高考考點(diǎn)文言文虛詞其
高考語文沖刺：要求掌握的'文言虛詞其
一、【其】
(一)用作代詞，又分幾種情況：
1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語，可譯為他的，它的(包括復(fù)數(shù))。
①臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)
②故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。(《生于憂患，死于安樂》)
2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應(yīng)譯為他它(包括復(fù)數(shù))。
①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》)
②其聞道也固先乎吾。(《師說》)
③京師學(xué)者咸怪其無征(《張衡傳》)
3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。
①而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)
②故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)
4.指示代詞，表示遠(yuǎn)指。可譯為那那個(gè)那些那里。
①及其出，則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)
②吾知其難也。(《燭之武退秦師》)
③不嫁義郎體，其 往欲何云?(《孔雀東南飛》)
5.指示代詞，表示近指，相當(dāng)于這這個(gè)這些。
①有蔣氏者，專其利三世矣。(《捕蛇者說》)
②今欲舉大事，將非其人不可。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)
6.指示代詞，表示其中的，后面多為數(shù)詞。
①一狼徑去，其一犬坐于前。(《狼》)
(二)用作副詞。
1.加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于可、還是。
①與爾三矢，爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)
②攻之不克，圍之不繼，吾其還也。(《燭之武退秦師》)
2.加強(qiáng)揣測(cè)語氣，相當(dāng)于恐怕、或許、大概、可能。
①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?(《師說》)
②王之好樂甚，則齊國(guó)其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)
3.加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于難道、怎么 。
①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》)
②盡吾志也而不能至者 ，可以無悔矣 ，其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
③且行千里，其誰不知?(《馬說》)
(三)用作連詞。
1.表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于是還是 。
①其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)
②嗚呼!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)
2.表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于如果。
①其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。(《送東陽馬生序》)
②沛然下雨，則苗浡然興之矣。其若是，孰能御之?(《孟子見梁襄王》)
(四)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。
①路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索(《離騷》)
②佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章(《離騷》)
(五)復(fù)音虛詞【何其】譯為多么。
①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(《伶官傳序》)
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