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地震科普知識講座觀后感

時間:2023-03-28 16:22:07 地震科普知識講座觀后感 我要投稿

地震科普知識講座觀后感

  據統計,全球有85%的地震發生在板塊邊界上,僅有15%的地震與板塊邊界的關系不那么明顯。而地震帶是地震集中分布的地帶,在地震帶內地震密集,在地震帶外,地震分布零散。下面是小編為大家整理的地震科普知識講座觀后感(精選20篇),如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

  地震科普知識講座觀后感1

  眾所周知,科普知識是每個青少年應該了解的非常重要的知識。為了堅決落實科技節的實踐活動,我們班的每個同學都在10月24日這天觀看了地震科普知識講座。

  地震,是可怕的自然災害,一旦出現便一發不可收拾。這是我們對地震的首先看法。但在今天,我們觀看了唐鳳老師的科普知識講座后,我們對地震,有了新的認識。

  唐鳳老師首先說,地震又稱作地動、地振動。例如我們大家都熟悉的成語:地動山搖就是從這里來的。近幾年,地球特別不太平,每年約發生五百五十萬次地震。五百五十萬次,這是個多么龐大的數字啊。起初,大家覺得太不可思議了,但是唐鳳老師給我們講述了地震的等級。三級以下是沒有震感的,只有儀器才能檢測出來。這樣啊,呼,大家都松了一口氣。

  唐鳳老師語氣變得凝重,多次提到了唐山大地震,汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說到玉樹地震,唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會帶來一系列的災難:泥石流、火災、水災、有毒氣體泄漏……這簡直太可怕了。

  但是,地震也是有前兆的。例如泉水會發渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過,我們所處的溫州并不在地震帶上,所以不用怕。

  但是如果地震真的來臨也是有可能的,如果真的來臨,應該怎么自救呢?唐鳳老師對我們說只要記住四句話:大地震時不要急,人多先找藏身處,遠離危險區,被埋要保存體力。

  很快,講座就結束了。這一趟充滿趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的基本知識。這次科普教育講座,真好。

  地震科普知識講座觀后感2

  通過觀看“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式,我感觸頗深。這次活動起到了很好的警示作用,讓我們時刻保持對災難的戒備心,給我們上了一堂最好的實踐課。

  平時,我們不要把演練當成一種形式,而是要把它當成一種保護自己的方式;不要把學習防震減災當成一項任務,而是要看成一份責任,只有這樣,我們才能讓安全成為生命的保障,用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時代的教師,我們要積極行動起來,多多學習相關的安全知識,提高自我防范意識,才能防患于未然,做到警鐘長鳴。

  我們要將地震科普宣傳進行到底,帶著我們的少先隊員一起走向美好未來!

  地震科普知識講座觀后感3

  愛無國界,為災難中的人們祈福。

  你恨日本人嗎?也許所有的中國人都恨。可你恨他們,就真的希望他們死嗎?大多數的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源,想到那些苦難的歲月,想起那些他們的惡行造成的罪惡,可是他們死了又于事何補?

  不是每一個中國人都是好人,同樣,不是每一個日本人都是壞人。

  想一想中國的汶川、玉樹地震吧,這些人的力量無法企及的災難,造成的不是一個人,不是一個省,不是一個國家,不是一個民族,單獨得痛苦,而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡,那些人的臉,滿是淚水,絕望的臉,滿是痛苦,心酸的臉,哪一張不讓人痛徹心扉?我們不希望災難,不管是哪個國家,我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹一樣的家庭,就算他們曾經給我們造成重創,還是很多與這些無關的人,他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母,在九級的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨、痛苦。看見別人受苦,好人的心會發生戰栗。我相信大部分人的心都在戰栗,不因為他們是哪國的人,而是因為他們是人。

  日本也那么多華人華僑,更要為他們祈禱,希望他們創造生命的奇跡。在任何時候都不要放棄希望,生命只有一次,生命是神圣的。我們敬畏生命!

  那些在地震中喪生的人,愿你們的靈魂在天國能和中國的,世界所有國家的亡靈和平相處;那些在地震中受傷的人,愿你們能堅強的活下來,生活還在繼續,要相信你們是世界的一員,世界沒有你的時候,世界少的.是一個美好的靈魂;那些還為救出的人們,愿你們能挺起生命的脊梁,等著大家,救援再繼續,大家的愛心在繼續,一定會把你們救出來;那些參加救援的志愿者和軍隊,謝謝你們,不管你們是哪國人,因為你們救得是地球上的兄弟姐妹,你們辛苦了;那些已經脫離危險的人們,愿你們早日平復下心情,生命在繼續,愛在繼續。

  為地震中的所有生命祈福,生命是世間最美好的東西,愿這種美好永恒繼續下去。

  地震科普知識講座觀后感4

  俗話說得好“天有不測風云,人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右,四川汶川發生了8.0級特大地震。這次地震的威力相當于美國在日本投放的原子彈的40倍。

  2008年是一個難忘的年度,5月12日是一個難忘的日子,14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫,房屋倒塌,公路斷裂,景色優美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著,似乎不相信這是真的,不少幸存者已經是家破人亡,天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。

  為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼,國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日,5月19日14時28分起,全國人民默哀3分鐘。

  當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時,我想起那些在災區的孩子們,他們有的已經被亂石掩埋,有的已經無家可歸,有的已經無學可上。比起他們,我們是多么幸福。現在我們主要的任務是學習,并且,我們還要盡自己的所能向災區獻上一份愛。

  5.12大地震,那一刻將在歷史的長河中定格,災難奪取了無數同胞的寶貴生命,難以計數的孩子失去了親人,我們無法選擇災難,但我們可以選擇面對災難時的姿態:堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息,為活的人祈福。自然的災難冷酷無情,但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。

  地震科普知識講座觀后感5

  3月24日,四川省中小學安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式在甘孜州康定市實驗小學舉行,向該校師生捐贈了一批防震減災科普讀物。省地震局副局長、應急管理廳副廳長(兼)江小林,甘孜州副州長馮俊鋒等領導出席。

  “地震科普攜手同行”主題活動是中國地震局會同國家教育部、民族宗教委、科協等部門聯合開展的防震減災科普重要活動。根據此次活動的總體安排,四川省“地震科普攜手同行”主題活動決定以甘孜州為試點,爭取通過“一年試點、三年推廣”全面提升社會公眾的防震減災科學素養。

  江小林在講話中指出,實踐證明,提升社會公眾防震減災科學素質是減輕地震災害風險、減小地震災害損失的有效途徑。做好新時期防震減災科普工作,是推進四川民族地區防震減災工作的現實需要,是提升民族地區群眾防震減災科學素質的迫切需要。

  江小林強調,此次“地震科普攜手同行”主題活動以中小學校為核心陣地、以學校師生為重點對象、以民族地區為主要區域、以增強能力為根本任務,以“五個一”系列活動:捐贈一套書、舉辦一場講座、舉行一次演練、開展一次主題班會、培養一名傳播師為主要內容,對于提升全省社會公眾防震減災科學素養具有重要意義。各級應急、教育、民宗、科協等相關部門要提高思想認識,采取務實有效的舉措,提供必要的支撐條件,扎實推進主題活動開展。

  江小林希望試點學校認真組織開展好“五個一”系列活動,把防震減災科學知識納入中小學校安全教育綱要,實現防震減災科普常態化,充分發揮“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的科普效果,為建設平安四川作出應有的貢獻。

  地震科普知識講座觀后感6

  天災,總給人們以最殘忍,最嚴厲的懲罰,有些災難是難以避免的,而有些卻是人類自作自受的下場。

  地震,是天災的一種,是地球的內部運動造成的。給人類帶來了許多災害。地震可能會因為未及時熄滅火源、燃氣泄露、電線短路等而導致火災的發生,還會造成山崩、滑坡,從而引起洪災,如果是毀滅性地震,會使房屋倒塌,遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會造成人員的大量死亡,1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬人,汶川大地震也造成人員傷亡24、4萬人,人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創傷,也許一輩子都會生活在地震的陰影之中。我們很難想象,當一個在地震中失去了雙腿的女孩,又在地震中失去了所有親人,那她以后的人生路該怎么走?康復以后她怎么鼓起勇氣面對生活?地震帶給她的不僅僅是病痛的折磨,還有心靈上的重重一擊,所以,我們應該采取有效的防護措施,以確保生命安全。地震時不要慌張,應該按指揮緊急疏通,做到效率高而快,盡量跑到空曠場所,這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力,不要大喊大叫,用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面,應保持冷靜,設法自救,用濕毛巾捂住口鼻,防止煙塵嗆悶。同時要設法避免上方可能壓下來的重物,以免在余震中發生危險。

  地震給人們帶來的只有不幸,雖然我的家鄉從來沒有發生過一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震的發生而心驚膽寒。但是,中國有23條地震帶,每時每刻都有可能發生地震,所以,我們仍應學習關于地震的知識。天災是不可避免的,但團結的力量是強大的,讓全中國人攜起手來,“防震減災”,讓祖國的明天更加燦爛輝煌!

  地震科普知識講座觀后感7

  今天我去觀看了“防震減災真愛生命”的主題板塊,有了很大的感想。

  地震,洪水,火災等災害,是人類最難應付的`,就是因為這種種災害,讓無辜的一個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后,就明白了怎么應付這些自然災害了。這個主題有很板塊,如:被壓在廢墟下怎么辦,洪水來了怎么辦,在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識,明白了即使在情況十萬火急的時刻也要保持冷靜,并且知道了要掌握科學的自救方法,不能急躁,這樣只會自己害了自己。

  我認為我們大家應該多認識一些自然或人為造成的災害的克服辦法,其實,地震,洪水,火災之類的災害并不可怕,只是大家沒有留心在意書上,電視上,報紙上等等的地方的災害逃生方法和自救方法等,造成了不應該有的慘禍。大家應該多點留心身邊的災害逃生方法和自救方法,讓自己能逃脫災害的束縛。

  總之,大家應該多多了解各種災害的逃生方法和自救方法,而且,災害也并不可怕,可怕的是我們沒有防備和應急的方法,只要大家懂得了方法,就可以讓災害忘至九霄云外去。

  地震科普知識講座觀后感8

  人們都說“天災無情人有情”,的確,有許多天災是難以避免的,但如果我們能掌握科學知識,就能減輕天災所帶給災區人民的痛苦,守護許許多多人的生命。今天,我和媽媽一起去科技館參觀了“防震減災”的科普展,讓自己增長地震方面的科普知識,多一份防范意識!

  一跨入科技館,便看見顯眼的紅色大字:“防震減災科普展,”走進一廳,四周張貼著宣傳防震減災的資料;中間擺放著介紹地震原理的架子、機器等,向我們介紹了地震是如何產生的、地震時如何逃生、地震后如何自救等一些方式、方法。

  原來,地震是這樣產生的:地球內部物質不斷運動,產生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量達到一定程度時,使巖層彎曲變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發生急劇的破裂、搖動,釋放出巨大能量,產生強烈震動,這就形成了地震。地震給人類帶來了許多災害,還會造成山崩、滑坡,從而引起洪災,如果是毀滅性地震,會使房屋倒塌,遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會造成人員的大量死亡。

  地震發生時,我們該如何逃生呢?地震時,從高樓撤離不能坐電梯,要保護頭部馬上從安全通道逃生。在室外則只需避開建筑物,跑到開闊處,蹲下,護頭即可。家里要隨時準備好防震包,即使地震發生,只要拿好防震包,護住頭,能逃就逃;不能逃的就就地躲在堅固物體下、墻角和小開間房間里面。

  當地震發生時,我們應該采取有效的防護措施,以確保生命安全。地震時不要慌張,應該按指揮緊急疏通,做到效率高而快,盡量跑到空曠場所,這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力,不要大喊大叫,用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面,應保持冷靜,設法自救,用濕毛巾捂住口鼻,防止煙塵嗆悶。同時要設法避免上方可能壓下來的重物,以免在余震中發生危險。

  地震給人們帶來的只有不幸,所以只有學習關于地震的知識,才能提高防震減災意識和自救、互救能力。一個多小時的參觀結束了,通過了解地震基本知識和臨震自救互救的方法,我解除了心中對地震的疑惑和恐懼心理,懂得了科學的逃生技巧。讓我們珍惜生命,在和諧的氛圍里,在快樂的學習中,不忘記時時積累科學知識,不斷演練生存技能,牢牢樹立對生命堅持不懈怠,永不放棄的信念,讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。

  用知識守護生命,讓明天的陽光更加燦爛吧!

  地震科普知識講座觀后感9

  今天下午四點,我們整個四年級在老師的帶領下,到階梯教室觀看了防震減災的宣傳片。我們按著老師的要求一個個班排好隊進入教室坐下。剛開始同學們非常興奮,這時宋主任說:“請同學們安靜下來,宣傳片馬上開始播放了。”同學們頓時安靜下來,大家聚精會神地看著屏幕,記著筆記。同學們的求知欲是那么強烈,我被這樣的情景感染了,也一聲不吭地記錄著要點。

  通過觀看這次宣傳片,我知道了地球不斷地運動和變化逐漸積累巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發生破裂,或引發原有斷層的錯動這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構造地震。地震還會引發山洪、泥石流、火災、瘟疫等次生災害。片中播放了房屋倒塌,山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來不便,同時也影響人們的生命財產安全。我們還學到了如果發生地震時應該怎樣預防:

  一、跑到堅固的桌子下面并抓住它,如果桌子移動就跟著移動。

  二、不要靠近會震動的窗戶或玻璃,不要靠近會掉落、或倒塌的物體下面。

  三、不可以使用電梯。

  四、如果在擁擠的公共場所,不要往門口沖,立刻尋找隱蔽。在發生大地震時,人民心理上易產生動搖,要相信政府、警察、消防等防災機構,直接得到信息,不要輕信傳言或輕舉妄動。

  通過這次宣傳片的觀看,我了解了地震的形成,知道了地震時如何自救。我也學到了課堂之外的新知識,感謝學校給予我們這樣的學習機會。我也希望同學們要多學習有關防震減災的知識,珍愛生命,遠離危險。

  地震科普知識講座觀后感10

  人們還未從汶川大地震的陰影中走出來,青海玉樹地震,日本大地震又接踵而至,人員傷亡眾多,由此看來防災減災是多么的重要

  2008年,汶川發生了里氏8·0級特大地震,在這次地震中,千千萬萬的房屋倒塌了,千千萬萬的人失去了生命,千千萬萬的人與親人陰陽相隔。有親人活著的,他們與親人包頭痛苦,親人死了的,他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母,失去孩子,這都是最殘忍的,是最令人痛不欲生的,在地震期間,一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻出了自己的靈魂,將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業--教育。而且再搶險過程中,類似“求求你,讓我在救一個,我還能再救一個”的話,戰士們說了無數遍,只為多救出一個孩子,更有許多戰士獻出了自己寶貴的生命,他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的,也許許多人都會感嘆;“為什么會發生災難,為什么不能提前預測,為什么不能防止呢?

  阻止地震的發生,這是不可能的,預測地震的到來,這也是現代科學技術所不能夠的,我們所能做的,只是在地震之前,從一些異常情況中得到警示,在地震中,臨危不亂,能夠采取相應的自我保護措施。

  比如,在地震前有許多動物會感知到次聲皮,從而致使他們的行為異常;家畜會亂跳亂叫,像瘋了一樣。

  在地震時我們不要慌亂,不要留戀財務而失去逃生的最佳時期,如果來不及跑,可找一些墻角堅硬的物體,在下面躲藏,如果被壓在廢墟下,也不要喪失生存的信心,在聽到人聲時,大聲呼救。

  在這次地震中,傷之最多的是在校學生,所以學校應該多開展地震演練,在災區中的其中一個學校,平時特別注重地震的模擬訓練,結果在地震到來時,學生們井然有序地撤退到操場,沒有擁擠,沒有踩踏的事件的發生,幾乎沒有傷亡,這就告訴我們平時訓練的重要性,這也告訴我們即使不能避免地震,但可以將災難帶來的災難降到最低。

  其實,最重要的還是自己,所以,讓我們手牽手,共同做好防災減災的工作?

  地震科普知識講座觀后感11

  地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量的過程中造成振動,期間會產生地震波的一種自然現象。

  地震擾亂了我們的生活。那么多的母親沒有了孩子,那么多的孩子沒有了母親。就在那一瞬間一切都變了。人們談“震”色變。我們要怎樣做才能不讓悲劇重演,怎樣做才能把無情的災難帶來的傷痛降到最低?

  遠古時代,科技水平較低,人們只能求神問卜,對于地震也只能束手無策。隨著社會發

  展和歷史的進步,人們懂得用自己積累的知識來“預知”地震,保護自己。在鄉村的農民可以通過自己的觀察來救自己。如地下水的突然上升,冬蛇出動,植物的反季開花。這時候你作為一個觀察者,一個當事人,你有責任向周圍的鄰居做宣傳,但是不是散播謠言。

  時間進入到21世紀,茅草屋被高樓大廈所取代,地震時人們的生命也最容易被高樓大廈吞噬。面對這樣的情況,我們只能呼吁人們回歸自然,盡量住到低矮一些的房子。建筑師和工程師建造合格的防震房,不僅學校的教學樓要防8級地震,所有的房子都要防震。 如果你是一個校長或老師,在平時的學校管理和教學中,多舉行一些防震減災的知識講座,把應急演練的訓練落到實處。鑒于現在的實際情況就是:不要提前通知應急演練的時間。就如開會時說,星期五的下午舉行應急演練,這樣學生和老師就會有心里準備,應急演練的效果不會太好。演練要突出的就是急和快。

  如果你是一個老師,假如發生了地震,你必須有冷靜的頭腦,指揮家的才能,譚千秋老師一樣的臂膀,此時你的眼里只應該有學生。世界之大,而唯吾之學生存于斯。

  如果你是一個學生,認真對待學校舉行的每一次應急演練,一切聽老師的。在演練中切記勿慌勿亂。

  最近一股“防震減災”風吹進了我們的校園,也吹進了我們每一個同學的心中。學校組織了各種各樣的活動,例如防震減災應急演練,防震減災手抄報比賽,防震減災征文比賽。在應急演練的過程中少了嬉戲打鬧的身影,多了井然有序的腳步。

  生命可貴,保護生命人人有責:生命寶貴,防震減災人人有責。

  地震科普知識講座觀后感12

  說到“地震”,相信我們大家對于“地震”這一詞并不陌生,在我們的日常生活中,多少也有耳聞。地震是很可怕的,它不僅會對我們的建筑物和自然環境造成一定程度的破壞,還有可能會引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識,同時也是為了在真的有緊急事件發生的時候我們能夠有秩序地疏散,在上周二晚,我們414的同學們和其他的同學一樣,在各位宿舍老師的組織下,參與本次的地震演習活動。

  還記得那一天晚上,我們宿舍有在洗衣的,有在做作業的,也有在聊天的。突然我們只覺得眼前一片漆黑,幾乎所有的燈光都滅了,視野不再那么寬闊、清晰,放眼望去,只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的,接著就聽見老師們在走廊上大聲的叫喊,讓我們趕緊下樓,到指定的地方去“避難”。于是,我們就匆忙地下樓,跑步行進,快速地到達了宿舍去樓下。我發現在下樓的過程中可能是因為人流量也比較大,也有可能是因為沒有進行過多少次的演練的關系,所以在下樓梯的時候大家就有點慌亂,不那么有秩序,但總體來說還是很好的,因為我覺得大多數人都很配合學校組織的安全教育活動。但是,我發現有極個別的同學不積極配合本次的演習,我甚至聽說還有人沒有下去集合。我當時聽到的第一反應就是這幾位同學很不尊重自己生命,我不知道她們是不是認為廣州這種地方一定不會發生地震,或者覺得說當真的是有地震來臨時,自己可以安然的應對,并且能夠保證自己安然無恙。我覺得世事無絕對,所以說不管做什么事情,你要做就把它做好,不要對于小事不屑一顧,說不定有時候這樣一件小事就可以將你“置于死地”,更何況這也是事關你的人身安全的事情。

  從小我在學校參加過的地震演習也不算是少的了,并且我自己也有過一次類似的經歷。我還依稀記得那是我小學的時候,我們學校附近的有一個工廠不知是因為什么樣的原因,發生了火災,濃煙滾滾,覆蓋在我們學校的上空。當時學校考慮到我們學生的安全,就組織了我們進行緊急的安全疏散,以確保我們的安全。還記得當時我們各位同學都在各位老師及校領導的組織下,很快地就疏散完畢,并且人人都相安無事,我想這都是歸功于我們多次的演習。

  在本次的演習過程中,我們宿舍的同學積極地配合老師的工作,通過本次的地震演習過程,我們覺得自己在一定程度上提高了的安全意識和抵御、處理突發事件的能力。同時,也讓我們意識到了安全演習的重要性——防患于未然。

  地震科普知識講座觀后感13

  “同學們請注意,現在是地震廣播,請聽到廣播后迅速就近避險……”一聽到緊急通知,同學們都按事先班主任指導的去做,我和大家一樣,都迅速護住頭部躲在課桌底下,等待時機撤離教室。時機到了,老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭,井然有序排隊撤離,班主任和科任老師也跟著我們一路小跑,一前一后為同學們保駕護航,仿佛地震真的來了。

  安全撤離到了操場上,大家都護著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結束,大家這才喘了一口氣,有幾個同學這時候卻開始嬉笑起來,根本沒有聽副校長的演練小結。我不禁吸了一口涼氣,如果真的地震來了,你們幾個人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎?

  從副校長的講話中,我們知道了,就在今年,亞洲發生了三次大地震,其中,日本最為嚴重。日本發生的9.0級地震引發海嘯,并導致核電站爆炸。

  通過這次演練,我明白了光有一些保護的知識是不夠的,關鍵是要在災難來臨之際能把學到的自救自護知識靈活運用,這樣才能更好地保護自已、保護同學。

  地震科普知識講座觀后感14

  在我們生活的地球上,有著各種各樣天氣狀況,地表運動,地震就是其中一種。

  2008年5月12日,我們永遠也不會忘記,這是一個令人悲痛欲絕的日子,汶川大地震,它帶走了多少生命,拆散了多少家庭,多少個孩子因此成為孤兒,多少人因此將要孤單一生。時光不能倒流,我們也無力改變這個事實,只有堅強面對,才能在這個悲痛的關頭挺下來,勇敢地活下去。

  災難,我們無法改變,但是可以避免,地震發生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家

  地震發生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或找一個柔軟的東西頂在頭上,如:枕頭。在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。

  地震是一種常見的自然現象,給人類帶來很大的自然災害,我國處于世界地震帶之間,是一個多地震的國家,預測和預報地震,是現在的重要工作。

  長久以來,地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。

  還有許多人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成的。

  所以,我倡議大家做好以下幾點:

  1、保護森林,種植樹木,保護水土。

  2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。

  3、要保護臭氧層,汽車不要排放廢氣。

  4、小心用火,不亂丟煙頭。

  5、要多學防震、防災方面的知識,有防范意識。

  6、節約用水,珍惜每一滴水。

  如果先做好了這幾點,會減少災害的發生,或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。

  總之,地球是我們美麗的家,但有時會出現一些事故,只有靠我們積極面對,發展科技,造福人類,才可以幸福快樂的生活在這個美麗的家中。

  地震科普知識講座觀后感15

  5月12日,對于中國,對于四川,是一個令人傷心的日子。山河在怒吼,大地在震動,中國在哭泣。汶川、青川、北川、綿竹......曾經是多么的美麗的城市,在“轟”的一聲巨響后,那兒的房屋瞬間倒塌,一條條鮮活的生命就這樣被掩埋,處處都是慘不忍睹的畫面。

  當我們得知這消息后,中華兒女的心懸起來了,都么希望這是一場夢,不是真的。可是現實不允許我們這樣想,因為那是真的。

  5.12地震牽動著我們中華兒女的心。每一天,我們都會哭。在這淚水中,不僅僅是傷心的,還有感動。

  有一位老師,在房屋倒塌的一瞬間,用自己的身軀保護著四位尚未逃出去的女同學,后來,營救人員把四位女生救了出來,而那位老師從此離開了這美麗的人間。去了天堂。

  自從5.12地震發生后,各界人士紛紛行動起來。總之,有力的出力,有錢的出錢,有話的說話,一幕幕感人的場景讓人熱淚盈眶。

  在荒涼和廢墟面前,中國人團結一條心,眾志成城,守望相助。四川你別哭,你放心,你不是孤軍奮戰,而是有著我們13億人和你在一起,你不會感到孤獨的,我們中華兒女是堅不可摧的。四川你要堅強,房屋倒了,還可再建,但我們的意志倒了,那我們就不可能戰勝這次困難,所以,請你堅強。

  我們擁有五千年的魂,當災難降臨時,我們擰成一股繩,讓我們高聲加油:“中國加油,四川加油。”

  地震科普知識講座觀后感16

  今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式,通過科普專家何永年的講解,我們了解了許多地震科普知識,使我深受教育。

  我國是一個多地震帶國家,震級達、頻率高、災害重。唐山大地震,汶川地震,奪去了30多萬同胞的寶貴生命,一段日本地震視頻,讓人感受到地震的可怕,給人類帶來的災難,令人震撼。我們必須防患于未然,今天開展地震科普知識,十分必要,防災減災,利國利民。

  作為教育者必須加強對學生進行防震減災的科學知識普及,開展逃生演練,做好應急預案等活動,使小學生懂得了安全知識,就會影響家庭,影響社會,當災害來臨時才會自我保護,確保生命安全。

  人民至上,生命至上,地震科普,攜手同行!

  地震科普知識講座觀后感17

  地震是殘酷的,讓多少人流離失所,讓多少人失去了寶貴的生命,與親人天隔一方,讓多少小孩失去父母,在他們幼小的心靈里留下了一片抹也抹不去的陰影。地震后城市是一片廢墟,里面有哭聲、慘叫聲,地震的現場讓人看了目瞪口呆,看見那些可憐的受難者我們心里會涌起對他們的同情之心。

  我想問,為什么會發生地震呢?經過上網查找,我知道了:由于地球在不斷運動和變化,逐漸累積了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發生破裂,或者引發原有斷層的錯動,這就是地震。地震還會引發火山爆發、海嘯等災難。在2008年的5.12汶川大地震中,房屋高樓倒塌,全省遇難同胞六萬八千多名;失蹤同胞一萬七千九百余人;農房受損三百四十七點六萬戶;傷病員四百四十五萬人次。這一個又一個龐大的數目說明了這次地震非常大,它給汶川同胞帶來了多大的傷害和損失。而我們在其它地方的人們都時刻關注著災情,為汶川同胞捐善款107.16億元,這里面包含著我們對汶川同胞的關懷。他們的死亡給我們帶來了無盡的哀痛,更給我們敲醒了警鐘,更加注重平時的地震演習和發生地震時的知識,你們知道嗎?讓我來講講吧。

  地震時:

  一、要注意,一定不要慌張,要沉著冷靜,才會頭腦清晰,做出正確的判斷。

  二、地震時要先躲,因為地震時的逃生時間只有黃金的十二秒,但地震會地面搖動,就像走吊橋一樣搖搖晃晃走不穩,想逃是行不通的,只有躲了,躲要躲在墻角、廁所,比較結實的角落,在墻倒塌下來時就形成了“活命三角區”。

  三、在地震情況穩定時就可以逃生,逃生時要抱頭走護住重要部位,朝空曠的地方跑。這三點是我在聽地震講座時知道的,大家也要多了解并掌握這些常識,也許在地震時會給你非常大的幫助。那么,為什么我們的地球母親會那么殘忍呢?我認為還要從我們自身找原因。地球母親是無私的,她把她的一切都賜給我們,礦物資源、水資源、森林資源、生物資源等等,我們身邊的一切,哪樣不是她給予我們的呢?但是,我們人類總是不斷地從她身上索取,甚至隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,去傷害我們的地球母親,她才會生氣,這些地震就是她給我們的懲罰吧,這也是我們不精心保護地球的惡果。防震減災,從我做起,讓我們多知識重環保,愛惜我們的大自然,保護我們的地球母親,然她笑口常開我們的'災難也會少很多。

  地震科普知識講座觀后感18

  北京時間4月14日7時49分,在青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生7.1級地震“ 我通過電視知道青海地震的消息后,讓我回想到了前年的汶川地震。仿佛時間又定格在那個令許多生命之花凋謝的瞬間 ,這種強烈情緒的突然來臨,堵在心門,想到災區的同胞、身在苦難中的人,很多都在親人不幸的罹難當中忽然間就轉換了整個生活的道路就讓我十分的 難受。 在玉樹災區,一幕幕感人的故事也在不斷傳送,玉樹醫院幾名醫護人員跟隨玉樹警方到三岔路口救援。救援地點位于工商行政大樓里面的一處招待所,招待所全部垮塌,有十余人被埋。警方用鐵鍬挖出了一具年輕的女性遺體,發現她整個身子弓著,兩手撐開,好像在死命護著什么。當警察將她拉出土堆時,發現有一只小手緊緊拽著她,遺體底下有個小女嬰,而且還是活著的。女嬰不到一歲大,眼睛充滿著驚恐,頭發上有濕漉漉的血跡。這時,人們才發現這是一對母女,地震發生時,年輕的媽媽為了保護女嬰,將女兒死死摟在懷抱里,用身體擋住垮塌的樓房。媽媽當場被砸身亡,她用鮮血挽救了女兒的生命。警察將女嬰抱起來,女嬰嚎啕大哭,使勁用手抓著媽媽的血衣,凄慘的場景讓所有人落淚。

  天下唯有父母之愛是默默奉獻,不求回報的。生死攸關的時候,他們總是義無反顧地舍棄自己,把生的希望留給后代。母愛,它是人類情感世界中的一個奇跡,一個永恒的美神,真是由于它的遺傳生息,才有了“人之初,性本善”的道行;

  生者離去,提醒我們最重要的是珍惜現在的生命、珍惜當下。此刻的陽光很平常,但是想想那些九泉之下的同胞,這縷陽光他們再難見到。山西王家嶺煤礦下面被救上來的一百多人,他們上井之后,會像我們忽略這看似平常的陽光嗎? 什么是活著,什么是生命?生命不是意味著有呼吸,真正的生命是:生命在生活里活著,就是珍惜當下每一秒。記著,如果我們如愿以償的話,我們也最多活不過2.3萬天,在這之后就離開人世。要注意,我們說的是“如愿以償”的話,不排除中間發生像玉樹地震發生這樣的事情。所以,我們要珍惜每一天,把每一秒當成第一秒也是最后一秒,這是地震第一個提醒,一個值得所有活著的人要思考的一個巨大的提醒。

  我們生活在一個地球村,全世界的人民都是一家人,魯迅先生說過“遠方的人都與我們有關”,這個遠方有多大,決定于我們自己的心到底有多大,我們實際上是一棵大樹上的葉子,彼此相連,任何一片葉子都離不開其它葉子的滋養,和其它葉子在一起,即使那片葉子的顏色如何不同。

  地震科普知識講座觀后感19

  今天,我認真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播,我收獲滿滿。防震減災的意思是預防地震,減少災難,保護生命和財產是人們都希望的。可是大家都知道,災難來無影去無蹤,而且無情無義。為了保護人民生命財產的安全,科學家們發明出很多探測儀器,如果有地震,儀器就會顯示出來,提醒人們及時轉移。

  在今天的直播中,我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的,而且會越來越劇烈,會將處在震源區域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸,雖然我們這里從沒有發生過一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震發生而心寒膽戰,但是中國有23條地震帶,每時每刻都有可能發生地震,所以我們要學習關于地震的知識,天災是不可避免的,但團結的力量是強大的,讓我們一起攜手防震減災,讓我們的生活更加美好。

  地震科普知識講座觀后感20

  我們每一個人都要樹立防災減災意識,力爭把災害帶來的損失降到最低程度。

  災害有許多種:地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查,全國有許多地方發生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有數十萬人死亡和受傷。

  其實,有些災害是可以預防的,地震發生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。如果發現動物有這些反常現象,必須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

  發生地震時,還有很多自救的方法:地震了,如果被壓在廢墟底下,就不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,保持呼吸順暢,再想辦法求救,如果在家里,必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避,保護好頭部,以免砸傷。

  我們哈密常發生的災害主要有火災、水土流失等,有些災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節約用水,珍惜每一滴水;保護森林,種植樹木,保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災方面的知識,樹立防范意識。

  災難其實并不可怕,只要人們增強防范意識,就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來,共同預防災害的發生,使我們的明天更加光明燦爛!

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