2022小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案
學(xué)會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。當(dāng)公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策，寫工作方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的2022小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案1
根據(jù)xx縣教體局疫情防控指揮部通知，依據(jù)《xx省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控（2.0）的通知》，我校定于xx月xx日錯(cuò)峰復(fù)學(xué)，為了確保疫情防控工作落實(shí)到位，保障師生健康安全，保障開學(xué)平安、平安開學(xué)，特制訂復(fù)學(xué)工作方案如下：
1、返校時(shí)間安排
xx月xx日上午：
8：10——8：20
五年級學(xué)生入校
8：20——8：30
四年級學(xué)生入校
8：30——8：40
三年級學(xué)生入校
8：40——8：50
二年級學(xué)生入校
8：50——9：00
一年級學(xué)生入校
注：要求學(xué)生嚴(yán)格按照錯(cuò)峰時(shí)間點(diǎn)有序返校，門口測溫。
2、當(dāng)前被集中隔離管控師生及涉校服務(wù)人員、封控區(qū)師生及涉校服務(wù)人員、被賦予紅、黃碼師生及涉校服務(wù)人員暫緩校。
3、返校前14天，學(xué)生個(gè)人及家屬與高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員有接觸史，不得返校。
4、返校前14天，出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等疾病史，不得返校。
5、返校當(dāng)日身體不適，體溫≥37。3℃，不得返校。
6、家長和學(xué)生必須佩戴口罩，家長一律不得入校。
7、從外出返回居家隔離不足14天者，不得返校。
8、所有學(xué)生帶《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)校疫情防控家長承諾書》、《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)校疫情防控師生承諾書》入校，入班上交班主任，要確保做到不瞞報(bào)、不緩報(bào)、不漏報(bào)，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。學(xué)生返校途中做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩。
9、所有學(xué)生帶齊假期網(wǎng)課的作業(yè)，上交老師備查。
10、開學(xué)第一節(jié)課班主任核查學(xué)生入校情況，組織學(xué)生測量體溫，上好疫情防控安全教育課。
11、學(xué)生嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，上下學(xué)途中一定要全程佩戴口罩。
12、家長接送學(xué)生時(shí)不扎堆，不聚集，佩戴口罩，保持安全距離。
13、全體師生和涉校服務(wù)人員不再提供核酸檢測證明，但要提供全員核酸檢測參與證明方能入校。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案2
為有效做好全市教體系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳和市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同領(lǐng)導(dǎo)下有序開展。學(xué)校負(fù)有主體責(zé)任，主管教育部門負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備
開學(xué)前要做好各項(xiàng)消毒消殺、防控物資、復(fù)學(xué)方案、應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統(tǒng)師生健康狀況排查，重點(diǎn)排查是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，是否有疫情接觸經(jīng)歷(xx疫區(qū)經(jīng)歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進(jìn)行細(xì)致排查，要對全體教職員工、學(xué)生逐人排查，一個(gè)不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學(xué)生健康狀況底子清、情況明，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀，立即逐級報(bào)告，并配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，及時(shí)調(diào)整復(fù)學(xué)安排。
2、制定開學(xué)預(yù)案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開學(xué)防控預(yù)案，科學(xué)制定防控措施，周密做好出入管控、優(yōu)化檢測流程，合理安排人員及區(qū)域劃定，明確責(zé)任到人，防止出現(xiàn)漏洞。
3、全面消毒消殺。開學(xué)前1天，要在疾控部門指導(dǎo)下，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓(xùn)。開學(xué)前，要在疾控部門專業(yè)指導(dǎo)下，進(jìn)行全員培訓(xùn)，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現(xiàn)、阻斷措施、緊急處置、疫情報(bào)送等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)培訓(xùn)，防止出現(xiàn)臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實(shí)防疫物資。各校要在開學(xué)前按照疫情防控有關(guān)要求，儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準(zhǔn)備不到位不得復(fù)學(xué)。
6、加強(qiáng)宣傳教育。加強(qiáng)對《中小學(xué)20xx年x季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》和《20xx年x季學(xué)期校園疫情防控工作指導(dǎo)手冊(中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校)》的宣傳，確保所有教師掌握應(yīng)急處置工作流程和崗位職責(zé)。對全體師生開展適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
三、開學(xué)決定
各級各類學(xué)校(中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、幼兒園等)不得擅自開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時(shí)提前向社會公布。開學(xué)前，學(xué)校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學(xué)活動：疫情解除前，各類社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)等不得舉行任何線下教學(xué)活動和集體活動。
四、復(fù)學(xué)后疫情防控
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管制。師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學(xué)及幼兒園門前劃定家長等待區(qū)域，實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，家長接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落實(shí)晨午檢制度。嚴(yán)把入校關(guān)，然后以班級為單位進(jìn)行晨午檢，檢查本班學(xué)生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄，學(xué)校匯總后向主管教育部門報(bào)告。
3、關(guān)注重點(diǎn)人群。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，第一時(shí)間調(diào)度跟蹤學(xué)生健康情況，痊愈后要嚴(yán)格度過觀察期方可返校復(fù)課。建立家庭健康報(bào)告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
4、合理組織教學(xué)。疫情結(jié)束前，學(xué)校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學(xué)生活動中心等室內(nèi)場館暫停開放。教學(xué)過程中注意青少年身心健康，把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時(shí)長的適當(dāng)。鼓勵(lì)學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)教研，積極推進(jìn)小班化教學(xué)，降低師生在物理空間中的分布密度。
5、實(shí)施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘�？谡值柔t(yī)療廢棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時(shí)有效消毒處理。
6、加強(qiáng)就餐管理。加強(qiáng)對學(xué)校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵(lì)條件允許的基礎(chǔ)教育學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐、分散用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結(jié)束后食堂場所均應(yīng)進(jìn)行消毒。嚴(yán)格幼兒園膳食管理，就餐、加點(diǎn)采用分時(shí)段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。
7、加強(qiáng)住宿管理。鼓勵(lì)學(xué)生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。
幼兒園午休前后要加強(qiáng)床位消毒。學(xué)生公寓封閉管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班值守，確保夜間每個(gè)宿舍樓均有值班人員在崗在班。
五、應(yīng)急處置
1、及時(shí)隔離送診。各學(xué)校均應(yīng)在相對遠(yuǎn)離教室、宿舍、辦公室等區(qū)域，設(shè)置校內(nèi)臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察場所。師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、惡心、嘔吐等癥狀的，要佩戴口罩，及時(shí)到校內(nèi)臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2、啟動防控預(yù)案。如出現(xiàn)新冠肺炎患者，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃块T報(bào)告，并配合屬地做好疫情處置。
3、落實(shí)隔離措施。如有師生被認(rèn)定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生健康部門做好集中醫(yī)學(xué)隔離，加強(qiáng)與管理人員、師生親屬的溝通：加強(qiáng)對未成年人的監(jiān)護(hù)，隨時(shí)掌握學(xué)生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學(xué)生集體宿舍以外的獨(dú)立區(qū)域，充分利用現(xiàn)有資源設(shè)置集中隔離場所，對有發(fā)燒等癥狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實(shí)施集中隔離觀察，并及時(shí)將防疫情況報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃块T。
5、嚴(yán)格復(fù)課審查。師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)返校證明到學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)(保健老師)出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。
六、督查問責(zé)
各鎮(zhèn)街學(xué)區(qū)(聯(lián)區(qū))疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各級各類學(xué)校(幼兒園)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在開學(xué)前組織開展學(xué)校防控工作專項(xiàng)督査，找漏洞抓關(guān)鍵，構(gòu)筑嚴(yán)密防線，市教體局疫情防控專班將隨時(shí)“四不兩直”開展督查。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案3
為統(tǒng)籌推進(jìn)我縣中小學(xué)（幼兒園）疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省學(xué)生返校復(fù)學(xué)有關(guān)工作的通知》(x新冠指明電〔20xx〕xx號)工作要求和省委省政府當(dāng)前“兩手抓、兩不誤”工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨中央、國務(wù)院的重大決策部署，落實(shí)教育部和省市縣黨委政府的工作要求，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，精準(zhǔn)防控、有效防控。同時(shí)根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢、教育教學(xué)工作規(guī)律，回應(yīng)社會關(guān)切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事業(yè)改革發(fā)展，確保師生員工順利平安返校，逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、基本原則
(一)堅(jiān)持確保安全、統(tǒng)籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展，做到“兩手抓”、“兩不誤”。
(二)堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、穩(wěn)步推進(jìn)。遵循錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校要求。分學(xué)校、分批次、分時(shí)段、組織學(xué)生有序返校，防止大規(guī)模集中復(fù)學(xué)。
(三)堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)、保障落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門主管責(zé)任、相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施和物資保障到位。
三、返校安排
全縣學(xué)校在xx月xx日前做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，實(shí)行分批錯(cuò)峰返校，具體返校時(shí)間待省教育廳確定后，結(jié)合我縣實(shí)際情況另行通知。
四、重點(diǎn)工作
按照省教育廳《關(guān)于精準(zhǔn)做好全省學(xué)生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(x教電傳字〔20xx〕30號)要求對照《xx省中小學(xué)（幼兒園）20xx年x季學(xué)期應(yīng)對新冠肺炎開學(xué)工作指南》，中小學(xué)（幼兒園）返校重點(diǎn)工作包含返校前的準(zhǔn)備工作、返校后的防控工作兩個(gè)部分。
（一）返校前的準(zhǔn)備工作
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。緊緊依靠當(dāng)?shù)攸h委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在縣疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，落實(shí)屬地管理責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任，制定周密方案，依法依規(guī)有序防控。按照屬地管理原則，服從統(tǒng)一安排，積極配合縣衛(wèi)健委等相關(guān)部門做好疫情防控工作。各學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子、科室、年級、班級疫情防控責(zé)任人責(zé)任鏈條，落實(shí)分級負(fù)責(zé)制，形成全覆蓋、無死角，縱向到底、橫向到邊的防控網(wǎng)絡(luò)�？朔楸运枷搿拺�(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作。
2、防控制度到位。一是完善“兩案九制度”。按照“一地一案”、“一校一案”的要求，制定返校工作方案，錯(cuò)峰（或錯(cuò)時(shí)）安排不同學(xué)段學(xué)生返校。建立完善學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告和處置制度，學(xué)生晨、午檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度，師生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的健康教育制度，通風(fēng)、消毒制度等“九項(xiàng)制度”；做好相關(guān)保障，規(guī)范晨、午檢和防控工作流程。
3、人員排查管理到位。各校要求師生員工積極應(yīng)用“xx省校園疫情防控信息系統(tǒng)”等信息平臺，每日報(bào)告自身健康信息。積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控部門，加強(qiáng)對師生員工中“四類人員”以及從湖北、境外入x的人員的管控，嚴(yán)格按要求分類管理，并報(bào)教育主管部門備案。是否實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度。
4、應(yīng)急培訓(xùn)演練到位。組織教職員工特別是醫(yī)務(wù)人員、輔導(dǎo)員、保安人員、保潔人員和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的人員進(jìn)行疫情防控知識培訓(xùn)和疫情處置預(yù)案實(shí)地演練，讓每一位學(xué)生和教職員工掌握疫情預(yù)防知識，熟悉疫情處置流程。
5、防疫物資籌備到位。加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系；學(xué)校按照有關(guān)要求，配齊配足疫情防控所需物資，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置健康觀察區(qū)（室），配備必須的安全防護(hù)用品和工作人員，由專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)。
6、校園環(huán)境整治到位。在縣疾控中心的指導(dǎo)下，在學(xué)生返校前完成校園全覆蓋式衛(wèi)生整治，日常按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和消毒，并認(rèn)真做好記錄，對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所保持通風(fēng)換氣。
7、交通閉環(huán)準(zhǔn)備到位。積極組織轄區(qū)內(nèi)公交企業(yè)與學(xué)校對接，根據(jù)學(xué)生出行需求優(yōu)化公交線路，因地制宜開通定制公交、微公交；鼓勵(lì)有條件的家長自行接送學(xué)生上下學(xué)；家住學(xué)校附近的，鼓勵(lì)學(xué)生步行上下學(xué)。
（二）返校后的防控工作
嚴(yán)格落實(shí)省教育廳《關(guān)于精準(zhǔn)做好全省學(xué)生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，對照《xx省中小學(xué)（幼兒園）20xx年x季學(xué)期應(yīng)對新冠肺炎工作指南》和各校工作方案，切實(shí)做到：
1、嚴(yán)格分批錯(cuò)峰報(bào)到管理。根據(jù)學(xué)校所在片區(qū)、學(xué)生所在校區(qū)、返校前所在地等情況，采取分批錯(cuò)峰報(bào)到。加強(qiáng)學(xué)校門禁管理，在指定出入口增設(shè)臨時(shí)觀察點(diǎn)。加強(qiáng)校區(qū)報(bào)到當(dāng)天交通管控，未提前報(bào)備的非校園車輛一律不得進(jìn)校，嚴(yán)防學(xué)校入口處人流密集。
2、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理。加強(qiáng)返校途中管理，密切關(guān)注學(xué)生返校行程，指導(dǎo)學(xué)生做好自我防護(hù)，要求學(xué)生有條件的乘坐私家車返校；乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩；做好公共交通工具票證留存?zhèn)洳椤?/p>
3、加強(qiáng)“點(diǎn)對點(diǎn)”閉環(huán)管理。
一是加強(qiáng)校園日常閉環(huán)管理。在疫情防控期間，教職員工、學(xué)生在校內(nèi)配戴一次性醫(yī)用口罩。按照“網(wǎng)格化”要求，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定；有條件的學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，讓學(xué)生分散就座，嚴(yán)禁學(xué)校大班額上課。暫停聚集性活動。在疫情結(jié)束前，暫停大型聚集活動、合班上課，圖書館暫不對外開放，必要時(shí)停止使用功能室、實(shí)驗(yàn)室等。加強(qiáng)餐飲安全閉環(huán)管理，師生在校就餐實(shí)行分段錯(cuò)峰和分餐制，自帶餐盒或使用一次性餐盒，盡量減少人員聚集，寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不得在校外餐飲店就餐。加強(qiáng)學(xué)生住宿閉環(huán)管理，寄宿學(xué)生一人一床，每間宿舍人數(shù)較平時(shí)減半安排，實(shí)行學(xué)生宿舍刷卡實(shí)名進(jìn)出，宿舍之間禁止串門，避免人群交叉。無獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍實(shí)行學(xué)生分批次隔位洗浴。嚴(yán)禁學(xué)生校外租房，嚴(yán)肅處理夜不歸宿學(xué)生。
二是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)閉環(huán)管理。學(xué)生外出實(shí)習(xí)需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)格做好路途防護(hù)，在實(shí)習(xí)期間服從屬地管理，不去實(shí)習(xí)之外的其他場所活動，不與實(shí)習(xí)之外的其他人員接觸；身體出現(xiàn)異常情況時(shí)，立即報(bào)告帶隊(duì)老師或現(xiàn)場指導(dǎo)老師，并按屬地要求和規(guī)定程序到定點(diǎn)醫(yī)院就診。
三是加強(qiáng)疫情應(yīng)急處置閉環(huán)管理。堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”原則，如發(fā)現(xiàn)有體溫≥37.3℃或有急性呼吸道感染癥狀的學(xué)生，立即啟動疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，安排專人陪同學(xué)生到臨時(shí)醫(yī)學(xué)隔離觀察場所進(jìn)行隔離，初步排查后，報(bào)告學(xué)校轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，安排專人、專車送定點(diǎn)醫(yī)院診治。出現(xiàn)確診病例、臨床診斷病例、疑似病例或無癥狀感染者，立即與教科體局，衛(wèi)生行政部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等單位聯(lián)系，落實(shí)信息報(bào)告機(jī)制，根據(jù)上級部門指示做好防控工作。配合做好流行病學(xué)調(diào)查和集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)封鎖涉疫區(qū)域。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，及時(shí)處置涉校輿情事件。
4、做好教育教學(xué)工作。各校要認(rèn)真做好“停課不停教、停課不停學(xué)”工作，制定一校一策、一校多策的在線教育教學(xué)方案，并根據(jù)實(shí)施情況認(rèn)真評估效果，及時(shí)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，在前期開展線上教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷提高線上教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真做好近視防控。加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，合理安排線上家庭作業(yè)，統(tǒng)籌安排教師到崗、課程安排、教學(xué)計(jì)劃、線上教學(xué)與課堂教學(xué)銜接等工作。注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，將防疫知識、戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義的思想情感。以新冠肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備好“返校復(fù)學(xué)第一課”；把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵(lì)志課、思政課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、加強(qiáng)師生關(guān)心關(guān)愛工作。加強(qiáng)對返校教職員工和學(xué)生工作學(xué)習(xí)、心理健康的關(guān)懷，要根據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)心關(guān)愛的通知》（x教辦字〔20xx〕2號）要求，切實(shí)落實(shí)疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)心關(guān)愛工作。高度關(guān)注重點(diǎn)疫區(qū)返校師生、困難家庭子女、農(nóng)村留守兒童等群體關(guān)心關(guān)愛工作，讓他們感受到黨和政府的溫暖。指導(dǎo)學(xué)生和家長做好家庭防護(hù)，盡量減少外出活動，不走親不訪友，不開展、不參與家庭外的聚會聚餐活動，不到人員密集的場所，減少與外人接觸，家庭成員出現(xiàn)疫情疑似癥狀時(shí)立即報(bào)告班主任。
五、工作保障
(一)落實(shí)工作責(zé)任
1、落實(shí)屬地管理。各地黨委政府要把做好學(xué)生返校工作作為當(dāng)前統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點(diǎn)工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專題研究，靠前指揮，統(tǒng)籌部署。要切實(shí)履行主管責(zé)任，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，督促指導(dǎo)全面落實(shí)學(xué)生返校的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作。
2、落實(shí)部門責(zé)任。衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展疫情防控工作。發(fā)改部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購、儲備防控物資。公安部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)校園安全管控，依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動。交通運(yùn)輸部門負(fù)責(zé)做好師生集中返校時(shí)的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作。宣傳部門要做好輿論引導(dǎo)和宣傳工作。其它有關(guān)部門按照各自職責(zé)，切實(shí)履職履責(zé)，為學(xué)生返校提供保障和支持。
3、落實(shí)學(xué)校責(zé)任。各校要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任。根據(jù)本校實(shí)際情況科學(xué)制定實(shí)施方案，建立多級防控網(wǎng)絡(luò)工作體系，細(xì)化工作措施，確保任務(wù)明確、措施到位、責(zé)任到人。做到學(xué)生返校前準(zhǔn)備充分、返校時(shí)井然有序、返校后安全平穩(wěn)。
4、落實(shí)個(gè)人責(zé)任。學(xué)校師生要積極參與疫情防控知識普及和健康教育，并按照有關(guān)部門要求，如實(shí)向?qū)W校報(bào)告?zhèn)�人活動軌跡和健康狀況；做好個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生與飲食習(xí)慣。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)
縣教科體局會同衛(wèi)健等部門，組成核查驗(yàn)收組，按照開學(xué)預(yù)案不完善不予返校、返校人員排查管理不到位不予返校、校園環(huán)境整治不徹底不予返校、防疫物資儲備不充分不予返校、防控措施不落實(shí)不予返校的要求，對中小學(xué)、幼兒園的準(zhǔn)備工作逐一進(jìn)行核查驗(yàn)收，凡是沒有驗(yàn)收通過的一律不得組織學(xué)生返校學(xué)習(xí)。縣教科體局會同衛(wèi)健、市管等部門對照防疫標(biāo)準(zhǔn)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐條驗(yàn)收合格；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽署安全承諾書，承諾全面落實(shí)防控要求（面向高三藝考生、復(fù)讀生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5月7日后可以向有審批權(quán)限的教育行政部門提交開班申請及防控措施方案；在確保學(xué)生安全的前提下，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可向高三藝考生、高考復(fù)讀生開班；面向中小學(xué)校其它年級學(xué)生開展的線下培訓(xùn)，須待中小學(xué)生全部返校學(xué)習(xí)后，由校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出申請，經(jīng)縣教科體局會同相關(guān)部門驗(yàn)收合格后開班）。各校要暢通問題反映渠道，要在官方網(wǎng)站、公眾微信號公布監(jiān)督舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生舉報(bào)應(yīng)報(bào)告而未報(bào)告等違規(guī)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題并進(jìn)行有效整改。督查督辦中發(fā)現(xiàn)在疫情防控和學(xué)生返校工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義以及落實(shí)不力、弄虛作假、失職瀆職的等嚴(yán)重作風(fēng)問題，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。對提供重要線索的師生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案4
為切實(shí)做好xx市xx小學(xué)疫情防控和復(fù)學(xué)工作，做好返校后新授課與線上教學(xué)銜接工作，落實(shí)好線上學(xué)困生的補(bǔ)救工作，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序。根據(jù)xx市防疫指揮部《關(guān)于做好全市學(xué)校復(fù)學(xué)工作的指導(dǎo)意見》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案。
一、復(fù)學(xué)工作主要時(shí)間點(diǎn)
1、發(fā)布復(fù)學(xué)告家長書（xx月xx日）
2、召開學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案研究行政會議（xx月xx日上午9：30）
3、開展學(xué)校復(fù)學(xué)工作全面自查自糾（xx月xx日前）
對照《復(fù)學(xué)申請表》《復(fù)學(xué)審核用表》50條與《開學(xué)安全自查自糾表》34條，主要涉及德育線、后勤線。
4、召開學(xué)校復(fù)學(xué)工作全體教師會議（xx月xx日上午9：00）
5、全面開展校園（包括食堂）清潔衛(wèi)生消毒整理工作（xx月xx日下午）
6、學(xué)生就餐報(bào)名（xx月xx日）
以班級為單位，由班主任統(tǒng)計(jì)名單，統(tǒng)一采用微信支付給班主任后，集中提交學(xué)校平臺（不能讓學(xué)生家長提交學(xué)校平臺）。學(xué)生中餐費(fèi)1000元，學(xué)期末多還少補(bǔ)。
7、高年級開始復(fù)學(xué)（xx月xx日）
低年級語數(shù)教師可以繼續(xù)留家開展網(wǎng)課教學(xué)，其他教職工全部正式上班。
8、低年級開始復(fù)學(xué)（xx月xx日）
全體教師正常上班。
二、第一批次（高年級）復(fù)學(xué)工作要點(diǎn)
轉(zhuǎn)學(xué)辦理
辦理時(shí)間為開學(xué)第一天下午13：00——14：00，地點(diǎn)為校長室與教務(wù)處，家長進(jìn)入校園需佩戴口罩、攜帶身份證、出示xx健康碼綠碼，經(jīng)保安體溫檢測后，還要配合做好登記工作，方可入校辦理。
1、入學(xué)前
（1）自測體溫
每天上學(xué)前，請家長為子女測量體溫，如實(shí)填寫“xx教育健康碼”中的“每日健康打卡”。
如自查無發(fā)熱、干咳、咽痛、腹痛、腹瀉等癥狀的，在“打卡”中選擇“健康”；如有相關(guān)癥狀，應(yīng)該選擇對應(yīng)項(xiàng)目，同時(shí)準(zhǔn)確填寫體溫度數(shù)提交；并電話報(bào)告班主任辦理請假手續(xù)，及時(shí)就醫(yī)，等身體康復(fù)后申請返校上課。
�。�2）自備物品
自備健康卡二維碼
打印“xx教育健康碼”（8cmx12cm，封鎖系繩，可以掛在脖子上）
可以去“聯(lián)合廣告店”（體育館南大門體育彩票店內(nèi)）打印符合規(guī)則的健康碼。
自備口罩
學(xué)生到校時(shí)需佩戴口罩（請家長提前為子女準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的口罩）；
自備洗手液
隨身攜帶一瓶含75%酒精的免洗洗手液；
自備消毒手巾
1-2包消毒棉片或消毒濕巾；
自備體溫計(jì)
便于入校前家庭自檢和平時(shí)自檢，最好是電子體溫計(jì)。
2、入校時(shí)
�。�1）全體入校人員（包括食堂配送人員）均要戴口罩，檢測體溫（37.3℃為標(biāo)準(zhǔn)分界線），出示健康碼；不符合規(guī)定者，堅(jiān)決拒絕入校；所有家長無非常特殊原因，一律拒絕入校。
成人健康碼采用支付寶中的“xx省健康碼”；學(xué)生采用“xx教育健康碼”。xx月xx日前，德育處再次復(fù)核所有班級學(xué)生的一人一健康卡的建立情況，凡是無卡者一律拒絕入校。
洗手液、濕巾、離家前體溫測試，由班主任復(fù)查復(fù)核。
�。�2）學(xué)生入學(xué)時(shí)間7：10-8：00，根據(jù)自然到校錯(cuò)峰入校（若第一、二天出現(xiàn)扎堆嚴(yán)重情況，將立即調(diào)整為按年級強(qiáng)制分段分批措施）；
（3）校級領(lǐng)導(dǎo)、值日護(hù)導(dǎo)教師、全體保安與廚房工作人員6：30之前入校，校級領(lǐng)導(dǎo)、值日護(hù)導(dǎo)教師、全體保安7：10前到達(dá)校門口；
（4）入校把關(guān)人員分工
王xx：所有食堂工作人員，食堂配送人員
周xx：所有開車入校的教職工
其他三位保安分別在兩個(gè)路口與校門口維持秩序，要求學(xué)生步行入校，等候檢測時(shí)需要間隔1米排隊(duì)等候。
八位值日護(hù)導(dǎo)教師負(fù)責(zé)南北入校（分別四路縱隊(duì)）學(xué)生體溫檢測，兩位行政護(hù)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，二維碼掃碼監(jiān)督，體溫異常者引導(dǎo)到臨時(shí)隔離區(qū)（校衛(wèi)生保健員、市衛(wèi)生特派員），復(fù)查體溫等后續(xù)上報(bào)工作。
特殊時(shí)期護(hù)導(dǎo)教師安排表附后，人員為所有非語數(shù)英科教師、非班主任教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（5）關(guān)于體溫檢測記錄（包括午檢）
體溫正常者，無需記錄；體溫異常的，經(jīng)過多次復(fù)測，確認(rèn)異常的必須記錄，統(tǒng)一用“xx教育健康碼”進(jìn)行線上記錄，并上報(bào)學(xué)校分管校長進(jìn)一步處置。
（6）入校時(shí)嚴(yán)禁攜帶智能手機(jī)等電子產(chǎn)品，違者將被收繳。
3、在校間
�。�1）課務(wù)安排
原則上按正常課表與作息時(shí)間表開展教學(xué)活動；暫停全體學(xué)生集中的大型集會做操活動；暫停放學(xué)后的晚托班輔導(dǎo)。
�。�2）開學(xué)典禮
xx月xx日，學(xué)校組織一次廣播講座的開學(xué)典禮，德育處負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健安全知識及其他期始教育，教學(xué)線負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)動員，線上線下學(xué)習(xí)銜接，查漏補(bǔ)救工作。
�。�3）每天異常上報(bào)制度
①到校異常上報(bào)
除了每天入學(xué)時(shí)測溫外，中餐期間由班主任組織每生接受第二次體溫檢測，回家就餐的學(xué)生，在第二次入校時(shí)，由保安人員檢測體溫。
如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹痛、腹瀉等癥狀，及時(shí)打開“xx教育健康碼”進(jìn)行線上登記并上報(bào)，且電話告知分管校長，啟動異常預(yù)案流程（預(yù)案流程附后）。
�、谖吹叫．惓Ｉ蠄�(bào)
凡出現(xiàn)學(xué)生沒有到校，務(wù)必通過各種渠道聯(lián)系上學(xué)生家長，查清原因后，如實(shí)上報(bào)分管校長（電話告知與短信內(nèi)容同時(shí)上報(bào)），根據(jù)實(shí)際情況啟動異常處置預(yù)案。
�。�4）上課下課期間
學(xué)生在教室內(nèi)上課時(shí)，要求注意通風(fēng)，師生可以戴或不戴口罩，但是桌位盡可能拉開距離；體育、音樂等活動課，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動中不可以近距離擁抱或打鬧。下課時(shí)，學(xué)生應(yīng)在本班教室走廊或教室內(nèi)有序休息，同學(xué)之間盡量不近距離接觸，建議保持1米間距；教室門窗要保持通風(fēng)。
（5）午間就餐安排
有條件的家庭盡量選擇回家就餐；嚴(yán)禁家長送餐入校；確實(shí)有困難的可以選擇學(xué)校提供的中餐；
學(xué)生在教室用餐，保持同方向且盡可能拉大距離，取餐與用餐時(shí)同學(xué)之間保持1米間隔，嚴(yán)禁就餐期間相互交流，做到文明有序用餐。
三、第二批次（低年級）復(fù)學(xué)工作要點(diǎn)
根據(jù)第一批次復(fù)學(xué)實(shí)際情況，另行通知。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案5
根據(jù)疫情防控安排，為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
一、總體思路
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕形式主義，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
三、工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┙⒁咔榉揽貦C(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任
學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校疫情防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
�。ǘ┳龊脧�(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外
開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報(bào)等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)�；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
�。ㄈ﹫�(jiān)持，例會制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度
建立例會機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報(bào)告。
�。ㄋ模┳龊眯@疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對
對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
�。┰鰪�(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。
針對延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
�。ò耍﹦�(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
1、扎實(shí)開展我校教研活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織我校教研活動，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。學(xué)校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ň牛╅_展書香校園活動。教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等CN刊物發(fā)表文章。
（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽評課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案6
根據(jù)國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案A的通知》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號），為確保20xx年秋季我校復(fù)學(xué)工作安全有序，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。
一、時(shí)間安排
定于xx月xx日復(fù)學(xué)；
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班主任
三、主要措施
1、壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校要肩負(fù)起主體責(zé)任，守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活場所和公共衛(wèi)生區(qū)域的防控措施落實(shí)到位。要進(jìn)一步健全校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，要主動與所在鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府、市場監(jiān)管、公安派出所、衛(wèi)生院等部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，健全學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。要加強(qiáng)家校溝通，開展線上家訪，告知家長返校復(fù)學(xué)前后注意事項(xiàng)，配合學(xué)校落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)、出行等具體要求，做好復(fù)學(xué)前每日健康報(bào)告、家�！皟牲c(diǎn)一線”管理，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)。參照《xx縣各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作實(shí)施細(xì)則》要求，逐條逐項(xiàng)對復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查自糾，確保各項(xiàng)工作符合復(fù)學(xué)要求。
2、落實(shí)家庭和個(gè)人責(zé)任。各家庭和個(gè)人要主動配合衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種和核酸檢測工作。堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，非必要不出省、不出市、不出縣，有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。
3、落實(shí)錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)返校。省內(nèi)師生員工：一是在省內(nèi)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工，不扎堆、少聚會，做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校；二是省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控管理措施，待所在區(qū)域降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明返校。省外師生員工：一是在省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工，需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校；二是在省外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工，推遲返校；待所在區(qū)域降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，返校前進(jìn)行14天健康監(jiān)測，健康監(jiān)測結(jié)束后可以返惠，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。
4、實(shí)行校園封閉管理。要嚴(yán)把校門關(guān)，加強(qiáng)校園管控。校外人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園，對批準(zhǔn)入校園的人員進(jìn)行身份確認(rèn)、體溫檢測和“三碼”聯(lián)查，體溫?zé)o異常、佩戴口罩方可入校，全體教職工實(shí)行“亮碼”通行，外來人員實(shí)行來訪登記，“掃碼”通行�；謴�(fù)線下教學(xué)的第一周提倡師生佩戴口罩。
5、規(guī)范核酸檢測頻次。要按規(guī)范落實(shí)教職員工“應(yīng)檢盡檢”、學(xué)生“適時(shí)抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，提前摸清確定核酸檢測人數(shù)，落實(shí)分批檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。返校后，所有師生員工確保在每2個(gè)月內(nèi)均接受1次核酸檢測。
6、開展學(xué)校愛衛(wèi)運(yùn)動。在學(xué)生集中返校前3天要開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，對學(xué)校食堂加工設(shè)施設(shè)備、供水設(shè)施、洗手設(shè)施等進(jìn)行全面排查、清潔和消毒，確保學(xué)校相關(guān)設(shè)施運(yùn)行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、廁所等場所的`重點(diǎn)清掃和通風(fēng)換氣，加大每日環(huán)境清潔消毒頻次。
7、加強(qiáng)食品安全管理。主要是加強(qiáng)學(xué)校教師食堂食品安全管理，應(yīng)定期摸排食材物料進(jìn)貨渠道，強(qiáng)化食堂和冷鏈管理，預(yù)防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染��；嚴(yán)禁冷鏈?zhǔn)称凡少彛◤?fù)課前冷鏈?zhǔn)称繁仨毲辶悖_保食品原材料的采購來源渠道安全、可追溯，規(guī)范學(xué)校教師食堂八道安檢關(guān)口（食品進(jìn)貨、加工規(guī)范、食材存儲、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、廚房衛(wèi)生、食品留樣），切實(shí)做好返校復(fù)學(xué)校園安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
8、推進(jìn)新冠疫苗接種。要加強(qiáng)對全體在校師生員工疫情防控知識的健康教育，教職員工和12歲以上的在校學(xué)生，無禁忌癥、符合接種條件的要應(yīng)接盡接；嚴(yán)格落實(shí)戴口罩、勤洗手、“一米線”間距等防控措施。
9、聚焦教育教學(xué)管理。教導(dǎo)處要根據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展和變化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，完善教育教學(xué)計(jì)劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量；精細(xì)安排，統(tǒng)籌處理好教學(xué)和活動、考試和練習(xí)以及各學(xué)科作業(yè)量的關(guān)系，復(fù)學(xué)第一周不進(jìn)行摸底考試；優(yōu)化設(shè)計(jì)和安排好體育教育教學(xué)，大力推廣陽光體育運(yùn)動，鼓勵(lì)師生積極參與體育鍛煉，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。對未返回學(xué)生和集中、居家隔離學(xué)生注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，主動做好“一對一”線上教學(xué)和課后輔導(dǎo)答疑服務(wù)。
10、重視師生心理疏導(dǎo)。要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認(rèn)真開展分析評估的基礎(chǔ)上，有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。要重視學(xué)校整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)生生活。要以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。把“復(fù)學(xué)第一課”上成疫情科普課、學(xué)習(xí)成長勵(lì)志課、立德樹人思政課。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。要增強(qiáng)統(tǒng)籌抓好疫情防控和復(fù)學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，建立健全復(fù)學(xué)保障機(jī)制。要堅(jiān)持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學(xué)校復(fù)學(xué)的關(guān)系，確�？茖W(xué)有效防控、安全有序開學(xué)。
（二）壓實(shí)工作責(zé)任。落實(shí)分級負(fù)責(zé)制，各部門，要通力協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。校長是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，班主任是班級疫情防控第一責(zé)任人，要精準(zhǔn)掌握學(xué)生情況，把疫情防控工作各個(gè)環(huán)節(jié)抓細(xì)抓實(shí)，確保不出任何問題。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案7
為了做好疫情防控工作，師生能夠順利返校復(fù)學(xué)，根據(jù)上級疫情防控教育工作有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)對我校20xx年x季返校復(fù)學(xué)工作安排如下：
一、返校復(fù)學(xué)時(shí)間安排
根據(jù)上級通知安排統(tǒng)一返校復(fù)學(xué)，正式開學(xué)前學(xué)生不得提前返校，屆時(shí)將提前一周發(fā)布開學(xué)信息。返校后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際做好防疫知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練，并上好開學(xué)第一課。
二、扎實(shí)做好疫情防控和返校復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
（一）落實(shí)好開學(xué)前“九到位”工作，科學(xué)有序返校復(fù)學(xué)。開學(xué)前加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)研判疫情形勢，堅(jiān)持把全校師生生命安全和身體健康放在第一位，在確�！胺揽卮胧┎渴鸬轿�、防控責(zé)任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準(zhǔn)到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資貯備到位、防控設(shè)施完善到位、應(yīng)急預(yù)案完備到位、防控風(fēng)險(xiǎn)評估到位”的前提下，根據(jù)疫情防控情況，審慎分級分批確定返校復(fù)學(xué)時(shí)間，先高年級后低年級，精準(zhǔn)有序、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰組織學(xué)生返校。
�。ǘ﹪�(yán)把入口關(guān)，全面篩查不足。學(xué)校將嚴(yán)格按照教育部《幼兒園、中小學(xué)、高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》、《xx省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》和《xx市20xx年x季開學(xué)工作流程圖》，全面排查防控人員、物資儲備、隔離場所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控條件準(zhǔn)備，進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，確保返校復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序。
（三）加強(qiáng)校園管控。學(xué)校將按照《xx省疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理辦法的通知》和《xx小學(xué)20xx年x季開學(xué)工作方案和開學(xué)工作流程》要求，進(jìn)一步嚴(yán)格校門出入管理，嚴(yán)格落實(shí)上課期間實(shí)行封閉式管理。返校前一天，學(xué)校將再次對教室、廁所、辦公室等公共區(qū)域進(jìn)行全面清潔消毒。返校復(fù)學(xué)后將繼續(xù)做好人流管控、健康檢測和通風(fēng)消毒等常規(guī)防疫工作，進(jìn)一步按照《關(guān)于疫情期間加強(qiáng)學(xué)校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，細(xì)化防控舉措，確保教職員工飲食安全和身體健康。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)教育，組織應(yīng)急演練。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際再次完善應(yīng)急處置預(yù)案，開學(xué)前將對教師學(xué)生進(jìn)行一次防控技能培訓(xùn)，組織全體師生開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
�。ㄎ澹┍苊馊藛T聚集。返校復(fù)學(xué)后，學(xué)校暫不組織開學(xué)典禮等大型集體活動。采取錯(cuò)時(shí)上下課、上放學(xué)和上廁所，延長下課時(shí)間。
�。┘訌�(qiáng)線上教學(xué)研討，做好教學(xué)銜接。返校復(fù)學(xué)前，學(xué)校將定期集中進(jìn)行線上教學(xué)效果調(diào)研工作、開展線上階段測試和常規(guī)檢查，及時(shí)了解學(xué)情、教情和質(zhì)量，對學(xué)困生及時(shí)進(jìn)行扶貧幫扶，做好控輟保學(xué)，大數(shù)據(jù)掌握教學(xué)情況，并結(jié)合實(shí)際擬定開學(xué)后教學(xué)工作計(jì)劃。返校后，重點(diǎn)做好復(fù)學(xué)前后、線上與線下教學(xué)安排的有機(jī)銜接和復(fù)習(xí)工作。
三、成立返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立以校長為第一責(zé)任人的返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)準(zhǔn)備落實(shí)各項(xiàng)復(fù)學(xué)工作，確保一切工作平安順利有序開展。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
四、職責(zé)分工
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：
組長xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作及重點(diǎn)組織做好疫情防控工作。
副組長xxx：負(fù)責(zé)宣傳安全教育培訓(xùn)、隱患排查、安全檔案整理和師生健康情況統(tǒng)計(jì)與上報(bào)和應(yīng)急演練處理等工作。
副組長xxx：負(fù)責(zé)開學(xué)前消毒液、體溫計(jì)、口罩等防控物資儲備和水電氣餐辦公用品等安排。
教導(dǎo)主任xxx：負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作有序開展、線上教學(xué)和返校后復(fù)習(xí)串講銜接安排、課程安排、督促學(xué)校常規(guī)工作。
xxx：負(fù)責(zé)德育宣傳教育、活動組織和升國旗等活動安排
xxx：負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生運(yùn)動組織與安排，做好衛(wèi)生工作宣傳教育
xxx：負(fù)責(zé)師生體育鍛煉指導(dǎo)與教育，做好學(xué)生心理健康疏導(dǎo)
年級分包：
xxx：（一二年級）xxx（三四年級）xxx（五六年級）
班主任和科任教師：
班主任：負(fù)責(zé)安全防控教育和防控紀(jì)律教育，做好開學(xué)第一課及愛國衛(wèi)生常態(tài)化安排；
科任教師：協(xié)助班主任做好相關(guān)班級防控工作
xxx1-2年級xxx3-4年級xxx5-6年級
五、返學(xué)要點(diǎn)
學(xué)校將牢牢管住“居家、往返途中、學(xué)校”三個(gè)重點(diǎn)過程及校園內(nèi)校門口、教室、辦公室、餐廳、生活住室、廁所等重點(diǎn)部位，優(yōu)化完善防控措施，落實(shí)差異化防控策略、精準(zhǔn)到校、精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事，確保防控部署到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、情況掌握到位、物資保障到位、應(yīng)急措施到位、督促檢查到位，全力做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、具體工作流程
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1、全面做好師生摸底排查：
采取“人盯人”方式全面摸排學(xué)生、教師及保安和食堂管理人員等各類后勤人員假期動向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工及學(xué)生返校前16天的身體健康狀況，教職工和學(xué)生要如實(shí)申報(bào)自身及家庭成員有無重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、身體不適等健康信息資料(以釘釘打卡為準(zhǔn))。
2、入校準(zhǔn)備
住校學(xué)生及教職工要準(zhǔn)備：①返校當(dāng)日前16天以上健康打卡記錄（健康表）；②本人x康碼；③返校承諾書；④口罩(沒有的可提前和學(xué)校聯(lián)系平價(jià)購買)；⑤兩周以上生活用品；⑥玻璃體溫計(jì)(提倡)；⑦入學(xué)通知書；⑧其他。
走讀學(xué)生及教職工要準(zhǔn)備：①返校當(dāng)日前16天以上健康打卡記錄（健康表需要打印紙質(zhì)）；②本人x康碼綠碼復(fù)印件；③返校承諾書；④口罩(需提前儲備，沒有的可提前和學(xué)校聯(lián)系平價(jià)購買)；⑤入學(xué)通知書；⑥其他。家長需要提前打印復(fù)印、簽字，若資料不全學(xué)生將無法入校。建議學(xué)生一次性攜帶學(xué)生當(dāng)天內(nèi)使用的學(xué)習(xí)、生活用品
xx小學(xué)承諾書內(nèi)容：
學(xué)生及家長承諾健康打卡記錄真實(shí)，無咳嗽、發(fā)熱不適癥狀，無假期接觸史或隔離期滿身體健康。誠實(shí)守信，若有隱瞞愿付法律責(zé)任等內(nèi)容。
學(xué)生（教職工）本人簽字：
學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字：
xxxx年xx月xx日
xxxx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
3、模擬演練開學(xué)當(dāng)天情況，及時(shí)調(diào)整；
開學(xué)前1-2天召集部分教師和學(xué)生代表按照開學(xué)流程進(jìn)行一次實(shí)景模擬演練，對存在的問題及時(shí)修正完善。
做好入學(xué)前全面消毒工作，水電網(wǎng)暢通到位、辦公用品采購到位、防控物資儲備到位、安全隱患再排查到位，做好教職工流程培訓(xùn)工作到位，教師食宿準(zhǔn)備到位，教師備課準(zhǔn)備到位，通知學(xué)生告知到位，做好開學(xué)準(zhǔn)備；
5、按照錯(cuò)峰返校的要求，學(xué)校提前下發(fā)通知，會對每個(gè)班的學(xué)生返校時(shí)間作出要求，要求家長要及時(shí)關(guān)注家長群中的信息，讓孩子在指定時(shí)間內(nèi)入校。
�。ǘ┤雽W(xué)當(dāng)天
1、學(xué)生在家長的陪同下(也可自行)到校（除了學(xué)校教職員工、學(xué)生，其他人員一律不得進(jìn)入學(xué)校），提倡步行或家長接送，不提倡乘坐別人捎帶車輛等其他公共交通工具，12歲以下學(xué)生禁止騎車上路，送學(xué)生不得長時(shí)間逗留；
2、班主任及任課老師兩人在校外(50米內(nèi))初查學(xué)生體溫及返校物品，提醒學(xué)生入校注意事項(xiàng)。
3、學(xué)生入校按校門口畫出的1。5米間隔標(biāo)志線(點(diǎn))，有序組織學(xué)生排隊(duì)返校按固定路線入班，放學(xué)原定路線離開；
4、開學(xué)報(bào)到時(shí)間及順序具體時(shí)間要求：
入校序號班級及具體時(shí)間
�、倭昙�7：30-7：50②五年級7：50-8：10③四年級8：10-8：30
�、苋昙�8：30-8：40⑤二年級8：40-9：00⑥一年級9：00-9：20
5、進(jìn)入校門口檢測體溫，同時(shí)檢查開學(xué)前16天釘釘打卡記錄表（紙質(zhì)打印）、學(xué)生本人x康碼綠碼復(fù)印件、學(xué)生個(gè)人承諾書（打�。êO(jiān)護(hù)人簽字）、入學(xué)返校告知書（打印及家長簽字）等。
6、。入班時(shí)再次由班主任測量體溫，并提醒注意事項(xiàng)。
7、落實(shí)小班化教學(xué)，每班不超過30人(人均不低于2的面積)，單人單桌前后間隔0.5米以上；
8、上好開學(xué)第一課。學(xué)校將制定開學(xué)第一課的統(tǒng)一教案，根據(jù)情況學(xué)校將適時(shí)邀請專家或醫(yī)護(hù)人員做疫情防控講座。第一課內(nèi)容包含：防控知識學(xué)習(xí)；愛國主義教育；防控紀(jì)律宣講；心理驛站等；同時(shí)安排好上課、課間、入廁、上放學(xué)、緊急情況處理等應(yīng)急演練。
9、調(diào)整課時(shí)。正常上課時(shí)長不超過40分鐘，課間時(shí)長不低于15分鐘。
10、印發(fā)和多渠道宣傳教育學(xué)生在校園、在教室、入廁、入校離校、上下課等常規(guī)紀(jì)律要求。
11、對于暫不能符合入校條件等學(xué)生將制定學(xué)習(xí)幫扶方案，做好家校溝通同時(shí)給與必要的關(guān)愛，并持續(xù)網(wǎng)課教學(xué)。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理
(1)統(tǒng)一壓縮上課時(shí)間，取消課間操和眼保健操，增加課間時(shí)長，按既定路線排隊(duì)下課；
(2)根據(jù)疫情防控情況和上級安排，暫緩體育、音美、勞技及實(shí)驗(yàn)等課程。圖書館、閱覽室、體育場地等公共場所暫不開放。
(3)實(shí)行小班教學(xué)。根據(jù)上級安排和疫情防控情況，合理做出高年級先開學(xué)，然后中低年級依次進(jìn)行，根據(jù)情況合理安排占用未開學(xué)的教室上課；為讓學(xué)生保持一定間隔，每個(gè)教室不超過30人，每人保持1米以上距離就座，有效保證室內(nèi)開窗通風(fēng)，不亂位，不串位；
(4)統(tǒng)籌安排教學(xué)時(shí)間，既要保障授課時(shí)間又要滿足學(xué)生自學(xué)時(shí)間。根據(jù)疫情防控情況，合理決定走讀學(xué)校學(xué)生進(jìn)入校園學(xué)習(xí)時(shí)段（必要時(shí)做出走讀學(xué)生隔天輪流上課，即頭一天下午，第二天上午為一組，滿足走讀接送要求），對臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。
�。�5）走讀學(xué)生原則上不統(tǒng)一收集試卷、作業(yè)本等，不得隨意調(diào)換座位等；
（6）學(xué)生自帶學(xué)習(xí)用品，不允許串用借用，疫情結(jié)束前，不舉辦考試、比賽、展評等大型聚集性活動。
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辦公管理：
辦公室及上課原則上要佩戴口罩，盡量召開網(wǎng)絡(luò)會議和進(jìn)行線上教學(xué)研討活動；
禁止在辦公室進(jìn)行聚集，考勤采取釘釘打卡電子考勤；
教師就餐：
食堂工作人員每天崗前必須進(jìn)行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口單。食堂采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間須做好個(gè)人防護(hù)。如果需要配餐，則加強(qiáng)與集體配餐單位聯(lián)系，督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)(有記錄)，保持距離嚴(yán)禁進(jìn)校；
實(shí)施錯(cuò)時(shí)就餐，排隊(duì)時(shí)要保持1.5米距離，打飯即走、或在餐廳單人單桌就餐、或在住室就餐、或露天就餐
在餐廳就餐應(yīng)按照指定位置就坐，拉開餐位距離，不說話。
采用一次性就餐餐具或自帶餐具等多種方式，不使用公共餐具，用完即帶走；
衛(wèi)生洗護(hù)：
教育師生講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰和打噴嚏，使用個(gè)人自帶毛巾，不亂扔垃圾，每天定時(shí)定人清掃和定點(diǎn)投放垃圾，垃圾清運(yùn)每天定時(shí)清運(yùn)；
入廁后洗手分年級、分區(qū)域、間隔排隊(duì)、組長監(jiān)督、錯(cuò)時(shí)洗手；洗手池分配：一年級一樓西，二年級綜合樓一樓南，三年級三樓西，四年級二樓西，五年級二樓東，六年級一樓東；
入廁：實(shí)行分級錯(cuò)時(shí)下課，分班按固定路線排隊(duì)入廁，間隔1米，每次3人，嚴(yán)禁說話，男生從北門進(jìn)，西門出；女生從北門進(jìn)，北門出；由值班教師和班干部共同監(jiān)督，特殊情況向教師匯報(bào)。
�。ㄎ澹�、應(yīng)急處置
1、學(xué)校在校園內(nèi)合適位置設(shè)立隔離觀察室。入校時(shí)如發(fā)現(xiàn)體溫異常者，將由值班教師引導(dǎo)至校門口劃定的臨時(shí)隔離區(qū)域進(jìn)行隔離觀察，并進(jìn)行二次測溫，如仍異常將聯(lián)系相關(guān)指定醫(yī)師進(jìn)行研判，需要回家觀察的由家長領(lǐng)回居家隔離，需要就醫(yī)的由家長陪同按防疫規(guī)定處理，不允許入校。
2、學(xué)校對在入校后發(fā)燒、咳嗽者將立即帶上口罩送到指定的隔離觀察室。
3、及時(shí)通知醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口指導(dǎo)醫(yī)師及聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行研判，需要回家觀察的由家長領(lǐng)回居家隔離，需要就醫(yī)的由家長陪同按防疫規(guī)定處理。
4、學(xué)校要做好在校隔離觀察學(xué)生的安全工作。
5、學(xué)校發(fā)生疑似新冠肺炎疫情后應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間向上級教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門報(bào)告，并果斷采取隔離措施。
6、在疾控部門、衛(wèi)健部門指導(dǎo)下加強(qiáng)校園消毒處理，做好情管控和心理疏導(dǎo)；
7、統(tǒng)籌做好隔離學(xué)生的救治。
8、班級、學(xué)校如需停課須經(jīng)教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門評估后確定。
�。┬@管理
1、大門口管理。學(xué)校將嚴(yán)格控制出入口，學(xué)校將嚴(yán)把校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加體溫檢測人員，避免高峰時(shí)段人員聚集。師生入校離校后及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴(yán)禁任何人員再出入校園。
2、車輛管理。疫情防控期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉管理，無關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生，一律核驗(yàn)身份，查驗(yàn)“x康碼”，進(jìn)行體溫檢測，并登記相關(guān)信息，確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后，方可進(jìn)入校園；
3、異常情況管理。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生，一律不得進(jìn)入校園，并向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告，配合做好后續(xù)處置工作。符合條件的學(xué)生應(yīng)快速進(jìn)入校園、家長盡快離開校門口。
4、服務(wù)人員管理。因疫情防控箅工作需要，須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、網(wǎng)及上級領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)等單位工作人員，由對口部門辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。對臨時(shí)進(jìn)入校園的人員，在測量體溫查驗(yàn)“x康碼”的同時(shí)，須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進(jìn)入校園。對臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。
5、離校管理。教職員工和學(xué)生離開校園，須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)出校園。
6、外出返校管理。正常在校期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生，返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)�人去向和接觸人員。
7、學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等，滿足疫情防控工作的需要。學(xué)校須根據(jù)要求，創(chuàng)造條件，開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管外來人員理系統(tǒng)，規(guī)范出入管理，外來車輛禁止入內(nèi)，提高工作效率；
8、加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè)，配備專職安全員和兼職的衛(wèi)生員，安排好協(xié)助防控值班值守人員，為專兼職職的管理人員配備符合疫情防控相關(guān)要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具，強(qiáng)化自我保護(hù)，確保自身安全；
9、對不服從管理的教職配備專職安全員和衛(wèi)生員等，按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的有關(guān)規(guī)定，一律嚴(yán)肅處理。
對不服從學(xué)校管理的社會人員，由學(xué)校聯(lián)系地有關(guān)部門進(jìn)行處理。因工作職責(zé)落實(shí)不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)；
10、聯(lián)防聯(lián)控。明確責(zé)任分工，層層壓實(shí)擔(dān)子，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲力度。以學(xué)班級為單位，建立學(xué)校、班級、教師三級聯(lián)控管理，按照科學(xué)防控，精準(zhǔn)施策的原則，實(shí)施精準(zhǔn)防控。同時(shí)學(xué)校將加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門指定的對口醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派駐醫(yī)生溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持。加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系實(shí)行網(wǎng)格化管理，安排專人負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門開展聯(lián)防聯(lián)控。
11、每天做好定時(shí)消毒工作，做好晨午檢和缺課追蹤記錄；
七、工作要求
1、全體教師職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，認(rèn)真做好人員篩查、清潔消毒、應(yīng)急演練、物資儲備、教學(xué)組織、食宿安排、健康管理、防控值班等工作。
2、樹牢“四個(gè)意識”，提高政治站位，提升師德修養(yǎng)，把師生的生命健康放在第一位，夯實(shí)責(zé)任，失職追責(zé)。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，在20xx年工作的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏，緊緊圍繞“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”工作重點(diǎn)，保證教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平
3.扎實(shí)開展教研活動，保證教研實(shí)效
4.積極開發(fā)校本課程，形成育人特色
5.創(chuàng)新開展特色活動，提升學(xué)生素養(yǎng)
6.提升藝體工作實(shí)效，豐富學(xué)生內(nèi)涵
三、工作措施
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為
1.抓教師教學(xué)常規(guī)。深入學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》的各項(xiàng)要求，從備、教、批、輔、考五方面嚴(yán)格常規(guī)管理，逐項(xiàng)落實(shí)。重點(diǎn)在作業(yè)批改和分層輔導(dǎo)方面進(jìn)行規(guī)范，本學(xué)年繼續(xù)實(shí)行分層布置作業(yè)，強(qiáng)化動手實(shí)踐性作業(yè)和讀書作業(yè)的設(shè)置。做好學(xué)生分層輔導(dǎo)，采取相應(yīng)措施，努力提高及格率和平均分。
2.抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。針對上學(xué)年教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)問題，采取改進(jìn)措施，逐步解決，做到統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，端正書寫態(tài)度，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品等，通過平時(shí)的抽查和期中期末檢查進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。
3.抓畢業(yè)班常規(guī)管理。抓實(shí)畢業(yè)班學(xué)生一日常規(guī)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成；抓好以年級組、科任教師共同參與的教學(xué)管理，加強(qiáng)集體備課與上課管理，嚴(yán)格單測和月測的組織與分析，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)和分析，及時(shí)調(diào)控教學(xué)。
定期召開畢業(yè)班教師會議，對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真研究和探討，積極采納合理化建議和正確要求，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。繼續(xù)實(shí)行月考制度，針對每次月考成績分析得失，制定下一步努力目標(biāo)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平
1.依托各類評比活動培樹各級骨干教師。扎實(shí)做好青藍(lán)工程，有計(jì)劃有目的地培養(yǎng)各梯隊(duì)教師，利用市縣級優(yōu)質(zhì)課、能手、學(xué)科帶頭人評選、學(xué)科對抗賽活動等對各級骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力和教學(xué)基本功的提升。
2.繼續(xù)開展首屆校級“教壇新秀”評選活動，啟動“教學(xué)骨干”評選活動，形成教師梯隊(duì)建設(shè)。
3.完善業(yè)務(wù)成長檔案。在前期的基礎(chǔ)上統(tǒng)一規(guī)劃成長檔案項(xiàng)目內(nèi)容，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，每學(xué)期期中、期末兩次檢查，納入教師業(yè)務(wù)檢查范圍，計(jì)入教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展考核積分。
�。ㄈ┰鷮�(shí)教研活動開展，保證教研實(shí)效
1.深化半天無課日教研活動。在上學(xué)年集體備課和教研組教研活動的基礎(chǔ)上，針對教學(xué)中急需解決的教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)教研。聽評課摒棄只說優(yōu)點(diǎn)的評課方式，形成人人暢所欲言的效果，從而激勵(lì)每一位老師養(yǎng)成主動深入思考的教研習(xí)慣。
2.創(chuàng)新語文備課。語文備課嘗試體現(xiàn)在教本上，以在教本上的旁批和標(biāo)注來解決無法帶備課上課的問題。語文備課檢查除檢查集體備課外，嘗試增加檢查備課標(biāo)畫旁批情況。
3.規(guī)范課題研究管理，對各級課題進(jìn)行動態(tài)管理，及時(shí)給予技術(shù)上的指導(dǎo)和解決問題的方法，指導(dǎo)教師有效地進(jìn)行個(gè)人專題研究活動，能緊密結(jié)合日常教育教學(xué)工作，使個(gè)人研究工作常態(tài)化，提高教師教學(xué)研究的能力，并把各位老師課題實(shí)驗(yàn)情況納入本學(xué)期考核積分。
�。ㄋ模┓e極開發(fā)校本課程，形成特色課程
1.開發(fā)綜合實(shí)踐課程和勞動教育校本。本學(xué)年根據(jù)上級有關(guān)文件要求，課內(nèi)教學(xué)安排有關(guān)家務(wù)勞動、勞動技術(shù)方面的內(nèi)容。以年級為單位，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)統(tǒng)一選擇具體教學(xué)內(nèi)容。具體安排是一年級自我服務(wù)；二年級打掃衛(wèi)生；三年級為班級服務(wù)和創(chuàng)意制作類；四、五年級動手制作類為實(shí)踐主題。本學(xué)年上學(xué)期試行，試行后逐步形成統(tǒng)一的校本教材，以備循環(huán)使用。
2.堅(jiān)持做好走班選課的課程開發(fā)并進(jìn)行學(xué)期末考核評價(jià)。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)新開展特色活動，提升學(xué)生素養(yǎng)
1.創(chuàng)新開展讀書節(jié)活動。在以往的讀書節(jié)常規(guī)活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“校園朗讀者”活動，豐富活動的形式和內(nèi)容，并做好宣傳工作。同時(shí)，繼續(xù)以自制圖書為我校特色，充實(shí)自制圖書的內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)將“書香校園建設(shè)”作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。
2.舉行各文化學(xué)科特色評比活動，如現(xiàn)場作文大賽、口算比賽、英語書法比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評等，以活動促提升。
3.做好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動安排，舉行“課前一支歌”、慶元旦兒童畫展、秋季運(yùn)動會等比賽。
�。┨嵘圀w工作實(shí)效，豐富學(xué)生內(nèi)涵
1.提升藝體教學(xué)質(zhì)量，抓好藝體教研活動的實(shí)效性，以聽評課活動、撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文為載體，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化老師基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)技能。積極落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，為全體學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
2.規(guī)范社團(tuán)活動管理。強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練水平；為各級競賽活動的選拔訓(xùn)練工作做好積極準(zhǔn)備，爭取再創(chuàng)佳績；一是規(guī)范社團(tuán)活動的時(shí)間安排；二是規(guī)范社團(tuán)活動的統(tǒng)計(jì)量化，嚴(yán)格執(zhí)行加班訓(xùn)練的學(xué)校審批制度，憑學(xué)校審批條計(jì)入工作量統(tǒng)計(jì)；三是完善常規(guī)考核，盡量保證考核的公平公正和客觀。
3.推進(jìn)藝體特色課程建設(shè)。根據(jù)音體美的學(xué)科特點(diǎn)，在上學(xué)年取得的成績基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績。繼續(xù)有序推進(jìn)藝體特色課程的研究和實(shí)施，保證每位學(xué)生通過音樂課的`學(xué)習(xí)都能熟練掌握一樣樂器的演奏技巧，美術(shù)學(xué)科保證每位學(xué)生至少學(xué)會剪紙和折紙的技巧，體育學(xué)科保證每位學(xué)生掌握花樣跳繩的方法。
4.繼續(xù)完善藝體考評辦法
在上學(xué)期探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善適合藝體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法。嘗試采用書面測試與專業(yè)技能測試相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法。
（七）提升課后服務(wù)
根據(jù)學(xué)生和家長的需求，想學(xué)生所想，思家長所需，開發(fā)多學(xué)科課后服務(wù)，不斷優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目，拓展服務(wù)深度，滿足學(xué)生多元成長，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
�。ò耍┢渌ぷ�
做好教學(xué)宣傳、學(xué)籍管理、語言文字及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù)，規(guī)范教學(xué)管理，建立更加細(xì)致的工作流程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面提升教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作及措施
1、堅(jiān)持依法治教，全面落實(shí)新課程計(jì)劃。
措施：
(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開全課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況，督促任課教師按時(shí)上好課。
(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材，并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動，建立適合學(xué)生的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6 小時(shí)的規(guī)定，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
2、加強(qiáng)過程管理，提高精細(xì)化程度。
措施：
(1)各教研組、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定。所定計(jì)劃要有目標(biāo)、重點(diǎn)、措施等。開學(xué)初，學(xué)校將對各任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查。
(2)加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間。要求教師在上課前，必須備好課。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重、難點(diǎn)，課后做好思考、修訂，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。
本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，備課順序?yàn)閱卧獋湔n—課時(shí)備課—單元反思，一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課。
(3)積極構(gòu)建 “自主有效” 課堂教學(xué)模式，努力打造輕負(fù)高效的“潤澤”課堂。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評價(jià)、矯正和總結(jié)升華，課堂評價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。
(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，做到有針對性、層次性，要控制家庭作業(yè)量，提高家庭作業(yè)實(shí)效，做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全批全改。教導(dǎo)處、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管。
(5)提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。培養(yǎng)優(yōu)等生，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展，
(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試，認(rèn)真、及時(shí)批閱試卷，分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，提出切合實(shí)際的整改措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。
(7)加強(qiáng)聽評課制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、組內(nèi)教師聽課方式，并通過專題研討、課堂教學(xué)展示，聘請專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措，實(shí)現(xiàn)以聽促教、以觀促研。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，教學(xué)管理人員不少于30節(jié))
3. 扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作
措施：
(1)教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課，不得隨意調(diào)課，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì)。(周一閱讀，周二班會，周三體育活動，周五社團(tuán)活動)
(2)任課教師課前2分鐘候課，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位。
(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動，(眼操由當(dāng)堂課教師組織)。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字，級部每學(xué)期組織寫字小明星、計(jì)算小能手評選一次。
(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中、期末)校級業(yè)務(wù)普查，使常規(guī)管理經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式。
4、抓實(shí)校本研訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平。
措施：
(1)、積極參加各級培訓(xùn)。組織教師參加各級組織的各類新課程培訓(xùn)活動，做到嚴(yán)格要求、注重實(shí)效，全員參與。
(2)、積極開展校本培訓(xùn)。
以集體備課活動為依托，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀新教材，扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動。通過檢查的形式，檢查教師學(xué)習(xí)效果，提高教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
(3)、以教研活動日為載體，認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課，設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文，承擔(dān)一項(xiàng)小課題研究，記錄一個(gè)教學(xué)故事，總結(jié)一個(gè)“潤澤”教育之下學(xué)生成長案例。通過各類評比、展示交流等形式，促進(jìn)教師問題交流與研討，提高活動實(shí)效。
(4)開展讀書活動。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式，學(xué)校統(tǒng)一為教師購置2本書籍，教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄，學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開展教書讀書論壇活動。其次教師還需完成質(zhì)量較高的，切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。
5、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
措施：
(1)、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過各種宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動，著重抓好學(xué)生的讀書、寫字、聽講、回答問題、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范，保證學(xué)生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間。在寫字姿勢、執(zhí)筆方法、語言規(guī)范等方面下大氣力抓，使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。做好每天的監(jiān)督、檢查工作。
(2)、展示成果，養(yǎng)成習(xí)慣。通過舉辦作業(yè)展示、朗讀比賽等活動，定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果，讓學(xué)生享受成功體驗(yàn)，激發(fā)訓(xùn)練動力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)、組織各種活動，豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)特長生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極開展藝體、科技等活動，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，積極參加區(qū)運(yùn)會及區(qū)藝術(shù)、科技比賽活動。組織抓好各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案10
據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神，我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到目前為止，我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩文誦讀，以便學(xué)生積累古詩詞，利用發(fā)視頻，默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固，觀看名師講課，配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時(shí)批改、糾錯(cuò)、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)為學(xué)生的練字時(shí)間，為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字，從而做到規(guī)范練字。
為了豐富學(xué)生的課余生活，我還布置了做手工，看電影寫觀后感，每天讀書一小時(shí)，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動。當(dāng)然也存在許多問題，個(gè)別同學(xué)不能夠自覺及時(shí)的學(xué)習(xí)，自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能及時(shí)的監(jiān)督，從而和其他同學(xué)慢慢拉開了距離。
為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì)，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等辦法，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二步找出問題，摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個(gè)性化問題。要鼓勵(lì)學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。
第三步查缺補(bǔ)漏，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下：
1.集中突破，對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個(gè)性化問題，專門備課，安排少量課時(shí)，實(shí)行定點(diǎn)突破。對學(xué)生個(gè)性化問題，鼓勵(lì)學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決。
2.平時(shí)課前補(bǔ)充，對于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排一定時(shí)間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無縫對接。
眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心穩(wěn)，社會才穩(wěn)�？傊�，我已做好詳細(xì)的計(jì)劃，春耕時(shí)節(jié)，草木新生，期待與孩子們的相見。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案11
一、指導(dǎo)思想：
圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；
進(jìn)一步更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，發(fā)揮骨干教師作用，全面提升教師的整體素質(zhì)；
強(qiáng)化教育科研，規(guī)范課題研究行為，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；
使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)�；�、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的主動性。
每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每組每學(xué)科至少2節(jié)；
組織教師結(jié)合課題研究和教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、隨筆、質(zhì)疑等，完善教師個(gè)人成長檔案；
分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動 。
2、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課。（保存資料）
3、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評比活動 。
4、積極組織教師參加市、區(qū)學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。（所有參評的論文、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲）
�。ǘ├^續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為，與學(xué)�！叭齼�(yōu)”評優(yōu)相結(jié)合。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》。教研組長每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動，學(xué)校、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
（三）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。
2、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
3、研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課，人人參與互動，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。
4、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，特別是畢業(yè)班，要探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、做好單元檢測把關(guān)，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正。科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。
3、教科處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4、組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合教學(xué)開展日記、作文、朗誦、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
5、開展計(jì)算機(jī)、科技、體、音、美等興趣小組活動。
�。ㄎ澹╅_展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動，做好記錄。骨干教師參加進(jìn)修活動后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)和教學(xué)展示。
2、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化科研意識，加強(qiáng)課題研究。
四、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)有效性；
2、教學(xué)工作再上新臺階，爭取在薄弱學(xué)科有所突破；
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造專用教室的學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)復(fù)學(xué)工作方案12
一、做好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整
縣教育局要指導(dǎo)學(xué)校有序開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況摸底和診斷評估工作，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好線上線下教學(xué)工作銜接，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生順利參加高考。統(tǒng)籌考慮高三、初三年級學(xué)生和中職參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對性實(shí)效性，有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率
二、關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體
切實(shí)做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守青少年及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。各校對重點(diǎn)學(xué)生群體要制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明確專人督促指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、實(shí)行小班教學(xué)
上課時(shí)師生必須佩戴口罩。學(xué)校要實(shí)行小班教學(xué)，每班人數(shù)不得超過xxx人，課桌位置要適當(dāng)拉開，符合安全間距。教師要強(qiáng)化備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式，確保一分為二的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。
四、普遍開展戰(zhàn)疫專題教育
要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認(rèn)真組織開展以普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教育，給學(xué)生上好開學(xué)第一課。加強(qiáng)防疫知識和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)疫先進(jìn)典型教育增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
五、保障教材教輔供應(yīng)
高度重視教學(xué)用書供應(yīng)，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，做好教材供應(yīng)和使用工作�？h教育局要積極協(xié)調(diào)教材發(fā)行單位，在確保安全前提下盡快將教材配送到校，確保開學(xué)前師生用書全部到位。
六、嚴(yán)格作息時(shí)間管理
落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽光體育運(yùn)動、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校園體育活動時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生充足的睡眠。
七、保證未返校學(xué)生學(xué)習(xí)
在疫情徹底解除前，對因特殊原因不能按時(shí)返校的學(xué)生，要根據(jù)實(shí)際，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持方案。通過網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，支持和保證無法按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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