《東都送鄭處誨校書歸上都》閱讀練習及答案

時間:2020-08-23 15:14:26 閱讀答案 我要投稿

《東都送鄭處誨校書歸上都》閱讀練習及答案

  杜牧

《東都送鄭處誨校書歸上都》閱讀練習及答案

  悠悠渠水清,雨霽洛陽城。

  槿墮初開艷,蟬聞第一聲。

  故人容易去,白發等閑生。

  此別無多語,期君晦盛名。

  【注】太和九年,杜牧被授任監察御史,分司東部,八月赴東都洛陽上任。因此逃過了十一月的甘露之變的善惡風波。此詩作于他到洛陽上任后的第二年。鄭處誨:太和八年登進士第。上都:今陜西西安。

  19.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當的兩項是

  A. 標題點明送別地點、對象及其歸處,首聯扣題交代送友的地點與環境。

  B. “悠悠”“清”寫出渠水之綿長、清澈,“雨霽”點出雨后洛陽城風景的宜人。

  C. 頷聯中“初”“第一”呼應“霽”字,突出景之清麗,表達了詩人歸隱之念想。

  D. 頷聯分別從視覺與聽覺角度寫景,葉落、花開、蟬聲點出時序變換,為頸聯伏筆。

  E. 全詩先寫景后抒情,層次明晰,寫景虛實結合,遣詞造句淺淡而有韻致,耐人玩味。

  20.詩的頸聯、尾聯分別表達了怎樣的思想感情?請簡要回答。

  【答案】

  19.CE

  20.①頸聯抒發了朋友難長守、人生易老的感慨; ②尾聯表達了對友人的勸勉之情。詩人希望友人隱匿盛名,韜光養晦,抱樸守拙以全身遠禍。

  【解析】

  19.試題分析:本題是對詩歌鑒賞的綜合考查,主要考查表達技巧和思想內容。C項,“表達了詩人歸隱之念想”這一分析牽強附會,脫離詩歌的內容實際。E項,“寫景虛實結合”這一分析與詩歌不符合。

  點睛:詩歌鑒賞的'選擇題,綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和思想內容,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容。注意結合全詩進行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對。語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯誤。

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