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行路難閱讀理解及答案
行路難閱讀理解及答案1
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
【注釋】： 李白（701年―762年），字太白，漢族，四川省江油市青蓮鄉。號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發白帝城》等多首。
⑴樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒價昂貴。
⑵珍羞：珍貴的菜肴。羞，同“饈”，食物。直：通“值”，價值。
⑷長風破浪：據《宋書?宗愨傳》載：宗愨少年時，叔父宗炳問他的志向，他說：“愿乘長風破萬里浪。” 濟，渡過。
【閱讀訓練】：
一：
1、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。”兩句描寫了怎樣的場面？
2、“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”運用的藝術手法是什么？簡要分析。
3、本詩抒發了詩人怎樣的思想感情？
4、縱觀全詩，作者的人生態度是怎樣的？舉例說明；
二：
1、①詩中表現詩人內心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個動作是？
②作者唱出的對未來充滿信心和展望的兩句詩是？
2、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?
3、本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態度是怎樣的？舉例說明。（2分）
4、.這首詩中詩人以“行路難”比喻？
5、詩中哪些動作反映了作者當時怎樣的內心情感？
6、.詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實嗎？談談你的看法。
7、.聯系全詩，解釋“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，并說說你對這兩句話的理解。
8、寫出與下面典故對應的人物。
9、賞析《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
三：
1．以下對詩歌的理解有誤的一項是（ ）
A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人愉悅的.心情。
B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。
C．詩中運用典故，含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現的豪邁氣概。
2．這首詩反映出詩人當時怎樣的矛盾心理？:
3：這首詩的結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”在結構上有什么作用？請作簡要分析。
4:“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？4分
5:本詩題為“行路難”，但縱觀全詩，詩人的人生態度是怎樣的？請舉例說明。3分
6:展開合理想象和聯想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現的畫面。（2分）
7：“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”運用了哪兩個典故?其用意是什么？（2分）
8、聯系全詩，談談你對“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一句的理解。（2分）
6過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？
7行路難！行路難！ 多歧路，今安在？”在句式上有什么特點？有什么表達作用？
8．詩中采用呂尚和伊尹這兩個典故，用意是什么？（3分）
【參考答案】：
一：1：描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。
2：用典。運用“姜尚”和“伊尹”的典故，表達了作者渴望遇到明君建功立業的愿望，對前途仍抱有希望。
3：從懷才不遇和仕途不順的苦悶茫然，變為對仕途前程的期盼，再到堅信。4：答：積極、樂觀，對前途充滿信心。如結尾的兩句，表明詩人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時，仍然對前途充滿信心。
二：1：①：：停 投 拔 顧
②：：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
2：答：描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。
3：積極、樂觀，對前途充滿信心；如結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，對前途仍然充滿信心。
4：世道險阻。
5：“停、投、拔、顧”四個前后連續的動作，反映了李白內心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏:
6：不是寫實此處“冰塞川”、“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻，象征前途渺茫。
7：答：有一天一定能乘長風破萬里浪，掛上云帆渡過滄海。意思是：總會有一天，能實現自己的遠大抱負。
8：A 垂釣碧溪――呂尚B 乘舟夢日邊――伊尹C 長風破浪――宗愨
9：答：這兩句詩是全詩的高潮，長風、破浪、直掛、濟滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個境界開闊的頂點。在此，我們聽到詩人充滿信心和展望的強音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風破浪，到達理想的彼岸。這兩句詩突出地表現了詩人倔強的相性和執著追求理想的強大精神力量。后人常以這兩句詩自勉或鼓勵他人執著追求理想
三：
1：A
2：反映出詩人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執著的復雜心理。
3:(詩歌開篇四句形象地顯示了內心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。中間四句緊承“心茫然”，正面
寫“行路難”。而此間想到呂尚(九十歲在磻溪釣魚，得遇文王)和伊尹(在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過)這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心。“行路難”再四句則寫當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。結尾二句，經過前面的反復回旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信自己的理想抱負總有實現的一天。此可謂：卒章顯志，云開日出。)
答案：
此兩句在全篇中起到卒章顯志的結構作用。詩歌四個層次跌宕起伏，彌散著失意困頓和前途渺茫的惆悵，但尾句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的句意則顯得高昂樂觀，境界頓開，表達對未來的期望以及對實現理想的向往。
4：描寫了隆重而豐盛的宴會場面。反襯詩人悲憤、失望的心情。
5：積極、樂觀，對前途充滿信心。如結尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”兩句
:6、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。
（評分意見：本題共2分，每句描繪1分。）
7、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢見自己乘船經過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業。
（評分意見：本題共2分，每問1分。）
8、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會有一天，我一定能乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。也就是說：總會有一天，能實現自己的遠大抱負。突出了詩人積極樂觀的人生態度、對遠大理想的執著追求和實現愿望的堅定信念。
（評分意見：本題共2分，詩句大意得1分，詩人的思想感情得1分。）
行路難閱讀理解及答案2
行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
8、本詩前四句用“金樽清酒”“玉盤珍羞”與“停杯投箸”“拔劍四顧”形成強烈的反差，襯托詩人內心的_____之情。隨后二句以形象化的語言寫出了自己人生仕途的_____，照應標題。接著引用_____ 和伊尹二位古代先賢的'典故，夢想自己有朝一日能夠受到重用，建功立業。（3分）
9、請從體裁、題材、語言風格、表現手法、思想情感、人生態度等方面任選角度具體談談本詩與《登幽州臺歌》的異同。（3分）
答案：
8、憤懣，艱難，姜尚（呂尚或姜太公）（意思對即可）
9、相同點：體裁相同，都是古體詩，詩句字數不一；
語言風格相同，都慷慨悲涼，大氣磅礴；
思想情感相同，都抒發了作者壯志難酬、命途艱難、懷才不遇的憤慨和郁悶。
不同點：人生態度不同，李詩灑脫、積極，而陳詩沉郁、悲觀；
表現手法不同，李詩主要運用了用典和比喻手法，而陳詩主要運用借景抒情手法；
題材不同，李詩注重個人悲歡，側重抒發自己內心的苦悶，而陳詩跳出個人的局限，包含了人類對時空的哲學感悟。（異同點各一組合，意思對即可）
行路難閱讀理解及答案3
閱讀古詩文，完成問題。
行路難
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
出師表（節選）
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
1．指出與“咨臣以當世之事”中“以”字用法、意義相同的一項（）
A．先帝不以臣卑鄙
B．故臨崩寄臣以大事也
C．以傷先帝之明
D．此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
2．指出下面加粗詞解釋有誤的一項（）
A．今安在（哪里）
B．先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識短淺）
C．躬耕于南陽（身體彎曲）
D．遂許先帝以驅馳（奔走效勞）
3．指出下面句子主要停頓處標示有誤的一項（）
A．直掛云帆/濟滄海
B．忽復/乘舟夢日邊
C．故臨崩/寄臣以大事也
D．奉命于/危難之間
4．請你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動詞的妙處。
___________________________________________________
5．用現代漢語翻譯下面句子。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
___________________________________________________
6．請你用成語或俗語寫出《行路難》和《出師表》中隱含的'典故（各寫一個即可）。
___________________________________________________
7．江山多勝跡，風騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經典詩文，請你補充完整。
長江浩浩西來，匯細流，納巨川，逶迤萬里。生生不息的長江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口，有漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，①______________；渡荊門，有詩仙吟誦：山隨平野盡，②______________。過洞庭湖，范仲淹把酒臨風：先天下之憂而憂，③______________；登岳陽樓，陳與義憑危徘徊：登臨吳蜀橫分地，④______________。宣州餞別，李太白幽憤而作：抽刀斷水水更流，⑤______________；揚州酬酢，劉禹錫慨然自勉：沉舟側畔千帆過，⑥______________。赤壁詠史，杜牧以史鑒今：東風不與周郎便，⑦______________；京口懷古，辛棄疾思接千載：千古興亡多少事？悠悠。⑧______________。江流奔涌，你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌？逝者如斯，唯一不變的是憂國憂民的文人情懷！
參考答案：
1．B
2．C
3．B
4．停、投、拔、顧一連串的四個動詞形象地寫出了詩人理想不能實現，內心苦悶、壓抑的心情。
5．這就是我用來報答先帝，并盡忠于陛下的職責本分。
6．姜太公釣魚——愿者上鉤、乘風破浪、三顧茅廬、鞠躬盡瘁（各說一個即可）
7．①猿鳴三聲淚沾裳 ②江入大荒流 ③后天下之樂而樂 ④徙倚湖山欲暮時 ⑤舉杯消愁愁更愁 ⑥病樹前頭萬木春 ⑦銅雀春深鎖二喬 ⑧不盡長江滾滾流
（意對即可）
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