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工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)

工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。下面小編給大家整理了工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)(精選12篇)僅供大家參考借鑒。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)1

  20xx年7月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓,也只有不斷學(xué)習(xí),才能靈活掌握和運(yùn)用,成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化,是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情,深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。

  法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作,司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐,因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí),才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開(kāi)展的潤(rùn)滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

  自參加工作后,我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書看報(bào)的習(xí)慣,在工作之余,每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù),參與各種小組活動(dòng),了解區(qū)情,熟悉業(yè)務(wù),樹(shù)立事業(yè)心。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思,以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

  從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  雖然自己是法律科班出身,并且取得了國(guó)家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學(xué)習(xí),以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí)。雖然,我獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格,但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練,打字速度較慢,我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,在較短的時(shí)間內(nèi),適應(yīng)了工作的需要。20xx年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件,已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。

  做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著人民群眾對(duì)黨和國(guó)家的形象的認(rèn)識(shí)。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對(duì)司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件。我在工作中,始終注意對(duì)自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)待當(dāng)事人和顏悅色,以禮相待,自覺(jué)以一名國(guó)家公仆的角色來(lái)要求自己。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)2

  大四下學(xué)期的實(shí)習(xí),對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前的必經(jīng)階段,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。

  一直以來(lái),我們作為學(xué)生,只是一味地獲取知識(shí),真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的,我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解,以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)習(xí),我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過(guò)于淺薄,還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題,在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。由此看來(lái),認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí),并在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中多學(xué)習(xí)、多積累,是我們必須要做到的。

  我所實(shí)習(xí)的單位是xx,它直屬于xx,是xx。由于xx是一個(gè)以防洪、供水為主,兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單位,所以我在xx實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì)、評(píng)估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過(guò)這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)3

  這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)生該有“初生牛犢不怕虎”的`精神。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的過(guò)渡階段和必經(jīng)階段。在我看來(lái),一個(gè)成功的實(shí)習(xí)生,應(yīng)要牢記實(shí)習(xí)生的身份,也要忘卻實(shí)習(xí)生的身份。之所以要牢記,如上邊講到的,目的是學(xué)習(xí),這也職責(zé)之在。因而,必須要主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì),多做,多思考。而忘卻則是因?yàn)橹挥邪炎约寒?dāng)作是正職人員來(lái)看待,從心態(tài)上端正自己的態(tài)度,才能在實(shí)習(xí)期間有更大的收獲。

  剛到公司實(shí)習(xí)的時(shí)候,儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒(méi)叫我坐時(shí),我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說(shuō)話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,工作和機(jī)會(huì)都是要靠自己去爭(zhēng)取的。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生,再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過(guò)程中,誰(shuí)的角色轉(zhuǎn)變得越快,誰(shuí)就在起跑線上了一步。在剛開(kāi)始的一個(gè)星期里,我的沉默和低調(diào)給我?guī)?lái)了閑適和無(wú)聊的實(shí)習(xí)生活。我開(kāi)始覺(jué)得厭倦,也開(kāi)始思考并找到問(wèn)題的根源是在于我沒(méi)有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。

  作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,既然投入了時(shí)間與精力,就要爭(zhēng)取收獲更多。常常會(huì)聽(tīng)到前輩們的告誡:“把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),要好好表現(xiàn)。”在這次實(shí)習(xí)前的見(jiàn)面會(huì)上,老師也再三強(qiáng)調(diào)要虛心學(xué)習(xí),積極主動(dòng)。如今一個(gè)活生生的例子放在眼前,告訴我們,不管就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有多大,只要我們充分做好準(zhǔn)備,把握好每一次機(jī)會(huì),決不會(huì)沒(méi)有我們的藏身之所,立身之地。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)4

  在教學(xué)方面,我的指導(dǎo)老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)我的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。初期,由于不熟悉教學(xué)工作,課上完不成教學(xué)任務(wù)。我的指導(dǎo)老師對(duì)我提出了批評(píng),嚴(yán)肅的告訴我,要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的每一堂課,如果可以,私底下要試講幾遍,而你的試講時(shí)間為20分鐘,因?yàn)橐舫龃罅康淖寣W(xué)生自己動(dòng)手去做的時(shí)間。其次,我在聽(tīng)課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的指導(dǎo)老師總是帶著上節(jié)課的習(xí)題一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)出了新課,既鞏固了上節(jié)課的知識(shí),又把新知識(shí)清晰明了化,更易讓學(xué)生簡(jiǎn)單易懂。但是,最重要的一點(diǎn)就是你教課方式,你的幽默風(fēng)趣會(huì)讓學(xué)生更加喜歡你的,所以,可以時(shí)常穿插著一些有趣的東西,吸引他們的注意力。

  隨著教學(xué)越來(lái)越熟練,當(dāng)其他年級(jí)老師有事的時(shí)候,我也會(huì)去代課,當(dāng)面臨不一樣的年級(jí)的時(shí)候,也會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的東西。因?yàn)槿ゴn,學(xué)生對(duì)你愛(ài)搭不理,如何吸引他們的注意力,便是你的能力了,而我選擇的是獎(jiǎng)勵(lì)政策,用過(guò)以后,學(xué)習(xí)氣氛很是好,更是帶動(dòng)了他們的積極性。

  在管理學(xué)生方面,班主任給予我很多幫助,為了提高我的管理能力,讓我做了一段時(shí)間的代理班主任。在此期間,每天跟他們做早操,跑下午操,在他們跑操的時(shí)候鼓勵(lì)他們等等都拉進(jìn)了師生之間的友誼。有時(shí)候,給他們開(kāi)班會(huì),以談心交流的方式,讓他們愛(ài)上班會(huì)的氛圍,愛(ài)上和我聊天,而對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲除了熟知班主任的日常活動(dòng)以外,莫過(guò)于學(xué)會(huì)了交流。如何跟學(xué)生交流會(huì)讓他們感到害怕,知道自己錯(cuò)了;如何跟學(xué)生交流會(huì)讓他們感到親近,就算是訓(xùn)他也能讓他感覺(jué)到你對(duì)他好,這就是管理學(xué)生最重要的一點(diǎn)。而我,只是淡淡的用溫柔的方式告訴他們,第一周,我沒(méi)怎么管理出了很多事情。那么這周呢,需要我管嗎?當(dāng)然,學(xué)生會(huì)很假的說(shuō),需要。那么你就可以管他們,譬如,早上利用早讀的時(shí)間打掃衛(wèi)生,這是不對(duì)的,可以選擇下午放學(xué)的時(shí)候打掃之類的。反正,效果很好。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼在機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這將近兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),使我受益匪淺。在機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)主要是擔(dān)任小班集體的助教,幫助田老師管理小班上時(shí)的紀(jì)律。期間也做了一些其他工作,如幫機(jī)構(gòu)整理一些材料、做一些職工作,在機(jī)構(gòu)中組織了一場(chǎng)活動(dòng),等等。這些都提高了自己的實(shí)踐能力。

  剛開(kāi)始,對(duì)什么都不熟悉。但是通過(guò)與中心老師溝通交流,我們與機(jī)構(gòu)的老師慢慢熟悉起,而且對(duì)機(jī)構(gòu)中心的孩子也慢慢了解,隨著時(shí)間的累積,我對(duì)機(jī)構(gòu)、老師和孩子越越熟悉,這對(duì)我的實(shí)習(xí)工作十分有利。對(duì)每一個(gè)孩子情況的具體了解,會(huì)讓我的實(shí)習(xí)工作更加順利。比如做感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí),哪些孩子能做哪些運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)做多少,我們都要清楚地掌握。當(dāng)然,我自己也十分喜歡這些小朋友,他們十分可愛(ài),善良。只要經(jīng)常夸一夸他們,他們就十分高興。而且有些孩子特別會(huì)撒嬌,讓你無(wú)法拒絕,不忍心拒絕,這時(shí)你心里就會(huì)想:“他們?cè)趺催@么可愛(ài)呢?

  既然已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了,那么就要好好做,從實(shí)習(xí)中我們也會(huì)真正的學(xué)到東西。實(shí)習(xí)中,我會(huì)積極完成自己的任務(wù)和工作。而且在機(jī)構(gòu)中周老師還看望我們,并且與我打電話聯(lián)系,了解我的具體情況,對(duì)我的實(shí)習(xí)工作和手冊(cè)進(jìn)行指導(dǎo)和建議。機(jī)構(gòu)中的高老師則給我們做了培訓(xùn),并且給我們布置了具體的任務(wù),并在平時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候給我們建議,還和我們探討了我們關(guān)于對(duì)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題與建議。指導(dǎo)老師和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)于我們平時(shí)在機(jī)構(gòu)中的實(shí)習(xí)工作都十分關(guān)注,并且給予積極的指導(dǎo)和建議,使我們意識(shí)到自己的不足和優(yōu)勢(shì),不斷地提升自己的能力!

  在機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)使我對(duì)特殊教育有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),補(bǔ)充我的知識(shí),擴(kuò)展了我的知識(shí)面,提高了我自己的能力。在機(jī)構(gòu)中我們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于特殊教育的知識(shí)、理念。這與社會(huì)工作有很大的相關(guān)性。相信它們的未一片光明!

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)6

  本人自20xx年3月1日起進(jìn)入公司從事市政維護(hù)管理工作,在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了3個(gè)月的試用期。雖然時(shí)間很短,但感悟頗多,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。我很榮幸的加入了這樣一個(gè)集體。在這3個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  在這三個(gè)月的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司及公司的規(guī)章制度,并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;與其他同事相處和諧融洽。具體來(lái)說(shuō),分兩個(gè)方面:

  1、思想方面:積極參加各類學(xué)習(xí),思想積極進(jìn)步,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)和公司制度。并維護(hù)集體榮譽(yù),不斷要求進(jìn)步,積極響應(yīng)組織的號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行組織文件及會(huì)議精神。

  2、學(xué)習(xí)工作方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的精神,對(duì)于工作中不懂的,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,不要不懂裝懂,導(dǎo)致誤事。學(xué)習(xí)好的生活習(xí)慣、做人做事的態(tài)度。 “做不做是態(tài)度問(wèn)題,事情做的好壞程度是水平問(wèn)題”,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,首先端正工作態(tài)度,然后刻苦鉆研,盡自己最大努力完成各項(xiàng)工作。

  在剛來(lái)公司的時(shí)候,我對(duì)這里的一切都不熟悉,一切都是陌生的,我們部門剛剛組建,運(yùn)作模式也沒(méi)有確定,而我很榮幸的與公司領(lǐng)導(dǎo)及同事一起參與部門的組建工作當(dāng)中,成為我們部門的“原始股”,我們積極配合,相互協(xié)助,一切都從零開(kāi)始。公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在給我的定位是負(fù)責(zé)技術(shù)工作,雖然我以前在中鐵二局的工作主要是主管橋梁、地鐵、隧道及道路工程的技術(shù)工作,也涉及部分污水及其他市政工程,但由于在以前單位事情雜,負(fù)責(zé)面廣,處理的各類事情較多,所以對(duì)這份新工作接手較快,能夠迅速的融入其中,一起參與部門的組建。

  在這三個(gè)月中,我最開(kāi)始在兄弟單位學(xué)習(xí)調(diào)研,了解我部門需要做哪些工作;參與我們部門運(yùn)作模式的制定;編制部門各類管理制度,如市政巡查制度、安全文明施工制度、質(zhì)量管理制度、機(jī)械設(shè)備管理制度、倉(cāng)庫(kù)管理制度等八大制度。完成對(duì)管轄區(qū)內(nèi)道路、人行道、排水管網(wǎng)的首次摸底、巡查;參與市政維護(hù)基地的報(bào)批、規(guī)劃和工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理;接城管環(huán)保局的任務(wù)單,對(duì)高新園區(qū)內(nèi)多處道路及人行道進(jìn)行搶修維修;開(kāi)始麓谷中心園區(qū)的盲道改造工程等。在這期間,我收獲了很多,都是以前從沒(méi)有過(guò)的,雖然我付出了汗水,但卻收獲了更多的知識(shí)、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神。本月城管環(huán)保局將園區(qū)內(nèi)全部道路、人行道及市政排水設(shè)施交付我部門維護(hù)管理,我相信我的任務(wù)會(huì)更重,但有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,我有信心完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

  通過(guò)這3個(gè)月的了解,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的小集體。上有好的領(lǐng)導(dǎo),下有努力工作的員工,一切都顯得那么秩序井然、團(tuán)結(jié)、和諧,大家都為了一個(gè)共同的目標(biāo)-“把工作做好”在不懈的努力。

  最后我想說(shuō)的是:在過(guò)去的3個(gè)月中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,我已經(jīng)完全適應(yīng)了自己的本職工作,但是對(duì)于一個(gè)初入公司的新人,要全面融入公司的方方面面,可能還需要一點(diǎn)時(shí)間。由于我不是長(zhǎng)沙人,對(duì)于長(zhǎng)沙話還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),工作積極性還要加強(qiáng),業(yè)務(wù)能力還要提高。而且我可能在一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上不夠深入,考慮上不夠全面。對(duì)于未來(lái)工作上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,希望領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)的批評(píng)指正。但是我相信,通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,隨著時(shí)間的推移,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)7

  一、感受和心得體會(huì)

  1、確定了目標(biāo),明確了方向。

  經(jīng)過(guò)此段時(shí)間對(duì)公司的了解及實(shí)踐工作,讓我們看到了希望,確定了目標(biāo),明確了方向;四局是一個(gè)優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿薮蟮钠髽I(yè),選擇在四局工作,是我的愿望,我相信在四局工作能實(shí)現(xiàn)我的理想,展現(xiàn)我的才能。

  2、建立了良好的心態(tài)良好的心態(tài)是走向成功最重要的前提。

  我們的工作要求比較枯燥,這是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程,是讓我們從中了解工作流程,深入思考,了解更深層次的東西;工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)其實(shí)是比較細(xì)致的工作,需要花費(fèi)大量的精力與耐心,所以保持一個(gè)良好的心態(tài),才能讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘覀兊哪芰Α?/p>

  3、適應(yīng)了新的環(huán)境,建立了再學(xué)習(xí)的能力。

  步入社會(huì),融入社會(huì),是生存的前提;經(jīng)過(guò)此段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我們適應(yīng)了四局的工作方式,在工作中我們通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,建立了面對(duì)新事物學(xué)習(xí)新事物,思考創(chuàng)造,步步提升,強(qiáng)化自己的能力。

  4、形成一種新的思維模式。

  每當(dāng)遇上新問(wèn)題,思維的第一發(fā)應(yīng)是“該怎么解決,解決的方法有哪些,方法有1、2、3……”而不是推脫或是找借口,是首先想著請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)。良好的思維方式是我們走向成功的捷徑。

  5、做事注重細(xì)節(jié),從細(xì)致處尋找突破。

  一滴水能夠折射太陽(yáng)的光輝,最不起眼的細(xì)節(jié)中蘊(yùn)藏著事物的本質(zhì)。古人云“千里之堤,潰于蟻穴”,強(qiáng)調(diào)不要忽視小的失誤;而“千里之行,始于足下”則表明,要想取得成功,也必須一步一步做起。四局的項(xiàng)目管理模式已經(jīng)建全,但是管理模式和實(shí)際操作情況不一定完全相同,疏漏在所難免,我們只有從細(xì)節(jié)處尋找突破,雞蛋里找骨頭才能不斷提升完善。我們正在努力培養(yǎng)我們精確的處事方式,細(xì)心的態(tài)度。

  二、能力的提升

  1、樹(shù)立了良好的心態(tài),奮進(jìn)的決心。

  2、吃苦耐勞,勤奮進(jìn)取,學(xué)以致用是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ),也是成功的前提;此段時(shí)間的實(shí)戰(zhàn),讓我們明白了只有吃得苦中苦才能走的遠(yuǎn),爬的高。

  3、明白了項(xiàng)目的困苦,發(fā)展的艱辛,公司壯大完善的漫漫長(zhǎng)路,明白了成功背后必須付出千倍的努力,歷經(jīng)了萬(wàn)難的困苦,也明白了生活的不易。

  4、建立了隨機(jī)學(xué)習(xí)的能力;建立了進(jìn)取的精神,再學(xué)習(xí)的能力;建立了做事三思后行,事后總結(jié)的能力。

  5、明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;公司是大家,個(gè)人是小家;項(xiàng)目的拓展只有大家齊心協(xié)力共同努力,才能把項(xiàng)目水平整體搞上去;利益只有大家共同努力才能提高;個(gè)人再好也不能帶動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目,只有共同努力才是王道;團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的根本,切忌因個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)而影響公司發(fā)展。

  6、鍛煉了膽量,在日常和甲方、監(jiān)理以及農(nóng)民工的溝通中,尋找不同的溝通方式,以達(dá)到最佳的溝通效果。

  7、加強(qiáng)了溝通能力,每到一個(gè)新的地方都要跟甲方、監(jiān)理和農(nóng)民工打好交道,建立良好的關(guān)系,做好公司的形象,為以后的活動(dòng)及公司的發(fā)展打好基礎(chǔ),這樣也大大的鍛煉了自己,學(xué)到了更多的溝通技巧。

  8、學(xué)會(huì)做人,有始有終;我們與甲方建立良好的關(guān)系,有利于下次項(xiàng)目的展開(kāi);項(xiàng)目完成后處理好善后工作,給老板留下良好的形象,有始有終,建立公司形象。

  七、堅(jiān)強(qiáng)的斗志,澎湃的激情。

  通過(guò)此段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我們明白了建筑行業(yè)的步驟,熟悉了項(xiàng)目管理的技巧;了解了技術(shù)員的重要性,推廣新的施工工藝;學(xué)到了思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法;也明白了集體團(tuán)結(jié)和公司員工素質(zhì)的重要性等等;我們不斷的吸取新鮮血液,不斷的完善自己,我們向著我們的理想一步步邁進(jìn)。冰凍三尺非一日之寒,革命的背后是萬(wàn)里長(zhǎng)城;今天我們走出校園,今天我們步入社會(huì),明天我們將融入競(jìng)爭(zhēng)潮流,理想離我們很近,成功就在我們身前,勝利只要堅(jiān)持,繼續(xù)堅(jiān)持,努力,繼續(xù)努力!共同成為四局的一份子,我們相信我們都能做到!

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)8

  光陰似箭,時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了移動(dòng)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣,體會(huì)到了移動(dòng)人作為通信行業(yè)領(lǐng)頭人的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為xx移動(dòng)公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。

  在這三個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。

  一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳工作有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

  記得初到白羽北路營(yíng)業(yè)廳時(shí),我被營(yíng)業(yè)廳所有員工的儀容儀表,形象氣質(zhì),服務(wù)態(tài)度所震驚。這里所有的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)廳每位同事的優(yōu)點(diǎn),他們有的教我站姿,有的教我手勢(shì),有的幫我系絲巾...很快我就適應(yīng)了營(yíng)業(yè)廳的工作環(huán)境和工作流程。我深刻認(rèn)識(shí)到營(yíng)業(yè)廳是我們移動(dòng)公司的最前沿,是我們移動(dòng)公司的形象和臉面,我們服務(wù)的好壞直接影響著移動(dòng)公司在人們心中的形象。更重要的是,每當(dāng)我解決一個(gè)用戶困難的`時(shí)候,我就有一種成就感,我覺(jué)得我對(duì)得起我的制服,對(duì)得起我是移動(dòng)人,看著一個(gè)個(gè)疑惑的面孔滿意而歸,我心里很自豪,為我是移動(dòng)人而自豪!

  不久我就被分到xx移動(dòng)營(yíng)業(yè)部,在這里,我學(xué)會(huì)了開(kāi)卡,補(bǔ)卡,過(guò)戶,客戶的咨詢解釋工作,定期的營(yíng)銷活動(dòng),物品的發(fā)放,日?qǐng)?bào)表,月報(bào)表,回訪,社會(huì)渠道維護(hù)等等,這些是我在縣城營(yíng)業(yè)廳所沒(méi)有接觸過(guò)的,鄉(xiāng)下?tīng)I(yíng)業(yè)員的工作使我兩個(gè)星期都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),在同事的幫助下我一步一步的學(xué)習(xí)從開(kāi)卡到補(bǔ)卡,從過(guò)戶到給客戶解釋,從營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)到實(shí)物臺(tái)帳,從給代辦分資源到分號(hào)等等,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是全能的了,剛開(kāi)始很是吃力,但當(dāng)我學(xué)會(huì)后,覺(jué)得自己很充實(shí),我終于體會(huì)到什么是麻雀雖小五臟俱全的含義了!

  二、堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

  一直以來(lái),關(guān)心我國(guó)的民主政治進(jìn)程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向。“新聞?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識(shí)不錯(cuò)的途徑。通過(guò)上述學(xué)習(xí),使我堅(jiān)定了中國(guó)民主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。勤勉精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,從未遲到早退,并積極自覺(jué)利用節(jié)假日學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守移動(dòng)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),自覺(jué)按章操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。特別是在一次檢查中我沒(méi)有戴絲巾,其實(shí)天的確很熱;遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),當(dāng)時(shí)我還不服氣,不過(guò)現(xiàn)在終于想通了!一套拿破倫希勒的《成功學(xué)》讓我豪情萬(wàn)丈,一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),渴望有所突破的我,將會(huì)在以前的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

  根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要工作任務(wù)是:

  (1)作好營(yíng)業(yè)工作

  (2)作好公司財(cái)務(wù)的各項(xiàng)報(bào)表和實(shí)物臺(tái)帳

  (3)充分領(lǐng)會(huì)公司的各項(xiàng)營(yíng)銷政策做好客戶解釋。

  通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的營(yíng)業(yè)員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、熟練地業(yè)務(wù)能力、很高的責(zé)任心和耐心。目前我已熟悉了我的工作環(huán)境很滿意,為了讓自己做一個(gè)稱職的營(yíng)業(yè)人員,我不斷的要求自己學(xué)習(xí)新知識(shí)新業(yè)務(wù),我想這對(duì)我今后的工作中會(huì)有所幫助。在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

  1、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

  2、“業(yè)精于勤、荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

  3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

  特別是在有些事情的處理上缺乏一定的靈活性,考慮得不夠周全,哪些信息是需馬上傳達(dá)的哪些信息是需過(guò)濾掉的,但通過(guò)向同事學(xué)習(xí),在后期的工作中逐步得到了改善。通過(guò)對(duì)上階段的工作表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo),在此階段的工作上作了一定的調(diào)整,開(kāi)始分類進(jìn)行工作制定每日計(jì)劃。

  要做好一份工作,我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心,有了一份責(zé)任在身上,就會(huì)努力去完成它。公司常宣導(dǎo)大家都要做到:認(rèn)真做好自己的本職工作。這就是一種無(wú)形的責(zé)任,鞭策著我,朝著這個(gè)方向努力,不斷改進(jìn),不斷提升。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)9

  記得是7月x日去到總公司報(bào)到,培訓(xùn)三天,然后就來(lái)到了北京。時(shí)間總在不知不覺(jué)中度過(guò),想想,來(lái)到工地已經(jīng)五個(gè)多月了。這近半年的時(shí)光,也算是一個(gè)階段,總要對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一下總結(jié),無(wú)論收獲多少,感受多少,只為能給自己以后的工作與學(xué)習(xí)制定下一個(gè)引航的目標(biāo)。

  剛來(lái)到公司報(bào)到的時(shí)候,公司機(jī)關(guān)組織了統(tǒng)一的培訓(xùn),而培訓(xùn)的過(guò)程中,我對(duì)我們公司有了更深入的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)的同時(shí)公司組織了一場(chǎng)20xx屆大學(xué)生入職聯(lián)歡會(huì),一片歡樂(lè)的氣氛中,我們感覺(jué)就像一家人,正好呼應(yīng)著我們公司“和諧的家,盡責(zé)的人”這一企業(yè)文化主題。

  培訓(xùn)結(jié)束,我被分配到北京公司九分前店子項(xiàng)目部,工作職務(wù)為水暖質(zhì)檢員,在剛剛接觸實(shí)際工作的時(shí)候,確實(shí)感覺(jué)和書本上所學(xué)的知識(shí)大相徑庭。“師帶徒”的傳統(tǒng)讓我輕松不少,xx的熱情用心和盡職盡責(zé)也讓我受益匪淺。帶圖紙下現(xiàn)場(chǎng),對(duì)照查看并學(xué)習(xí)套管的安裝;現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就詢問(wèn)xx或施工人員答疑解惑;在項(xiàng)目部整理資料,向xx學(xué)習(xí)工作流程和必要文件的上傳下達(dá),等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的磨合,我基本適應(yīng)了自己的本職工作。

  我是給水排水專業(yè)畢業(yè),在九月中旬,又被調(diào)至燕郊新項(xiàng)目負(fù)責(zé)水暖工作,工作職務(wù)為水暖施工員。本工程項(xiàng)目是我公司成立以來(lái)最

  大的單體項(xiàng)目,我感到很榮幸能夠被抽調(diào)安排到這里負(fù)責(zé)工作,當(dāng)然也是壓力山大,也擔(dān)心自己能不能做好這份工作。但是在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷之下,我很快適應(yīng)了自己的工作,與甲方、監(jiān)理以及分包單位合作的都還算順利。我能真切地體會(huì)到自己一直在路上,一直在成長(zhǎng)。

  直至現(xiàn)在,我們項(xiàng)目部還在克服重重困難,繼續(xù)堅(jiān)持冬季施工,要為明年的施工也打下良好的基礎(chǔ)。所以說(shuō),來(lái)到這樣一個(gè)有生命力的項(xiàng)目部,我很幸運(yùn),我會(huì)全身心的投入工作,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取早日為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

  我工作與做人的態(tài)度就是“低頭做事,抬頭做人”。

  來(lái)到項(xiàng)目部不久,我就上交了入黨申請(qǐng)書,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。在這段時(shí)間,我感覺(jué)自己在思想方面有了很大的進(jìn)步與提高,而且工作開(kāi)展的也很順利,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各方面的工作,自己的業(yè)務(wù)水平也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定,為以后更好的開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ)。

  所謂“水往低處流,人往高處走”,作為90后的我們,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),真的很難給自己定位。但是,越是在這個(gè)時(shí)候,越應(yīng)該為自己定好前進(jìn)的方向,從思想上武裝自己、充實(shí)自己,為社會(huì)為公司作出更大的成績(jī)。

  寫到這里,我想起了我的母校——xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)——“崇德,務(wù)實(shí),求是”,簡(jiǎn)單的六個(gè)字卻講述著深刻的人生哲理,時(shí)刻提醒著我要追求向上,不要忘記本分。

  以上為我參加工作以來(lái)的一些心得和體會(huì),由于水平有限,不免有些遺漏與不足之處,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸給自己定好位,為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。我會(huì)堅(jiān)持履行“低頭做事,勤勤懇懇;抬頭做人,不卑不亢”的諾言,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的能力與價(jià)值。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)10

  我在幼兒園的實(shí)習(xí)期也是滿了,而今要轉(zhuǎn)正了,回顧過(guò)去這段日子來(lái)的幼師工作,我也是得到了很大的進(jìn)步,和孩子們共同的去成長(zhǎng),自己也是收獲滿滿,對(duì)于這段時(shí)間的一個(gè)幼師工作,我也是要來(lái)總結(jié)下。

  剛來(lái)的時(shí)候,我也是比較的擔(dān)心,孩子們會(huì)不會(huì)喜歡我,我上的課堂,他們會(huì)不會(huì)聽(tīng),是不是會(huì)吵鬧,但是真的來(lái)到之后,我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是有些想多了,孩子們對(duì)于剛實(shí)習(xí)的我,非常的熱情,我也是很好的融入到幼兒園的氛圍里面來(lái)了,開(kāi)始沒(méi)有讓我上課,也是聽(tīng)其他老師怎么講課,怎么和孩子們相處,我也是漸漸的和孩子們玩在了一起,孩子們也是接受了我這個(gè)老師,愿意和我相處,我也是了解了孩子們的情況,對(duì)于幼兒園的老師來(lái)說(shuō),對(duì)自己的每個(gè)學(xué)生都是必須要了解的,同時(shí)也會(huì)讓他們接受你,而跟著老師,聽(tīng)老師講課的時(shí)候,我也是不斷的去揣摩,如果自己來(lái)講又是會(huì)怎么樣,通過(guò)學(xué),我也是感受到,老師想要做好,要付出的很多,同時(shí)也是收獲很大。

  當(dāng)我也是站在講臺(tái)上,給孩子們講課的時(shí)候,我也是比較的生澀,第一堂課講的也是磕磕絆絆的,可是主動(dòng)的孩子們卻是還給予我鼓勵(lì),給我加油,知道我是首次上課,他們也是格外的認(rèn)真,同時(shí)也是予以了很多的支持,完全沒(méi)有冷場(chǎng),或者課堂的氛圍不好,這些都是離不開(kāi)老師的指導(dǎo),還有孩子們的一個(gè)支持,漸漸的我上的課也是多了,更加的熟練了,孩子們對(duì)于我的課堂也是喜愛(ài),我也是在老師的幫助下,在孩子們之中樹(shù)立了威信。自己也是對(duì)于教學(xué)有了更多的理解,個(gè)人的成長(zhǎng)也是非常的大,通過(guò)實(shí)習(xí),我也是感受到,孩子們其實(shí)很好的相處,只要自己付出真心,也是去好好的對(duì)待他們,他們也是同樣會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你的,并且也是在教學(xué)里面讓我知道,想要做好老師,自己也是需要多去學(xué),多去請(qǐng)教,一些不懂的,或者要完善的地方,也是要去提高,去改變。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我而今能做好自己的工作,也是有一些做的還不夠好的地方,要在以后繼續(xù)的去進(jìn)步,去提升,轉(zhuǎn)正了,這不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始,作為老師,我也是要對(duì)孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),去多學(xué),多做,來(lái)讓孩子們的成長(zhǎng)更好,收獲更多的知識(shí)。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)11

  我承認(rèn)在剛開(kāi)始來(lái)公司工作時(shí),由于是第一次真正意義上的工作,把一切都太理想化,也表現(xiàn)過(guò)一些浮躁,但在公司讓我接受1.1項(xiàng)目的工作后,我的工作態(tài)度已經(jīng)開(kāi)始在轉(zhuǎn)變了,有段時(shí)間,我對(duì)這個(gè)1.1項(xiàng)目,表現(xiàn)得比誰(shuí)都著急,雖然表面上無(wú)論什么事,我都表現(xiàn)得很平靜,但內(nèi)心里,我自己明白,我也已經(jīng)逐漸在開(kāi)始我的事業(yè)了,這也是我覺(jué)得在這兩個(gè)月我改變最大的地方。

  在這兩個(gè)月中,也經(jīng)歷了公司的一些人員離職,我也和某些表示也許會(huì)離開(kāi)公司的人員談過(guò)心,和他們說(shuō)過(guò),不管出于什么原因,覺(jué)得他們的離開(kāi)對(duì)公司都有或大或小的損失,可以算得上是一種對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任,畢竟在公司都工作這么長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)公司的一切都很了解,公司要重新找個(gè)人去代替,都是非常的不容易,并且公司目前正處于用人之際,不能因?yàn)槟承﹤(gè)人原因就決定辭職,不像我剛來(lái),即使離職了,雙方也幾乎都沒(méi)什么損失,不過(guò)人各有志,每個(gè)人都有對(duì)自己命運(yùn)的選擇權(quán),具體怎么選就看自己怎么決定,無(wú)法勉強(qiáng)。

  以上就是我這兩個(gè)月的工作總結(jié),寫的過(guò)于寬泛,但文字不能說(shuō)明一切,具體的還是得在實(shí)踐中檢驗(yàn),所謂的當(dāng)局者迷,旁觀者清,也許這個(gè)工作總結(jié)不該由本人來(lái)填寫,因?yàn)椴粔蚩陀^。很想和合肥恒信一起,一步步地進(jìn)步,一步步地壯大,讓越來(lái)越多的人知道和了解合肥恒信汽車發(fā)動(dòng)機(jī)部件制造有限公司這個(gè)名字,而不像現(xiàn)在,直到在天津做完實(shí)驗(yàn)的最后一天,天津大學(xué)的老師才能完整說(shuō)出合肥恒信汽車發(fā)動(dòng)機(jī)部件制造有限公司這個(gè)名字;不像現(xiàn)在,合肥的ems好幾次都以找不到公司的地址為由不投遞快遞;而不像現(xiàn)在,每次在和第一次來(lái)公司的人員介紹怎么走時(shí),都聽(tīng)見(jiàn)別人在提天洋藥業(yè)對(duì)面或者加油站旁邊。

  工作實(shí)習(xí)期滿工作總結(jié)12

  我來(lái)到中鐵十三局蘭新鐵路項(xiàng)目經(jīng)理部,根據(jù)工作需要,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任工程部調(diào)度,至2013年7月見(jiàn)習(xí)期已滿一年,現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行如下匯報(bào):

  一、轉(zhuǎn)變自身角色,明確崗位職責(zé)

  本人畢業(yè)于一所鐵路院校,雖然在學(xué)校通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和老師們的介紹,已對(duì)工程局有了一定的了解,但當(dāng)時(shí)畢竟并沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)工程局的生活,所以沒(méi)有參加工作之前,對(duì)自己將要從事的工作充滿了好奇與向往,但更多的是擔(dān)憂和迷茫。在到項(xiàng)目部工作之前,我參加了單位組織的新學(xué)員入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過(guò)幾天的培訓(xùn),我們感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)懷,感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力,我先前的擔(dān)憂和迷茫也通過(guò)培訓(xùn)老師的講解減輕了很多。

  我到達(dá)蘭新線開(kāi)始正式工作,經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)以及入職前培訓(xùn)意識(shí)到,要想比較快的適應(yīng)工作崗位,我必須要盡快的融入到項(xiàng)目部這個(gè)大家庭之中,必須要盡快的轉(zhuǎn)變角色,要清晰的認(rèn)識(shí)到自己已不在是在校學(xué)生,而是企業(yè)的一名員工,項(xiàng)目部的工作和生活也不會(huì)像學(xué)校生活那樣的相對(duì)自由。因此,在日常的工作和生活中,剛剛工作時(shí)不明白的地方我會(huì)及時(shí)向同事請(qǐng)教,他們也會(huì)很熱心的幫助我,這樣也會(huì)增進(jìn)互相的了解,能夠使我較快的融入到了大家庭之中,成功的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。

  在項(xiàng)目部我擔(dān)任工程部調(diào)度,作為工程部調(diào)度我需要盡快明確自己的工作職責(zé),才能夠使自己的工作順利的開(kāi)展。通過(guò)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責(zé):

  1. 接收公司、指揮部調(diào)度發(fā)布的調(diào)度命令、調(diào)度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建設(shè)信息的電話、傳真、郵件,呈報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo),并督促、回復(fù)落實(shí)情況;

  2. 對(duì)施工中出現(xiàn)的重大問(wèn)題和突發(fā)事件,按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)向有關(guān)部門和單位匯報(bào),轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)處理指示和意見(jiàn),并跟蹤監(jiān)控,掌握處理過(guò)程和處理結(jié)果,反饋處理情況;

  3. 掌握本單位施工動(dòng)態(tài),及時(shí)收集各種工程資料,按公司要求匯總編報(bào)各類報(bào)表并作分析,編寫調(diào)度報(bào)告,報(bào)送指揮部調(diào)度,填寫調(diào)度系統(tǒng)信息;

  4. 參加本單位組織召開(kāi)的各種生產(chǎn)會(huì)議;

  5. 核查本單位工程建設(shè)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性,對(duì)調(diào)度報(bào)告、調(diào)度記錄和上報(bào)調(diào)度信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé),對(duì)信息反饋、追蹤落實(shí)的及時(shí)性負(fù)責(zé);

  6. 完成上級(jí)和本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間一年見(jiàn)習(xí)期已完。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里我

  充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的豪邁,也體會(huì)到了工程人的艱辛和忍耐。在對(duì)工程人肅然起敬的同時(shí),也為自己有機(jī)會(huì)成為工程人中的一份子而感到自豪。

  二、立足工作崗位,履行自身職責(zé)

  作為局指工程部調(diào)度,工作內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較瑣碎,這就需要在日常工作和生活中,注重培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心和責(zé)任心,摸索工作方法。工程調(diào)度日常具體工作為:

  1、統(tǒng)計(jì)每日工程進(jìn)度情況,根據(jù)進(jìn)度情況進(jìn)行分析,并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  2、每周需統(tǒng)計(jì)工程進(jìn)度,填寫周報(bào)和建設(shè)周報(bào)(文字匯報(bào)),并上報(bào)業(yè)主。

  3、每月需完成月報(bào)和建設(shè)月報(bào)填寫,并上報(bào)業(yè)主;同時(shí)需要填寫集團(tuán)公司月度報(bào)表,并報(bào)集團(tuán)公司工程管理部。

  4、每日須關(guān)注辦公平臺(tái)上信息的發(fā)布,根據(jù)信息內(nèi)容向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件,并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)呈閱,根據(jù)批示內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)或下發(fā)工區(qū)。

  6、根據(jù)業(yè)主調(diào)度的通知,收集、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)信息。

  7、督促工區(qū)及時(shí)對(duì)監(jiān)理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)行回復(fù)。

  8、完成部門領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

  三、圍繞崗位學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  作為工程部調(diào)度,日常工作與現(xiàn)場(chǎng)施工情況緊密相連,所以我除了需要具備細(xì)心、耐心以及責(zé)任心等這些基本素質(zhì)之外,還必須掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識(shí),但畢竟是紙上談兵,與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工存在不同,所以我必須繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,理論聯(lián)系實(shí)際,將書本上的知識(shí)以及平時(shí)閱讀的圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工銜接起來(lái),將理論用于實(shí)踐,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,通過(guò)這樣不斷的積累,慢慢的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更加了解,也加深了所學(xué)理論知識(shí)。

  剛剛工作之時(shí),由于畢業(yè)之后直接擔(dān)任工程調(diào)度,并沒(méi)有在施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)歷練和學(xué)習(xí),對(duì)工作中與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系緊

  密的方面相對(duì)來(lái)講感覺(jué)很陌生,這給我的工作帶來(lái)了很大的障礙,所以在工作中犯了一些錯(cuò)誤,給單位領(lǐng)導(dǎo)和同事添了不少麻煩,但我相信自己能將這份工作做好,同時(shí)我也意識(shí)到了問(wèn)題所在,因此,平常在完成自己工作后會(huì)去施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),不懂的地方向同事詢問(wèn),對(duì)不同結(jié)構(gòu)施工中應(yīng)注意的控制要點(diǎn)進(jìn)行匯總,并且著重記錄與自己調(diào)度工作聯(lián)系緊密的工程進(jìn)度。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工的逐漸了解,我慢慢的感覺(jué)到做起日常調(diào)度工作也變的得心應(yīng)手。

  但我不僅僅滿足于此,作為一個(gè)工程人,同樣要用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題,我也不會(huì)一輩子只做一個(gè)職位,因此就需要不斷的給自己“充電”, 工程無(wú)小事,我必須要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳詈凸ぷ髁?xí)慣,提升個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),用“精品人品同在”的企業(yè)精神來(lái)嚴(yán)格要求,為單位的發(fā)展盡自己一份力!

  四、一年來(lái)的工作體會(huì)、存在問(wèn)題及以后努力方向

  回顧一年來(lái)的工作,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  首先很重要的一點(diǎn)就是盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。作為一名剛走出校門的大學(xué)生,沒(méi)有太多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)進(jìn)入社會(huì)角色突然轉(zhuǎn)變時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)緊張、擔(dān)憂的狀況,這就需要我們盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,只有很快的適應(yīng)新環(huán)境,才能談進(jìn)步、談發(fā)展。如果我們對(duì)于新的環(huán)境存在抵觸心理,不愿意做任何改變,那樣只會(huì)使自己處處碰壁,一事無(wú)成。因此,當(dāng)我們置身于一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新的面孔時(shí),誰(shuí)能夠較快的適應(yīng),誰(shuí)就會(huì)較早的步入正軌,這就我們需要讓自己主動(dòng)與那些新面孔盡快的熟識(shí),環(huán)境是由人構(gòu)成的,當(dāng)我們與他們熟悉之后我們基本離適應(yīng)新環(huán)境不遠(yuǎn)了。

  其次要有一顆平常心,冷靜地去對(duì)待每件事情。如果沒(méi)有這樣的心態(tài),也許每天都會(huì)制造出很多壓力,特別是在剛剛參加工作時(shí),在超高壓力的壓迫下,越怕犯錯(cuò)的人往往最容易犯錯(cuò)。所以從一開(kāi)始我就注意不讓自己處于太大的壓力下,一步一步有條不紊地完成自己的工作,每個(gè)難點(diǎn)都當(dāng)作自己的一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì),慢慢地讓自己習(xí)慣于這種相對(duì)繁瑣的工作。

  再次體會(huì)很深的一點(diǎn)就是:要用最簡(jiǎn)單的方法解決最復(fù)雜的事情。但要做到這種簡(jiǎn)單并不容易,是需要在工作中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的。也可以說(shuō)是一種習(xí)慣的徹底改變,在學(xué)校里時(shí)老師希望的答案總是復(fù)雜的,復(fù)雜的答案在某種程度上可以體現(xiàn)出我們掌握知識(shí)的深度。但工作是在解決問(wèn)題,復(fù)雜的過(guò)程只會(huì)產(chǎn)生混淆。

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