勤奮好學美德少年事跡材料

　　“書山有路勤為徑”，在學習中，他以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多閱讀、多提問。他喜歡看書，在書籍的`海洋里汲取了豐富的知識和力量；他還喜歡寫詩，把對生活、對大自然的思考訴諸文字。兩年多以來，已積累了一本小小的個人私藏小詩集。求知欲強、善于思考、百折不撓的鉆研精神，讓他在學習的道路上，不斷探索，不斷前進，收獲了區三好學生、區優秀少先隊員、華附好少年等諸多的榮譽。而面對大家的贊揚，謙遜的他只是淡淡一笑，并不因此有絲毫懈怠。

　　在學習上極度自律，同時能不斷改進適合自己的學習方法。每個寒暑假和每個學期開學之初，他都會制定學習計劃，合理安排時間，爭取最好的效果。暑假里，英語老師建議閱讀英語繪本。他堅持每天聽讀十分鐘，并且把新單詞摘抄了厚厚一本。暑假過半，他就讀完了老師給的資料，又向老師要了更進一級的繪本。

　　他從小對創造非常感興趣，利用家里的現有材料和玩具，時常自己動手改造新的玩具裝備。暑假里參加科技夏令營，動手制作了電動蜘蛛、紅綠燈等電動裝置。上學期作為組長組織團隊參加了學校的《校園空間設計》大賽，小組的創意《樓梯美化設計》，經過老師和同學們的投票，在小學部脫穎而出，獲得了一等獎。在參加設計大賽的過程中，他上網查閱資料，動手制作模型，學習制作匯報PPT等， 學會了提出問題、解決問題，多次與隊友們思維碰撞，更改制作方案。面對困難，勇挑重擔，承擔了組織協調、準備素材、整理總結等工作。在與同學們的團結互助中，取長補短，不斷提升自我。

　　靜如處子動如脫兔，他是大家眼中極具天賦的運動健將。在運動會上，曾經獲得跳高、短跑、長跑等各類獎項。曾參加校足球隊、籃球隊及田徑隊。在一次足球訓練中，右手小手指不小心骨折了。但是，憑著極大的耐心，他依舊用漂亮的書寫完成每天的作業。同時也沒有放棄體育訓練，全力完成預定的區運動會的比賽。手纏繃帶在雨中奮力奔跑的他，感動了老師和同學們，也讓自己完成了人生成長道路上一次寶貴的歷練。

　　堅持運動，讓他學會了很多運動技能，同時強健了體魄，鍛煉了意志。在生活學習中，遇到什么困難都不會害怕退縮。同時，他多年一直堅持學習鋼琴，并取得了社會藝術水平考級鋼琴十級證書。閑暇時也曾自學了陶笛、葫蘆絲、尤克里里等樂器。

　　對于班集體他倍加愛護，積極參加學校和班級組織的各類活動，為班級爭光；遇到學習上有困難的同學，他主動地、不厭其煩地耐心輔導講解，直到同學弄懂為止。同學們都非常喜歡他，在一次班級里同學之間互相寫“贊美卡”的活動中，他收獲了最高人氣，得到了最多的贊美。

　　在家里，他常常會說起老師的辛苦，對個別上課不認真聽講的同學，他感到無比惋惜……他知道，是老師們不辭辛勞地付出，傳授知識，才使我們慢慢地成長為一棵棵參天大樹。

　　百善孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。體貼細膩的他，也深知父母的辛苦。堅持自己的事情自己做，收拾書桌、整理房間、穿衣疊被，都是自己做。孝敬老人，有空就陪外公外婆散步聊天、打牌下棋等；媽媽下班累了，他會幫媽媽捶背按摩；父母加班晚歸，他會自己按時睡覺，并為父母留一盞燈。

　　作為一名普普通通的小學生，他展現了新時代小學生身上那種積極向上、團結友愛、尊師孝親等良好的道德品質。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至善至純，無疑一個值得學習的榜樣。

　　“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”XX同學一直用這句話自勉，遇到困難和挑戰時鼓勵自己，更加從容自信的面對將來的學習和生活。

　　我是儀征市實驗小學五（4）班的副班長XX。我熱愛公益、愛好廣泛。同學們稱我為“公益達人”。校園義賣、同伴互助、走進社區、手拉手等活動，我總是不遺余力。在我的帶動下，班級里涌現出一大批愛心小天使，在幫助別人的同時，我和我的小伙伴都感到無比的快樂！

　　我喜歡閱讀，書讓我插上了理想的翅膀；我喜歡鋼琴，陶醉于優美旋律；我喜歡書法，沉浸于那濃郁的墨香。我每學期都被評為“三好學生”，我還獲得了“科普杯”全國征文大賽一等獎、“全國藝術新星”鋼琴項目金獎、“七彩語文杯”江蘇省書法現場比賽軟筆一等獎。多篇作文在雜志、報刊上發表。

　　我知道成長的路艱辛而漫長，我懂得風雨過后才能見彩虹。我要用正直和善良為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用理想和追求為筆，書寫充滿希望的明天。

　　XX，14歲，玉樹州民族中學七年級（5）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　上小學時，他就非常懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的活都要媽媽承擔。除了干活，媽媽還要照顧XX年幼的妹妹及XX的爺爺奶奶；還要輔導XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。

　　在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。

　　XX同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在民族中學就讀的半年間，被評為三好生一次，被評為優干二次。學校評的十佳少年。但這一切都不重要，重要的是在XX同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

　　“我特別喜歡汪曾祺的文章，看他的文章讓我時時刻刻感受到了生活的美好。”XX就是這樣一個孩子，她熱愛生活，不斷地發現美好。

　　她還參加了學校的農場STEM社團，春耕秋收，經歷了播種的開心，除雜草的辛苦，收獲的快樂和公益售賣的感悟。在家里，她運用學校學到的農學知識，給自己開辟了兩個花壇，用來栽培當季的蔬菜，澆水施肥忙得不亦樂乎。親戚送的多肉，我根據植物的顏色和形態，給它們搭配不同的花盆來展示多肉的美。

　　她學習民樂——“阮”已經4年了，樂器的練習是枯燥的，伴隨著大量的練習曲和指法練習，伴隨著眼淚和滿手的老繭。每每開啟一個新的曲目，她就興奮地討論起曲子的美好，享受音樂帶來的情感抒發。一時的疼痛和眼淚都變得不值一提，認真彈琴，人間值得。她非常榮幸地受邀跟著老師一起在杭州圖書館“傳統文化推廣項目”中推廣民樂，讓更多的人了解樂器——阮。

　　她熱愛體育鍛煉，不斷學習新的運動項目。在熟練掌握自由泳和蛙泳后，她制定了詳細的授課課程和計劃，讓爸爸媽媽都學會了蛙泳，享受到游泳的樂趣。在乒乓球課程上，她不斷掌握新的技能，充分享受競技體育帶來的愉悅感，一節課都不愿意落下。

　　第二屆校運動會她報名了400米跑和100米跑，因膝蓋受傷錯失100米和400米的選拔。400米跑，對于剛上四年級的女生來說，特別辛苦，需要耐力和速度并存。班內好幾個通過預選的孩子，因為身體原因和項目沖突只能放棄。在聽說這個情況后，她再次主動報名了400米跑，并鼓勵朋友一起參加，爭取給班級加分。在膝蓋恢復后，她每天利用課余時間進行練習，熟悉學校場地，為比賽做準備。在比賽中她拼盡全力，取得了練習以來最好成績，兌現了自己的承諾：“我不是跑得最快的，但我努力跑得更快”。

　　去年冬天，她媽媽出現突然性耳聾，在治療的一個多月時間里，她像個小大人一樣生活。早上，媽媽需要爸爸陪同去醫院打針，她獨自一人在家吃好早飯整理好房間去學校上課。下午放學后，她減少了主動聊天的次數，保持安靜的環境讓媽媽靜養。吃完晚飯，因為媽媽行動不方便，她承擔起倒垃圾等力所能及的家務。本來家長以為要特殊交代的事情，在她做起來，好像都是理所當然的事情。“我會，我可以。”她的這句話，讓休養的媽媽和加班的爸爸，都特別安心。

　　“生活那么美好，一天的時間都不夠用。亞運公園我都沒有逛夠；《歷史的溫度》讓我再看一會兒；今天我跟同學分享了我的手賬；我寫的小故事同學說很好看……”

　　他熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感。連續兩年擔任學校大隊委委員，班長和中隊長，他總是盡自己所能去完成學校和老師交給的任務，為老師分擔班級管理的工作。

　　他對老師懷著一顆感恩的心，在前不久是“亞運小記者”校內決賽上，他抽到的即興演講的題目是“校園里最美的地方是哪里”。他回答說：“是老師的辦公室，在那里老師們辛勤備課，批改作業，這些我們看不到的付出，才有了我們一堂堂精彩的課程和我們試卷上優異的成績。”他的回答令在場的老師們深深為之動容。

　　他在家里他體貼父母，周末搶著做家務，打掃衛生，有什么好吃的總是先問一下父母吃了沒有。節假日一有時間就去看望爺爺奶奶，外公外婆，陪他們說話，逗他們開心，實在沒有時間也會經常視頻通話，讓老人們注意身體。

　　在班級里他是最熱心的同學，不管是誰有什么困難，找他總是能得到他熱情和無私的幫助。班里有一位比較內向膽小的女生，不懂的題目不敢向老師或者其他同學請教，XX知道以后，放棄自己下課休息的時間，給她講題，一遍又一遍，直到她完全弄懂為止。

　　XX同學學習刻苦努力，思維敏捷，廣泛閱讀，知識面廣。他不僅學校內的各科成績名列前茅，而且課外知識也很豐富。在學校的科技節比賽上，他獲得了天文知識競賽一等獎。他是校圍棋校隊的隊員，校合唱團的成員，還彈得一手好雙排鍵。

　　如今為了迎接亞運會的到來，他又在周末時間勤奮的練習乒乓球，用自己的實際行動去迎亞運。他在不斷突破自己的道路上勇于嘗試，補短板，揚優勢，以前不善表達的他，在一次又一次大膽的走上舞臺突破自己的嘗試中，如今可以站在大舞臺上侃侃而談，自信又從容。在不久之前，剛剛獲得了“亞運小記者”浙江省賽資格。他的座右銘是“努力不一定成功，但是放棄一定失敗”。

　　學校里開展的各項公益活動，實踐活動他都積極參加，帶領的小隊曾多次獲得“優秀實踐小隊”稱號。他關愛流浪小動物，先后救助收養了三只流浪貓，并在同學中宣傳“救助代替購買”。在校外，他更是一名小志愿者，在他還在上幼兒園的時候，他就跟爸爸媽媽一起，成為了注冊的志愿者，去景寧貧困山區學校，給那里的孩子捐贈課外書籍。后來又加入了杭州市紅領巾志愿服務隊，周末時間去市青少年活動中心開展資源銀行活動和活動中心秩序維持引導活動。

　　但是因為活動名額有限，不能每次都有機會參加，XX覺得，做志愿服務不應該在意內容和形式，只要有需要的地方，他就要去做。有一次，在逛家門口的亞運公園的時候，他發現了游客中有很多不文明的現象，比如亂打帳篷，亂丟垃圾，不愛護公物等。回來以后他苦思冥想，又在同學中發動宣傳，終于成立了一支自己的志愿小隊，并且跟亞運公園的管理人員取得了聯系，把在市紅領巾志愿服務的活動經驗分享給公園管理人員，漸漸地公園現在每周末都有志愿者來做文明引導和提醒，也形成了固定的志愿服務點，這樣他們小隊的成員只有周末有空，都會報名去公園里做小志愿者。

　　在2021年杭州市紅領巾志愿服務隊第五屆“我為志愿杭州代言”項目大賽中，XX同學帶隊的“亞運公園志愿者”項目獲得三等獎。他說一定不會辜負杭州市少工委的趙老師的期望，要把這么好的志愿項目堅持做下去，要讓越來越多的人加入進來，一起做志愿者。

　　我叫XX，今年14歲，是大儀中學初二（5）班的一名學生。

　　“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在一個幸福家庭，接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

　　學校里的好學生。

　　在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感。在學習生活中，我刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異。時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步。還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。

　　家里的好孩子。

　　我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我無須讓他們為我操心。同時，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶生活在老家，我只要有時間就會回老家陪他們。陪他們散散步、聊聊天、喝喝茶。在陽光下，讓他們享受陽光的溫暖。一次我發現奶奶有時一個人在家很無聊、寂寞，我省了些錢，為奶奶買了一個廣播。奶奶樂得合不攏嘴，直夸我是好孫女。

　　社會的好公民。

　　在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到雅安蘆山地震時，我馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份祝愿災區孩子安好的心。外出游玩、小區散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

　　我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才！

　　我叫XX，女，2005年10月出生，現在儀征市實驗小學五（一）班學習，任班級數學課代表，是一名樂于助人、品學兼優的小學生。父母的言傳身教，老師好的教育和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯地成長起來。連續五個學年被評為“紅花少年”。在努力學習的同時，積極地在學習和生活上幫助同學，協助老師管理好班級；并且積極地參加社會公益活動，奉獻自己愛心為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　老師的好幫手：

　　在班級里，我團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行數學課代表的職責，得到老師的信任和同學的喜愛。

　　同學的好榜樣：

　　在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學習困難的學生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。

　　愛心的小使者：

　　在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。我積極參加班級“義賣、跳蚤市場”等愛心救助活動，向希望工程捐款，奉獻愛心幫助困難學生等。

　　在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。

　　XX，一位14歲的陽光女孩，是彭城小學六年級（2）班學生。她樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。

　　在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。XX同學，興趣廣泛，全面發展。在暑期及課余時間參加了奧數、英語、鋼琴、乒乓球、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，她處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力。

　　在社會， 她是一位富有愛心、拾金不昧的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。每逢節假日，在社區的各個角落，經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。過年期間和爸爸媽媽出來游玩，撿到小朋友不小心掉出來的的壓歲錢，追了將近200米，如數將錢還給失主。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。XX同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

　　春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個莘莘學子正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫； 她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

　　她是熠熠閃光的市“紅領巾之星”，連續五年榮獲校“三好學生”稱號。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她充滿愛心，自強自律，品學兼優，向善向上，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩，成為校園里一道亮麗的風景線。她就是儀化一小五（4）班班長XX。

　　班級里踐行美德。

　　XX同學愛學習，勤思考。課堂上，她認真聽講，踴躍發言；課后按時保質保量地完成老師布置的各科作業。她還閱讀了大量課外讀物，養成了良好的讀書習慣。她先后參加了儀征市中小學微作文競賽，保護水資源作文大賽，取得了優異的成績。她還一名紅領巾志愿者，因此，結交了許多朋友，同學們十分樂意和她交往，從交往中得到了許許多多的快樂。她待人誠實守信，答應別人的事情絕不食言。對人真誠，助人為樂，看到別人有困難，總會竭盡全力幫助。XX同學總把班集體的榮譽看得高于一切，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。作為班干部，她嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。

　　才藝中宣傳美德。

　　XX同學愛好廣泛，全面發展。她熱愛英語和音樂，能歌善舞，鋼琴演奏達到十級水平。她是校合唱團的中堅力量，曾參加儀征市憲法宣傳日活動，校社團展示活動等演出。她還積極參加校內校外的各種活動，2014年榮獲儀征市“帝景藍灣”杯少兒才藝電視大賽器樂類比賽三等獎；2014年榮獲揚州市“中國夢運河情”少兒才藝大賽器樂類三等獎；2012年全國小學生英語競賽優秀獎。她積極參加校內各類主題手抄報、主題書簽的創作大賽，版面獨特，有創意，博得全校師生的好評。她還是校運動會的開幕儀式的前導員。

　　校內外體現美德。

　　XX同學還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛在。學雷鋒日還和社區的志愿者參與志愿活動。生活儉樸的她，當得知學校一位家境貧寒的同學身患重病后，立即拿出自己的壓歲錢捐給該名學生，還號召周圍的親戚朋友捐錢，她以行動表達了自己的一份愛心。

　　一路走來，XX同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她會秉承勤儉好學的品質，向善向上的美德，在未來的成長道路上一路前行。

　　XXX，儀征第二中學高一強化班學生。小時候目睹爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順，耳濡目染，從小就尊敬長輩，在村里見到長輩總是問候一聲，在公交車上讓座，在街上看到乞討者總是送出零花錢，在家掃地煮飯，減輕長輩的負擔。

　　上初二的那一年，XXX家里遭遇前所未有的打擊，奶奶和爸爸出車禍，起初在儀征，奶奶在ICU病房昏迷不醒，后來轉去南京，媽媽每天以淚洗面。五一放假，XXX就和爺爺去了南京，3天里，每天守在奶奶病床邊，幫奶奶擦洗身體，祈禱奶奶度過這一關，能夠早日醒來。晚上就去爸爸的病房，陪著爸爸，安慰著爸爸。雖然經過3天幾乎不睡覺的守護，奶奶還是昏迷不醒，XXX只能和爺爺回到儀征。爺爺有哮喘不能干活，XXX每天早晨4點起床燒早飯，然后喊爺爺起床，再去上學。那段時間，不僅學會了照顧自己，還學會了照顧家人。

　　還好，奶奶醒過來了，爸爸也順利地進行了手術，漫長的幾年康復期間，XXX一有空就陪奶奶，奶奶現在像個小孩子一樣，總是撒嬌要好吃的，不像以前那么精神了，牙板松動了，記不得以前的事情了，也許是后遺癥吧。爸爸走路，還是有點痛，為了孩子上學，身上的鋼板至今未取出，每次看見孩子都想哭。雖然基礎薄弱，但XXX還是以自己的努力拼搏考上了二中強化班。雖然家庭條件不富裕，但她從未提出過任何申請，總是把助學金的機會讓給同學們。現在XXX每天都努力做家務事，并照顧爺爺奶奶和爸爸，并認真學習。

　　我叫XX，今年12歲，是儀征市育才中心小學四（1）班的班長。我熱愛學習，時刻以好少年的準則來要求自己，年年被評為“三好學生”。

　　我生活節儉，從不亂花一分錢，但得知韓岳同學身患白血病的消息時，我毫不猶豫拿出了所有零花錢獻出愛心；我積極參加紅領巾志愿者活動，成績突出，被評為“揚州市優秀紅領巾志愿者”。

　　我成績優秀，語、數、英全面發展，在2014年儀征圖書館舉行的“我與圖書館”征文比賽中，獲得優秀獎，文章發表在《書友》作品集中。在四年級奧數比賽中獲得第一名，連續兩年獲得英語快樂聽班級第一名。

　　我愛好廣泛，積極參加學校的各項體育活動，還在課外堅持學習圍棋和鋼琴。2013年獲儀征市圍棋比賽女子乙組冠軍；2014年獲儀征市圍棋比賽女子乙組亞軍；2015年獲儀征市圍棋比賽女子乙組冠軍；2016年獲儀征市圍棋比賽女子甲組亞軍；學習圍棋的過程，讓我逐步養成了遇到困難不退縮，以健康向上的心態對待學習和生活的好習慣。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”在老師們的辛勤教育下，我一定會繼續努力，爭取更大的進步！

　　xx，男，11歲，永城市第三小學六（4）班學生。他品學兼優、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學生、好幫手，是同學眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“十佳少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。

　　一、勤奮好學，品學兼優

　　他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡打游戲，喜歡打乒乓球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務完成之后，才去玩。他的作業練習，家長幾乎沒管過，他會在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長簽個字就可以了。每節新課之前，他會做好預習；課堂上，他回答問題積極；課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學期都給他買5、6本課外書，但遠遠不夠他讀，他常常去圖書館借書看。一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學習態度，使得他的學習成績一直處于班級前列。

　　二、心地善良，孝敬老人

　　他擁有一顆善良的心。6歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀。”他若有所悟，對媽媽說：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了。”8歲時，媽媽給他買了一只小烏龜，養了兩年后，小烏龜生病死了，他哭了一天。

　　自用小盒子把烏龜埋在了他上學必經的小路邊，他說：“這樣，他的小烏龜就不會害怕了。”小小年紀，他就能換位思考，替別人著想，在現在的社會風氣下，這是多么難能可貴的呀！

　　他的祖母80多歲了，身體很差，他每次放假回去，都會用自己的零花錢給老人買點吃的、喝的。回到家之后，他首先來到老人身邊，又是給老人喂吃的，又是喂喝的，還不停的給老人講學校里的新鮮事，講同學間的笑話。只要他在家，老人總是笑呵呵，好像一點病痛也沒有，鄰里都說他是老人的“開心果”。

　　今年三月，雷鋒活動月，學校組織去看望敬老院的老人和孤兒院孤兒的活動。他積極報名參加，到了敬老院，他又是擦桌子，又是掃地。給老人好吃的。陪老人說話，給他們照相。在孤兒院里，他和小朋友一起玩耍，問他們需要什么，有的小朋友想要看書，他準備下次去的時候給他們帶去一些書。他所做的事，是瑣碎小事，但是他那顆心卻是真誠的、善良的。我們的身邊，不正是需要這樣的人嗎？

　　三、熱愛勞動，關心集體

　　現在的孩子，個個都是小皇帝，嬌生慣養，過著衣來伸手、飯來張口的日子，家長也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子。在學校，他是老師的好幫手，是同學的好服務員。不管誰當值日，他都搶著干。還常常幫老師拿書、發作業。學校組織的各項活動，他都積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。

　　四、團結同學，友善待人

　　現在多數家庭都是獨生子女，由于家長的過于寵愛，而養成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時候，一個新玩具沒玩兩天，就被同學弄壞了，他也從沒要同學賠過，有時，媽媽不高興，他就說：“玩具遲早是要玩壞的，你就當是我玩壞的，不要生氣啦！”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長給他買的故事書，他一看完，就送給班上的同學看，其他班的同學也常來借，他也毫不吝惜。

　　他，就是他，從不做一點虛假，平凡中透著優秀，善良中透著質樸！

　　XX，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。

　　因為出生時長時間缺氧，XX成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但XX用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!

　　每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的XX在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。

　　在學習上，XX是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質量的完成任務。功夫不負有心人，每學期考試，他都是全優成績。

　　XX同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

　　xx，小學二年級學生，優秀少先隊員，班級學習委員。“人之初，性本善”，他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。

　　無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

　　一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。

　　當每天放學以后，回家的第一任務就是寫作業，完成老師布置的相關任務，養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌。養成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發燒？提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。

　　二、學校里他是一個關心集體、樂于助人的好學生。

　　2014年暑假，響應學校號召，組織假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到龍鳳湖廣場打衛生、擦洗凳子等。“說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”，在學習中，有學生遇到不會做的題時，xx會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。

　　三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。

　　曾有一個周末，他大隊廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再到大隊廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是xx說他已經和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了。“玩的怎么樣，很高興吧！”媽媽連忙問孩子。“從3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來。”孩子如實說。當第二天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯系。通過這件事，xx也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。

　　四、生活中的他也是一個很有愛心的人。

　　與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人；當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。

　　在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。 。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了xx。

　　張家怡在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。