相互批評意見大全
批評意見，所認為的缺點和錯誤，對缺點和錯誤所提出的意見。下面是小編幫大家整理的相互批評意見大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你在面對困難時，需要更加堅定和樂觀，給團隊帶來更多的信心和支持。
2、你的時間管理能力還有待提高，經常會出現拖延的情況。
3、你在解決問題時，需要更加注重團隊的參與和協商，避免獨斷專行的做法。
4、你的工作質量有待提高，要更加注重細節和精益求精。
5、你的領導風格有時候顯得過于嚴厲，需要更多的耐心和理解。
6、你的專業知識需要更深入，有時候在工作中出現一些錯誤或者疏忽。
7、你的溝通能力需要加強，要更加清晰和明確地表達自己的意見和想法。
8、你的工作態度有待改善，需要更加積極主動。
9、你的團隊合作精神有待加強，需要更多的支持和幫助他人。
10、你的自我管理能力需要加強，有時候情緒波動大影響工作效果。
11、對分管業務知識學習不及時、不到位，導致工作安排中出現偏差。
12、你的團隊建設還有待加強，需要更多的團隊活動和交流機會。
13、你的自我管理能力需要加強，要更好地控制自己的情緒和情感。
14、您在管理團隊成員時，可能需要更多關注個人成長和發展，以激勵團隊成員的積極性和創造力。
15、你在處理團隊沖突時，需要更加冷靜和客觀，避免情緒化的處理方式。
16、你的創新能力有待培養，需要更加有創意地解決問題。
17、學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
18、你需要更加注重團隊合作，不能總是只關注自己的利益。
19、你的決策需要更多的數據支持和分析，不能憑主觀意識行事。
20、你在團隊合作中需要更主動，多與其他同事溝通交流。
21、你在處理沖突和矛盾時，需要更多的耐心和智慧，不能一味逃避或強行解決。
22、你的領導能力有待提升，以確保團隊目標的實現和員工的發展。
23、你需要更加注重自我發展，不斷學習和提高自己的能力。
24、你在團隊中的領導能力有待加強，需要更加注重團隊合作和溝通。
25、你的領導能力受到了團隊成員的質疑，需要更加努力地贏得團隊信任和尊重。
26、你的時間管理需要加強，經常延遲交付工作，影響整個團隊的進度。
27、我覺得你在團隊管理方面需要更多的關注和支持，讓團隊更加有凝聚力。
28、在處理團隊內部沖突時，你需要更加冷靜和理性，不要讓個人情緒影響到決策。
29、你的決策能力有待提高，需要更加深入思考和分析問題。
30、您在制定目標和計劃時，可能需要更多考慮團隊成員的意見和建議，以確保團隊目標的共識和執行力。
31、你對團隊成員的指導和激勵還不夠，需要更多的關心和支持。
32、你在領導團隊時，需要更加注重團隊的凝聚力和協作能力，帶領團隊共同成長。
33、工作激勵考核制度不到位，不能激發職工工作的積極性和主觀能動性。
34、你的決策能力有待提高，要更加果斷和明智地做出決策。
35、業務學習不夠，某些地方存在工作拖拉，效率較低。
36、你的決策能力需要提升，有時候做出的決定不夠明智和合理。
37、你的時間管理需要提高，以確保工作任務按時完成。
38、你的責任心不夠強，需要更加負責任和認真對待工作。
39、你的團隊合作意識有待加強，要更加關注整個團隊的利益和目標。
40、你的執行力有待提高，需要更加堅決地執行工作計劃。
41、你的領導風格有時候過于強勢，需要更多地傾聽和尊重團隊成員的意見和建議。
42、存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。
43、你在處理緊急情況時，需要更加冷靜和理性，不能被情緒左右。
44、你在管理團隊時，需要更加關注員工的職業發展和工作環境，以提升團隊的凝聚力和執行力。
45、你的工作效率需要提高，需要更加專注和高效地完成任務。
46、你的決策能力還有待提高，有時候做出的決定不夠理智。
47、工作謀事缺激情、少活力的問題偶爾存在，滿足于不出差錯、平穩度過。
48、你需要更加主動地承擔責任，不能總是推卸責任。
49、你的領導能力還需要加強，有時候對團隊的指導不夠明確。
50、你的工作安排有時候過于松散，需要更加嚴格的管理和監督。
51、你的創新能力需要加強，以提升工作效率和質量。
52、你的工作效率有待提高，需要更加高效地完成任務。
53、你的決策能力有待加強，需要更加果斷地做出決策。
54、你的自我管理能力有待加強，需要更加自律和自我激勵。
55、你需要更加注重團隊合作，有時候個人主義影響了整個團隊的效率。
56、你的決策能力還有待提高，需要更多的思考和分析。
57、你需要更加專注于細節，減少出現錯誤的機會。
58、你的專業知識需要加強，以提升工作效率和質量。
59、你需要更加深入地了解公司的業務和文化，以便更好地融入團隊。
60、對業務這塊沒有真正深入其中，抓落實不夠。
61、對新知識、新理論的學習熱情不高。
62、你的決策能力有待加強，需要更加理性和客觀地思考問題。
63、你需要更加注重細節，有些工作做得不夠認真。
64、你的溝通能力有待提高，需要更清晰和明確地表達自己的想法。
65、提升工作效率，報賬不及時；財務有關規定沒及時做出解釋；
66、你在處理團隊問題時，需要更加果斷和決斷。
67、擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。
68、在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。
69、你的團隊合作精神有待加強，需要更加積極地與他人合作。
70、你的責任心需要加強，有時候對工作任務不夠認真和負責。
71、你需要提高你的時間管理能力，不能總是拖延工作。
72、你的時間管理能力有待加強，需要更加合理和有效地安排工作時間。
73、你需要提高你的創新能力，以便更好地應對工作中的挑戰。
74、你的責任心需要加強，以確保工作任務的完成和團隊目標的實現。
75、你的專業知識有待提升，需要更加努力學習和提高自身能力。
76、有時忙于業務工作疲憊煩躁時，對黨內開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動。
77、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
78、你的責任心有待加強，需要更加認真和負責地對待工作。
79、你在處理團隊沖突和問題時顯得缺乏耐心和冷靜，需要更加理性和成熟地處理情況。
80、你需要提高你的溝通能力，以便更好地與同事合作。
81、你的決策能力有待提升，以確保工作任務的順利進行和團隊目標的實現。
82、你的決策能力需要加強，有時候過于遲疑會影響團隊的執行效率。
83、開展各種職工集體活動少了，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
84、你在處理工作分配時，需要更加公平和合理，避免偏袒或者壓力過大的情況發生。
85、理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
86、你的團隊合作精神需要加強，需要更加關心和支持團隊成員。
87、你的責任心有待加強，需要更加認真負責地對待工作。
88、你的領導風格需要更多的學習和提升，不能停留在現狀。
89、您在決策過程中有時候缺乏與團隊溝通，導致團隊成員感到不被重視。
90、我覺得你在團隊建設方面需要更多的關心和支持，讓團隊更加和諧。
91、工作作風上有時存在散漫、松懈現象，目標要明確。
92、你的領導能力還需加強，需要更多的溝通和協調能力。
93、你的管理風格需要更加靈活，不能一刀切的對待不同的員工。
94、你的決策有時候過于主觀，需要更多考慮團隊的意見和建議。
95、你的專業知識需要不斷學習和提升，不能停留在原地。
96、你需要更加注重自我反省，有時候做錯了事情不愿意承認。
97、不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。
98、你在處理團隊決策時，需要更加注重團隊的多元化和包容性，避免偏見和歧視的情況發生。
99、你的領導風格過于強勢，需要更加注重傾聽和尊重團隊成員意見。
100、我覺得你在處理問題時缺乏一定的耐心和細心，需要更加細致一些。
101、你的工作效率有點低，需要更加注重時間管理和提高效率。
102、用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
103、你需要更加注重細節，不能總是忽略一些關鍵的細節問題。
104、你的工作態度需要改善，有時候缺乏主動性和責任感。
105、你的工作效率有待提升，需要更加高效地完成任務。
106、您在處理團隊內部沖突時，可能需要更多的耐心和理解，以促進團隊合作和和諧。
107、你對待工作的態度需要更加認真，不能總是敷衍了事。
108、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。
109、對職工反應的問題，被動解決多，被動解決少。
110、你需要更加積極主動，不要總是等別人催促你才去做事情。
111、你需要更加積極主動，多思考問題，多提出建設性的意見和建議。
112、理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
113、工作責任心要加強，工作的積極性、主動性不高。
114、你在領導團隊時，需要更加注重溝通和協調，以確保團隊的目標能夠順利實現。
115、工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。
116、在自己分管業務工作的崗位上，缺乏主動思考、主動謀劃、主動實踐的內容不強，工作上的真抓實管上存在不足。
117、你的領導能力有時候顯得過于獨斷，需要更多的團隊合作和協商。
118、工作事業心、責任心要加強。
119、你在領導團隊時，需要更加注重團隊的個人發展和成長，給予更多的關懷和支持。
120、您的領導風格有時候顯得過于強勢，可能會讓團隊成員感到壓力。
121、你需要更加注重自我提升，有時候缺乏對新知識的學習和掌握。
122、你的目標設定需要更加具體和可行，不能虛高和不切實際。
123、你需要更加專注和細心，不能馬虎大意。
124、你的時間管理能力有待改善，需要更加合理地安排工作時間。
125、你的溝通能力需要提升，要更加清晰地表達自己的想法和意見。
126、你在領導團隊時，需要更加注重團隊的創新和變革，鼓勵團隊不斷進步和改善。
127、你在團隊合作中需要更加主動和積極一些。
128、你的工作態度需要更加積極，不能總是消極懈怠。
129、你的溝通能力有待提高，需要更加清晰明確地表達意見。
130、你的決策有時候過于急躁，需要更多的思考和分析。
131、你需要更多地接受反饋，對于他人的意見要更加開放和接受。
132、你需要更加注重團隊合作，不能總是獨斷專行，要學會傾聽和尊重他人的意見。
133、你的溝通能力需要提升，有時候表達不清晰，導致誤解和混亂。
134、你在溝通方面需要更加積極主動，多和團隊成員交流溝通。
135、我覺得你在處理團隊問題時缺乏一定的決斷力，需要更果斷一些。
136、我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
137、你的溝通能力還需要加強，有時候表達不夠清晰。
138、工作中有急躁情緒，處理問題缺乏韌性。
139、你的執行力還有待提高，有時候完成工作的效率不夠高。
140、你在團隊合作方面需要更加配合和溝通，不能單打獨斗。
141、自我提高思想不夠，滿足于完成上級交辦的任務，工作思路不寬。
142、加強工作中的溝通配合、合作意識，有利于提升工作效率。
143、上班沒積極，集體主要榮譽感要加強。
144、你在團隊合作中需要更加溝通和協調，以確保工作順利進行。
145、你的工作態度有待改進，需要更加積極和主動。
146、你的工作態度需要改進，經常拖延完成任務。
147、你的創新能力有待提高，需要更加敢于嘗試和創新。
148、你的溝通能力還有待提高，有時候表達不夠清晰。
149、你的工作表現需要更加專注和細致，以確保工作任務的完成和質量的提升。
150、你的問題解決能力有待提高，需要更加靈活和果斷地解決問題。
151、你的溝通能力需要提高，以確保團隊協作順利進行。
152、你的自我管理能力需要加強，要更加自律和有條不紊地完成工作。
153、你的工作效率有待改善，經常出現拖延和浪費時間的情況。
154、思想觀念方面還不能適應新形勢下的工作要求。
155、你的工作態度有待改善，需要更加積極主動。
156、你在制定工作計劃時，需要更加考慮團隊成員的實際情況和能力，避免過于苛刻的要求。
157、你需要更加專注于你的工作，不能總是分心。
158、你的創新能力需要提升，需要更多的新思路和解決問題的方法。
159、你在領導團隊時，需要更加關注員工的情緒和需求，做到更好的溝通和支持。
160、工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬，失之于軟的現象，導致抓落實不夠。
161、XX對待工作認真負責敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續加強。
162、xx對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
163、XX工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作抓業務的點子缺乏新意，樹典型做品牌的效果不夠明顯，抓建設謀發展的步子邁得不大，創一流走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協調的各種關系也比較多，有時候還存在公車私用的現象。
164、工作缺乏統籌。對分管工作的關聯性認識不足，缺乏必要的統籌。比如和分管科室的科長溝通交流較少，各自為陣，特別是司法宣傳拆遷安置安全生產監管三項工作本是有機的整體，但并沒有將三者有效地結合。
165、調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花蜻蜓點水現象。
166、xx工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
167、xx存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。
168、工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。比如抓工作滿足于一畝三分地，沒有站在街道的層面去思考問題。
169、XX愛批評人經常批評人，不講方法不講場合，更不研究別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
170、缺乏創新精神。習慣于憑經驗、走老路，在城市管理上思路還比較窄，辦法欠缺。比如在城市管理上，缺乏頂層設計和一套科學的、行之有效的管理手段。對分管工作被動型應對居多，對城市管理沒有形成一套成熟和完善的思路。對車輛亂停、店外經營、黑車黑摩的等城市頑疾，整治打擊禮服不夠，其分管科室疲于應付各項任務、解決現實問題，沒有形成長效機制、常態管理、常抓不懈的體系，工作標準不高，成效一般。
171、上頭出臺文件主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區本單位的實際情景予以變通。
172、有時常把上級的指令要求無選擇地傳遞給教職工，給教職工帶來心理壓力和緊張感，還有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的傾向。
173、落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面，雖然也能保證質量，可是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠夢想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調想辦法克服少。
174、政績觀有偏差。你不僅是街道辦事處主任，同時也是工委副書記，平時只注重抓行政工作和經濟發展等，而對于黨建、宣傳、機關干部隊伍建設等工作是忽略的。比如缺乏對機關黨建工作開展情況的關心，帶頭參與機關黨員活動和調動機關干部參與黨建活動的積極性不夠。
175、xx開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。
176、在社區紀檢作用發揮不充分。對社區紀檢監察組織領導、管理不到位。要求只停留在一般性工作上，業務指導少、導致這支隊伍沒有充分發揮應有的作用。
177、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，總是強調難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
178、學習的積極性有待增強。思想上不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
179、組織開展活動滿足于場面熱鬧、實際效果不好；忙于文山會海，對重點和難點工作抓落實不力。
180、xx在學習的主動性上還要加強，理論學習的深度、廣度不夠。
181、缺乏進取精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏進取的銳氣少了、工作中按部就班，四平八穩，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發揮不明顯。
182、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮內的孤寡老人，關心他們的生活所需，開展各種便民利民服務等。
183、對班子批評意見：給班子提條批評意見。第一，抓工作落實不力執行力不夠。班子成員團隊協作意識不強，溝通不夠，工作脫節現象時有發生，對待工作有等一等拖一拖的想法，部分規章制度建立后落實不到位，導致單位部分干部職工工作拖拖拉拉，工作質量和效率不高。第二，深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動”，調查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實際問題不多，解決問題也不夠。
184、創新力不足。街道目前維穩工作缺乏創新，對時下的反恐、維穩的嚴峻形勢認識不足，各項工作只是按部就班地做，一味被動執行，缺乏拼和闖的勁頭。
185、攻堅克難勁頭不足。比如僵尸車問題一直存在，之前就有居民反映過，但是你作為城市管理主管領導，有畏難情緒，沒有當即處理，其實原本下決心就能迅速解決的事，到現在市、區領導高度重視，躲不過了才干。
186、在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認
187、存在黨性錘煉可是硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的資料，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于行做的不徹底。
188、xx把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性。尤其是新的專業知識沒有深層次學習，對專業中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。
189、面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現象帶來的沖擊，定力不足，入黨之初那種源于崇高理想的激情有所減退，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。
190、自身要求不嚴格。比如在一些公共場合說話辦事較為隨意，組織紀律觀念不強，沒有發揮模范帶頭作用。
191、xx抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。
192、對工作沒有主動謀劃的意識，習慣于用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的、等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
193、進取精神不足。工作主動性、積極性不強，工作熱情和工作勁頭有些消減。滿足于完成任務，工作中有畏難情緒，如對經濟工作，雖然指標任務重，但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。
194、主動履職不夠。作為分管經濟工作的副主任，在稅源建設中主動突擊少，拓展新企業稅源不多，比如一些跟蹤很長時間的異地納稅大戶，還是停留在等上，缺乏“鉆、擰、咬”的精神，表面看是有點慵懶，實際上還是安穩守舊思想重，攻堅克難的勁頭差。
195、xxx作為建委主任加上包村工作，你雖然工作比較忙，但是不能忽視自身的理論學習，在學習上抓的不夠緊，要求的不嚴，有時覺得學習學多學少與工作關系不大，憑經驗就能抓好工作，造成學習的自覺性不高，另外，在工作上對群眾關心不夠，不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活狀況，對工作的標準要求不高，有時工作任務重，時間緊壓力大就難免有急躁情緒。
196、抓作風建設的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現象，致使班子思想作風和工作作風存在時緊時松、時硬時軟、時好時差的現象，貫徹力和執行力還有待進一步加強。建議探索和總結作風建設長效機制，進一步增強執行力，更好地推進工作落實。
197、精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。
198、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式走過場的現象。
199、缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監管不夠到位。
200、政治理論方面書籍看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
201、激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。
202、對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。xxx對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
203、XX作為常委組織部長，工作很積極很主動，有想法有辦法有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，期望在今后工作中，進一步解放思想創新工作方法大膽工作。
204、存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。
205、希望能夠保持團結協力的精神，努力把衛生院建設得更好。
206、會議影響教學現象。會議多，時間長，導致沒有充足的精力和充裕的時間潛心研究教育教學工作，制定有效的教育教學指導策略，導致底子不清，數據不明，指揮失靈。
207、xx工作還存在形式主義現象，滿足于開了會，安排了部署了，但缺乏有針對性的、管用的辦法。
208、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。
209、存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。比如在對窗口服務業管理上，為民服務大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴，發生一些與居民、辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。
210、抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。
211、缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。
212、抓基層黨建工作實招少。在推進社區服務型黨組織建設方面沒有實招。社會領域黨建統籌協調意識不強，對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
213、xx遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。
214、作為黨委書記，xxx在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。對一些違反規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。
215、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發生。
216、工作中滿足于老經驗老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。
217、業務學習不足。應加強業務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。進取心不夠強，缺乏爭先創優的工作激情。存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
218、xx工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
219、xx對貫徹落實決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”。
220、存在好人主義思想。對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不細心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。
221、工作創新意識不強，還往往局限于自己的思路，缺乏與老師、家長、干部的溝通交流。
222、深入基層調研和指導還不夠，有時存在經驗主義現象，與分管部門領導班子成員思想交流溝通不夠。
223、XXX服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發放失業金等保障金的職能，保障金發放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情景。
224、xx在理論學習的深度和廣度上還不夠，需要進一步加強。
225、是溝通協調意識還不夠強。XX能夠做到經常向市委人大政協等幾個班子匯報溝通政府工作，可是與人大代表政協委員應對面交流的機會較少。
226、對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
227、干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。
228、對黨員干部身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，沒有紅起臉來批評、沒有達到“出汗”的效果，有時處理問題拉不開臉面、缺乏較真的韌勁。
229、有好人主義思想，習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
230、缺乏艱苦樸素作風。比如你從政協來街道來到基層工作也有五年多時間了，而且還曾經分管民政、社區等基礎性工作，但還是動不動就說起政協工作的高大上，體現在具體上，就是有追求物質享受的方向，追求衣著品味、品牌，過緊日子的思想不牢，放松了艱苦作風的思想修煉。
231、隨著職務的升遷，坐在辦公室的時間長了，離基層群眾遠了，聯系群眾不那么緊密了，對群眾之苦百姓之痛少了一份切身的感受，以致于群眾感情有些疏遠，群眾立場有些動搖。
232、XX缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實情景，不利于工作的科學決策。
233、存在主觀主義。憑經驗辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，如在為民辦實事時，有時未能聽取居民意見，存在一廂情愿的情況。如對呼南社區居民反映的筒子樓漏水問題，主觀上認為是歷史遺留上的問題或是產權單位的問題，并不能真正站在群眾的角度上解決問題。
234、抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作資料不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。
235、XX走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。
236、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。進取意識和創新精神比較缺乏，在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
237、對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律松散，作用發揮不明顯。
238、xx沒有正確處理好學習和工作的關系，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論的內涵、實質，沒能很好的將學習與實踐工作相結合。
239、存在外出考察、招商引資和出國出境公務活動實效性不強，存在隨行人員較多、規模過大、開支過大等問題。
240、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯系了群眾，跟其他普通教師聯系得少。
241、統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系，為的安定團結貢獻力量。
242、xx存在放松懈怠心態，逐漸出現安于現狀、按部就班的思想苗頭，干事創業精氣神不足了。
243、主動研究工作主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多應酬多，幫忙縣長謀大事少想辦法少，還有把大事推給縣長的現象。
244、xx參加支部組織生活的積極性不高，應當加以改進。
245、密切聯系群眾不夠，走訪群眾少，不能將自己置身于群眾之中，不能真正與群眾打成一片。
246、xx在改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
247、除非特殊情景，一般不要隨意“請家長”，更不要給學生輕易下結論。哪里有差生，差生都是教師“培養”和制造出來的，不是嗎？
248、政績觀有偏差。重點工作關注多，常規工作關注少。如在跟你匯報工作時，您總是強調社會組織動員社區治理工作方面多，對于社區的一些基礎工作重視不夠，很少過問。
249、對抓班子帶隊伍職責履行得不夠。對干部要求是不全面的。
250、xx需進一步加強與班子同事之間交流，開展形式多樣的談心談話。
251、xx有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想，不愿不敢動真碰硬，對發現的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。
252、有脫離實際現象。在創立六型社區標準化社區等工作中，執行“精細化”標準不高。對各項指標要求僅做到有所了解，而對指標的實際落實把握不準，沒有結合地區具體情景，靠基層干部憑經驗去做，對工作結果的把控不嚴。
253、工作中有急躁情緒。有時因為時間緊任務重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問，導致工作協調落實上時有脫節現象，這是官僚主義的表現。
254、存在一些問題存在結合實際研究不夠，站位不高看的不遠，前緊后松的問題。
255、總結宣傳“報喜不報憂”，不敢直面問題。有時總結宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。
256、xx對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。
257、關系群眾切身利益的問題，主要是“三農”工作抓得不實，政策落實不夠，對村一級的運轉經費和惠民資金補貼不夠，農村小水利農田改造項目等投入不足。
258、缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。比如我們地區老舊小區比較多，物業管理薄弱，是管理中的難點和風險點，需要系統研究、綜合施策。作為分管社區建設的主任，沒有新舉措，執行起來也缺乏操作性。
259、有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗提煉亮點，有紙上談兵閉門造車，注重信息排行忽視實際效果的現象。
260、對職工反應的問題，被動解決多，被動解決少。
261、落實工作不細。經驗主義嚴重，認為遇到的問題都見過，不愿意深入了解研究新情況，工作抓得不深入，停留在宏觀布置上多，導致對實際工作中的新情況了解不深，你作為街道維穩工作的主管領導，對街道層面所有高風險重點人的情況是否都了解？是否都清楚？
262、xx在開展黨務工作的主動性和創造性上還要加強。
263、存在脫離群眾、疏遠基層的情況，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務、對人民負責的意識有所淡化。
264、存在以權謀私行為，有的插手工程項目，在執法過程中打招呼，謀取私利。
265、xxx，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
266、工作重部署輕落實，工作不細致；工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現被動，案頭工作不足。
267、存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
268、xx在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
269、抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xxx在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發火批評人。
270、xx破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
271、“三不”問題整治不力。“不具體不落實不負責”現象在一些黨員干部中還不一樣程度存在。尤其是去年在工作方面，你召開了若干會議，作了不少安排部署，但缺乏有針對性的管用的辦法，問題在領域普遍存在，致使事故接連發生。
272、工作抓落實不具體不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。
273、工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。XX忙于事務性工作較多，抽出時間到基層調查研究的不夠多。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與群眾應對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。
274、xx解決問題時有時會習慣于傳統思維和固有經驗，在創新方面還有些保守，在處理一些新工作、新要求時創造性開展工作的能力有待提高。
275、獎懲機制不夠完善。建議各季度開展評選先進黨員活動；對經常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
276、xx多以聽匯報、看資料、搞測評為主，側重是否貫徹上級政策，德能勤績廉也只是籠統概括，沒有量化的數據支撐。
277、xx基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和基層同志們打成一片。
278、存在“官本位”思想，習慣于坐機關聽匯報打電話下指示，與群眾的距離拉遠了。
279、xx自律標準有待提高。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
280、落實工作還不夠扎實。你分管社區工作，近年來，上級達標、評比內容多，街道也開展了一些創新項目的研究和實踐，但是社區干部在落實過程中感覺負擔重，有點疲于應付，這就說明作為主管領導在系統研究和整合上不到位，指導力度不夠，落實工作效果不好，不扎實。
281、比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
282、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。
283、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
284、創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，應對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”；創新能力有待提升，對于新問題新情景的深入研究不足，習慣于因循守舊老生常談。
285、夢想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大夢想要留給之后人了，放松了對人生觀世界觀價值觀的改造。
286、請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，如：有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。
287、有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。
288、存在好人主義，批評同志不夠、對于工作中存在的“三亂”問題，講重話少，批評不夠拉不下臉，需要問責處理時，下不了手，影響了組織的權威。表面上是老好人思想，實際上是原則性不強。
289、理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
290、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中，對監控門禁等物技防設施改造時，有一廂情愿現象，沒有廣泛征求和聽取地區居民群眾的意見和提議，安裝數量和區域與群眾實際需求有出入。
291、工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
292、理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
293、存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績說亮點多一些，講問題講缺點則少一些，期望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短亮丑的勇氣還不夠。
294、本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
295、XXX作為校長能做到早上班晚下班，但對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!
296、有些民生工程抓得不到位。XX雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。
297、xx有時工作重形式，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。
298、xx理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。
299、習慣于發號施令，提要求多抓落實不夠；有的憑經驗辦事，在辦公室聽匯報多，到一線摸實情少。
300、xx工作容易急躁，特別是遇到緊急工作時，沉著冷靜方面做得不夠好。
301、xx不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。
302、在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。
303、抓理論中心組學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，實用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利于班子成員開拓視野，轉變觀念，不利于班子成員整體能力素質的提升。
304、調查研究不深入，領導活動報道過多。
305、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規范性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
306、工作事業心、責任心要加強。
307、追求物質享受。在生活中講究穿戴，追求名牌，存在拿鄉里標準與街道標準比較的現象，不能發揮領導的表率作用。
308、聯系群眾不緊。在開展綜合治理相關教育宣傳活動時因循守舊，宣傳形式單一，沒有探索易于群眾理解和了解的宣傳新途徑新方式，使宣傳教育效果打了折扣，不能很好的調動地區資源積極參與社會管理綜合治理工作。
309、在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠。
310、黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經驗主義，習慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時期新形勢下黨風廉政建設的新動向新要求把握得不準確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時，黨風廉政監督不夠，存在被動應付，機制不完善的情況，在嚴明政治紀律，強化制約監督，推進黨風廉政建設等方面措施乏力。
311、xx本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
312、對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
313、工作部署多，抓落實不夠，滿足于開會發文，欠缺后續跟蹤督促落實。
314、工作中講面子，重排行。不注重與一線工作人員的交流溝通，過于關注指標和排行，比如說城市管理全模式工作中，只注重各項工作在全區的排行，習慣于抓指標，派任務，看到某一項排行靠后就批評，未能繼續了解深層原因，不注重指導工作的開展。
315、xxx雖然經常組織市委班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。
316、堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。
317、XXX工作統籌不夠。把過多的精力放在了安監工作上，對司法工作尤其是法律宣傳工作重視不夠。比如轄區發生的越級上訪無理取鬧等事故案件，與法律宣傳不到位有必須的關系。
318、工作上缺少進取創新精神，滿足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
319、在抓具體工作中有事不能持之以恒，導致良好計劃落實不力。對工作中檢查到的許多“假大空”教育問題，教育行為，雖深惡痛絕，但有時也睜一只眼閉一只眼，得過且過，以求平安平順。
320、艱苦奮斗精神減退，對超出規定的工作待遇和生活待遇安然享受。
321、發揮優勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見建議提的少。
322、xx支部組織生活的請銷假制度堅持得不好，需要改進。
323、xx有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。
324、抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，可是礙于情面，沒有嚴格執行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。
325、推動工作辦法少，應對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情景少工作不深入有直接關系。
326、xx在理論學習上有所欠缺，黨務工作知識還要加強，掌握得不深、不全、不透。
327、xx有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬。
328、對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。
329、xx爭先進位力度還不夠大，工作任務疲于應付，以完成為目標，標準定得還不夠高，完成質量還不夠好，缺乏“爭先進位”的積極性與主動性。
330、在工作中雖能按照要求完成工作任務，但數量與質量沒有有機地結合起來，工作標準定位不夠高。
331、工作謹小慎微，顧慮太多，魄力不足，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
332、xx我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
333、存在官僚主義。工作缺乏溝通，部門之間協調配合不密切。比如武裝部工作與民政雙擁工作應該密切聯系，共同開展工作，信息共享。齊主任作為多年負責雙擁工作的老領導，沒有及時主動與我這個新兵溝通。
334、工作投入不夠，沉不下去。表現在以會議部署工作多，參與實際工作少，工作中解決難題的實效辦法不多。比如在負責勞動科管理工作中，深入一線開展工作太少，沒有親自到場參與協調解決農民工討薪事件或參與勞動監察工作。
335、受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
336、政績觀有偏差急于求成。在抓發展時片面追求發展速度，定的目標任務過高過重，有的工作要求超出了完成的條件。
337、多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
338、在官僚主義。與教師尤其青年教師接觸的不多，談心不夠，對教師思想動態掌握不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，對教育教學工作建議不多，參與不夠。
339、工作思考不全面。比如前期借用社區服務中心的活動室場地街道群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室，存在具體的使用期限沒有說清的情況，不利于兩邊使用的分配，或多或少影響到就業培訓等活動的開展。
340、雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。
341、艱苦樸素意識不強。作為街道工委書記，在自己形象打造上，過于追求生活品味，自我約束不足，在穿衣方面不注意嚴謹樸素。特別是到呼南、化石營等老舊小區或與特困群體打交道時不注意形象，容易造成不良影響。
342、xx存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
343、xx在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。
344、滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
345、進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
346、擔當負責、攻堅克難的精神弱化。由于這幾年發展的不錯，各項事業都呈現出“芝麻開花節節高”的喜人態勢，因而班子不同程度上產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過去那種“西北望，射天狼”的雄心壯志，那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰”的開拓勁頭，那種“跑起來干事，跳起來摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化。
347、缺乏職責擔當，一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎樣干好工作的結合點。
348、統籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務不出錯的層面，主要表此刻工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情景了解不全面不及時。缺乏系統思維，如服務大廳的硬件改造。今日西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發現問題，綜合處理，總在事后處理。
349、深入群眾不夠。比如在分管工作主要與單位聯系多涉及居民少為理由，深入社區少，特別是深入所包社區以外的社區少，與居民直接交流少，對社區全面情景了解不夠。
350、對基層和干部職工關心不夠，交任務、壓擔子多，對承受能力、實際問題關心少。
351、謀事不實。作為行政一把手，到城管隊親歷研究城管工作的力度不夠，對研究城市管理工作的整體謀劃研究不夠，特別是對解決重點難點問題和長效管理機制方面指導不夠。比如對小廣告等城市頑疾只是就事論事提要求，沒有方法的指導。
352、把個人的升遷、榮譽看得比黨和人民的事業重，不愿意為堅持理想付出犧牲個人利益的代價，不敢為堅持理想去直面矛盾、與歪風邪氣作堅決的斗爭。
353、沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。
354、校訓是學校的臉面；校訓是學校的招牌、形象、靈魂。校訓要追求歷史感、獨特性、人本化，要淡化“政治性”，強調教育的“人類學”意義。
355、xx在工作中有時會有急躁情緒，需要進一步改進。
356、學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
357、下基層調研走馬觀花，深入群眾不夠，解決具體問題少。
358、工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準更高要求，缺乏超越自我的意識。
359、xx對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。
360、工作中有急躁情緒。與分管部門溝通不及時，不注重與一線工作人員的溝通交流，比如你主管科室的副科長家里父親及妹妹患病，造成生活困難，就沒能及時掌握情景，安排救濟，造成工作被動。
361、只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、稅收，忽視發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象。
362、缺乏溝通協調意識。在相互配合方面有分工分家的現象。比如在開展報刊亭綜合整治工作中，城管職責范圍內的工作相互配合不默契，溝通不及時，目標不明確，致使綜合執法效果不明顯。
363、統籌意識不強。分管工作多人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。比如在工作中，遇到一些棘手的網格案件，沒有對主管部門人員進行有效統籌，合理分工，造成處理案件不及時亮紅燈的現象。
364、抓黨風廉政職責不到位。對領導干部的警示教育預防工作抓得不夠，紀檢部門震懾力不足。比如對規章制度執行力度不夠，具體表現為不能主動提出和配合督促檢查機關干部在禮貌辦公和行為規范制度的執行情景。
365、經常對別人評個頭品個足，意識不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題啥毛病。
366、擔任了書記后，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動發展大膽探索的方式方法較少。
367、積極意識不夠彰顯。求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠。
368、xxx，你在派出所工作，有時對來派出所咨詢問題的群眾，態度冷漠，不能耐心細致回答，有時說話生硬，別人不好理解。對于群眾來報案，有時出于應付，對工作不熱情，不細心，不用心查找破案線索，有時侯有多一事不如少一事的思想。
369、不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗老辦法，開拓積極意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性創造性，不主動思考，想辦法出點子，匯報工作講問題多，提對策提議少。
370、理論學習的前瞻性不強，看到什么學什么，沒有固定的學習計劃，學習缺乏針對性、實效性，學習成果履行職責結合不夠。
371、調查研究存在形式主義，走規定路線，聽匯報、作指示多。
372、面對全市經濟發展落后的形勢，有時還存在習慣于憑老經驗、用老辦法去解決問題的現象。
373、干部情景班子存在問題等方面不夠熟悉，幫忙縣委參謀不到位。在干部調整中，有照顧平衡論資排輩遷就的現象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不研究全面不注重統籌兼顧。
374、抓城市管理工作不到位。存在走過場和就事論事的思想，對街道的城市管理問題缺乏深層次分析、系統性思考和統籌性規劃，頭痛醫頭腳痛醫腳，解決問題治標不治本，其實就是做“省心官”、“太平官”，得過且過，當一天和尚撞一天鐘。
375、對干部隊伍中當面不說背后亂說，會上不說會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
376、xx在與組織委員的.配合程度上還要進一步加強。
377、作為宣傳部長，但宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
378、xx干勁松懈，責任感蛻化。隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。
379、主角轉換慢。在獨立主持行政全面工作，履行轄區行政一把手職責方面，思想還有誤區，放不開手腳，工作不夠大膽主動。作為行政一把手，除了要認真執行上級部署和工委決策外，還要結合我地區實際，創造性地推進地區行政工作，在安全維穩環境提升社會服務管理上要有亮點，要發揮謀劃思路的作用，多給副職把方向出主意想辦法解難題，提升水平。
380、作決策下任務有時脫離實際。有時干工作不貼合客觀實際、不貼合改革發展規律、不貼合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
381、群眾意識、基層意識有點淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。
382、推進發展的部署多、方案多、活動多，抓落實不到位、效果不理想。
383、xxx官僚主義作風明顯。你認為自己資格老，從政經驗豐富，看問題、作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權威，很多時候強調按自己的要求和進度干，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學、切實可行。
384、主動監督意識差。比如對執法部門和窗口單位日常督促少，遇到上級檢查才找突擊監督出現問題才找這些部門的負責人交流溝通，對于科室黨風廉政建設開展情況，跟蹤不夠。
385、XXX愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
386、xx擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。
387、xx有時紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
388、xx心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。
389、對居干關心不夠、比如在社區工作者隊伍建設中，思慮不周、方法有限，沒有深入研究做好相應的待遇增長、職業上升通道等問題，深層次的問題還是沒有得到徹底解決，沒有想方設法的反映社區工作者的心聲，與社區干部的期望有一定差距。
390、忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
391、工作督促畏手畏腳。你作為常務副市長，工作中缺乏一竿子插到底的精神，有時候還放不開手腳，不敢大膽抓、大膽管。希望你在今后工作中放下包袱，無私無畏，大膽工作。
392、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表此刻對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。
393、缺乏積極精神。比如在對新成立的食藥所的日常管理中，區食藥局部署什么就干什么，主動性差，過問少，沒有結合地區特點創造性的開展工作。
394、服務大廳人員管理不嚴。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴格的問題，出現了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現象，被社工委監察人員發現通報。
395、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規定的拆遷時間，就要求在幾天內必須要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。
396、工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。
397、搞平均照顧。作為常務副縣長分管財政，在資金安排上統籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。
398、重形式輕實效。缺乏親臨一線的指導，比如在培育社會組織以及社會組織動員中心的建設過程中，滿足于會議開了，文件發了，但真正推動工作主要是靠聽匯報，這就是形式主義。
399、黨建宣傳力度不足。建議增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
400、我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
401、缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。比如“一刻鐘應急處突圈”建設未能深化推進，使好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
402、xx缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
403、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的潛力有待于進一步加強。
404、存在“求穩多求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀；有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。
405、有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。
406、工作上有懈怠情緒，積極心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格出實招不夠，老是想著有必須資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
407、xx開展工作的方式方法過于保守，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
408、政績觀出現偏差，統計數據中搞重復計算甚至摻水分。
409、在公務活動中講究面子和排場，有時存在超標準、超規格的現象，反思自己奢侈浪費的思想滋生，過緊日子的思想減弱。
410、xx班子團體雖然經常組織市委班子內部團體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件看視頻為主，方式簡單傳統，沒能很好地調動學習積極性。
411、擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。
412、xx經常強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。
413、xx引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。
414、多創造一些機會，使新老黨員有更多的交流和學習機會，從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中!
415、感到在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。
416、xx在工作中看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，對當前做好專業工作的前瞻性不夠強。
417、亮劍少。安全生產綜合監管督導作用發揮不夠，安監隊伍威懾力不足。缺乏組織與其他部門聯合打擊的力度。
418、xx工作中缺乏責任意識。對社區服務中心干部管理不嚴，比如在區社工委組織的明察暗訪工作中，我們的社區服務中心的干部就被查出接打電話態度差的現象，受到了通報批評，影響了街道整體形象。
419、精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。
420、放不開手腳，工作缺乏魄力。都說“常務常務，家庭主婦”。這就證明，作為常務副市長什么都該管什么都能抓，可是我發現你在工作中顧慮重重，只局限于自己分管的部門和工作，只局限于主要領導交辦的工作任務，沒有站在全局的高度主動考前主動擔責，沒有為市長分憂解難，沒有為其他班子成員出主意想辦法抓協調。甚至遇到一些疑難問題有“事不關己高高掛起“的表現。歸根到底，在你思想深處有私心，還在權衡計較個人得失，還缺乏大局觀，是明哲保身的官僚主義表現。
421、活力少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。
422、對司法行政工作調查研究、指導工作不深不實，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多、群眾意見大、工作開展難的村組調研少，指導基層開展工作時，只按照自己的思路去安排，真心實意采納基層的意見建議較少，特別是提出解決困難問題的對策措施的就更少。
423、政治理論學習方面需要加強，抓思想政治工作缺乏時效性，思想政治工作內容不豐富，形式不豐富，比如，黨員“三會一課”與業務會合并在一起。
424、安于現狀，創新不夠。對所分管的工作循規蹈矩局限于上級規定動作，沒有創造性地開展。在實際工作中習慣于沿用老思維老辦法老框框分析和解決問題，創新意識不強，應對當前工作的新形勢新任務，缺對策少辦法。比如在社會治安志愿者隊伍建設和社會面等級防控過程中，人員老化，不能推陳出新，局限于區里的部署，點位多年沒有合理規劃和調整，造成人防力量安排不合理，影響了實際效果。
425、對理論學習重要性認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
426、xx統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系，為的安定團結貢獻力量。
427、xx的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
428、你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
429、存在吃老本的現象。滿足于自己工作經驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路，學習新的知識、創造性地推動工作明顯不夠，對改革沒有新舉措，總是能拖就拖。
430、對紀檢監察工作研究不夠。利用身邊的典型案例進行宣傳教育的少，導致教育活動資料空洞形式單一，針對性不強，教育效果大打折扣，存在形式主義。
431、xx在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。
432、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
433、缺乏積極精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏積極的銳氣少了工作中按部就班，四平八穩，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發揮不明顯。
434、紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
435、組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮團體智慧，但有時也因會議安排議題較多時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。有的紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心理解組織的教育和群眾監督。
436、XX服務意識不到位。比如社保所有為老百姓發放失業金等保障金的職能，保障金發放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況。
437、機關后勤管理不嚴。缺乏勤儉節約意識，出現浪費現象。比如食堂勤儉節約宣傳差，教育督導就餐人員不到位，對多打多倒現象，沒有及時教育制止，備菜備飯有時過多，造成浪費現象。
438、xx求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
439、在工作當中感覺到對重大的、立竿見影的項目比較重視，但是對轉結構、調方式抓得不緊，對創新驅動發展戰略研究不多，對如何深化改革缺乏深入細致的思考。
440、xx工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。
441、有官僚作風。要轉變經過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調查研究，現場辦公，樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。比如，為民辦實事工程，有些不好推進的工作，需要深入社區，現場辦公，把問題研究透。
442、對安全生產工作重視不夠。沒有很好履行安全生產黨政同責，一崗雙責，齊抓共管的基本要求。你轉任書記后雖然有安全意識，也重視安全工作，但更多是停留在口頭上。比如在深入一線查找地區安全隱患工作上比當主任時次數少了、關注安全隱患以及解決問題等方面不力。
443、xx聯系基層、服務群眾不夠深入，特別是與系統內的同志交流的多，與普通群眾交流的少，對社情民意掌握不全面，解決實際問題的能力有待于進一步提升。
444、xx統籌意識不強，分管工作多、人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。
445、學習主動性不強。對理論學習不重視，抱著無所謂的態度，缺乏學習的主動性和自覺性。團體學習中有時缺席，對上級指示精神的精髓和方向把握不準，落實上打折扣，比如對區委下發的最新文件和會議精神學習和落實不到位。
446、xx與同志間的交流談心比較少，發現工作中的問題時有急躁情緒，很少做深入細致的思想工作，對同志關心不夠。
447、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
448、說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。
449、存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。
450、服務基層意識不強。街道工委雖然制訂完善了《領導機關深入基層聯系群眾的有關規定》，但作為書記督導服務質量不夠，領導機關雖然下基層了，但是不注重效果，沒有定期通報和交流，沒有認真地進行督促檢查和落實，這是形式主義的具體表現。
451、抓項目工作不求實效，工作安排得多，研究督促得少，時效性差，統籌推進慢。在抓項目工作上，跑工地的時間少，更多的時候以電話形式經過項目實施站所和村委會了解情景，掌握實情不多，發現不了問題，導致部分項目推進速度慢，影響工期和質量。
452、工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管后勤工作，學生多活動多，構成了“工作活動化活動形式化形式標準化”的套路，很多活動對學生的教育好處不突出，對學生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對內涵發展關心不夠。
453、存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
454、對基層基礎性工作不重視。作為新到街道工作的領導沒有充分認識到基層社會矛盾的復雜性，沒有把矛盾調處化解工作上升到維護地區安全穩定的高度來考慮，較重視城管、綜治等表面性強的工作，不注重排查信訪矛盾這樣基礎性工作，只在出現重大信訪事件等問題時，才去關注，放馬后炮。
455、雖然該同志也經常到自己分管的部門調研，但主動性不強深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么盼什么急什么要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。比如，他作為后勤副校長，分管食堂，也經常到食堂查查看看，也經常在食堂就餐，但只關注到食堂開餐狀況正常，就沒想到問問師生們對食堂伙食供應有什么意見和推薦，導致學生對食堂伙食意見較多。
456、指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。
457、落實雙重組織生活不嚴格，參加黨組織生活不規范。具體表此刻參加組織生活的自覺性弱化了，作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。
458、有些工作落實不夠下底，對于一些落后的學區落后的辦公室或個人批評指責的多跟進指導扶持的少。
459、滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強、干事動力不足。一種工作思路形成以后，就習慣于這種工作路子，創新動能不足。
460、宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
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