唐朝詩歌繁榮的原因教學(xué)反思

唐朝詩歌繁榮的原因教學(xué)反思

　　唐朝是我國詩歌的高峰，就是說頂峰也不為過，因為日后的朝代、詩家，盡管在某一方面有所成就，但是總體上沒有能夠超越唐朝的。所以，魯迅就很傷心的說出來詩歌到唐代已經(jīng)做盡了。唐詩為什么繁榮，仁者見仁，智者見智。從社會、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等等方面都可以找出理由來。但是無論如何，大家不能忽視詩歌的作者，畢竟，詩歌是由人寫的，人的不同造成了詩歌的不同。

　　唐朝，剛剛開始實行科舉考試，但是征薦、門閥制度也沒有完全廢除，所以，詩人們除了考試之外，還可以有別的方式作官，并且，唐朝的高考，也沒有統(tǒng)一的答卷，沒有欽定的復(fù)習(xí)資料等，所以詩人盡可不用費勁心機的去背去抄。因為沒有這個習(xí)慣，所以唐朝的詩人在一起互相以年齡排序，沒有說誰誰誰是同年。李白、杜甫兩個大詩人都沒有考上進(jìn)士，但是他們的詩名卻是遠(yuǎn)播。唐朝詩人在一起互相切磋，感情很深，是一種自由的交流，李白、杜甫就不說了，連后來的人都在懷念他們。這種風(fēng)氣使得唐朝的詩人們在一種寬松的環(huán)境氣氛中來開懷暢飲，自然詩興勃發(fā)了。

　　唐朝因為不去背八股，不用太計較于應(yīng)試，因此詩人有閑心來擴展自己的修養(yǎng)，事實上，唐朝詩人的個人修養(yǎng)也確實了得。

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