《白羊村的美容院》中班童話劇

時間:2025-01-11 10:35:11 小英 童話 我要投稿
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《白羊村的美容院》中班童話劇

  童話劇是以童話為內容,戲劇為形式創作的故事。劇本包括原創和改編兩種,通過一系列的演藝方式來展示。然后,再進行舞臺加工和歌舞設計,通過演員舞臺表演或卡通制作,呈現在觀眾面前。下面給大家分享《白羊村的美容院》中班童話劇,歡迎借鑒!

《白羊村的美容院》中班童話劇

  活動名稱:《白羊村的美容院》

  演出班級:中二班

  演出人員:中二班全體幼兒

  節目構思:

  1、設計思路:

  白羊村里來了一位時尚的美發師,開了家美發店,為了擴大規模,聘請了3位頂級造型師,這天迎來了第一批顧客,頂著一頭時尚的發型,給他們打了很好的招牌廣告,生意源源不斷,白羊村的小羊們個個夠酷夠潮,它們還在村里舉行了Party show。可是過了一段時間,人們發現白色的羊毛最漂亮。大家認為還是白色最漂亮、自然。

  劇本內容:

  2、故事簡介:

  小主持:羊村里住著一群可愛的小白羊,它那潔白的羊毛像星星一樣在綠綠的草地上閃爍,一天,來了一位時尚美發師,羊村的寧靜一下子被打破了,想知道羊村里發生了什么有趣的事情嗎?請欣賞大二班表演的童話劇《白羊村的美容院》

  3、角色分類:一個美發師、其余都是小羊

  4、演出道具:小羊服裝、理發師服裝、理發用具、理發店背景

  5、演出順序:

  第一場

  (小羊幸福的生活、小羊們表演舞蹈。)

  旁白:在美麗的白羊村里,住著許多可愛小羊,它們每天在草地上快樂的游戲。(音樂)

  第二場

  有一天,白羊村里來了一位美發師,她剛從國外回來,開了一家豪華的美發店。(音樂響起)美發師和追捧者上場,跳一段街舞。

  美發師:哈嘍,everyone,my name is william。I come from london。我是國外頂級的美發師。初來乍到,讓我先四處逛逛。這只羊的發型不漂亮,這只羊真難看。羊村里怎么都是白色的,太老土了。?今天要讓這些土里土氣的小羊們見識一下我設計的造型。我會設計蘑菇燙,我會設計玉米燙,我最拿手的是爆炸頭。看來我的任務很艱巨呀,我要在這里建一所豪華的美容院,徹底改造楊村的流行趨勢……

  (換場景,三只小羊上場)

  美羊羊:你們聽說了嗎,咱們羊村開了一家美容院,聽說是從外國來的美容師,能夠打造新潮的發型。沸羊羊、喜羊羊:那樣會好看嗎?

  喜羊羊:要不然我們試一試吧?沸羊羊、喜羊羊:我們可不敢去試,要不你先去試一試。(做推搡狀)

  美發師:這位美麗的小姐,你長得真可愛呀,可惜你這身羊毛太老土了,發型師圍著美羊羊轉一圈,讓我為你精心打造一個新的發型,你就會成為羊村里最美麗的姑娘。

  美羊羊:真的嗎?那我就試一試吧。(沸羊羊、喜羊羊推美羊羊)

  (場上來了四組小朋友。)

  美羊羊(在美發廳轉一圈后戴了假發出場)大家說我美嗎?

  (場上的小羊作議論驚訝裝)

  羊甲與羊乙:還挺好看的。可我覺得有點兒怪。

  羊丙與羊丁:我們去試試吧。好啊好啊咱們也去吧,行。

  (有兩三組羊走進7個左右美發廳)

  第三場(美發師招聘會)

  美發師:哎呀,新店開張生意真紅火啊!可是人手不夠我一個人怎么能應付的了。我招聘了三位美發師,伙計們開始工作啦!(迪斯科音樂響起)4個美發師面對舞臺開始招呼顧客,理發。8只小白羊在場地左斜場搭肩成一排做等待美發的動作。美發后白羊帶上彩色頭飾下場。燈光暗下來。

  旁白:羊兒們頂著自己的新造型回村兒讓伙伴們瞧,大家看了都覺得夠酷夠炫,于是絡繹不絕的來做頭發。羊村里頓時沸騰起來。(音樂響起)喜羊羊歌曲全班幼兒表演一段舞蹈。

  一只羊站起來:伙伴們,你們覺得在咱們羊村誰是最時尚最美的小羊呢?

  另一只羊:當然是我最美最時尚了。大家你一言我一語爭論起來。

  一只小羊:那讓我們比一比吧。

  第四場(選美大賽)

  音樂響起:帶著彩色頭飾小羊們站成左右兩組。小羊們頂著新發式在舞臺上走秀,小羊們都不服氣,繼續爭吵。

  第五場(回歸自然)

  其中一只羊:你們別爭了,快看那邊——鄰村的羊走來了(一段輕柔的音樂,15只白羊走過,游戲)

  旁白:這時,鄰村的小羊從草地走過。想一朵朵白云一樣。瞧,他們多干凈,潔白的羊毛多美呀。白楊村的小羊退場后卸掉頭飾戴上白色羊飾。和鄰村的小羊一起跳舞。

  旁白:不久,發型師離開了羊村。(美發師做沮喪離去狀。)

  羊村里又恢復了以往的寧靜,快樂。(音樂響起,共同跳舞結束。)

  【拓展:幼兒園中班童話劇《空中擒敵》】

  生成背景:

  《黑貓警長》是一部中大班幼兒特別愛看的動畫片,它講述了機智勇敢的黑貓警長帶領警員偵破一個又一個案件,保衛森林安全與和平的故事。

  活動目標:

  1、熟悉改編后的系列劇故事內容,理解情節,嘗試學說不同角色的對話。

  2、和同伴分工合作,學習用不同廢舊材料制作道具和活動背景,體驗自己動手制作的成功。

  3、樂于參與童話劇,盡情想象,能大膽進行創造性的表演,感受表演活動帶來的樂趣。

  活動準備:

  1、角色:黑貓警長、食猴鷹、白貓警士若干名、白鴿偵探、小動物若干名(小猴、熊貓、小兔、小松鼠等)

  2、背景:動物新村、食猴鷹巢穴。

  3.道具:警車(滑板車)、自制的手槍、警棍,各角色服裝,頭盔等。

  劇本實錄:

  1、食猴鷹抓小動物。

  (背景音樂《搖籃曲》漸起,小動物們在爸爸媽媽的撫慰下,安靜地入睡)

  旁白:小動物睡得真香。忽然,食猴鷹破門而人,張開翅膀,將小動物們一一抓走。

  小熊貓:救命!救命!媽媽快來救我。

  (熊貓媽媽摁下了警報器,警報聲響起)

  熊貓媽媽:警長,快來救救我的孩子!

  食猴鷹:(囂張的樣子,拖著小猴和小熊貓離開)哈哈哈!哈哈哈!

  2、貓警士勘察案情。

  (警報聲響起,白貓警十迅速集合)

  黑貓警長:七號地區出現情況,你們立即趕去現場!

  白貓警士:是!(白貓警士騎著警車,趕到現場,勘察“案情”)

  旁白:通過現場拍攝的照片,黑貓警長認為作案兇手就是食猴鷹,他專門找來了白鴿偵探。

  白鴿:警長!

  黑貓警長:白鴿偵探,兇手是一只非常罕見的巨鷹,因為最喜歡吃小猴子,所以又叫“食猴鷹”。現在請你去偵査一下食猴鷹的老巢。

  白鴿:是!

  3、白鴿偵察敵情。

  (在音樂聲中,白鴿飛來飛去尋找巢穴。當飛到食猴鷹的老巢時,看見食猴鷹在訓小動物)

  白鴿:報告警長,我已經發現了食猴鷹的老巢。

  食猴鷹:嗯!什么聲音?

  黑貓警長:你再說一遍。

  白鴿:報告警長,我已經發現了食猴鷹的老巢。

  黑貓警長:好!我們立即趕到!(摁下警鈴)出發!

  (黑貓警長和眾警士出發。而此時,食猴鷹發現了白鴿,走到白鴿身后,將其打倒)

  食猴鷹:去你的!

  (搏斗中,食猴鷹一腳踢中白鴿,白鴿受傷,倒地不起)

  4、眾警士擒敵立威。

  (此時,黑貓警長和眾警士趕到)

  黑貓警長:白鴿警士,白鴿警士,快送醫院搶救。(兩名白貓警士扶起白鴿,下場)

  食猴鷹:你們這些該死的貓!來吧!

  黑貓警長:我命令,執行第一作戰方案!

  (眾警士在地面上用石頭、槍等對付食猴鷹)

  黑貓警長:我命令,執行第二作戰方案!

  (眾白貓警士騎著滑板車,將食猴鷹團團圍住,但食猴鷹仍逃脫)

  黑貓警長:我命令,執行第三作戰方案!

  (眾白貓警士頭戴頭盔,開飛機,一個個從食猴鷹身邊飛過,同時將食猴鷹撞暈)

  食猴鷹:哎喲哎喲!

  (食猴鷹搖搖晃晃,一下子倒在自己的老巢里)

  小猴:你就剩這么幾根毛了,還敢囂張嗎?

  小動物(齊說):把他的嘴套起來。

  (眾小動物一起教訓食猴鷹)

  食猴鷹(跪在地上):我求饒,我求饒!

  眾小動物和黑貓警長、白貓警士一起歡呼!

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