讀書分享會領導致辭

時間：2023-04-19 18:03:28 讀書分享會領導致辭我要投稿

讀書分享會領導致辭

　　一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。以下是小編幫大家整理的讀書分享會領導致辭（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　讀書分享會領導致辭1

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　現在我們的學校正大面積建設，但是校園里那股濃濃的書卷味，墨香味絲毫沒有受影響，很多同學反而利用午間或課間去看書，這是多么好的現象！在這書墨飄香的日子里，我們迎來了平山實小第七屆讀書節活動，在此，我謹代表學校對今天讀書節的開幕表示熱烈的祝賀！

　　下面，我與大家分享一則小故事：中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一天，必須穿上新衣服，在學校里一塊干凈的、用蜂蜜書寫著希伯來字母和《圣經》文句的石板上，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者，也是世界上獲得諾貝爾獎人數最多的國家。有人說：一本書，可以改變一個人的一生，也可以改變一個國家的命運，這句話用在以色列是最恰當不過的。

　　可見，多讀書與人的發展、國家的發展是密切聯系的，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。近幾年來，我們平山實小全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生變得更有品味，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。所以，我們要愛讀書、讀好書，通過讀書、通過語言文字的交流來實現真正的美好生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們將評選出閱讀之星，最佳讀書班級，各個年組還將按照不同的主題及形式開展系列讀書比賽活動。希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

　　老師們、同學們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言世界里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

　　最后，預祝校園讀書節圓滿成功！謝謝！

　　讀書分享會領導致辭2

同志們：

　　風催新綠，法蘊書香。用知識構筑結實的心房，用書香打造華美的殿堂，用閱讀擊退人生的彷徨，在提倡全民讀書的時代，在第XX個世界讀書日來臨之際，也是第XX個世界法律日，我們舉辦讀書分享會第一期活動，意義重大。

　　鐵肩擔道義，妙手著文章，一個優秀的法律人首先必是心懷天下的讀書人。閱讀傳遞給我們的不僅是知識，更有認識這個世界的邏輯、方法和哲理。古人總結，“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰”。書籍，正是腳下的高山、耳邊的疾風，幫助我們看到更遙遠的風景。所謂“智者不惑”，當一名合格的司法審判工作人員，如果沒有充足的知識儲備，很難做好執法辦案工作，現實生活包羅萬象，司法實踐日新月異，新型案件不斷涌現，解決爭議所需專業知識的深度和廣度前所未有，只有通過閱讀，才能不斷汲取古今中外，各行各業的智慧成果，才能充分有效滿足審判實踐的需要，這也是書香法院建設的應有之意。借此機會，我再對大家提三點期望：

　　第一個期望，是參加讀書會的同志能夠持之以恒。讀書，要有望盡天涯路那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀。九層之臺，起于壘土，要想讀好書，唯有勤奮努力，刻苦鉆研，才能積土成山，積沙成塔，從而嘗到讀書之苦的回甘。也只有下真功夫、苦功夫，才能學以致用，用有所成，將間接知識轉化為自身感悟，從書本中領悟人類歷史積淀的智慧和德行。

　　第二個期望，是參加讀書會的同志能夠獨立思考。讀書要有“眾里尋他千百度”的耐心，最終在“驀然回首“之際，在“燈火闌珊處”領悟真諦，要想讀好書，必須獨立思考。一個人盡管可能積累了比較大的知識量，但未經獨立思考就不能結合自身實際加以吸收，轉化成自身的學識，只有獨立思考，才能從書本中探悟真知，砥礪品格，形成自己的思想體系。

　　第三個期望，是參加讀書會的同志能夠以行驗知。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”書本記載的認識與感悟，歸根到底來源于特定的實踐，因而其認識和感悟不可避免都具有局限。要堅持讀書與運用相結合，學會去粗取精、去偽存真，由表及里、由此及彼，善于聯系實際，通過理論的指導、利用知識的積累，來洞察客觀事物發展的規律，從而以行廣知、以行矯知、以行驗知，做到知行合一。

　　同志們，我們今天提倡多讀書，讀好書，并不是為了滿足“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的功利心，而是為了實現內在的淡定和從容，達到自我和外在的容納與協調。最后，也祝愿大家都能在讀書中讀懂生活的境地，讀懂生命的真諦，從而遇見更好的自己。

　　讀書分享會領導致辭3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

　　大家好！

　　我很榮幸能在這樣一個特殊的日子里與大家一起分享讀書的幸福與快樂。

　　讀書是幸福的，做一個讀書的教師更是幸福的，讀書對我而言，已成了我的生活方式，每天我讀在其中，樂在其中，收獲著讀書的幸福與快樂。因為我愛閱讀，所以我注重培養我的女兒、我的學生也熱愛閱讀，在我的培養下他們都養成了愛看書的好習慣。女兒在讀高中時，由于能博覽群書，每次考試，女兒的語文成績總是遙遙領先，她能考取理想的大學與其說是她的語文成績取了決定作用，不如說是閱讀讓她夢想成真；由于有豐富的閱讀積累，我的一些學生升入初中后，語文成績一直名列前茅，從而帶動總成績位居榜首，在去年的期末水平測試中，我班有五名學生考入一中的大榜前十，時代中學的曲婧文，自升入初中以來，大榜第一的位置幾乎是被她占據著，從這些孩子的身上我看到了閱讀的重要。

　　腹有詩書氣自華，最是書香能久遠，是的，讀書能豐富你的閱歷，增長你的見識；陶冶你的情操。記得原國家教委副主任柳斌曾說過“一個不重視閱讀的家庭是一個平庸的家庭，一個不重視閱讀的學校是一個乏味的學校，一個不重視閱讀的民族是一個沒有希望的民族。”各位老師，同學們，我們感謝校長為我們營造了濃濃的讀書氛圍，讓我們每天徜徉在書的海洋中，透過淡淡的墨香，開始與古人對話，與名人交流，讓我們可引千道清泉，集百家之長，充實自己，提升自己。

　　布衣暖，菜根香，讀書滋味長，親愛的同伴，可愛的同學們，讓我們一起走進書的世界，用心地讀起來，去收獲知識和智慧。今天的讀，是在為明天積蓄力量，今天的讀會讓明天的你變得與眾不同，出類拔萃。因為閱讀能夠改變人生。

　　站在巨人的肩上，我們可以看得更遠，以書做墊腳石，我們可以攀得更高，讓我們都能以書為友，以書為鑒，伴著淡淡的墨香，蕩起閱讀的春潮，揚起閱讀的風帆，迎來萬紫千紅的春天。

　　讀書分享會領導致辭4

老師們、同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。一旦與書本結緣，注定與幸福結緣，就會一步一步邁向人世間最美好的境界！正如高爾基所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這么多的好處，你一定迫不及待地想知道應該怎么讀書。首先要愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。會讀書。就是要掌握正確的讀書學習法，利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。讀好書。就是要有選擇地讀書。當然，讀書還要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規定：低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字。短期計劃可定一周看什么書，看多少頁等等；在讀書方式上，首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱覽室到校外書店只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。另外，讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜

　　根據學校工作安排，從本月開始，學校將開展讀書月系列比賽活動，活動將歷時三個月的時間。本次讀書活動主題為：讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園。在活動期間，將開展“書香班級”“讀書大王”評選活動。希望各班主任和全體語文老師認真組織、精心輔導，希望同學們珍惜機會，踴躍參加。

　　主要活動內容共七項，具體安排如下：

　　1、開辟一個欄目

　　各班在后面黑板報設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得，并及時更新和記錄。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目。

　　2、創建班級圖書角

　　“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源。

　　3、舉行一次征文比賽

　　各班利用閱讀課，開展閱讀活動。每班選送3名學生參加學校組織的現場征文比賽。

　　4、舉辦優秀讀書筆記或手抄報評選活動

　　各班要以讀書活動為契機，廣泛發動學生進行大容量閱讀，語文教師要指導學生開展優秀讀書筆記或手抄報評選活動，每班擇優推薦5-10份參加學校評選活動。

　　5、舉辦一次經典美文誦讀比賽

　　在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦5——10人參加學校經典美文誦讀比賽。

　　6、進行一次故事大王或我的讀書故事比賽

　　各班在讀書月活動期間，利用班會課或閱讀課進行講故事比賽，各班推薦一名學生參加學校比賽。

　　7、進行一次“讀書大王”評比活動

　　“讀書大王”評選條件：

　　(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　(2)積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀本學期語文主題學習叢書，堅持誦讀《課程標準》推薦經典古詩文，低年段學生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學生能背誦70首以上，默寫30首。經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。

　　(3)讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少于5千字，中年級一學期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少于5萬字；做好“讀書筆記”。各班級要根據學生實際閱讀進度和容量，及時做好統計，統計結果將作為參加學校“讀書大王”評選的基本條件。

　　(4)學校評選時，各班推薦3——5名申報“讀書大王”的學生，集中進行測試，由語文教師進行評定，最后學校評選出50名“讀書大王”。

　　8、學校將根據班級各項活動的開展情況進行綜合評定，命名為“書香班級”。

　　同學們，“美好的一天，從閱讀開始。”讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們積極參與到讀書月各項活動中，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。用我們的朗朗書聲裝點我們的校園，讓讀書成為每一位同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓我們一起在書海中揚帆、成長！

　　讀書分享會領導致辭5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。，因為，今后許多同學將會手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。

　　有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。聽后我們怎不涌動起讀書的熱情！聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！

　　從本周開始，我校第二屆“讀書節”正式啟動了，“讀書節”期間，我校將組織一些快樂的活動，現在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。

　　1.讀好書。

　　好讀書是件好事，但是，現在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。語文老師和班主任將推薦給大家好書目錄，雜志名稱，他們本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學都可以將你讀過的一本好書捐到班及圖書角，和同學分享好書的力量，每人捐一本，你將會換來一百本書可以讀，希望同學們踴躍參加此項活動，我們將評選出優秀書香班級。

　　2.誦詩詞。

　　每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在6月初舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風采！

　　3.寫感想。

　　閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的.感想吧。六月份我們會為優秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。

　　同時，我們還有名著欣賞專欄，讀書感言征集，讀書攝影展覽，；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。學校還將在5月份舉行讀書節演講比賽。暑假之前學校將根據每位同學、每個班級、每個家庭讀書的情況評選校園讀書之星、先進班級和數向家庭給與表彰獎勵。

　　書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節”的主角，領略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！

　　讀書分享會領導致辭6

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我演講的題目是《帶著希望上路》。

　　能站在這里與大家分享讀書心得。我感到非常榮幸！在此，感謝這次活動，給了我一次自我鍛煉的機會。

　　讀專著，談體會，這段時間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書，從中我感觸頗多：

　　一、做一個不斷進取的學者

　　“學然后知不足，教然后知困，研然后知美”海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優秀的教師，就應該是一個不斷進取的學者。

　　要想給學生一杯水，自己必須有源源不斷的活水。

　　新知識新學科迎面而來，只有學習，才能豐富自己，才不會落后，才不會被時代淘汰。新的教育環境，刻不容緩的教育改革——我們沒有時間去重復，去等待，去觀望，而是要不斷學習，超越自己。

　　二、做一個寬容的智者

　　“土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。” 寬容地對待學生，你會得到退一步海闊天空的喜悅；

　　寬容地對待學生，意味著教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；寬容地對待學生，就是科學地看待教育過程。

　　三、做一個有思想的教者

　　未來將屬于兩種人：有思想的人和愛勞動的人。思想是根基，是教育這棵參天大樹的芽胚。

　　教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，甚至更多的靈魂。

　　教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。

　　“觀念改變，行動改變；行動改變，命運改變”。用思想去健全學生的人格，用思想去陶冶學生的情操，用思想去激活學生的心靈。

　　四、做一個有愛心的仁者

　　“一分嚴格之水，要加九分感情之蜜，才能釀成甘霖。”

　　教育植根于愛。只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

　　教育無小事，事事都育人。教育人和種花木一樣，要用愛去澆灌，去呵護，去培養。

　　或許鼓勵沒有鮮花那樣嬌艷，也沒有太陽那樣耀眼。但它可以是一滴甘露，使鮮花綻放；可以是一支蠟燭，驅走一方寒冷。

　　沒有一個孩子不想做好孩子，野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練，也可以成為駿馬。給孩子鼓勵吧，給孩子創造成功的機會，讓每個孩子都有夢想，讓每一個學生都抬起頭來走路，抬起頭來做人。在愛的天空下，讓學生們張開隱形的翅膀自由飛翔，讓他們在向每一個今天告別時，無愧于明天的朝陽！

　　我會在揮灑汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，去展現人生最燦爛的風景，去成就明天更璀璨的輝煌！

　　讀書分享會領導致辭7

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們歡聚一堂，隆重舉行我們人和實驗學校第五屆讀書節的閉幕式。閱讀，給我們初夏的校園帶來了歡樂和智慧的陽光。

　　讓我們來回眸讀書節的那一幕幕：4月20日，以“讀好書習美德立雅行”為主題的讀書節正式開幕，本屆讀書節，學校開展了一系列豐富多彩的讀書活動，親子讀書演講比賽、跳蚤市場圖書義賣活動、讀書成果展覽會、流動圖書館進校園、專家講座送書活動等等。我們還評選出了班級“讀書明星”、“最佳書香班級”。在這些活動中，我們灑下的是滴滴汗水，收獲的是累累碩果：征文中閃耀著你們的悠悠書香，點點智趣；班級上設計了黑板報讀書專欄，精心布置了班級圖書角，讓同學們領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力……同時，我們還驚喜的發現，校園里也在悄然發生變化：課余飯間，同學們常常捧起書本，靜靜地享受著閱讀；課堂上，老師們帶領學生一起共讀名著經典，一起分享閱讀的快樂和收獲。這些構成了我們學校最美的風景線！通過讀書活動，我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學到了生動、規范的語言，學會了良好的閱讀方法，有力地推進我校書香班級和學習型校園建設，營造了濃厚的校園文化氛圍！

　　今天，孩子們還將用自己的方式展示本學期興趣班的開展成果。興趣班的開展是為孩子們的幸福生活、健康成長奠定基礎、開闊視野，這也是我們人和實驗學校辦學理念的集中體現：讓每位師生綻放生命的精彩！同學們，我相信，通過一個學期的興趣班活動，你們增長了見識、鍛煉了勇氣、開發了智力，變得更加優秀和自信，今天，就盡情地展示你們的才能和收獲吧。

　　老師們，同學們，“讀書節”活動是為了激發大家的讀書熱情，良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。同學們要把讀書堅持到底，去愛書，去讀書，讓讀書成為一種習慣。同時，希望通過我們的共同努力，讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓經典點亮我們的人生！

　　下周星期一就是一年一度的六一兒童節了，在此，我提前真誠地祝愿所有的孩子們兒童節快樂！祝你們健康成長、永遠幸福！謝謝大家！

　　讀書分享會領導致辭8

各位評委、同事們：

　　大家下午好！

　　暢談讀書心得，共享閱讀快樂，我與大家交流的題目是《認真做事，簡單做人》。

　　拜讀馬可·奧勒留所著的《沉思錄》已經很久，感觸頗深。書中的一些經典語錄和言論鼓舞人心，發人深省，耐人尋味。如：

　　正如我們必須打掃、整理、維護好我們的住所，才能放心去做其他事一樣，對我們的心靈也應該如此。

　　如果你已取得了這些：善良、謙虛、真誠、理智、鎮定、豁達，注意不要改變它們；如果你失去了它們，迅速地找回。

　　你沒有采取相同的方法，付出同樣多的時間，你就不要指望獲得與他人同樣的回報。

　　《沉思錄》的譯者、北京大學哲學系教授何懷宏說：“這不是一本時髦的書，而是一本經久的書，買來不一定馬上讀，但一定會有需要讀它的時候。我們的溫總理也說，《沉思錄》就放在他床頭，天天都在讀，已經看了不下100遍了。由此可見該書的影響力。由于我僅僅只是通讀了一遍，加之水平有限，對該書的理解遠不如溫總理和何教授那么深刻、透徹，但大千世界、蕓蕓眾生，看待一件事物必定也是仁者見仁、智者見智，現將我的感受和體會寫下來，與大家交流、共享。

　　我們為什么閱讀？“閱讀能讓我過快樂平靜地生活。”作者很簡單的一句話，道出了一個深刻的道理。讀書，這是我們天天在做的一件事情，我也是一樣。但就在我讀這本書之前，還是處于一邊讀書一邊迷茫的狀態。直到讀了這本書，看到這句話，心中豁然開朗。原來，閱讀能讓我們過快樂平靜地生活。不是嗎，通過讀書，學會了更好的思考，并成為一個更具辯別和反省能力的人；通過讀書，學會了很多知識，感覺到每天都在進步，于是我們快樂充實；通過讀書，懂得了許多道理，遠離了生活喧嘩，于是我們心態平靜。

　　書中的內容告訴我們：不要對生活百般挑剔。

　　“醋不好，因為它是酸的”、“我不喜歡蔬菜”。你也許還會說：“我不愛空閑，因為空閑表示孤獨”、“我不喜歡人群，因為亂哄哄的”。但是，如果環境使得你必須獨處，你應該認為這是寧靜的時刻，要善于享用它。當你和一大群人在一起的時候，就把它視為盛會或節日，就和大家一起享受盛宴吧。當一件東西被拿走時，要立即欣然放棄，并為曾經使用過它而心存感激。當人們的行為并不如你所愿時，不妨聳聳肩，對自己說：“就這樣吧。”然后讓這件事過去。生活如此，工作不也是一樣嗎。不要對工作百般挑剔，要心存感恩。不要總覺得工資太低，要想想付出了多少。曾經在網上參加了一次思想調查問卷活動，其中有一道題是：“您認為您是否能找到比目前這份工作更好的工作”，我在回答這道題時，經過了反復的、認真的、冷靜的思考后，選擇了“很難”這個答案，這不是對自己不自信，而是正視客觀事實。在公布的問卷中，32。7%的人選擇了“不能”，44。2%的人選擇了和我一樣答案，僅有23。1%的人選擇了“能”。那么，既然我們沒有過人的魄力，沒有丟下一切從頭再來的勇氣，沒有高人一等的技能，為什么還不安心干好現有的工作呢？以前在工作中我也有過這樣那樣的不滿，有過這樣那樣的牢騷，“為什么活總讓我干”、“為什么總有干不完的活”也曾經報怨過，也曾經懈怠過。現在明白了，以自己的付出，能得到目前擁有的一切，真的該知足了。不要把精力放在自己無法控制的別的人行為、想法、言論及外界環境上去，而是要不斷完善自己，提高自己，這才是我們真正應該做的。

　　作者還指出，要想獲得寧靜與自由，必須明白這樣一個道理：一些事情我們能控制，另一些事情我們不能控制。只有正視這個原則，并學會區分什么你能控制，什么你不能控制，平靜地接受無法改變的事情；勇敢地改變可以改的事情，才能擁有內在的寧靜與外在的效率。觀點、愿望、欲求與厭惡之事，是我們能控制的；是否富足或運氣亨通，他人怎樣看待我們，我們的社會地位如何等，這些事情是我們無法控制的。如果我們試圖控制和改變我們力所不及之事，只能帶來痛苦。我們需要定期停下來檢查一番，坐下來想一想，確定什么東西值得重視，什么不值得，什么風險值得付出代價，什么不值得。作者同時還告訴我們一個法則：保管好自己的東西，不要去索取他人的東西，好好利用賜給你的東西，不要妄想沒有賜給你的東西。這些觀點和言論，對我都有很深的啟發，值得我們深深的反思。現在大多數人們普遍都有一種感覺——累。為什么累呢？欲望太多。沒有的想擁有，已有的還想要更多，總也沒有滿足的時候。于是，幸福感極速下降，我們變得不再快樂。

　　那么，如何才能使我們真正快樂呢？所有人都在追求快樂的生活，許多人把實現它的手段——如財富、地位——和快樂的生活本身混為一談。對這些手段的錯誤關注，使人們更加遠離快樂的生活。我們是不是也曾經這么認為：有錢了想要什么就可以買什么，當然快樂；職位越高，追隨的人越多，待遇越好，當然快樂。但在本書中，作者告訴我們：真正有價值的東西是構成生活的高尚的行動，而非那些外在的手段，盡管看起來似乎是借助這些手段才獲得了快樂的生活。這句話讀起來可能有點拗口，但細細品味卻不無道理。生活，平平淡淡才是真，簡簡單單才快樂。真正的幸福總是與外部境況無關，你的幸福只能在內心找到。驅逐想象，克制欲望，消除嗜好，把支配能力保持在自己的力量之內，那我們就能永葆快樂。

　　最后，我用《沉思錄》中的一名經典與大家共勉：“幸福只能在內心找到。如果我們的

　　頭腦充滿了不幸的恐懼與野心，就不可能擁有一顆輕松自在的心。”

　　以上是我的一點讀書體會，認識比較膚淺，請大家見諒。謝謝大家！

　　讀書分享會領導致辭9

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　著名作家林語堂曾經說過：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈。”一本好書可以讓人們不斷地發現自己，檢查自己，提升自己，讀過《一個都不能落》，讓我對我今后所要從事的教育事業有了一個新的理解，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠。

　　西方有這樣一句諺語：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業！我深深地愛著教師這一職業。有人說教師是太陽底下最光輝的職業，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過《一個都不能落》后我常常問自己，我真的就要像園丁一樣嗎？園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設計成長，稍有偏差就進行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風景。如果說從辛勤培育、細心呵護角度理解，教師是園丁；如果說學生有錯誤，教師要幫助他整改，教師是園丁，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學生則是有意識有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學生的話，那便是一千個讀者，一個哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義。《一個都不能落》讓我堅定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠！

　　日常教學中，我們所面對的學生層次不一，有學優生也有學困生，課堂上在教師的引導下一些學生能夠在知識的海洋里如魚得水，而在他們享受著學習所帶來的快樂的時候，另一些學生卻難以融入其中，對所學的知識仍然是一團迷霧。手心手背都是肉啊，教學中我們不會放棄任何一個學生，也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學生千篇一律的學會同一個知識，應用同一個方法解決同一個問題，而是適時地在學生出現問題的時候予以幫助，幫助他們增強學習的能力，形成自己特有的處理問題的方法。《一個都不能落》這本書總結了不同的學生在學習過程中出現的問題，并提出了相應的解決策略，為教學提供了參考，例如書中提到有這樣一些學生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀律，課后不按時完成作業，有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學生如此貪玩兒？怎樣才能轉化這些貪玩兒的學生呢？對于剛入職半年的我，這確實是一個難題，但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。有些學生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足、基礎過差或者是注意力差；有些學生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學習強度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學，家長的疏于管理等等。教學中我們能忽視他們嗎？我們應該以學優生的標準約束他們嗎？答案當然都是否定的，我們要做的，首先是不要讓學習強度超過他們的承受能力，要耐心的教導，發現他們的閃光點；讓他們快樂的學習，嘗到成功的滋味；要循循善誘的進行教導，同時還要善抓反復、確保轉化，更重要的，是要做好因材施教。

　　當老師最開心的就是能夠看到學生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學生做一切事情，需要學生自主選擇，主動學習，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠！我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花！

　　讀書分享會領導致辭10

尊敬的老師、同學們：

　　很榮幸能在這里與大家一起分享我的讀書經驗。

　　暑假很快就要到來，不知道大家有什么安排，若是還沒有計劃，那就不要讓大好的時光渾渾噩噩地過去，拿一本書，靜下心來，讀一讀吧。

　　在這里，我給大家推薦一些值得你去仔細看的書，相信一定會激起你的閱讀興趣。

　　《希臘神話》是一部經久不衰的史詩，很多人知道其中的一些名字，像宙斯，阿波羅，波塞冬，普羅米修斯等等。書中赫拉克勒斯的冒險，給人以勇氣的鼓舞；特洛伊戰爭的木馬之戰，給人以智慧的啟迪；伊阿宋的金羊毛，給人以執著的信念。這里的世界，一切都有可能。

　　《蘇菲的世界》像一個夢幻的童話，從蘇菲接到第一封帶有神秘氣息的信后，一系列神奇的事情就發生了。“你是誰？”這個問題成為事情的索引，隨之伴隨而來的，或微笑，或思索，但當你往下看時，才發覺，這只是個孩子的世界。

　　納蘭性德的詞，想必很多人都聽過，甚至背過，一句“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”道出無盡凄婉。品鑒詩詞一類的書很常見，但我更鐘意安意如的《當時只道是尋常》，它語言清美，更像是一本隨筆散文，用一種輕靈華美的筆調，敘述著古代詩詞背后那些美麗哀愁的故事，沒有學術的考究與嚴肅，只有一個真正熱愛詩詞的女子，與文字為伴。即使你不熟悉納蘭詞，靜下心來讀，依然會欲罷不能。

　　春天剛剛過去，看到天上的風箏，我常常會想起一本書《追風箏的人》，這本書感動了我很久。這是一篇關于忠誠、背叛與救贖的故事。書中描寫的阿富汗令人震驚，俄軍的入侵，的瘋狂統治，在那里，人不是人，沒有尊嚴，沒有希望，走在街上，不知道什么時候就會被掃射。也就是從那時候開始，阿富汗成為戰亂紛飛的地區。小說如此美麗卻又殘忍，作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質與救贖，讀起來蕩氣回腸。我懷著無比沉重的心情去讀這本書，也懷著這樣的心情去結束。結尾處，風箏飛起來了，卻再也回不去了。

　　如果說《追風箏的人》是一部男人的血淚史，那么同樣的作者，同樣以阿富汗為背景的另一本書《燦爛千陽》則給我們描述了女性的尊嚴，懷抱的希望，以及所有的失落，雖然以女性的視角來展示戰亂中人性的掙扎，但依然撼人心魄、打動人心。

　　說完這些沉重的，再推薦一本溫情的小說《可愛的骨頭》。這本書講述的親情，溫情脈脈，催人淚下。少女蘇茜在遭人殺害后，在天堂看到，她的父親為她精神恍惚，舊病復發，媽媽離家，弟弟妹妹承受著巨大的壓力，整個家庭支離破碎。十年過去，父親從醫院回家，母親也回來了，一家人終于團聚。十年的時間，可以改變很多事情，但唯有一樣東西不會改變，那，就是親情。“一個家庭，猶如人的周身骨骼，即使有一塊破損了，缺失了，但骨架終會長全。”《可愛的骨頭》就是這樣一個故事。

　　書的閱讀沒有盡頭，我一直是那么認為的。讀一本好書，邂逅一種心情；讀一本好書，邂逅一種思考；讀一本好書，邂逅一種智慧。我很多次看到爸爸、媽媽讀書時的專注模樣，就像陶醉于此，總是想到，什么時候我才會有這樣的認真，就好像天地間所有東西都消失了。這樣的感覺很充實，學到了那么多不同的東西。請務必相信，讀書的你，始終是幸福的，這是我最大的體會。

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