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《父親也有管著我的事》閱讀練習(xí)附答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢?下面是小編精心整理的《父親也有管著我的事》閱讀練習(xí)附答案,希望對(duì)大家有所幫助。
《父親也有管著我的事》閱讀練習(xí)附答案 1
父親也有管著我的事,比如讓我遞給他一支筆,我 遞過(guò)去,沒(méi)想到把筆頭交在了父親手里。 父親就跟我說(shuō):“遞一樣?xùn)|西給人家要想著人家接到了手方便不方便,一支筆,是不是脫下筆帽就能寫(xiě);你把筆頭遞過(guò)去,人家還要把它倒轉(zhuǎn)來(lái),如果沒(méi)有筆帽,還要弄人家一手墨水。刀子剪子這類(lèi)東西更是這樣,決不可以拿刀口、刀尖對(duì)著人家;把人家的手弄破了呢?” 直到今天,我遞任何東西給別人,總是讓人家接起來(lái)順手,報(bào)紙書(shū)本也讓人家接到手里就能看。
冬天,我走出屋子沒(méi)把門(mén)帶上,父親在背后喊:“怕把尾巴夾著了嗎?”次數(shù)一多,不必再用這么長(zhǎng)的句子,父親只喊:“尾巴,尾巴!”就這樣漸漸養(yǎng)成了我冬天進(jìn)出屋子隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣。 另外,父親還 我開(kāi)關(guān)房門(mén)要想到屋里還有別人,不可以“砰”的一聲把門(mén)推開(kāi),“砰”的一聲把門(mén)帶上,要輕輕地開(kāi),輕輕地關(guān)。我也從此遵循到現(xiàn)在。
后來(lái)我想,父親不管我的,都只是關(guān)系我個(gè)人的事。在這方面,父親很講民主,給我極大的自由。有時(shí)候,他還在我喜愛(ài)的事情上幫我一把,比如為我小時(shí)候的集郵冊(cè)題簽,給我們兄妹三個(gè)修改文章等等。而父親管我的,都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事。
1.根據(jù)課文,在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。(2分)
①我.隨手 (小心地、慢慢的、隨手、用力)遞過(guò)去,沒(méi)想到把筆頭交在了父親手里。
②父親還告誡 (告誡、警告、告訴、告知)我開(kāi)關(guān)房門(mén)要想到屋里還有別人,不可以“砰”的一聲把門(mén)推開(kāi),“砰”的.一聲把門(mén)帶上。
2.根據(jù)第一段中“父親也有管我的事”一句,試推測(cè)本文之前可能會(huì)寫(xiě)什么內(nèi)容呢?(2分)
父親對(duì)“我”有的事不管;
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第一、第二段文字的大意。(4分)
① 父 親要“我”遞東西時(shí)把捏手的一邊給對(duì)方
② 父親要“我”輕關(guān)房門(mén)
4.文中的“父親”為什么要管“我”的這些事呢?試用文中的一句話回答。(2分)
父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得,我是生活在人們中間的,在我以外更有他人,要時(shí)時(shí)處處替他人著想。
5.你對(duì)文中“我”的父親有什么看法?請(qǐng)把你的看法寫(xiě)下來(lái)。(4分)
答案:父親通情達(dá)理、知道分寸,懂得在教育孩子的過(guò)程中那些事情該管,那些事情不用管。
《父親也有管著我的事》閱讀練習(xí)附答案 2
一、文章內(nèi)容理解
文章主旨:
文章通過(guò)記敘父親管“我”的幾件小事,如遞筆、關(guān)門(mén)等,體現(xiàn)了父親對(duì)“我”在為人處世方面的嚴(yán)格要求和悉心教導(dǎo),強(qiáng)調(diào)了在生活中要時(shí)時(shí)處處替他人著想的重要性。
父親管“我”的小事:
讓“我”遞筆時(shí),要想著人家接到手方便不方便。
教“我”冷天進(jìn)出屋子要隨手關(guān)門(mén),并告誡“我”開(kāi)關(guān)房門(mén)要想到屋里還有別人,要輕輕地開(kāi),輕輕地關(guān)。
父親不管“我”的事:
父親不管“我”的,都是只關(guān)系“我”個(gè)人的事,如拿筷子、寫(xiě)毛筆字等。在這方面,父親很講民主,給“我”極大的自主權(quán)。
父親的教育方式:
父親在教育“我”時(shí),既尊重“我”的個(gè)性,又嚴(yán)格要求“我”在為人處世方面要替他人著想。這種教育方式既體現(xiàn)了父親的民主思想,又展現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和期望。
二、閱讀問(wèn)題解答
(以下問(wèn)題及答案為示例,具體問(wèn)題和答案可能因文章版本或閱讀測(cè)試而異)
問(wèn)題:父親反反復(fù)復(fù)地要“我”懂得什么道理?
答案:父親反反復(fù)復(fù)地要“我”懂得,我是生活在人們中間的,在我以外,更有他人,要時(shí)時(shí)處處替他人著想。
問(wèn)題:請(qǐng)用一句話概括父親管“我”的兩件小事。
答案:
——父親教“我”遞東西時(shí)要想著人家接到手是否方便。
——父親教“我”進(jìn)出屋子要隨手關(guān)門(mén),并告誡“我”開(kāi)關(guān)房門(mén)要輕輕地。
問(wèn)題:從“我”的回憶中,可以看出這是一位怎樣的父親?
答案:
——從“我”的.回憶中,可以看出這是一位尊重孩子、循循善誘、懂得教育方法的父親。他既嚴(yán)格要求孩子在為人處世方面要替他人著想,又給予孩子極大的自主權(quán),讓孩子在自由中成長(zhǎng)。
三、總結(jié)
《父親也有管著我的事》一文通過(guò)生動(dòng)的敘述和細(xì)膩的情感描繪,展現(xiàn)了父親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)和教育。父親的教育方式既體現(xiàn)了民主思想,又強(qiáng)調(diào)了為人處世的重要性。通過(guò)閱讀這篇文章,我們可以深刻感受到父愛(ài)的偉大和教育的力量。
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