防溺水演練活動方案

時間：2024-06-17 16:34:36 瑞文網我要投稿

防溺水安全演練活動方案推薦度：
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防溺水演練活動方案（精選5篇）

　　防溺水的意義在于預防和減少溺水事故的發生，從而保障人們的生命安全。下面是小編精心整理的防溺水演練活動方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水演練活動方案（精選5篇）

　　防溺水演練活動方案1

　　一、演練目的

　　1. 增強師生對防溺水重要性的認識，提高安全意識。

　　2. 掌握基本的防溺水知識和技能，提高自救與互救能力。

　　3. 檢驗學校的應急反應機制，提升安全管理水平。

　　二、演練主題

　　珍愛生命，預防溺水。

　　三、演練時間與地點

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：學校校園及附近水域

　　四、演練對象

　　全體師生及部分家長代表。

　　五、組織領導與職責

　　1. 總指揮：負責整個演練活動的總調度和指揮。

　　2. 副總指揮：協助總指揮進行工作，負責現場協調與監督。

　　3. 應急小組：

　　班級疏散小組：負責班級學生的疏散與集合。

　　宣傳小組：負責演練過程的宣傳報道及拍照錄像。

　　救護小組：負責現場救護及演練后的醫療處理。

　　統計小組：負責演練過程中人員統計及結果匯總。

　　六、演練內容

　　1. 游泳安全知識教育：包括游泳注意事項、溺水自救方法等。

　　2. 溺水事故模擬：模擬溺水事故發生場景，讓師生了解溺水事故的嚴重性。

　　3. 緊急疏散演練：在模擬的溺水事故發生后，進行緊急疏散演練，檢驗師生的應急反應能力。

　　4. 自救與互救演練：讓師生掌握在溺水情況下的自救與互救技能。

　　七、演練步驟

　　1. 演練前準備：

　　制定詳細的.演練方案及應急預案。

　　組織師生進行游泳安全知識教育。

　　檢查演練所需物資及設備是否齊全。

　　2. 演練實施：

　　模擬溺水事故發生，啟動應急預案。

　　班級疏散小組組織學生進行疏散，宣傳小組進行拍照錄像。

　　救護小組對模擬溺水者進行救護處理。

　　統計小組統計參與演練人數及演練結果。

　　3. 演練總結：

　　對演練過程進行總結評估，分析存在的問題并提出改進措施。

　　對表現優秀的師生進行表彰獎勵。

　　八、注意事項

　　1. 演練過程中要確保師生安全，避免發生真實溺水事故。

　　2. 演練前要組織師生進行充分的熱身運動，避免在演練過程中受傷。

　　3. 演練結束后要及時清理現場，恢復原狀。

　　4. 演練過程中要遵守紀律，服從指揮，不得擅自行動。

　　九、后續工作

　　1. 對演練過程中發現的問題進行整改，完善學校的安全管理制度。

　　2. 定期組織師生進行防溺水知識培訓，提高師生的安全意識和自救能力。

　　3. 加強學校與家長的溝通合作，共同做好學生的安全教育工作。

　　防溺水演練活動方案2

　　一、活動背景與目的

　　近年來，溺水事故頻發，給人們的生命安全帶來了嚴重威脅。為了提高公眾的防溺水意識，增強自救互救能力，我們計劃組織一次防溺水演練活動。通過模擬溺水場景，讓參與者親身體驗并掌握防溺水知識和技能，從而有效降低溺水事故的發生。

　　二、活動時間與地點

　　時間：20xx年xx月xx日（星期x）上午x點至下午x點

　　地點：xx市xx區xx公園湖邊

　　三、參與人員

　　活動組織者：負責活動整體策劃、安排及現場協調。

　　救援人員：具備專業救援技能的志愿者或救援隊伍，負責現場救援及演示。

　　參與者：社區居民、學校師生、企事業單位員工等。

　　四、活動內容

　　1、宣傳教育：在活動現場設置宣傳展板，播放防溺水宣傳視頻，向參與者發放防溺水知識手冊，提高大家的防溺水意識。

　　2、演練示范：救援人員現場演示如何正確施救溺水者，包括使用救生器材、心肺復蘇等技能。

　　3、模擬演練：設置模擬溺水場景，讓參與者分組進行模擬救援，提高自救互救能力。

　　4、經驗分享：邀請曾參與過溺水救援的志愿者或救援隊員分享救援經驗，增強參與者的信心。

　　五、活動流程

　　活動開始前，組織者進行場地布置、器材準備及參與者簽到工作。

　　宣傳教育階段，由組織者引導參與者觀看宣傳展板、視頻，并領取防溺水知識手冊。

　　演練示范階段，救援人員依次進行救生器材使用、心肺復蘇等技能的`演示。

　　模擬演練階段，參與者分組進行模擬救援，救援人員在現場進行指導和點評。

　　經驗分享階段，邀請志愿者或救援隊員分享救援經驗，參與者進行互動交流。

　　活動結束，組織者進行總結發言，對參與者的表現進行表彰，并提醒大家在日常生活中注意防溺水安全。

　　六、注意事項

　　1、活動現場需設置明顯的安全警示標志，確保參與者的安全。

　　2、救援人員需具備專業救援技能，并提前進行演練準備。

　　3、參與者需遵守活動規定，聽從現場工作人員的指揮和安排。

　　4、如有突發情況，應立即啟動應急預案，確保參與者的生命安全。

　　防溺水演練活動方案3

　　一、演練目的：

　　1、通過本次活動，使學生了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力；

　　2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水；

　　二、活動主題：

　　珍愛生命，防止溺水。

　　三、應急演練領導小組

　　組長：

　　組員：

　　四、應急演練時間、地點：

　　20xx年4月13日校園后操場

　　五、自救與救護

　　1、溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

　　2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　3、自救與救護：當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。

　　（1）未成年人不能貿然下水施救。

　　（2）若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。

　　（3）發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。

　　（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。

　　（5）擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。

　　4、溺水者被救上岸后應立即撥打120。

　　5、自救措施

　　（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應取出，以免墜入氣管內。

　　（2）、空水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。

　　（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。

　　（4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節奏地進行，每分鐘約60—80次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經過數小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5—8次心臟按壓，然后再吹氣。

　　6、施救中抽筋處理方法

　　抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發生抽筋時，應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應沉著鎮靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據產生的部位，分別進行處理。

　　手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止。

　　手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動作。

　　手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復數次。

　　小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的'腳趾，用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。

　　大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。

　　六、預防措施

　　1、成立防溺水安全教育領導小組，制定開展防溺水安全預案，做到將安全工作責任層層落實實處。

　　2、加強學習，充分認識做好學生預防溺水事故發生的重要性。立即對預防學生發生溺水現狀進行一次認真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。

　　3、進一步提高教師、家長、學生的危險意識，加強對學生的看護和監督，組織教師定期家訪、了解情況，及時制止不當游泳、水邊玩耍等危險行為。

　　4、調查摸清和掌握本區域的危險地段、河段，并及時告之學生家長。

　　5、強化管理，嚴明紀律。學校要明確要求學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的危險水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

　　6、印發《致家長一封信》和走訪，督促學生家長切實加強對學生的監管，增強安全意識和監護人的責任意識。

　　防溺水演練活動方案4

　　一、演練目的

　　按照中心校的十二周工作安排部署，為進一步加強安全宣傳教育工作，加強中小學安全工作，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我村池塘、河流較多，對學生的出行存在很大安全隱患的現實情況，我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的游泳安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。

　　二、演練安排

　　1、內容：防溺水安全演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年5月20日

　　三、組織領導及職責：

　　總指揮：

　　現場指揮：把玉萍負責相關的游泳知識安全教育。

　　保生榮負責溺水情況發生時如何逃生和自救。

　　張重權負責學生的聚集和演練現場清點人數。

　　四、工作小組：

　　1、協助指揮小組：各班班主任和任課教師

　　職責：分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數。

　　2、攝像：

　　職責：負責指揮、照相

　　3、安全救護小組：

　　職責：負責現場的安全和救助。

　　4、警報發布：

　　五、演練的組織實施：

　　（一）演練前游泳知識教育

　　1、游泳溺水自救方略

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的.手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

　　②溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

　　2、溺水急救

　　溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　3、急救方法

　　1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。

　　（二）全校溺水應急演練

　　1、準備：全體師生到達崗位。

　　2、啟動：

　　（1）總指揮宣布演練開始

　　（2）警報響起

　　（3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。

　　（4）示范溺水急救。

　　3、演練結束，清點人數。

　　4、結束：總指揮宣布演練結束并做現場總結。

　　5、學生帶回學校。