贊美老師詩句130句
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩句吧，詩句具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。你知道什么樣的詩句才能算得上是好的詩句嗎？下面是小編整理的贊美老師詩句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、舉世不師，故道益離�！谠�
2、師者，所以傳道，授業，解惑也�！祈n愈《師說》
3、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
4、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
5、為學莫重于尊師�！T嗣同經典詩句
6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
7、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
8、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。——[美國]布魯納
9、務學不如務求師�！獥钚�
10、經師易遇，人師難遇�！抉R光
11、一日為師，終身為父�！P漢卿
12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
14、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
15、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
16、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》
17、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
18、上通天文，好與日月星辰為伴；下知地理，喜與江河湖海作友。
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
20、諄諄授業垂師范，矻矻求真重德修。
21、三尺講臺布袖衫，耕云播雨笑藍天。
22、教師是個大群體，群雁高飛頭雁領！
23、思如泉涌，詩文交融培奇葩；筆私蛇走，字句連接謀新篇。
24、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
25、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
26、言傳身教春風播，三尺講壇教績揚。
27、飲其流者懷其源，學有成時念吾師。
28、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
29、喜怒哀樂，舍棄過去時；酸甜苦辣，把握將來態。
30、偶偷半句先生絕，囈語當歌復復吟。
31、三尺講臺育人才，受人尊重人人愛。
32、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
33、三尺講臺授古今，師經歲月我經春。
34、縱染青絲成雪鬢，何惜白首作梯舟。
35、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
36、天子號仁圣，任賢如事師。杜牧《雪中書懷》
37、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽穎師彈琴》
38、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。鄭燮《新竹》
39、偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
40、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
41、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
42、身為世范，為人師表。
43、學貴得師，亦貴得友。
44、蹇蹇三事，師師百僚。
45、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
46、寄望后來者，成功報師尊。
47、偶應非熊兆，尊為帝者師。
48、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
49、隨風潛入夜，潤物細無聲。
50、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
51、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
52、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
53、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
54、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
55、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
56、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
57、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
58、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
59、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
60、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
61、師恩難忘，千言難盡，萬語難抒，寥寥數語，以表敬思。
62、教誨如春風，師恩似海深。
63、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
64、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
65、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
66、老歸江上寺，不忘舊師恩�！S渾《送僧歸金山寺》
67、師者，所以傳道受業解惑也�！n愈《師說》
68、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
69、桃李不言，下自成蹊�！抉R遷《史記》
70、溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z》
71、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題相見時難別亦難》
72、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
73、師步有云隨，師情唯鶴知�！礁�
74、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺啤缎轮瘛�
75、丹心事國忠無二，白首尊師誼在三。——劉克莊《用厚后弟強甫韻·無住先生獨住庵》
76、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
77、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
78、偶應非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》
79、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
80、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中�！镀呓^師恩難忘》
81、老老實實做人，認認真真教書。
82、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹剪敿{
83、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
84、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
85、舉世不師，故道益離。——柳宗元
86、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
88、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
89、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題》
90、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范我感激您，感激您對我的精心培育。
91、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
92、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠�！障＝�
93、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少�！R梭
94、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！璧�
95、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
96、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡
97、良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。——夸美紐斯
98、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
99、一日為師，終身為父�！P漢卿
100、老師，猶如一個辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；又好象太陽，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。
101、玉壺存冰心——冰心《冰心》
102、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
103、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯�！n愈《送靈師》
104、興學之本，惟有師范�！獜堝�
105、教師總是希望學生將來超過自己。
106、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
107、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題相見時難別亦難》
108、天荒地老，教師的童心不泯。
109、圣人無常師�！n愈《師說》
110、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的、感情也會消融�！吞貭�
111、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
112、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
113、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首其二》
114、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
115、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯捷爾任斯基
116、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
117、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首回瀾閣》
118、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講�！簳�
119、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
120、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
121、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
122、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
123、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
124、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
125、經師易遇，人師難遇�！抉R光
126、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！徸哉�
127、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
128、教誨如春風，師恩似海深。
129、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
130、天子號仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
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