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詠兒和慧兒閱讀題及答案
試題內容:
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詠兒和慧兒龍應臺①文明,你說得清它是什么意思嗎?
、谠谙愀,看一次牙醫,就明白了。掛號柜臺的小姐微笑著取出資料讓你填寫;請你坐下時,輕聲細語地告訴你,“對不起,要等五分鐘喔!蹦阋儆喯乱粋約會時,她仔細地看醫師時程表,無法滿足你的指定的日期時,她滿臉歉意,一再地說“不好意思”。
、壅娴脑谖宸昼娭螅腥撕裟愕拿。你回頭看看柜臺小姐的名牌,蘇詠兒,仿佛宋詞里的名字。詠兒害羞地跟你笑了一下。
、芪逄柗,一位女醫師,看不出面貌,因為她嚴嚴地罩著口罩,還帶著透光罩鏡保護眼睛。她細聲細氣地說話,預先告訴你每一個要發生的動作,免得你嚇一跳或突然痛苦:我要將椅子降下來了。燈刺眼嗎?她讓你也戴上罩鏡,F在我要檢查你的牙齒,然后再幫你洗牙。她把一只小鏡子放在你手上,然后細心地解釋你看得見的每一顆牙的體質狀況。這個會有一點點刺刺的感覺,但是只有一點點。你不舒服的話就動一下左手,因為右邊有機器……
、萏稍诋旑^照射的強光下,各種機器環繞,像在一張手術臺上等著被宰割,那是多么脆弱、多么沒有尊嚴的一個姿勢,可是她用禮貌的語氣對你說話,用極為尊重的肢體語言和你溝通,即使她居高臨下,往下俯視你,而你正撐大著嘴,動彈不得,自我感覺像生物課里被實驗的青蛙。
、薏榻Y束了,她對你解釋你的牙齒問題可以有哪幾種處理方式。她手里拿起一個牙顎模型,像哈姆雷特手里拿著一個骷髏頭,認真地、仔細地,跟你說話。你還有點不習慣,老覺得,她怎可能花那么多時間跟我說話?門口難道沒有一排人不耐煩地等著她嗎?
⑦確確實實不慌不忙地跟你把牙的病情和病理仔細地說完,然后和你親切地道聲再見。
、嗄阕叱鑫逄栐\房,回頭看看門上的名字,黃慧兒,哎,怎么又是一個宋詞里的名字。
、嵩亙汉突蹆旱膶I敬業、春風和煦,不會是她們的個人教養和道德如何與眾不同,而是,她們的背后一定有一個制度支撐著她們,使得她們能夠如此。如果詠兒必須每天接待三百個神情煩躁的客人,從清晨工作到晚上,她不可能維持她的笑容可掬。如果慧兒醫師所得工資微薄而且升遷無門,與她的辛勞不成比例,她不可能態度從容,心平氣和。如果慧兒所受的醫學教育沒有教她“以人為本”的醫療哲學,她不會懂得怎么讓一個齜牙咧嘴躺著的人感覺受到尊重。
、庠谠亙汉突蹆旱拇猴L和煦的后面,藏著好多東西:有教育理念的成熟與否,有管理制度的效率高低,有社會福利系統的完善不完善,有經濟力量的強或弱,有人的整體文化素質的好或壞,有資源分配的公平合理或不合理……后面有一層又一層錯綜復雜的社會網絡與基礎結構在襯托和支柱,才可能,你隨便進入一個牙醫診所,就會遇見一個詠兒和慧兒,溫溫柔柔地和你說話,同時將你的爛牙有效地治好。
⑾你離開時,簽一個字就可以,詠兒不會追著你要現金。檢查的結果報告會隨后寄到你家,你訂的下一次約會,提前一個星期電郵信箱里就來了提醒的通知;時間到了,請來赴約。也就是說,在詠兒和慧兒后面,還有財務管理系統的周全不周全,還有傳訊系統的先進不先進。
、性亙汉突蹆喊舶察o靜,但是后面深藏著很多你看不見的東西,那些你看不見的復雜網絡和制度,全部加起來,就叫文明。
16、簡要分析標題“詠兒和慧兒”在文章中的作用。
17、這篇文章是怎樣構思的?請簡要分析。
18、根據文意,說說文明是什么意思。
試題答案:
16、①是貫穿全文的線索。②通過寫詠兒和慧兒的專業敬業、春風和煦,表現了她們職業教養高,是文明的體現,突出主旨。
17、①先提出問題:“文明,你說得清它是什么意思嗎?”②然后通過寫女醫生的專業敬業、春風和煦,表現了她們職業教養高,是文明的體現,為下文議論張本。③接著發表議論,闡明文明不僅與人的整體文化素質有關,更與社會制度有密切關系,④最后明確文明是什么,前后照應,突出主旨。
18、①文明是對待工作有專業敬業的精神,②文明是待人要有親切有禮的態度,③文明的社會應該有效率高的管理制度,完善的社會福利系統,有一定的經濟力量。④文明不僅與人的整體文化素質有關,更與社會制度有密切關系。
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