(jīng)在我因?yàn)槟呈码y過(guò)的時(shí)候,用他那滿(mǎn)是胡茬的臉頰,逗得我哈哈大笑。美就美在,每次想到這些,就讓我忍不住為父親打個(gè)問(wèn)候的電話,為下班回家的父親倒一杯熱茶,為勞累的父親捏捏肩膀,捶捶腿。

　　美就美在,他讓我讀著讀著就會(huì)忍不住提起筆來(lái),也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己親愛(ài)的父親。

讀朱自清散文有感8

　　是誰(shuí)為大地披上了一層彩色的花毯？是誰(shuí)為春天披上了一層特有的芬芳？

　　是春花。

　　在散文家，詩(shī)人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪。”春花散了遍地，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它，但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開(kāi)了一幅五彩斑斕的春天畫(huà)卷。

　　春在何處？

　　在“桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。

　　冬去春來(lái)，一年四季不斷的交替，輪回，讓我們從今天起，做一個(gè)生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來(lái)，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來(lái)。

　　“萬(wàn)紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢(mèng)想與希望的春天！

　　作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來(lái)描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫(huà)面。

　　除了春花，就是滿(mǎn)山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的.春草更俏皮活潑，如:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的”。

　　在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí)，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來(lái)活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)，這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！

讀朱自清散文有感9

　　《春》 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的`蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在 繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍 晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們 的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

讀朱自清散文有感10

　　朱自清是著名的詩(shī)人，散文家，學(xué)者，以及民主戰(zhàn)士，高中讀散文有感。而我則敬佩他寫(xiě)作的風(fēng)格，他的文章嚴(yán)謹(jǐn)不茍，風(fēng)格平易自然，很少有華麗的鋪排與藻飾，卻能于平淡中見(jiàn)新意。

　　依稀記得在第一次接觸朱自清時(shí)，大概源于那篇打架所熟悉的《匆匆》吧。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”這句話不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典，也許正是那個(gè)時(shí)候，我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)您，了解您。

　　您說(shuō)過(guò)，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。。。”我看著一個(gè)一個(gè)的字，仔細(xì)玩味美妙的同時(shí)，我也意識(shí)到了時(shí)間的匆匆，回首往事，錯(cuò)過(guò)了許多，轉(zhuǎn)眼之間，馬上就要進(jìn)入緊張的高二，時(shí)間如流水，我這才知道時(shí)間的寶貴。

　　您的《春》帶給我的是華麗而不失的美，也是它讓我偏愛(ài)您的寫(xiě)景抒情的散文。“看，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”我第一次知道了，如此尋常的雨，也能被你描繪的這么美，我總能在他們中間看到你的灑脫，你的淡泊，讀到你心境，欺負(fù)的心情。

　　“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的'像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”看到這里，眼前浮現(xiàn)出一片祥和的景象，在您的筆下，一切是那么歡快，那么美。

　　高一剛學(xué)過(guò)的您的那篇《荷塘月色》剛開(kāi)始看到題目時(shí)，不禁想起了荷塘月色那首歌，而您的荷塘一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”我仿佛看到了“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”我甚至聽(tīng)到了樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲，可就在這時(shí)，您說(shuō)“但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。”剎那間，我似乎能觸到你的凄涼聲，因?yàn)槟�總是不知不覺(jué)的流露出自己的真是情感。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)政府的諷刺。他的文章，看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩，可能他的人生品格流露到了他的文章中，才使他的文風(fēng)如此樸素吧!

讀朱自清散文有感11

　　中學(xué)時(shí)期曾在課本上學(xué)過(guò)《朱自清的散文》中的《春》、《背影》、《綠》、《荷塘月色》、《威尼斯》，《春》的調(diào)皮、《背影》的酸楚、《綠》的幽雅、《荷塘月色》的寧?kù)o、《威尼斯》的美麗，讓人心曠神怡，流連忘返……

　　《背影》是朱自清的散文的代表作，文章寫(xiě)的是1917年作者在北大讀書(shū)時(shí)經(jīng)歷的事。這篇散文短小得只有千余字，卻給人留下了難以磨滅的印象。

　　我們姑且不去分析當(dāng)時(shí)的歷史背景，只看《背影》描述父親的兩個(gè)片斷：一是“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探下腰去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮：他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子。”胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子；父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。二是“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”父親的來(lái)信平靜自然，吟于心間；兒子讀著父親的來(lái)信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己。這兩個(gè)情景，讓人不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。

　　我不知道，也無(wú)法預(yù)知，曾經(jīng)有多少人被《背影》感動(dòng)，將來(lái)還會(huì)有多少人感動(dòng)于《背影》。當(dāng)年學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)，老師讓我們背下來(lái)，由于年紀(jì)小，只記得因?yàn)橐�求背誦，因此也就多讀了幾遍，那時(shí)候哪能真正理解“父親”這兩個(gè)字的份量，更不用說(shuō)“背影”……多年后在大學(xué)學(xué)習(xí)散文賞析時(shí)重讀這篇文章，對(duì)于父親，對(duì)于親情和愛(ài)，有了些許自己的感悟，那時(shí)的自己已經(jīng)能夠明白作者娓娓道來(lái)的那些小事，字里行間由人及己，也能體會(huì)父親的不易。

　　今年九月送兒子上大學(xué)時(shí)，看到愛(ài)人與兒子爭(zhēng)搶著背重的背包和拉拉桿箱，最終愛(ài)人肩背較重的背包、手拉拉桿箱，卻只讓兒子背一個(gè)較輕的背包時(shí)，看著愛(ài)人的背影我的心中一緊，觸景生情，突然感到這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)：朱自清《背影》里的父親不就如此嗎？我的眼眶濕潤(rùn)啦，此時(shí)我才深深理解《背影》里的父親……

　　是啊，在父親眼中，無(wú)論孩子長(zhǎng)多大，無(wú)論走多遠(yuǎn)，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，都是自己長(zhǎng)不大的孩子，所以才會(huì)有：不停地囑托茶房好好照應(yīng)我，登上列車(chē)為我揀靠車(chē)門(mén)的座位，反復(fù)叮囑旅途注意安全，攀過(guò)欄桿，抱著橘子向我走來(lái)……這樣的“背影”相信對(duì)于經(jīng)歷過(guò)送孩子到千里之外上學(xué)的父母，每一位離家求學(xué)的孩子都不會(huì)陌生，這樣一個(gè)“背影”在很多人生命中都會(huì)出現(xiàn)，它的柔軟之處感動(dòng)著每位讀者：在孩子離開(kāi)的瞬間，潸然淚下的'不僅僅是父母，還有孩子……

　　“南京是值得留連的地方，雖然我只是來(lái)來(lái)去去，而且又都在夏天。也想夸說(shuō)夸說(shuō)，可惜知道的太少；現(xiàn)在所寫(xiě)的，只是一個(gè)旅行人的印象罷了。逛南京像逛古董鋪?zhàn)樱�到處都有些時(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風(fēng)流，秦淮的艷跡。這些也許只是老調(diào)子，不過(guò)經(jīng)過(guò)自家一番體貼，便不同了……”這是上世紀(jì)30年代，朱自清游歷南京后，寫(xiě)下的《南京》一文對(duì)南京的評(píng)價(jià)。

　　趕巧兒子考取南京的大學(xué)，趁兒子上學(xué)之機(jī)來(lái)到南京，游玩了：明孝陵、中山陵、瞻園、莫愁湖、夫子廟、江南貢院、秦淮河等地，按照先生的墨跡，一個(gè)星期時(shí)間想游完《南京》里描述的南京城是不可能的。

　　千百年來(lái)，奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)矗�石頭虎踞，山川秀美……南京坐擁“古、大、重、綠”為一身。古，是指南京是中國(guó)的七大古都之一；大，旅游黃頁(yè)，南京是中國(guó)的十大城市之一，有中國(guó)最大的河流——長(zhǎng)江，還有中國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的城墻；重，南京是歷史上、地理上都占有重要的位置；綠，南京植被良好、綠化先進(jìn)，是中國(guó)首屈一指的綠色城市，即：梅紅松綠市，虎踞龍盈城。如今的南京不僅是國(guó)家創(chuàng)新基地和科技創(chuàng)新中心，作為國(guó)家四大科研教育中心，僅次于北京、上海的第三大科教中心城市，而且是國(guó)家重要綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地，現(xiàn)代服務(wù)中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地和先進(jìn)制造業(yè)基地，電子化工生產(chǎn)能力居全國(guó)第二位，車(chē)輛制造規(guī)模居第三位。南京港已成為遠(yuǎn)東內(nèi)河第一大港，是中國(guó)服務(wù)外包基地和國(guó)家軟件出口創(chuàng)新基地、國(guó)家信息化與工業(yè)化融合試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家科技體制綜合改革試點(diǎn)城市。

　　生活在三十年代的朱自清寫(xiě)《南京》時(shí)心情極度抑郁，他以流覽的眼光從南到北從頭到腳把南京欣賞了一遍，并有在鬧市之中，獨(dú)辟一塊清靜之地，為那些想清靜又不愿意逃離紅塵的人們，留出一個(gè)好去處的心情躍然紙上。

　　在南京一個(gè)星期，讓人感觸最深的是南京深厚的文化底蘊(yùn)和人們的文明程度。一個(gè)星期的時(shí)間公共場(chǎng)所從未看到過(guò)有人爭(zhēng)吵、隨地扔垃圾、隨地吐痰、闖紅燈、不按順序排隊(duì)等現(xiàn)象發(fā)生，在南京問(wèn)路，被問(wèn)者若不知道路徑，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樗麜?huì)打電話幫你打聽(tīng)。南京給人的印象就是四個(gè)字：干凈、柔軟。要想真正說(shuō)透南京還是讓我們走進(jìn)這座“六朝古都”，去細(xì)細(xì)領(lǐng)略她的“秦淮風(fēng)韻”吧……

　　隨著年齡增長(zhǎng)，《朱自清散文集》中有些學(xué)生時(shí)代理解不了的文章，經(jīng)過(guò)生活歷練如今也能產(chǎn)生共鳴。

　　朱自清一生生活在一個(gè)極度壓抑的年代，想說(shuō)的話不能說(shuō)，想做的事不能做，心中的郁悶只能找一無(wú)人的地方去排解，以求得一時(shí)的寬慰，因此，他的散文處處透著那一絲淡淡的哀愁，帶著一層淺淺的“灰”調(diào)，就像朧著輕紗的夢(mèng)。這就是朱自清散文的飄逸之處，惹人愛(ài)的地方。

讀朱自清散文有感12

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上的時(shí)候，我醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼。今天算是一個(gè)不錯(cuò)的日子。在冬季，更多的是寒風(fēng)颼颼，暖陽(yáng)當(dāng)空照是很少見(jiàn)的。如此之好的日子不用來(lái)享受那真是莫大的浪費(fèi)！于是，我翻開(kāi)爸爸給我買(mǎi)的一本好書(shū)——《朱自清散文集》。

　　在這本書(shū)中，我還是比較喜歡其中的兩篇著作——《荷塘月色》與《背影》，各有各的特色，一篇是寫(xiě)景的，另一篇是寫(xiě)人的，都寫(xiě)得惟妙惟肖！讓我不勝其歡！

　　《荷塘月色》講的是作者在月夜當(dāng)空下看到的荷塘美景。作者在這篇文章的寫(xiě)法上把握得十分細(xì)致，幾乎每一句都很出色、優(yōu)美、神奇。使人嘆為觀止，也令我仿佛身臨其境，處在荷花葉子的懷抱之中，聞著荷花幽幽飄來(lái)的陣陣芳香。真是無(wú)比愜意啊！我不禁將嘴呈現(xiàn)“O”形。我的想法很多，作者真是妙筆生花，自然寫(xiě)作功夫了得，不然豈能寫(xiě)出這樣妙中之妙的佳作？

　　看過(guò)《背影》這一文，我感動(dòng)地哭了，這也是一篇佳作，講的是作者在二十歲時(shí)喪失祖母后與父親在車(chē)站依依惜別時(shí)的情景。而這背影是誰(shuí)的.呢？你一定會(huì)這樣問(wèn)。起初我也有這樣的疑問(wèn)，但自從我看過(guò)這篇文章后，我知道了。

　　作者家中光景很慘淡，父親只好變賣(mài)典質(zhì)還了虧空，又借錢(qián)為祖母辦了喪事。父親要到南京謀事，作者又要到北京上學(xué)，便一起乘車(chē)。作者想起了自己與父親經(jīng)歷過(guò)的種種事情，想起父親的四處奔波，感動(dòng)極了，便用筆寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)的思想感情與記下了父親當(dāng)時(shí)離開(kāi)的背影。

　　我感動(dòng)，也是因?yàn)槲蚁肫鹆宋业母赣H，每天起早貪黑地工作，還不是為了供我和姐姐吃的穿的用的學(xué)的呀！中國(guó)傳統(tǒng)美德孝為先，然而我卻常常那么不孝敬！我真的很慚愧！但是，等將來(lái)我長(zhǎng)大成人了，我不僅會(huì)記住他的背影，我還會(huì)永遠(yuǎn)記住他那憨厚的模樣以及他對(duì)我的種種愛(ài)與好！

　　我相信這本《朱自清散文集》將是我走向人生之路的鋪路石！

讀朱自清散文有感13

　　寫(xiě)一個(gè)妙句，繪一片美景，傳一段佳話。他的筆下能開(kāi)出怡人的繁花，他的散文有瑰麗的色彩，他的構(gòu)思也別舉般匠心。他的筆墨可生香，他的紙上能開(kāi)花。朱自清，你不愧是文學(xué)巨匠。

　　你的荷塘，別具一格。

　　“曲曲折折的河面上，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙，。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，每欣賞到此，月下芙蓉的樣子便涌入我的腦海，又想到她婀娜多姿的形態(tài)：菡萏害羞躲在荷葉后，荷花怒放盡展身姿，溫柔的月光輕撫每一朵蓮，朦朧月色籠罩水面。我迷失在在如詩(shī)如畫(huà)的字里行間，仿佛聞到了蓮的香，聽(tīng)到了河水的潺潺，使我聯(lián)想到“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”的場(chǎng)面。荷塘啊，你是那么美，又那么惹人醉。

　　你的春景，栩栩如生。

　　你的筆下，春是個(gè)不失生氣的淘氣孩子，春又是為美麗大方的佳人。你筆下的物是充滿(mǎn)生命的：草可以探頭，樹(shù)可以炫耀，周?chē)�的景物還可以睜開(kāi)雙眼。你的《春》美麗又可愛(ài)，綠綠的、偷偷地、悄悄地、軟軟的……這么多的景物竟一一呈現(xiàn)在你的筆下！“可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”春雨來(lái)臨，我也迫不及待跑到檐下，欣賞那花針般細(xì)，牛毛般密的雨，也想沖進(jìn)雨中和雨共舞，看那薄煙漫上人家的屋檐，更像留在老屋聽(tīng)得那春雨聲。春雨啊，你是那么妙，有那么惹人愁。

　　你的背影，令人深思。

　　我不喜歡父母的背影，因?yàn)樗鼤?huì)讓我不舍與擔(dān)憂(yōu)，會(huì)讓我想起你筆下父親的背影，即使笨重又不失小心，即使匆忙又不忘問(wèn)候，因此，我特別難過(guò)父母的背影，他給我的，只是不舍的記憶。“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚的.走到鐵道邊，慢慢探身下去”，站臺(tái)買(mǎi)橘見(jiàn)真情，我讀到這兒，總?cè)滩蛔�嘆息。我的父親也是如此樸素，也總是關(guān)心他的孩子。我越長(zhǎng)大，和他的溝通越少，但他的關(guān)心卻如酒愈久愈濃烈。我要搬東西，他即使腰不好也會(huì)咬牙幫我搬走，我學(xué)習(xí)上有需求，他省吃?xún)�用只為滿(mǎn)足我的需要。有事從窗戶(hù)看到父親在樓下拖著行李箱去工作時(shí)，我都會(huì)觸目傷懷，背影留下的，只是自責(zé)與不舍。背影啊，你是那么冷，又那么令人哀。

　　我佩服你的文筆，一字一句都那么生動(dòng)細(xì)膩；我嘆服你的構(gòu)思，一段一篇都如此清晰嚴(yán)謹(jǐn)。我讀你的散文，聽(tīng)你的心聲，問(wèn)你那筆墨的芬芳，看你那筆上的繁花。

讀朱自清散文有感14

　　今天，我又仔細(xì)地把姐姐給我的書(shū)讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。

　　《匆匆》一文寫(xiě)得情真意切，富有哲理，使我進(jìn)一步體會(huì)到時(shí)光真的從我手中流逝。

　　文章一開(kāi)始，作者就運(yùn)用長(zhǎng)短一致，節(jié)奏整齊，對(duì)仗工整的排比句，描述顯示季節(jié)更替的景物，也揭示了本文的中心時(shí)光流逝。

　　在閱讀中，使我回味無(wú)窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”是啊，勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)光，努力工作，才不會(huì)“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　當(dāng)我讀到“我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。”讀這些語(yǔ)句時(shí)，我不禁對(duì)作者的寫(xiě)法高明而感到五體投地作者將時(shí)間、光陰形象化，把本來(lái)看不見(jiàn)、觸不著也嗅不到的抽象時(shí)間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象，說(shuō)明時(shí)間和我們?nèi)祟?lèi)形影不離，轉(zhuǎn)眼間卻又無(wú)影無(wú)蹤。

　　在時(shí)光流逝的過(guò)程中，朱自清先生的種種語(yǔ)氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。然后，寫(xiě)自己的八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的流逝了，表達(dá)作者的無(wú)限感慨。接著作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，通過(guò)多種修辭方法，具體寫(xiě)出日子怎樣來(lái)去匆匆和稍縱即逝的。最后，作者寫(xiě)出自己對(duì)人生的`思索，反躬自問(wèn)：“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里，我能做些什么呢？”深切的表達(dá)作者對(duì)時(shí)光的無(wú)限留戀。

　　讀完本文，使我體會(huì)到，只有珍惜時(shí)間才能去做更多的事，就像魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要用心擠，怎么也擠不完。”

讀朱自清散文有感15

　　朱自清是一位眾所周知的作家，一提到他，人們就想到他寫(xiě)的散文。朱自清的散文帶有濃厚的韻味。朱自清以他獨(dú)特的風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代文增添了色彩，樹(shù)立了我國(guó)現(xiàn)代文全新的'特征。

　　朱自清的散文反映著生活背景，在書(shū)中四十八篇散文中，我最喜歡《背影》。這篇散文表達(dá)了父子之間的感情，這是生活中很平凡的一種感情，往往因?yàn)樘�平凡容易忽視。《背影》就叫大家珍惜這種感情。

　　“我”與父親已有兩年不見(jiàn)了，那年冬天，祖母死了，“我”從北京跟父親奔喪回家，父親變賣(mài)了家當(dāng)，還虧空了，又借錢(qián)辦了喪事，辦完喪事，“我”回北京念書(shū)，父親說(shuō)好了不送“我”，但在關(guān)鍵時(shí)候，還是來(lái)送“我”了。父親因?yàn)樘�胖，不容易走路，幫“我”買(mǎi)了橘子就走了，“我”因?yàn)楦赣H的種種困難流下了眼淚。

　　父親雖然對(duì)“我”嚴(yán)厲，但是，我相信，他無(wú)論如何都愛(ài)我，即使“我”做錯(cuò)了事情，他也會(huì)原諒我。父親的背影是強(qiáng)大的，從小他保護(hù)著我們幼小的心靈，不讓其受傷害，這樣偉大的人物，我們應(yīng)該好好感謝一下。作者和他的父親，整日東奔西走，一個(gè)去上學(xué)一個(gè)去掙錢(qián)，說(shuō)到底是為了養(yǎng)家糊口，很不容易。等父親回到家，我們做子女的是不是應(yīng)該慰問(wèn)一下父親現(xiàn)在的生活怎么樣，工作累不累。

　　《背影》之所以感動(dòng)這么多人，因?yàn)橹熳郧灏迅概c子之間平凡的感情抒發(fā)到極致，所以我們要珍惜這樣平凡的感情！

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