古代寓言故事經(jīng)典
常讀寓言故事,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多人生的道理,一次次的在警醒我們,讓我們避免犯錯(cuò)。應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)有幾則好的寓言故事想跟大家分享,快樂(lè)閱讀吧!
神龜?shù)闹腔?/strong>
有一只神龜被一個(gè)打魚(yú)人捉住了,于是神龜托夢(mèng)給宋國(guó)國(guó)王宋元君。
這天夜間,宋元君睡夢(mèng)中只見(jiàn)一個(gè)人披頭散發(fā)、探頭探腦地在側(cè)門窺視,并對(duì)宋元君說(shuō):“我住在一個(gè)名叫宰路的深潭里。我替清江水神出使到河伯那里去,路上,被一名叫余且的漁人捉住了。”
宋元君早上醒來(lái),想起夜間的夢(mèng),覺(jué)得奇怪,于是叫人占卜這個(gè)夢(mèng)。占卜的人說(shuō):“這是一只神龜給大王托的夢(mèng)。”宋元君問(wèn)左右的人說(shuō):“有沒(méi)有一個(gè)叫余且的漁人?”左右回答說(shuō):“有一個(gè)漁人就叫余且。”于是,宋元君命令手下人傳余且來(lái)朝見(jiàn)。
第二天,余且來(lái)見(jiàn)宋元君。元君問(wèn)他說(shuō):“你打魚(yú)捉到了什么東西?”余且回答說(shuō):“我用魚(yú)網(wǎng)捕到了一只大白龜,龜?shù)谋硣阌形宄唛L(zhǎng)哩。”宋元君命令余且將白龜獻(xiàn)上。余且趕忙回家將捉到的白龜獻(xiàn)給了宋元君。
宋元君得到這只神龜后,幾次想殺掉它,又幾次想把它養(yǎng)起來(lái),心中總是猶豫不決,最后只好請(qǐng)占卜的人來(lái)做決斷。占卜的結(jié)果是:“殺掉這只龜,拿它做占卜用,這是吉利的。”于是,宋元君命人將白龜殺死,剖空它的腸肚,用龜殼進(jìn)行占卜,總共卜了72次,竟然次次都靈驗(yàn)。
后來(lái),孔子對(duì)這件事深有感慨地說(shuō):“這只神龜有本事托夢(mèng)給宋元君,卻沒(méi)有本事逃脫余且的網(wǎng);它的智慧能達(dá)到72次占卜沒(méi)有一次不靈驗(yàn)的境地,卻不能避免自已被開(kāi)腸剖肚的災(zāi)禍。這樣看來(lái),聰明也有受局限的地方,智慧也有照應(yīng)不到的事情。”
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的聰明才智哪怕再高,也比不上大家的智慧。因此,只有萬(wàn)眾一心,群策群力,才能把事情做得比較周全。
杞人憂天
在我國(guó)歷史上的春秋時(shí)代,有一個(gè)杞國(guó)人,總是擔(dān)心有一天會(huì)突然天塌地陷,自己無(wú)處安身。他為此事而愁得成天吃飯不香,睡覺(jué)不寧。
后來(lái),他的一個(gè)朋友得知他的憂慮之后,擔(dān)心這樣下去會(huì)損害他的健康,于是特意去開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“天,不過(guò)是一些積聚的氣體而已。而氣體是無(wú)處不在的,比如你抬腿彎腰,說(shuō)話呼吸,都是在天際間活動(dòng),為什么你還要擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?”
那個(gè)杞國(guó)人聽(tīng)了,仍然心有余悸地問(wèn):“如果天是一些積聚的氣體,那么天上的太陽(yáng)、月亮、星星,會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?”
開(kāi)導(dǎo)他的朋友繼續(xù)解釋:“太陽(yáng)、月亮、星星,也都只是一些會(huì)發(fā)光的氣團(tuán),即使掉下來(lái)了,也不會(huì)傷人的。”
可是杞國(guó)人的憂慮還沒(méi)有完,他接著問(wèn):“那要是地陷下去了呢?又該怎么辦?”
他的朋友又說(shuō):“地,不過(guò)是些堆積的石塊而已,它填塞在東南西北四方,沒(méi)有什么地方?jīng)]有石塊。比如,你站著踩著,都是在地上行走,為什么要擔(dān)心它會(huì)陷下去呢?”
杞國(guó)人聽(tīng)了朋友的這一番開(kāi)導(dǎo)之后,終于放下心來(lái),十分高興。他的朋友也為他不再因無(wú)端的憂愁而傷身體,感到了欣慰。
其時(shí),有位楚國(guó)的思想家名叫長(zhǎng)盧子的,在聽(tīng)說(shuō)了杞國(guó)人和朋友的對(duì)話之后,不以為然,他笑著評(píng)論道:“那些彩虹呀,云霧呀,風(fēng)雨呀,一年四季的變化呀,所有這些積聚的氣體共同構(gòu)成了天;而那些山岳呀,河海呀,金木火石呀,所有這些堆積物共同構(gòu)成了地。既然你知道天就是積氣,地就是積塊,你怎么能斷定天與地不會(huì)發(fā)生變化呢?依我看,所謂天地,不過(guò)是宇宙間的一付小小物體,但它在有形之物中又是最大的一種,其本身并未終結(jié),難以窮盡;因此人們對(duì)這件事也很難想像,不易認(rèn)識(shí),這都是很自然的。杞國(guó)人擔(dān)心天會(huì)塌地會(huì)陷,這確實(shí)有點(diǎn)想得太遠(yuǎn);然而他的朋友卻說(shuō)天塌地陷是根本不可能的,這也不對(duì)。天與地不可能不壞,而且終究是要壞的,有朝一日它真的要壞了,人們又怎么能不擔(dān)心呢?”
對(duì)于這場(chǎng)爭(zhēng)論,戰(zhàn)國(guó)時(shí)的鄭人列御寇也有說(shuō)法。他認(rèn)為:“說(shuō)天與地會(huì)壞,是荒謬的;說(shuō)天與地不會(huì)壞,也是荒謬的。天地到底會(huì)不會(huì)壞,我們目前尚不知道。不過(guò),說(shuō)天地會(huì)壞是一種見(jiàn)解,說(shuō)天地不會(huì)壞也是一種見(jiàn)解。這就好像活人不知道死者的滋味,死者也不知道活人的情形;未來(lái)不曉得過(guò)去,過(guò)去也不能預(yù)測(cè)未來(lái)。既然如此,天地究竟會(huì)不會(huì)壞,我又何必放在心上呢?”
毫無(wú)疑問(wèn),如果用今天的科學(xué)常識(shí)來(lái)看待天和地,我們完全可以斷言,那個(gè)杞國(guó)人和他的朋友,以及古代思想家長(zhǎng)盧子和列御寇的觀點(diǎn)都有偏頗。但這則故事仍然說(shuō)明:對(duì)于一個(gè)時(shí)代所無(wú)法認(rèn)知和解決的問(wèn)題,人們不應(yīng)該陷入無(wú)休止的憂愁之中而無(wú)力自拔。人生還是要豁達(dá)些好。
造父學(xué)駕車
造父是古代的駕車能手,他在剛開(kāi)始向泰豆氏學(xué)習(xí)駕車時(shí),對(duì)老師十分謙恭有禮貌?墒3年過(guò)去了,泰豆氏卻連什么技術(shù)也沒(méi)教給他,造父仍然執(zhí)弟子禮,絲毫不怠。這時(shí),泰豆氏才對(duì)造父說(shuō):“古詩(shī)中說(shuō)過(guò):擅長(zhǎng)造弓的巧匠,一定要先學(xué)會(huì)編織簸箕;擅長(zhǎng)冶金煉鐵的能人,一定要先學(xué)會(huì)縫接皮襖。你要學(xué)駕車的技術(shù),首先要跟我學(xué)快步走。如果你走路能像我這樣快了,你才可以手執(zhí)6根韁繩,駕馭6匹馬拉的大車。”
造父趕緊說(shuō):“我保證一切按老師的教導(dǎo)去做。”
泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁,鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上,來(lái)回疾走,快步如飛,從不失足跌下。造父照著老師的示范去刻苦練習(xí),僅用了3天時(shí)間,就掌握了快步走的全部技巧要領(lǐng)。
泰豆氏檢查了造父的學(xué)習(xí)成績(jī)后,不禁贊嘆道:“你是多么機(jī)敏靈活啊,竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習(xí)駕車的人都應(yīng)當(dāng)像你這樣。從前你走路是得力于腳,同時(shí)受著心的支配;現(xiàn)在你要用這個(gè)原理去駕車,為了使6匹馬走得整齊劃一,就必須掌握好韁繩和嚼口,使馬走得緩急適度,互相配合,恰到好處。你只有在內(nèi)心真正領(lǐng)會(huì)和掌握了這個(gè)原理,同時(shí)通過(guò)調(diào)試適應(yīng)了馬的脾性,才能做到在駕車時(shí)進(jìn)退合乎標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)彎合乎規(guī)矩,即使跑很遠(yuǎn)的路也尚有余力。真正掌握了駕車技術(shù)的人,應(yīng)當(dāng)是雙手熟練地握緊韁繩,全靠心的指揮,上路后既不用眼睛看,也不用鞭子趕;內(nèi)心悠閑放松,身體端坐正直,6根韁繩不亂,24只馬蹄落地不差分毫,進(jìn)退旋轉(zhuǎn)樣樣合于節(jié)拍,如果駕車達(dá)到了這樣的境界,車道的寬窄只要能容下車輪和馬蹄也就夠了,無(wú)論道路險(xiǎn)峻與平坦,對(duì)駕車人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別了。這些,就是我的全部駕車技術(shù),你可要好好地記住它!”
泰豆氏在這里強(qiáng)調(diào)了苦練基本功的極端重要性。要學(xué)會(huì)一門高超的技術(shù),必須掌握過(guò)硬的基本功,然后才能得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。學(xué)習(xí)駕車如此,做其他任何事情也都應(yīng)當(dāng)這樣。
商丘開(kāi)
晉國(guó)范某有個(gè)名叫子華的兒子,他在一群門客的擁戴下,成為遠(yuǎn)近聞名且受晉王垂愛(ài)的人物。他雖不為官,其影響幾乎比三卿大夫還大。
禾生和子伯是范家的上客。他們有一次外出在老農(nóng)商丘開(kāi)家借宿,半夜談起子華在京城里名噪一時(shí)的作為。商丘開(kāi)從窗外聽(tīng)見(jiàn)后,眼前頓時(shí)閃過(guò)一線光明。既然范子華能把死的說(shuō)話、窮的說(shuō)富,干脆找他求個(gè)古祥。第二天,他用草袋裝著借來(lái)的干糧,進(jìn)城去找子華。
子華家的門客都是些富家子弟。他們衣著綢緞、舉止輕浮、出門車轎、目空一切。當(dāng)商丘開(kāi)這個(gè)又黑又瘦、衣冠不整的窮老頭走來(lái)時(shí),他們都投以輕蔑的目光。商丘開(kāi)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,說(shuō)了聲來(lái)找子華就往里走。沒(méi)想到被門客拽住、又推又撞、肆意侮辱。但他毫無(wú)怒容,門客只好帶他去找子華。說(shuō)明來(lái)意后,商丘開(kāi)被暫時(shí)收留下來(lái)。可是門客們?nèi)匀皇怪鞣N花樣戲弄他,直到招式用盡,興味索然。
有一次,商丘開(kāi)隨眾人登上一個(gè)高臺(tái)。不知是誰(shuí)喊道:“如果有人能安然跳下去,賞他100斤黃金。”商丘開(kāi)信以為真,搶先跳了下去。他身輕如燕,翩然著地,沒(méi)傷著一點(diǎn)身體。門客們知道這是偶然,并不驚奇。事過(guò)不久,有人指著小河深處說(shuō):“這水底有珍珠,誰(shuí)拾到了歸誰(shuí)。”商丘開(kāi)又當(dāng)是真。他潛入水底果然拾到了珍珠。此后,門客們?cè)僖膊桓倚】此?子華也給了他同別的門客一樣游樂(lè)、吃酒肉和穿綢緞的資格。
有一天,范家起了火。子華說(shuō):“誰(shuí)能搶救出錦緞,我將依數(shù)重賞。”商丘開(kāi)毫無(wú)難色,在火中鉆出鉆進(jìn),安然無(wú)恙。范家的門客看傻了眼,連聲謝罪說(shuō):“您原來(lái)是個(gè)神人。就當(dāng)我們是一群瞎子、聾子和蠢人,寬恕我們的過(guò)去吧!”商丘開(kāi)說(shuō):“我不是神人。過(guò)去我聽(tīng)說(shuō)你們本領(lǐng)大,要富貴必須按你們的要求說(shuō)一不二地去做,F(xiàn)在才知道我是在你們的蒙騙下莽撞干成了那些冒險(xiǎn)事;叵肫饋(lái),真有點(diǎn)后怕。”
從此以后,范家門客再不敢侵犯他人,見(jiàn)了乞丐、巫醫(yī)也作揖拱手,害怕真會(huì)遇到神人。
這則寓言通過(guò)對(duì)商丘開(kāi)在范子華家經(jīng)歷的描述,揭露了以子華和門客為代表的封建統(tǒng)治階級(jí)的奢華、蠻橫、虛偽和無(wú)能;反映了商丘開(kāi)雖然貧窮卑賤卻有著誠(chéng)實(shí)和耐勞的品質(zhì)。
兩小兒辯日
大教育家孔子在周游列國(guó)時(shí),有次往東方的一個(gè)地方去,半路上看見(jiàn)有兩個(gè)10歲左右的小孩在路邊為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休,于是就讓馬車停下來(lái),到跟前去問(wèn)他們:“小朋友,你們?cè)跔?zhēng)辯什么呢?”
其中一個(gè)小孩先說(shuō)道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離我們近一些,中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些。”另一個(gè)小孩的看法正好相反,他說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)遠(yuǎn)些,中午時(shí)才近些。”先說(shuō)的那個(gè)小孩反駁說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那么大了。這不是遠(yuǎn)的東西看起來(lái)小,而近的東西看起來(lái)大的道理嗎?”另一個(gè)小孩自然也有很好的理由,他說(shuō):“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠(yuǎn)的物體感到?jīng),而近的物體使人覺(jué)得熱的道理嗎?”
兩個(gè)小孩不約而同地請(qǐng)博學(xué)多識(shí)的孔子來(lái)做“裁判”,判定誰(shuí)是誰(shuí)非。可這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá),很難說(shuō)明兩小孩所執(zhí)理由的片面性,也就不能判斷他們的誰(shuí)是誰(shuí)非了?鬃又缓脝】跓o(wú)言。兩個(gè)小孩失口笑了起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博,無(wú)所不知呢?你也有不懂的地方啊!”
這個(gè)故事給我們的啟示是:人生有限,知識(shí)無(wú)涯。從不同的角度會(huì)得出不同的看法,而要克服片面性就必須深化認(rèn)識(shí),進(jìn)行辯證思維。
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