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讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言的故事比較簡(jiǎn)單，一般沒(méi)有完整的故事情節(jié)，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編為大家收集的讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)1
寒假期間，我和媽媽一起讀了很多書(shū)，包括《伊索寓言》《伊索寓言》的作者伊索是一個(gè)傳說(shuō)中的人物。他住在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué)，以動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界，將寓言傳播到世界的每一個(gè)角落。這本書(shū)里有很多故事。
我最喜歡的故事是《龜兔賽跑》。它主要講述兔子和烏龜之間的比賽。兔子在路上睡覺(jué)，烏龜超過(guò)了兔子，烏龜贏得了最后的勝利。這篇文章告訴我謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后。事實(shí)上，這個(gè)故事也發(fā)生在我身上。我在考試中得了3分95分，所以我開(kāi)始感到驕傲。從那以后，我在三門(mén)科目中都得不到95分。我很難過(guò)。
《伊索寓言》中還有很多其他的故事。給我印象最深的是蚊子和獅子。它講述了一只蚊子認(rèn)為它可以打敗獅子，想和獅子比較誰(shuí)。它吹著口哨飛向獅子挑戰(zhàn)獅子。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常驕傲，它繼續(xù)吹喇叭唱?jiǎng)P歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。臨死前，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者消滅了。這個(gè)寓言告訴我們，驕傲沒(méi)有好下場(chǎng)。強(qiáng)中有自己的強(qiáng)中手，能人背后有能人。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，我會(huì)感觸很深，受益匪淺。它能培養(yǎng)我的`閱讀能力、理解能力，讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略生活的智慧、想象的魅力和生活的真諦。讀一篇寓言，我似乎長(zhǎng)大了一歲，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹。
讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)2
如果我向同學(xué)們推薦一本書(shū)，我一定會(huì)推薦這本書(shū)——伊索寓言。
所以，你肯定會(huì)問(wèn)：“世界上有很多好書(shū)，你為什么推薦伊索寓言？”
對(duì)此，我的回答是：因?yàn)椤兑了髟⒀浴菲蹋饬x深遠(yuǎn)，還帶點(diǎn)幽默。它不僅豐富了我的生活，也讓我明白了很多道理。不信?我給你舉個(gè)例子，一個(gè)麻袋：以前有一個(gè)麻袋，原來(lái)放在門(mén)口給人搓腳泥。后來(lái)主人發(fā)財(cái)了，就把麻袋洗了，用來(lái)裝金幣。于是，麻袋便自高自大，說(shuō)它有多富有，誰(shuí)也比不上！老鼠們聽(tīng)到了這些話。老鼠們不服氣，就成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到麻袋腳下，用力咬。他們咬了一個(gè)大洞，金幣散落在地上。主人看到了，把金幣放進(jìn)了大鐵箱里。而麻袋呢?回到原來(lái)的位置，給人蹭泥。
當(dāng)我讀《麻袋》的故事時(shí)，我在第一單元取得了好成績(jī)，所以我警告自己不要驕傲，謙虛，果然，我的.第二單元取得了好成績(jī)。你知道，我可以成為一名好學(xué)生，取得好成績(jī)，部分功勞也歸功于《伊索寓言》這本書(shū)。
這本書(shū)還有《公雞與珍珠》，告訴我們要看實(shí)際情況，不要盲目地下結(jié)論；《新老馬過(guò)河》告訴我們要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)；草告訴我們要頑強(qiáng)，不要退縮...
所以，我向大家推薦這本書(shū)，也希望大家能喜歡這本書(shū)。
讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)3
看完《伊索寓言》這本書(shū)，你可能會(huì)想，世界上有沒(méi)有像書(shū)中這樣愚蠢的動(dòng)物，但正是這個(gè)故事中愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn)讓我們明白了很多做人的道理。
例如，伊索寓言中有一個(gè)關(guān)于狼和老太太的故事：一只饑餓的狼嚎叫著到處覓食。他來(lái)到一個(gè)農(nóng)舍，聽(tīng)到孩子在哭。老太太嚇唬孩子說(shuō)：“別再哭了。如果你再哭，我馬上把你扔給狼吃！狼聽(tīng)了老太太的話，信以為真，便眼巴巴地站在那里等了很久。晚上，狼聽(tīng)到老太太哄騙孩子說(shuō)：“孩子，如果狼來(lái)了，我就殺了他。狼聽(tīng)了這話，拔腿跑了，嘴里喃喃地說(shuō)：“這個(gè)莊家的主人說(shuō)的是一碼事，做的是一碼事。“這個(gè)寓言說(shuō)的‘是那些言行不一、表里不一的人。
還有一個(gè)故事“烏龜和老鷹”，在一只烏龜不得不讓老鷹教他飛行后，結(jié)果從高空摔下來(lái)，從杯子里摔死，它告訴我們一切都有自己的.規(guī)律，不能違反這個(gè)規(guī)律。
《牛與蛙》告訴我們另一個(gè)道理。這個(gè)寓言講述了一只青蛙看到牛后，不得不和牛比較誰(shuí)看起來(lái)大，結(jié)果肚子都碎了。這個(gè)寓言告訴我們，我們不能隨意競(jìng)爭(zhēng)。如果他的牛比誰(shuí)嬌小，就不會(huì)有這樣悲慘的結(jié)果。
讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)4
外表有時(shí)候，只是一個(gè)空殼。讀完《伊索寓言》后，我更確定美與丑沒(méi)有區(qū)別。
當(dāng)狐貍說(shuō)他的美反映在靈活的大腦上時(shí)，我不禁沉思：如果聰明的大腦不在正確的軌道上使用，恐怕它就不會(huì)很漂亮。
我們身邊有很多像這樣動(dòng)人美麗的人，有的甚至有狐貍那樣聰明的頭腦，但在這些動(dòng)人的外表下，怎么能隱藏一顆不可告人的'心呢？這些人心里有什么不可告人的想法？恐怕只有他們自己知道。
相反，如果一個(gè)人沒(méi)有美貌，他(她)一定很丑嗎？我還記得《中國(guó)好聲音》中的“再世鄧麗君”張玉霞。當(dāng)她年輕時(shí)患有視神經(jīng)萎縮時(shí)，她失明了，但她堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想。當(dāng)她張開(kāi)嘴時(shí)，她無(wú)疑是世界上最美麗的聲音。當(dāng)她展示她的喉嚨時(shí)，她也是最美麗的女人。她樂(lè)觀堅(jiān)持，不自卑，不放棄自己的精神，成為世界上最美麗的彩虹，絢麗我們的心。有多少人能有她這么漂亮？
讀完《伊索寓言》后的感覺(jué)5
在我看來(lái)，世界上的每一個(gè)寓言都是精神編織的夢(mèng)想。雖然有些很美，有些很殘酷，但它們都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，決心改變世界，創(chuàng)造理想和愿望的生活。
我喜歡讀寓言，因?yàn)樗偸墙o我的心帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼。正是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和對(duì)生活錯(cuò)誤觀念的糾正，打開(kāi)了心靈的窗戶。
有這樣一個(gè)寓言：烏鴉非常羨慕天鵝的白色羽毛。它猜天鵝一定經(jīng)常洗澡，羽毛變得如此白。于是，它毅然離開(kāi)了它賴以生存的'祭壇，來(lái)到了江湖邊。它每天洗羽毛，不僅一點(diǎn)也不洗白，反而死于缺乏食物饑餓。
讀完這個(gè)故事后，請(qǐng)不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這樣的“平庸”。只看到別人有多好，渴望模仿，但你也有自己的優(yōu)勢(shì)，知道人性是不能改變的。有些東西屬于你，別人想拿也拿不走。別人呢？那只能永遠(yuǎn)屬于別人。
有一段時(shí)間，這件事發(fā)生在我身上。假小子，我一直希望有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都很羨慕。終于有一天我如愿以償了。但從那以后，我非常后悔，因?yàn)槟切⿲儆谖业臅r(shí)間都花在了長(zhǎng)發(fā)上，這不僅浪費(fèi)了時(shí)間， 還 發(fā) 現(xiàn) 不適合留長(zhǎng)發(fā)。從那以后，我想每個(gè)人都有自己合適的東西，就像量身定做的衣服一樣，無(wú)論大小都不合適。
做最好的自己，相信自己，一定可以！
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