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再別康橋讀后感范文通用
認真讀完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的再別康橋讀后感范文通用,歡迎大家分享。
我回到家,捧起再別康橋這首詩,看起來。我眼角皺起,讀著讀著,我的眼里流出兩掛細細的清泉,順著臉頰滴在了地上,不由得想起了現在,心里很舍不得母校—銘新街小學。
“輕輕的我走了,正如我輕輕地來:我輕輕的招手,作別西天的云彩。”我們在這個學校同老師同學們一起玩耍的時間沒有多長了,小學的時光正從我的手上悄悄的溜走了。沒有多少天,我們就要各自奔向自己的中學。可是我卻沒有為這個學校做出十分偉大的貢獻出來。望著周老師眼中的惆悵,我也不禁悲傷起來。從四年級轉過來,周老師就讓我多看點書,我先是很不認真的讀。但是,在偶然中我發現了這首詩,我有些感觸,但不是十分重視,可是在我的手中只有微小的一些時間和大家共處了,心里好些舍不得。
“那河邊的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖……"在作者眼中,康橋是那么的美,那么令人向往。在我眼中,銘小是我見過最美的地方。操場上的那棵粗壯挺拔的梧桐樹,在樹的旁邊,是主席臺,莊重又有氣勢。在主席臺旁還有花兒,十分美麗,在花壇的芬芳里,我愿做一株小花。在校園的一角,有一排樹,在樹蔭下,我們像小樹一樣茁壯的成長。
“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”還剩三天,我們馬上要離開了,想起那樹蔭下,想起那花兒,想起那朗朗的讀書聲,我怎么舍得離開它呢?可是,我必須了離開,在將來的時光中我要為母校爭光。以后在領獎臺上我會自豪地說一聲:“我是銘新街小學的!”
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