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關(guān)于成長(zhǎng)的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿
蔚藍(lán)的天空下，陽(yáng)光普照，讓我們沐浴和煦的陽(yáng)光，共同分享成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇一
《一起成長(zhǎng)的》
連綿的雨
下著
萬(wàn)物成長(zhǎng)著
同時(shí)
成長(zhǎng)著的
還應(yīng)有心靈
讓心靈發(fā)出慈善忠愛(ài)的芽芽
讓心靈長(zhǎng)成這個(gè)世界的'溫暖
心有多大
舞臺(tái)就有多大
當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強(qiáng)大
就會(huì)明白
雨的初衷
和萬(wàn)物的
欣欣向榮
關(guān)于成長(zhǎng)的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇二
《小子成長(zhǎng)》
微微柔風(fēng)吹起的晚上，
風(fēng)在催趕我的情感。
我希望，
風(fēng)的溫柔代表我，
向世間傳達(dá)祝福。
愿生命健康。
曾記得，
荒落奔走的大街上。
走過(guò)無(wú)知的選擇，
因?yàn)槟贻p。
做了自己的選，
因?yàn)楹脛佟?/p>
為了選擇自己的選擇，
因?yàn)檫�有理想。
感謝生命的光彩。
感激生命的失敗。
因?yàn)橐惺苌娜蓊仭?/p>
青春是年輕盾牌，
撐起了對(duì)命運(yùn)的鐘愛(ài)。
活著的些困惑，
這位是為了修得正果。
矛盾是生活的終結(jié)者，
成熟也向往一些自由。
今天，日已退。
今夜，月已明。
我忘記昨天，
我要與大江一起成長(zhǎng)，
與河流一起歌唱。
我要用筆寫(xiě)下，
有一首詩(shī)叫做信仰。
今夜的朋友，
我是今夜的微風(fēng)。
我要在大山之上，
慰勞你辛苦的.歷程，
為你做一件衣裳，
為你譜寫(xiě)詩(shī)章。
有個(gè)奇妙的聲音，
闖過(guò)我肚腸。
我在遐想，
這就是我給世人的祝福。
伴隨著歌聲，
將美妙樂(lè)曲，
懸掛著美好在心上。
永遠(yuǎn)印在心上。
關(guān)于成長(zhǎng)的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇三
《成長(zhǎng)吧，孩子》
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我感悟著這句詞語(yǔ)
當(dāng)我不再攀高
手里不再有紙飛機(jī)
我盼望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我聆聽(tīng)著那句詞語(yǔ)
當(dāng)我臉上少了些嫩稚
手里提著畫(huà)筆
我渴望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我傾聽(tīng)著那句話語(yǔ)
當(dāng)我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望著老人的一句贊惜
而如今，我再也未能聽(tīng)到老人的話語(yǔ)
未能聽(tīng)到他的贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長(zhǎng)吧，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長(zhǎng)大成人
關(guān)于成長(zhǎng)的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦稿篇四
《孩子，祝你在天堂里快樂(lè)成長(zhǎng)》
(“六一兒童節(jié)”獻(xiàn)給四川大地震中死難的兒童)
今天是個(gè)快樂(lè)時(shí)光，
媽媽在把你想。
想起去年的今天，
你給媽媽唱歌的模樣：
可愛(ài)的笑臉，
燦爛的'像鮮花一樣，
那甜甜的童聲像鈴聲一樣“叮、當(dāng)”;
想起你給媽媽跳舞的模樣，
那扭動(dòng)的腰身，
那活潑的模樣，
叫媽媽永遠(yuǎn)也不能忘。
今天是你快樂(lè)時(shí)光，
爸媽都為你在忙：
天使給你把第一顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把第一根蠟燈點(diǎn)亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂(lè)時(shí)光!
天使給你把第二顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把第二根蠟燭點(diǎn)亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂(lè)時(shí)光!
天使給你把三顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把三根蠟燭點(diǎn)亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂(lè)時(shí)光!
……
當(dāng)九千九百九十九顆星星點(diǎn)亮的時(shí)候，
當(dāng)九千九百九十九根蠟燈點(diǎn)燃的時(shí)候，
我們同唱“讓我們蕩起雙槳，讓小船推開(kāi)波浪……”
讓我們共同祝愿：孩子，祝你在天堂里快樂(lè)成長(zhǎng)，……
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