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寇準文言文翻譯答案
文言文是以古漢語為基礎(chǔ)經(jīng)過加工的書面語。最早根據(jù)口語寫成的書面語中可能就已經(jīng)有了加工。下面是關(guān)于寇準文言文翻譯答案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
寇準讀書
初，張詠在成都，聞準①入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳②，大為具③待。詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》④不可不讀也。”準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣。”
選自《宋史·寇準傳》
【注釋】
① 準：寇準，北宋政治家，景德元年任宰相。
②嚴供帳：隆重設(shè)宴。
③具：準辦酒食。
④《霍光傳》：載于《漢書》，傳末有“然光不學(xué)無術(shù)，暗于大理”之語。
【譯文】
當(dāng)初，張詠在成都做官，聽說寇準做了丞相，就對自己的僚屬說：“寇準是少見的人材，只可惜他處世方法不足。”等到寇準出任陜的職位時，恰好張詠從成都被罷官回來，寇準隆重設(shè)宴，款待張詠。張詠要走的時候，寇準送他一直送到郊外，寇準問他：“您有什么話要教導(dǎo)我的呢？”張詠慢慢地說：“《霍光傳》不能不看啊。”寇準沒有明白他的意思，回去以后拿出《霍光傳》來看，看到里面有“不學(xué)無術(shù)”這句話的時候，（才明白過來）。笑著說：“這是張公在說我啊！”
【閱讀訓(xùn)練】
1．解釋
（1）聞 （2）謂 （3）適 （4）諭
2．翻譯
（1）何以教準？
（2）此張公謂我矣。
3．從文中可以看出寇準具有哪些品質(zhì)？
【參考答案】
1．（1）聽說，聽到 （2）對……說 （3）恰好 （4）明白
2．（1）您有什么話要教導(dǎo)我的呢？（2）這是張公在說我啊！
3．寬容大度，謙虛謹慎，不恥下問，具有自知之明。
作品道理：
1、寇準具有寬容大度、謙虛謹慎、不恥下問、有自知之明等品質(zhì)。
2、寇準寬厚
3、張詠足智多謀，敢于指出別人的缺點與不足，說話注意方式，不會正面指出其不妥之處，語氣委婉得體。
人物簡介：
寇準（961年—1023年10月24日），字平仲，漢族，華州下邽（今陜西渭南）人。北宋政治家﹑詩人。太平興國五年進士，授大理評事、知歸州巴東縣，改大名府成安縣。累遷殿中丞、通判鄆州。召試學(xué)士院，授右正言、直史館，為三司度支推官、轉(zhuǎn)鹽鐵判官。歷同知樞密院事、參知政事。后兩度入相，一任樞密使，出為使相。乾興元年（1022年）數(shù)被貶謫，終雷州司戶參軍，天圣元年（1023）九月，病逝于雷州。寇準善詩能文，七絕尤有韻味，有《寇忠愍詩集》三卷傳世。與白居易、張仁愿并稱”渭南三賢”。
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