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理論學習中心組總結

時間:2022-10-18 18:24:49 理論學習中心組總結 我要投稿

理論學習中心組總結

  我們在不斷的學習中,獲得了更多的進步,感覺我們很有必要對自己的實習生活做一下總結。現在你是否對學習總結一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的理論學習中心組總結(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

  理論學習中心組總結1

  20XX年,我參加了黨組中心組學習,并認真學完了所有規定的篇目,通過學習,加深了對理論知識的理解和認識,自身理論水平和業務素質也得到了提高。同時,也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識,現就一年來的學習體會總結如下:

  一、科學統籌,讓學習緊隨新形勢發展。

  我們要認識到,堅持中心組學習,是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識,更要更新學習觀念,要堅持貫徹落實科學發展觀,引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念,并做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示范作用,不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發展的領導能力,努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。

  二、突出重點,增強學習活動的針對性。

  要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真貫徹落實科學發展觀的同時,加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,加強學風建設,增強理論功底,及時準確地把握政策。

  三、狠抓實效,理論與實踐相輔相成。

  要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心,踏實苦干,學用并進,將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會,營造“求經濟發展之真,務財政工作之實”的濃厚氛圍,收取學習之外的巨大功效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學,積極推廣先進管理理念和模式。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關注煤礦安全生產。進一步增強做好煤礦安全生產工作的責任感、緊迫感、使命感。同時,學習上還要求“深”,提升解決問題的能力。以解決問題為導向,深入學習,廣納博收,拓展理論中心組學習的空間和領域,使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好“理論輔導員”,充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”,堅持下基層、貼近實際、深入煤礦企業,認真落實有關工作、事項制度,開展安全檢查。三是當好“前沿觀察員”,提升中心組學習質量,精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。

  總之,今年的黨委中心組的學習活動,通過自己的認真努力,達到了預期的效果。在今后的工作和學習中,要堅持中心組集中學習和自學相結合,不斷充實和完善自己,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為煤礦安全生產做出自己的貢獻。

  理論學習中心組總結2

  在區委、區政府的正確領導下,在區委組織部、區干部教育領導小組的關心指導下,今年以來,我局領導班子中心組理論學習根據吳干教辦〔2006〕7號文件精神,認真對照落實,現將有關情況匯報如下:

  一、高度重視,提高認識

  我局高度重視領導班子中心組理論學習,認真貫徹落實上級指示精神,切實把加強理論學習,提高領導班子依法行政的'能力和水平擺上重要議事日程。

  二、加強組織領導,健全工作機制

  我局切實加強對中心組理論學習工作的領導,成立了以主要領導任組長的領導班子中心組理論學習領導小組,主要領導認真履行好組長職責,帶領班子成員開展學習。領導班子中心組學習成員和學習秘書相對固定,隨缺隨補。按照上級部門的統一部署和具體要求,結合部門實際,認真制定工作計劃,確定目標任務。建立考勤制度、調研制度、臺帳制度等,健全工作機制,認真按照要求開展工作。

  三、結合部門實際,認真開展工作

  局領導班子中心組學習采取平時分散自學和定期集中學習交流相結合,堅持自學在先、積極思考。每次集中學習時,確定2人以上重點交流發言,做到月月有安排,事先有通知,每次集中學習出勤率100%,全年共集中學習12次,上報中心組理論學習動態信息5條。統一使用由區干部教育領導小組辦公室印制的領導班子中心組學習記錄本。每次集中學習的內容、時間、地點、出(缺)席人員、發言要點等都有詳細、完整的記錄。

  理論學習中心組總結3

  上半年,我局黨委中心學習組按照全市宣傳思想文化工作會議精神和市委《關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的實施意見》要求,以扎實推進學習型黨組織建設為主線,組織全體班子成員認真加強思想政治建設,強化理論學習,在深化學習內容、創新學習方式、轉化學習成果方面取得了一定成效。

  一、領導高度重視,措施安排具體。

  局黨委始終把中心組理論學習放在重要位置,把加強武裝理論工作作為推進領導干部解放思想,更新觀念,提高素質的有效途徑。黨委中心組由局黨委領導班子成員組成,黨委書記、局長程必金任中心組組長,主要職責是審定學習計劃,確定學習主題和研究專題,提出學習要求,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習。理論學習由分管黨務的周大梅同志具體抓,局人事科負責做好中心組學習服務工作。為確保學習效果,我們做到了“八有”:一有組織機構;二有學習制度;三有學習計劃;四有考勤考核;五有輔導講座;六有研討交流;七有記錄檔案;八有經費保障。

  二、建立健全制度,深化學習效果。

  健全制度,完善機制,把學習納入制度化,規范化軌道,是干部理論學習的重要保證。為使中心組學習步入制度化軌道,我們建立健全了學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經驗交流和學習檢查考核等制度。結合我局實際,年初就制定了《經濟商務和信息化局黨委中心組2010年理論學習計劃》,要求中心組成員每月要集中學習一天,每天要堅持自學1小時,每個成員的學習筆記不得少于1萬字,撰寫心得體會和調研文章不少于2篇。同時,把黨委中心組學習納入領導班子建設目標管理體系,把個人述職與“述學”結合起來,民主評議與“評學”結合起來。上半年,我局黨委中心組集體學習6次,出席率100%。

  在學習方法上,黨委中心組做到了集中學習與分散學習相結合,走出去與請進來相結合,在上面學與走下去講相結合,理論研討與實地考察相結合,獨立思考與互相交流相結合。今年上半年,我們組織局班子成員到與我市相鄰的XX市、XX區參觀學習它們工業經濟發展,到XX縣、XX縣參觀學習縣域經濟發展。通過學習和交流,使中心組成員進一步解放了思想更新了觀念,開拓了視野,增長了見識,為扎實開展各項工作,推動全局工作又好又快發展奠定了堅實基礎。

  三、深入調查研究,撰寫調研報告

  今年上半年,中心組成員在加強理論學習的基礎上,圍繞重點工作,組織開展專題調研。班子成員深入到全市163家規模以上企業和部分商貿企業,與企業老板座談,了解他們生產經營中存在的困難和問題,幫助他們出主意想辦法,鼓勵他們樹立信心,克服困難,共渡難關。為加快我市外向型經濟發展,我們多次到出口企業調研,并邀請XX市商務局專家到當陽為出口企業現場解答疑難問題,幫助企業加快發展,增加出口份額。上半年,陶瓷產品面對國際反傾銷,我們及時組織全市10多家陶瓷企業老板集中研究,共同想辦法、出主意,為企業盡可能降低風險,增加收入。

  每個班子成員確定一個調研課題,在認真分析研究的基礎上,分別撰寫了《堅持科學發展觀,加快融入宜昌建設省域副中心城市步伐》、《XX市紡織工業發展現狀及未來發展方向》、《巧借產業轉移東風,全力打造三峽瓷都》、《我市外貿出口的調查及建議》、《解決中小企業融資瓶頸的思考》、《企業改制后職工安置及維穩工作的現狀和思考》等調研報告。

  四、轉化學習成果,推動各項工作。

  中心組成員在扎實推進學習型黨組織建設的同時,一方面抓理論知識的提高,一方面注重將學習成果轉化到實際工作之中,上半年全局各項工作取得了較好的成績。

  1、工業經濟快速發展。6月止,全市規模以上工業企業達到163家,比年初155家凈增8家,完成工業總產值93億元,同比增長35.49%,實現工業銷售產值89.55億元,同比增長36.48%,產銷率96.3%。

  2、項目建設進展順利。截止6月底,全市續建和新建工業項目89個,計劃總投資63.81億元,今年已完成投資30.73億元,同比增長85.9%。另外,還有17個項目準備開工建設,計劃總投資13.66億元,今年計劃投資2.7億元。

  3、產業集群發展迅猛。XX市建筑陶瓷產業集群內規模以上企業(含在建)達35家,其中,建筑陶瓷生產企業達16家,投產、在建和擬建陶瓷生產線總計103條,已建成投產21條,年產瓷磚1億平米。采礦、陶瓷原料、機械模具、物流運輸、印刷包裝等配套企業達19家。我市建筑陶瓷產業集群通過了省2009年度滾動考核,第三次被認定為XX省重點成長型產業集群之一,在全省60個重點成長性產業集群中排名第9位。

  4、招商引資成效顯著。今年上半年,我局繼續實行2個專班駐點招商,專班人員先后6次到XX泉州、晉江等地開展招商引資工作,相繼拜訪了20多家陶瓷企業以及10多家食品企業,此外還對利郞、361度等服裝和制鞋企業進行了拜訪。通過拜訪和邀請,上半年共有12批80多人次對我市進行了考察。共促成6個項目與市政府簽約,協議投資21.8億元,即:投資5億元的蝴蝶泉陶瓷項目、投資8000萬元的萬華市場項目、投資4億元的九峰陶瓷項目、投資5000萬元的科榮機械模具項目、投資5億元的豪山陶瓷項目、投資6.5億元的丹豪陶瓷項目。

  5、商務工作扎實推進。一是家電下鄉工作有序開展,截止6月底,全市已累計銷售家電下鄉產品49689臺,銷售金額1.1億元,已補貼49350臺,補貼金額1397萬元。家電下鄉工作在宜昌各縣市區中位居前列;二是牲豬定點屠宰工作強化監管,上半年,全市共定點屠宰生豬28800頭,比上年同期多1700頭,增長6%;三是通過實行酒類流通登記備案管理,切實杜絕了制假、售假現象的發生。

  理論學習中心組總結4

  在縣委宣傳部的領導下,我鄉黨委中心組深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,深入學習貫徹落實科學發展觀,進一步推進理論學習,加強學習的規范化、制度化建設,緊密聯系全鄉發展實際,堅持學以致用,不斷豐富學習內容,改進學習方式,充分發揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用,為確保和諧和穩定,為促進全鄉今年各項目標的實現提供了強有力的思想保證。現將半年來我鄉中心組理論學習情況匯報如下:

  一、領導重視,組織嚴密。

  成立了鄉黨委中心組理論學習工作領導小組,由黨委書記親任組長,負責理論學習的組織工作,多次召開會議安排部署,強調中心組理論學習的重要性、必要性,同時要求鄉財政劃撥2 萬元,做為專項學習經費以此保障黨委中心組理論學習抓緊、抓好、抓出成效;鄉分管領導牛中銀具體抓落實,負責學習內容和資料的準備工作,其它班子成員和部門負責人為成員,全體干部黨員共同參與。同時圍繞全鄉中心工作和重點工作,科學制定學習計劃。領導干部在學習中示范帶頭,嚴格要求,影響帶動了全鄉黨員干部學習理論的積極性。以打造學習型政府為契機,由黨政辦專人負責中心組學習,合理安排學習時間和內容,科學處理學習與工作的關系,做到工作學習兩不誤。

  二、管理規范,制度健全 。

  一是建立和嚴格學習組織制度。根據縣委要求和本鄉實際,明確學習目的、學習內容、討論題目,把學習的軟任務變成硬指標,有效促進中心組學習不斷深入。二是建立和嚴格學習考勤、請假、補課等制度。中心組成員參加學習的情況實行考勤登記,因故不能參加學習必須向組長請假,事后及時補課。三是建立和嚴格學習講評和通報制度。中心組每半年或每專題學習結束時,組長都要將學習情況進行一次小結講評,包括學習計劃及時落實情況、集中學習的出勤情況,結合理論學習開展調查研究的情況,集中研討發言質量,運用理論的實際效果和撰寫理論文章或調研報告等情況。四是建立和嚴格學習檔案制度。為每位中心組成員建立學習檔案,內容包括學習內容、到課率、考核(考試)情況、調查研究情況、撰寫學習體會情況等內容。

  三、端正學風、改進方法。

  (一)堅持每月15 日進行集中學習和研究,確保全年集中學習時間不少于12 天。針對每個時期的工作重點和上級政策,中心組成員都要集中研究、剖析方法,準確做到上知政策,下知實情,遠知趨勢,近知意圖。

  (二)每月初安排學習內容,布置討論提綱,由黨員干部利用業余時間自學,每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學習體會或工作思路、工作方法進行大會發言,互相交流學習。

  (三)在學習中,重點采取集中學習與分散學習相結合來加強理論學習,并注重學習成果為科學決策服務,為更好地做好本職工作,以此增強理論學習各針對性和實效性,通過認真記筆記,加深了每位成員理論學習的根基,為今后工作溫故而知新起到良好的作用;通過學習討論,提高了每位成員的演講能力、演講水平,并更加明晰了解決農村問題的基本觀點、立場、方法,更加理解了精神實質;通過書寫心得體會,提高了每位成員認識事物和分析事物的能力。半年以來,中心組成員共撰寫高質量理論調研文章10 余篇。

  四、立足本職,務求實效。

  黨委中心組成員緊密結合當前中心工作實際,開展形勢任務學習、地方經濟發展思路學習、理論政策學習、求真務實和開拓創新學習。把學習理論、提高認識和研究工作、科學決策結合起來,進一步理論理清工作思路,增強了領導班子的凝聚力和戰斗力,領導干部的政治素質、理論水平和執政能力明顯增強。同時,要求領導干部把“干部受教育,群眾得實惠”當作理論學習的主要內容和任務,不斷幫助農民拓寬增收渠道,使我鄉的產業鏈條有了突破性的延伸和發展。

  今年以來,盡管我們在黨委中心組理論學習上做了一些工作,但與縣委的要求還有一定的差距。存在學習不深入,理論與實際聯系不夠,運用水平尚待提高的問題。今后,我們要不斷積累學習先進經驗,強化理論學習和措施落實,為鄉經濟社會事業快速發展,提供強有力的組織保證。

  理論學習中心組總結5

  通過學習,我主要有以下幾點心得體會:

  一、牢固樹立群眾觀點,抓好作風建設,才能把好群眾路線的根本

  群眾路線就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的路線,是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結,是黨的根本路線。全心全意為人民服務,密切聯系群眾,是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。黨的群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。我們要堅持返璞歸真、固本培元,持之以恒地抓好作風建設。要把“三嚴三實”作為重要標尺、重要指導和重要內容,貫穿教育活動始終,對照“三嚴三實”廣泛征求意見建議,以“三嚴三實”為標準深刻剖析和檢查自己,以“三嚴三實”為導向狠抓整改落實,不斷以作風建設的新成效取信于民、推動發展。要把“三嚴三實”作為價值追求和行為規范。堅定理想信念,踐行根本宗旨,加強道德修養,始終保持思想純潔、作風純正、行為廉潔。要正確認識和處理人際關系,把實實在在做人做事作為改進作風、增強黨性的一個重要方面。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,做到防微杜漸。

  二、增強“群眾利益無小事”的理念,自覺踐行好群眾路線

  黨的群眾路線,全體黨員人人有責,需要每名黨員一起努力來實現。作為一名黨員干部,面對上級和機關,自己是群眾;面對部門同事,自己是領導,從中擔負著承上啟下的重要作用。能否始終把群眾的利益、群眾的冷暖放在心上,是衡量一個黨員干部踐行黨的群眾路線好與壞的重要標準。我們要把學習弘揚焦裕祿、楊善洲精神作為加強思想政治建設和社會主義核心價值觀教育的重要內容,作為貫穿教育實踐活動始終的一條紅線,做到深學、細照、篤行。堅持高標準、嚴要求、動真格,確保教育實踐活動取得實效。進一步落實學習教育任務,進一步聚焦“四風”,進一步發揚認真從嚴精神,進一步堅持開門搞活動,進一步強化問題導向,進一步強化分類指導,進一步解決好“最后一公里”問題,真正做到密切聯系群眾,真誠服務群眾。同時,要進一步發揮領導干部帶頭示范作用,做到帶頭征求意見首先出汗,帶頭查擺問題首先亮丑,帶頭貫徹整風精神首先紅臉,帶頭抓好整改首先排毒,為全體黨員干部職工做出榜樣。要緊緊抓住“四風”突出問題和群眾反映強烈的突出問題不放,堅持邊學習、邊查找、邊整改,不解決不罷休,不見效不撒手,爭取在較短的時間內讓群眾看到成效。

  三、只有切實端正對待群眾的感情和態度,才能真正把群眾路線落到實處

  任何工作無論職務高低都和為群眾服務,走群眾路線密不可分。要善于貼近群眾,增進與群眾的感情,和群眾打成一片,相信群眾、理解群眾、支持群眾,堅持人民群眾是歷史的創造者,全面準確理解黨的群眾路線的深刻內涵和基本要求。只有做到真抓實干,務求實效,把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益,服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。要腳踏實地、埋頭苦干,不斷創新工作方式和工作方法,努力做好本職工作。從實際出發,針對不同情況,耐心細致地做好工作,加強情感溝通,增進群眾關系,加深相互了解,取得群眾的理解和支持。要堅持兩手抓、兩促進,扎實做好改革發展穩定各項工作。當前,本系統要扎實推進國家公共文化服務體系示范區整改提升,探索建立公共文化服務體系長效運行管理機制,著力推進文化產業發展,大力實施文化惠民工程,抓硬件建設,促軟件提升。

  四、不斷提高群眾工作的本領和素質,切實做好本職工作

  踐行黨的群眾路線,黨員領導干部,必須具備較高的開展群眾工作的能力和水平。要加強理論聯系實際學、靈活多樣學,有針對性、有實效性地學。在學習中,要認真對照自己和黨內存在的問題,要把查擺問題和學習結合起來。通過學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把握“總開關”的問題,牢牢打好思想基礎;要進一步抓好征求意見,查找“四風”存在的問題。在抓整改方面抓出成效。結合本單位實際,提出邊學邊改的重點,落實責任目標,做到自上而下地改,改一件成一件;要不等不靠、立行立改,讓群眾見到實效,看到變化。加強示范引導,堅持帶頭抓,真正把責任扛在肩上,把活動抓在手中;要聚焦“四風”,認真查改,對于在查找問題中發現的“四風”方面的問題要及時整改;要營造氛圍,典型引導,加大宣傳力度。發現亮點、總結亮點、宣傳亮點,引導干部群眾把推動學習實踐活動向正確方向推進;要從實從嚴抓督導工作。及時做好上傳下達工作,及時發現問題并糾正解決;要組織好回頭看的工作,對于存在的問題及時提醒,嚴肅指出。通過采取更加務實的舉措推動局黨組黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。

  理論學習中心組總結6

  一、周密組織,精心計劃,堅持學習管理制度化

  黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習,促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度,能否堅持好,關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路,進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此,筠門嶺鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

  (一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組,由鄉黨委書記任組長,黨委宣傳委員任副組長,黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記,撰寫好學習心得。每次學習的體會,要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

  (二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習,中心組每年度都精心制定學習計劃,做到“三個落實”和“三個結合”。“三個落實”是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上,中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天,每月集中學習不能少于一次。內容上,把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上,針對不同的與會對象和階段性工作需要,根據不同的學習內容,選擇具體的學習方法,如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上,中心組努力做到了“三個結合”,即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容,把學習貫徹中央、省、市重大決策,樹立科學發展觀,同實現筠門嶺跨越式發展相結合;把學習堅持立黨為公、執政為民,同始終保持共產黨員先進性相結合;把學習加強黨的領導班子建設,同提高黨的執政能力建設相結合。

  (三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人,其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等,讓中心組成員能提前預習,提高學習質效。實行簽到、請假制度,因工作無法參加學習的,必須事先請假、事后進行補課。多年來,認真履行學習制度,明確學習目的和要求,自覺遵守學習時間和學習紀律,妥善處理工學矛盾,中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

  二、拓寬途徑,深化內容,確保學習過程多樣化

  (一)集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題,確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備,做到主題明確,觀點鮮明,有指導性,有創建性,每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習,特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上,充分利用現代網絡信息化優勢,通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

  (二)請進來和走出去相結合。加強與先進地區的溝通學習和交流,學習先進地區成功經驗和有效舉措。

  (三)研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作,聯系工作實際,確定每年研討的課題,根據課題內容,有針對性地搞好學習。

  三、學以致用,活學活用,推動理論學習實踐化

  加強理論學習,目的是提高實踐的本領,更好的推進工作落實,推動經濟社會健康平穩可持續發展。筠門嶺鎮黨委中心組從兩個方面著手,做到學以致用。

  (一)注重理論武裝頭腦,在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標,將所學的理論知識和我鄉的實際情況相結合,從而形成適合筠門嶺自身發展的對策。

  (二)堅持理論聯系實踐,在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中,有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標,主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力,真正把學習的過程轉化為x難題、推動工作的過程,提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力,使各項工作能夠向縱深發展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發展,核心是以人為本,在生產要素中,人是最能動的因素,只有人發展了,時刻以科學發展觀來武裝自己的頭腦,才能真正把科學發展觀落實好、實踐好。根據這一理論,鎮黨委中心組認為,要實現瓦礫更大發展,鑄造新的輝煌,就必須要有一個公正辦事、公正用人,講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此,我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓,按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求,實施績效考核,加強干部作風建設,提升服務水平,抓人促事,凝心聚力,共謀發展,努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

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