小學班級積分管理方案
一、小學班級積分管理的意義是什么
為有效發揮“積分激勵”機制在班級日常管理中的輔助作用，一套集思廣益，為學生所公認并且操作性強的積分細則就成了成功實施這項制度的前提。在班會上，我讓同學們以小組為單位，制定出班級綜合素質加分和減分的細則，以書面形式提交班委會歸集整理，保留了大家一致認可的內容，對有分歧的地方在下一次班會提請全班同學表決，讓大家充分發表意見，以少數服從多數的原則來決定是否保留。
二、小學班級積分管理方案（精選5篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學班級積分管理方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學班級積分管理方案1
為配合學校的班級常規管理，把班級創建成優秀的團隊，本學校推出“積分制”的班級管理制度。本制度主要從出勤、學習、紀律、課間文明和衛生五個方面對各位同學進行綜合考評。經過班級內部認真的討論，一致通過如下細則：
一、獎勵細則
1.每周按時出勤（全勤）：+10分/周
2.課堂積極回答問題（不論對錯）：+1分/次（全月限定32次）
3.按時交作業：+3分/次
4.作業評為優秀：+3分/次
5.作品入選學校宣傳欄、公眾號：+5分/次
6.擔任班級小組手：+2分/次
7.考試比較上一次（按正式月考）進步：按進步分數1:1加分；
8.獲得優秀集體或個人：+5分/次
9.參與學校組織活動：+2分/次
10.好人好事經確認：+5分/次
11.活動加分：根據參與活動所獲得積分如實計分；
12.其它：以上未規定的，經核定可加分
二、懲罰細則
1.遲到：-2分/次
2.請假：-2分/次
3.未佩戴學員卡：-2分/次
4.說臟話：-1分/次
5.說方言：-1分/次
6.樓道奔跑：-2分/次
7.亂扔垃圾：-2分/次
8.越界：-5分/次
9.課堂違紀：-2分/次
10.不帶提前要求的學習用品：-5分/次
11.校內吃零食：-3分/次
12.未交作業：-3分/次
13.作業不認真：-3分/次
14.正式考試缺考（補考不扣）：-10分/次
15.考試比較上一次（按正式月考）退步：按進步分數1:1扣分
16.其它：以上未規定的，經核定可扣分。
三、積分使用
1.每月進行一次個人積分排名，排名全校前10%（按科次）可獲得獎狀+紀念品；
2.每周舉行積分活動，可憑本學期積分參與活動；
3.班級求取每月平均分，排名前三可獲得優秀班級稱號。
小學班級積分管理方案2
1.班級負責的衛生區域及切塊情況
目前，我們初三教室在五樓，班級負責衛生區域為綜合樓1-3樓梯，教室、教室前走廊及一個衛生間。
每個區域承包到人，責任到人，教室分為東、西兩部分，每人承包一半。走廊也分為南北兩部分，每人承包一半，樓梯三人承包一天，直接細化到層、平臺和相應窗臺的具體負責人。衛生間2人、講臺1人，實行招標拍賣，自主承包。分工明確，清潔PK，但提倡完成各自區域后互幫互助，攜手共贏。
2.積分管理辦法：
★積分標準：
（1）一般衛生區域每周打掃一天，早晨、中午各清掃一次，并負責全天保持干凈，獎勵1分。
�。�2）特殊區域專人一直承包，負責清潔及日常保持。如衛生間2人，每人每天1分，一周獎勵5分。講桌1人，每天負責整理、清潔，全天保持干凈，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同時，黑板也作為班級公共衛生區域，凡主動清理者獲得當天獎勵1分。
�。�3）內、外衛生委員每周各評選2處優秀衛生區域，承包人獎勵5分。
★積分生成：
兩個衛生委員每天負責指導和督促各自區域衛生清理，班主任和班長對內、外衛生情況不定時抽查。
★積分記錄：
衛生檢查及評優情況由相關負責區域的衛生委員進行記錄。
★積分運用：
承包和評優獎勵積分計入班級個人積分龍虎榜，用于評優選模和快樂會議表彰獎勵。
小學班級積分管理方案3
一、學習（學習班長、組長）
1.課堂作業獨立完成、字跡工整，評“甲”+1；評“優”+2；未按時上交但及時補交作業不扣分；作業未完成就離校-1。小組所有成員課堂作業都按時交齊的，小組一次+1
2.家庭作業必須在上午上10：00分之前要交給組長檢查。字跡工整、認真完成+1；完成但字體潦草質量差不加分；忘帶作業或未完成作業-1。作業沒有按時上交或沒有完成的，應及時完成補交，沒有補交的放學后留下來，班主任另行處理。
3.小組所有成員家庭作業都能認真完成、按時交齊的，小組一次+1。
4.早讀補做作業或抄襲別人作業的，一次-3。
5.上課零響后馬上安靜下來，做好上課準備，嬉笑喧鬧影響上課的-1。
6.上課（包括自習課）講話、做小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看閑書等的，每人一次-1。
7.各學科課堂上認真聽講、積極回答問題的，按各位老師的要求加減分。
8.每次測驗考試考100分，個人積分+3，98分以上+2，95分以上+1�？荚嚦煽冚^上次進步5分以上的+1，10分以上+3，15分以上的+5。小組內成員成績有2人以上考95分以上，小組積分+5；小組成員均較上次成績有所提高，小組積分+5。
10.積極參加學校組織的各項比賽的，一次+1。獲獎另加分：一等獎+5，二等獎+3，三等獎+2，優秀獎+1。
二、紀律（班長，值日班長、路隊長）
1、按老師要求的時間點到校（早上7：20，中午2:10或2：40）遲到－1
2.請假要寫請假條，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打，請假要說清請假的理由。一月一次請假機會，超過一次-1；無故曠課一節－3（病假除外）。
3.一周不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學積分+3；一周內小組所有成員不遲到、不早退、不曠課、不請假，小組積分+5。
4、課間輕言細語，不追逐打鬧，不參與危險游戲，否則積分-2。
5.路隊快靜齊，無故不站路隊-2，嬉笑打鬧不服從管理-1。（情節嚴重的由班主任另行處理）
6.不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－2（情節特別嚴重的視情況由班主任處理）
7、對于其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據情節的輕重，加積分1--3分。
三、文體（體育班長、文娛班長）
1、課間操態度認真、動作規范美觀，被老師、班長、體委表揚+1；無故曠操－2；無故遲到-1分/次；做繩操不帶繩子-1。站著不做操或不認真做操并不聽從管理的－1。
2.參加學校運動會＋1；4-6名+2；1-3名＋3。
3、參加學校組織的文娛活動參加＋1，獲得榮譽的＋3。
4、班級組織的活動，認真參與+2，獲獎另加1-3分。
四、勞衛（值日班長、勞動班長、衛生監督員）
1、按時認真完成值日任務+1；值日不合格就離校-1;不參加值日－2。
2、下午放學，主動放凳子，清理抽屜中的垃圾。
3、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰的，發現一次積分-1，能主動撿拾垃圾，發現一次+1。
4、獲得文明班級體每個值日生+2。
5、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。
6、參加勞動競賽+1，獲得名次+2。
五、文明禮儀（老師、班長、文明監督員）
1.講究個人衛生，做到干凈整潔：頭發整齊干凈，手臉無污垢，勤剪指甲，衣服干凈平整，抽屜物品擺放整齊。臟亂-1（以老師檢查為準）。
2.集會時守時安靜，認真傾聽；升國旗，要肅立，唱國歌，要敬禮；嬉笑打鬧不服管理-1。
3.與人交談，目視對方；說話有禮貌，不說臟話、粗話。一次-1。
4.主人不在，不亂動別人東西，發現一次-1。
5.與同學和睦相處，禮讓寬容，熱心助人。做一件好事+1。
六、班干部（由全體同學負責監督、舉報）
1、班干部要有責任心，努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結合作，同學之間互相幫助，關愛每一位同學。
2、一周都能盡職盡責，認真做好每天工作任務的+2。
3、班干未能及時積分的，學習組長未能按時檢查作業，一次-1。
4.班干部同學有故意包庇或報復行為，肆意加減分的，積分-2。情節嚴重的另行處罰。舉報的同學積分+3。負責積分的同學在登記時不得隨意涂改，有錯由班長決定是否改正，如有意見再由班主任處理。
5、小組長每日向大組長匯報，大組長每周向班長匯報。班長及時匯總，向班主任老師匯報執行情況，并填寫全班積分匯總表。值日班長每日做日工作總結，值周班長每周做周總結，班長進行月評。
七、實施
1.每一位同學每學期的初始分為0分，大家要通過自己良好的行為習慣來儲蓄自己的積分。
2.每周積分低于20分的同學寫分析說明書，積分低于15分的同學，要考慮請家長到校共同教育。
3.本條例由班長負責協同其他班干部共同實施。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，如果班長沒有辦法解決再找班主任。
4.每月進行表彰班會，各項積分靠前者，積分較上一周期進步較大者，有適當獎勵；定期進行積分兌換。
5.積分前三名的小組被評為優秀小組；優秀小組的組長被評為優秀組長。
6.個人積分后六名打掃除；小組積分墊底打掃辦公室。
7.積分制度和處罰措施相配合：寫《行為反思》、跑步、寫作業等。
小學班級積分管理方案4
一、學習方面
（一）學習減分項
1、上課后不能按時安靜下來(不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭)—1
2、上課以及年級要求的時間點（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）遲到－1（以鈴聲結束為準）
3、曠課一節－5
4、上課（包括自習課）不注意聽講的（說話、睡覺、看閑書等）－1
5、自習課隨便出入室的（不出教學樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1
6、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－1（情節特別嚴重的視情況由老師處理）(以上各項由值日班長負責)
7、遲交、不交及交了沒寫作業的－1，抄作業的—2分，讓別人抄作業—3分。考試作弊者－2分，協同作弊者－4分，團訊及廣播稿按作業進行考勤
8、學習考試成績退步最快的前五名－1（學習委員負責、各科課代表協助）。
注：早讀不合格-1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準，值日班長記錄。
�。ǘ⿲W習加分項
1、參加學校及上級單位組織的各種學習競賽＋1，獲獎者＋3
2、月考考試前15名同學：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋1
3、月考考試進步最快的前5名＋1
4、各單科第一名＋3
5、被老師評為作業優秀的+0.5分/次（課代表負責統計，若課代表作假—5分）
（三）特別說明：
上課有事、有病需向老師請假（老師不在或有特別緊急的事，可向班長請假）并由值日班長記錄在<值日記錄表>。值日班長記錄不全面—1分，徇私舞弊—2分。
二、衛生、勞動方面（衛生委員負責、各宿舍長、組長協助）
（一）衛生減分項
1、值日生忘記值日－2，值日遲到-1
2、宿舍值日不合格，責任人－3；宿舍值日合格，責任人-1分
3、教室和衛生區、責任區不合格，值日生－2，組長－3，衛生委員-2，垃圾筐未倒-0.5分/次。
4、窗戶電扇等未關造成的不合格，相關負責人—1分，安全委員—1分
5、桌面亂-0.5分/次，以老師檢查為準。
（二）衛生加分項
1、宿舍值日優秀值日生+1分，持續一周全優（包括特優）宿舍每人再+1分；宿舍值日特優值日生+3，每周達三次特優全宿舍每人再+1分；如果一個月全優每人再+1分。
2、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。
三、文體方面（體育：體委負責、班長協助；文藝：文藝委員負責，副班長協助）
（一）文體減分項
1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長負責）－2
2、早操遲到（以本班隊伍出操時間為準，體育委員和當天值日班長負責）－1
3、課間操遲到（以值周生檢查為準）-1，課間操沒帶書的-0.5分/次。
4、不認真做操的（被班長、體委、老師發現）并不聽從班干部及老師管理的－1，造成不良后果的（出現不合格）－2，情節特別嚴重的，由老師處理。
5、值周生+1，優秀值周生+2，值周長+3，出現重大失誤者-3。
�。ǘ┪捏w加分項
1、參加學校運動會＋1，獲得名次的＋3
2、參加學校組織的文娛活動（如新年聯歡）＋1，獲得榮譽的＋3
3、參加班級元旦的文藝晚會，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0.5
4、集體活動中，參與者+1分，觀眾+0.5，因故不能參加者不加分，不請假者-1
四、其它
（一）減分項
1、宿舍就寑不合格，當天值日生及宿舍長-1，相關責任人－3，其它成員－0.5。
2、星期日不得出校門，到教室上自習的情況：
�。�1）一周兩次不完成作業（各科合計，每周六晚學委統計并宣布上自習名單）；
�。�2）教室及宿舍衛生宿舍5個合格（會在以后提高標準為兩個合格）或2個不合格，所有相關責任人及值日生上自習；被子2次不合格的相關責任人上自習；
�。�3）就寢：一個不合格。相關責任人，宿舍長及值日生上自習；被班主任查到的'也要上自習。
�。�4）一周遲到2次及2次以上。
（5）一周一次無故不簽假條不跑操者，曠課者，-2分/次且上自習。無故不上自習-3分/次，遲到早退-1分/次。
3、不遵守《中學生守則》，打架、吸煙、喝酒、上網吧及有其它中學生不宜行為的－5，同時按學校有關規定處理并通知家長。
4、校園外有不良行為并造成影響的－5分
5、每周評出優秀值日班長1人，+1分；被班主任認為不認真的-1分。值日班長第2天早上的7：40-7：45做總結。
6、作業、遲到、常規等一項滿限額后上自習，一項一周累積順延。
�。ǘ┘臃猪�
1、在校內做好人好事，＋1分
2、在社會上有好人好事并產生影響為我校爭光的＋3
3、為學校廣播室積極投稿被選用的，＋1分／篇
附說明
1、出現不合格情況，相關的同學要及時（當天晚上大課間，最晚在第二天早操）向班主任通報。
2、常規結果每周一匯總，由值日班長全面負責統計每天常規結果，第二天把匯總結果交于副班長，然后副班長每星期一交老師備案。
3、每人基礎分為80分，為班內進一定職務的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等）85分,以上各減分項中（學習減分、值日減分與一般同學相同）班干部違反要加倍扣分。
4、期末匯總，獎勵總分前15名（含集體減分和個人減分）的同學，獎勵分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設特等），獎品在下學期初兌現。
5、本量化分是評優干、獎學金、三好等學校獎勵的有力依據之一，并注明在家長通知書中一并寄于家長。每個月把積分情況及時通報給家長，并由家長寫出評語,積分后三名且月扣分高于10分的同學在返校時將家長叫來與班主任交流情況。
6、如有其它特殊情況發生，可具體情況具體分析，或由民主表決。
7、另外，不要將香皂、牙膏等洗漱用品帶到教室，不要在教室吃飯，不要在教室大聲喧嘩，注意維持教室衛生，值日生及時清理垃圾筐，每周一值日組對教室進行衛生大清整。
8、班干部負責積分匯總和公示。
小學班級積分管理方案5
一、目的
為了進一步加強本班班風和學風，培養同學們的班級和小組榮譽感，提高班級和小組凝聚力，根據《中學生日常行為規范》，特制定本細則，作為期中、期末思想鑒定依據，也作為家訪或寄宿生工作總結的依據，促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發展。
二、細則
每個小組和每位同學的初始分為0分，通過學習、出勤和紀律.衛生、活動等。由班委會考核，同學監督，班主任抽查，對個小組和同學一一打分，每周公布。
（一）學習：（xx負責）
A:小組積分
1.早讀課，小組內有人不認真讀書的.每人次扣小組積分1分。一天內小組中所有成員都能認真讀書，加此小組1分
2.上課不能認真聽課，仔細記筆記的.每人次扣小組積分1分，每周五中午，所有同學的學習的相關資料上交至各學習小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，小組內所有成員均有詳實的課堂筆記的加小組積分3分
3.作業沒有按時，按數上交的小組，每次扣2分，一周內都能按時，按數上交的小組，加小組積分3分
4.每次學校檢測有二人以上進入年級前一百名的小組，加小組積分5分，
B:個人積分：
1.早讀課，不認真讀書的。每次扣個人積分1分
2.晚上上課不能認真聽課，仔細記筆記的.每人次扣個人積分1分，每周五中午，所有同學的晚上學習的相關資料上交至各學習小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，對有詳實的課堂筆記的同學加個人積分2分
3.上課積極發言，對老師提出的問題.舉手回答或愿意上黑板展示的。作答的同學每節課加個人積分0.5分
4，不懂向老師求教者，每人次加1分，一天向多位老師求教者可加2分。（求教者向小組長申報，班主任向任課老師核實）
5.作業沒有按時，按量完成的每次扣1分，一周內都能按時，按數上交的同學，加個人積分2分
每次質檢進入年級前四十名的同學，加個人積分3分，個人考試比上次進步30分以上的加積分3分，50分以上的加5分，70分以上的加積分10分
(二)紀律和出勤(xx負責)
A:小組積分
1.小組內一天有1-2人遲到早退扣小組積分1分有3人以上的扣小組積分2分，一周內小組所有成員均無上述現象的加小組積分3分。
2.如無特殊情況，一般不要請假，對于非請假不可的，填寫好請假條交由班長審批，同意后交由班主任終審，由班主任聯系家長后來校帶回，請假手續不齊扣小組積分2分，班上有曠課情況的班長應立即報告班主任，并扣小組積分3分。
3、上課講話。作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關的書，每人次扣小組積分1分。一周內小組所有成員均無上述現象的加小組積分3分。
4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的每人次扣小組5分，并有班主任當眾處理。
5、就寢紀律不好，扣該寢室成員所在小組2分。嚴重者扣3分。
(女生：xx負責。男生：xx負責)
B:個人積分
1.遲到、早退一次扣個人積分1分一周內小組所有成員均無上述現象的加個人積分3分
2.上課講話、作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關的書，每人次扣個人積分1分。一周內無上述現象的加個人積分3分
4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的、每人次扣個人5分，并有班主任當眾處理
5.就寢紀律不好，扣該寢室成員每人1分。嚴重者當事者扣3分，其他成員扣1分。并報告給值日老師。
(三)教室、寢室和清潔區衛生：（xx負責）
1.輪到值日的小組擦黑板或抬水不及時，未值日。值日生所在的組扣2分。
2.隨地亂扔紙屑者桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等所在的組扣小組積分1分。一周沒有上述不到位情況的小組加小組積分5分
3.寢室、樓道間打掃不到位、出現未折被子、未倒洗臉水洗腳水、東西擺放零亂等，扣寢室成員1分。
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