金色的草地現(xiàn)代文閱讀及答案

時(shí)間：2024-07-21 00:16:20 閱讀答案我要投稿

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金色的草地現(xiàn)代文閱讀及答案

金色的草地現(xiàn)代文閱讀及答案1

　　金色的草地

金色的草地現(xiàn)代文閱讀及答案

　　蒲公英成熟的時(shí)候，這是我和我的兄弟最開心的日子。常常是這樣，我們隨便到什么地方去狩獵——他在前面，我跟在他后面。

　　“謝廖沙！”——我一本正經(jīng)地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　我們住在鄉(xiāng)下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金黃色的了。可真是關(guān)！大家都說：“金色的草地，太芙了！”有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午的時(shí)候，我返回家來，整個(gè)草地又都變成了金色。我開始注意觀察，傍晚時(shí)草地又變綠了。我便來到草地，找到一朵蒲公英。原來它的花瓣都合攏了，就像我們的手，手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就包住了。清晨，太陽升上來，我看到蒲公英張開了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。

　　從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。因?yàn)樗臀覀兒⒆觽円黄鹚X，也和我們一起起床。

　　1.請你用簡要的語言全面準(zhǔn)確地?cái)⑹霰疚牡闹饕獌?nèi)容。

　　2.第二段中劃線的句子，從全文看有什么作用？

　　3.從文中畫出表現(xiàn)兄弟親情的句子。你讀這些句子有何感受？

　　4.文章末尾說蒲公英“和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起床”，句中運(yùn)用了什么修辭手法？蒲公英“睡覺”、“起床”的真正含義是什么？

　　5.童年時(shí)的作者對蒲公英一直是最喜愛的嗎？盡力從文中找一點(diǎn)文字作依據(jù)說明你的看法。

　　參考答案

　　1.文章敘述了兄弟兩個(gè)發(fā)現(xiàn)蒲公英傍晚花瓣合攏、日出重新開放這一奇特的自然現(xiàn)象，從此非常喜愛蒲公英的過程。

　　2.這是一個(gè)過渡句，在全文兩個(gè)內(nèi)容層次間起承上啟下的過渡連接作用。

　　3.應(yīng)該畫出的`句子是：“我一本正經(jīng)地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。”這些語句，描寫了兄弟之間嬉戲玩樂的情景，表現(xiàn)了他們兩小無猜、團(tuán)結(jié)和諧的親情。

　　4.擬人。蒲公英睡覺，是指它傍晚時(shí)花瓣合攏的現(xiàn)象；起床是指它日出后重新開放的現(xiàn)象。

　　5.并非一直最喜愛蒲公英。最初，只是兄弟間尋開心時(shí)才揪掉“這些不引人注意的小花”;后來，通過觀察發(fā)現(xiàn)了蒲公英的奇妙變化，“從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種”。

金色的草地現(xiàn)代文閱讀及答案2

　　閱讀理解。

　　金色的草地

　　蒲公英成熟的時(shí)候，這是我和我的兄弟最開心的日子。常常是這樣，我們隨便到什么地方去狩獵—他在前面，我跟在后面。

　　謝廖沙！我一本正經(jīng)地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　我們住在鄉(xiāng)下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金色的了。可真是美！大家都說：金色的草地，太美了！有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午的時(shí)候，我返回家來，整個(gè)草地又都變成了金色。我開始注意觀察，傍晚時(shí)草地又變綠了。我便來到草地，找到一朵蒲公英。原來它的花瓣都合攏了，就像我們的手，手掌展開時(shí)它是黃顏色的，要是竄成拳頭，黃色就包住了。清晨，太陽升起來，我看到蒲公英張開了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。因?yàn)樗臀覀兒⒆觽円黄鹚X，也和我們一起起床。

　　1．請你用簡要的語言全面準(zhǔn)確地?cái)⑹霰疚牡闹饕獌?nèi)容。

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　　2．第二段中畫線的句子，從全文看有什么作用？

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　　3．從文中畫出表現(xiàn)兄弟親情的'句子。你讀這些句子有何感受？

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　　4．文章末尾說蒲公英和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起床，句中運(yùn)用了什么修辭手法？蒲公英睡覺起床的真正含義是什么？

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　　5．童年時(shí)的作者對蒲公英一直是最喜愛的嗎？盡力從文中找一點(diǎn)文字作依據(jù)說明你的看法。

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　　參考答案：

　　1．文章敘述了兄弟發(fā)現(xiàn)蒲公英傍晚花瓣合攏，日出重新開放這一奇特的自然現(xiàn)象從此非常喜愛蒲公英的過程。