幼兒園晨午檢制度

時間:2024-07-18 21:07:38 瑞文網 我要投稿

幼兒園晨午檢制度4篇(集合)

  現如今,制度起到的作用越來越大,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的幼兒園晨午檢制度,希望對大家有所幫助。

幼兒園晨午檢制度4篇(集合)

幼兒園晨午檢制度 篇1

  為了保障幼兒在園期間的健康與安全,及時發現并處理潛在的健康問題,特制定本幼兒園晨午檢制度。

  一、晨檢制度

  1. 時間與地點

  時間:每天上午7:308:30之間,幼兒入園時。

  地點:幼兒園大門口及各班教室門口。

  2. 檢查內容與步驟

  一摸:保健教師或值班教師用手觸摸幼兒的前額及頸部,檢查幼兒有無發熱現象。對可疑發熱的幼兒,使用額溫槍測量體溫,并記錄。

  二看:觀察幼兒的精神狀態、面色、皮膚、咽部及眼睛等部位,注意是否有皮疹、紅腫、流淚等異常表現。

  三問:詢問家長幼兒在家時的飲食、睡眠、大小便及有無咳嗽、流鼻涕等癥狀。

  四查:檢查幼兒是否攜帶不安全的物品,如小刀、玻璃珠等,發現問題迅速處理。同時,檢查幼兒的個人衛生情況,如指甲是否過長、是否干凈等。

  3. 處理措施

  對健康無異常的幼兒,發放綠色晨檢牌,允許進入班級。

  對發現異常的幼兒,根據其具體情況采取相應的處理措施。如發熱幼兒,需通知家長帶其去醫院就診,并在家中休息,待康復后方可入園。

  保健教師要將晨檢中發現的異常情況詳細記錄在《晨檢登記表》中,并與當班教師做好交接工作。

  二、午檢制度

  1. 時間與地點

  時間:每天中午幼兒用餐后至午睡前。

  地點:各班教室。

  2. 檢查內容與步驟

  二次測溫:在幼兒午睡前,班級教師要對幼兒進行第二次體溫測量,確保無發熱幼兒進入午睡室。

  觀察幼兒狀態:注意觀察幼兒的精神狀態、面色及呼吸情況,是否有咳嗽、流鼻涕等異常表現。

  檢查個人衛生:檢查幼兒是否更換了干凈的衣物,指甲是否干凈等。

  3. 處理措施

  對發現異常的幼兒,及時通知保健教師,并按晨檢中的處理措施進行處理。

  保健教師要對午檢中發現的異常情況進行記錄,并與家長保持聯系,追蹤幼兒的健康狀況。

  三、其他要求

  1. 家長配合

  家長應每天送幼兒入園時,主動配合保健教師或值班教師進行晨檢。

  如有幼兒身體不適或疑似傳染病癥狀,應及時向幼兒園報告,并帶幼兒去醫院就診。

  2. 教師職責

  班級教師要在晨午檢中認真履行職責,嚴格按照檢查步驟進行操作。

  發現異常情況要及時報告保健教師,并采取相應的.處理措施。

  3. 健康檔案管理

  幼兒園要建立幼兒健康檔案,記錄每位幼兒的健康狀況及晨午檢中的異常情況。

  對有特殊健康狀況的幼兒,要建立特殊病例檔案,隨時觀察其身體狀況。

  4. 健康教育

  幼兒園要定期開展健康教育活動,向幼兒及家長宣傳傳染病的預防和流行情況,共同預防傳染病的發生。

幼兒園晨午檢制度 篇2

  為了確保幼兒在園期間的健康與安全,及時發現、報告并處理潛在的疾病和異常情況,特制定本幼兒園晨午檢制度。本制度旨在通過規范的晨午檢流程,提升幼兒園的衛生保健工作水平,為幼兒的健康成長保駕護航。

  一、晨午檢時間

  1. 晨檢:每天上午幼兒入園時,即開始晨檢工作,一般在8:30之前完成。

  2. 午檢:每天中午幼兒午休前后,進行午檢工作,一般在下午2:50至3:00之間完成。

  二、晨午檢地點

  1. 晨檢:在幼兒園大門口或指定的晨檢室進行。

  2. 午檢:在各班教室門口或午睡室進行。

  三、晨午檢人員

  1. 保健醫生:負責全園的晨午檢工作,進行初步的健康檢查。

  2. 班級教師:配合保健醫生,在班級內進行二次晨檢和午檢,并記錄幼兒健康情況。

  四、晨午檢內容

  1. 一摸:檢查幼兒有無發熱現象,摸摸幼兒的前額部位,粗知體溫是否正常,摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大。

  2. 二看:觀察幼兒的精神狀態、面色、咽部、皮膚(面部及手腳)等,注意傳染病的早期表現,如咽部、皮膚有無皮疹等。

  3. 三問:詢問家長或幼兒,了解幼兒在家中的'飲食、睡眠、大小便等情況,以及是否有其他不適癥狀。

  4. 四查:檢查幼兒是否攜帶不安全的物品,如小刀、玻璃球等,發現問題迅速處理。同時,檢查幼兒個人衛生情況,如指甲是否過長、是否需要洗手等。

  五、異常處理

  1. 如發現幼兒有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀,或疑似傳染病患者,應立即通知家長,并勸其帶幼兒去醫院診治。同時,做好相關記錄,并跟蹤了解幼兒病情。

  2. 對因故缺勤的幼兒,要進行病因追查和登記,及時了解其健康狀況。

  3. 對攜帶不安全物品的幼兒,要進行教育并沒收其物品,同時與家長取得聯系,提醒其注意孩子的安全問題。

  六、記錄與反饋

  1. 班主任需將晨午檢中發現的異常情況登記下來,并填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  2. 保健醫生需對全園的晨午檢情況進行匯總分析,發現異常及時報告園長,并采取相應措施。

  3. 班級教師需將晨午檢情況及時與家長溝通,共同關注幼兒健康。

  七、其他要求

  1. 保健醫生和班級教師要嚴格按照本制度執行晨午檢工作,不得敷衍了事。

  2. 幼兒園要定期對保健醫生和班級教師進行培訓,提高其健康檢查能力和應急處理能力。

  3. 幼兒園要加強與家長的溝通與合作,共同做好幼兒的健康管理和疾病預防工作。

幼兒園晨午檢制度 篇3

  為確保幼兒園學生在園期間的健康與安全,預防和控制傳染病的傳播,特制定本幼兒園晨午檢管理制度。

  一、晨午檢時間

  1. 晨檢:每天上午幼兒入園時,在園門口進行晨間檢查,時間為幼兒入園后的第一時間。

  2. 午檢:每天中午午餐前,由各班教師對幼兒進行健康觀察。

  二、晨午檢人員

  1. 保健醫生:負責主要的晨間檢查,包括體溫檢測、身體狀況觀察等。

  2. 班級教師:配合保健醫生進行晨檢,并在午檢時負責觀察幼兒健康情況。

  3. 值班教師:在幼兒入園時,協助保健醫生進行晨檢,并在午檢后巡視各班級,記錄幼兒健康狀況。

  三、晨午檢內容

  1. 晨檢內容

  1. 一摸:檢查幼兒額頭、手心有無發熱現象,可疑者測量體溫。

  2. 二看:觀察幼兒精神狀態、面色、咽部、皮膚(包括面部及手腳)有無皮疹等,注意傳染病的早期表現。

  3. 三問:詢問幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況,以及有無咳嗽、腹瀉等癥狀。

  4. 四查:檢查幼兒是否攜帶不安全的物品,如小珠子、玻璃片等;檢查幼兒指甲是否過長,個人衛生情況。

  5. 五記:根據晨檢情況做好當天記錄,對缺課幼兒要追查到每個人,并注明缺課原因。

  2. 午檢內容

  1. 體溫檢測:各班教師在午餐前再次對幼兒進行體溫檢測,確保無異常情況。

  2. 健康觀察:觀察幼兒精神狀態、面色及有無異常癥狀,如發熱、咳嗽等。

  3. 衛生檢查:檢查幼兒個人衛生情況,包括洗手衛生、口腔衛生等。

  四、異常情況處理

  1. 發熱處理:發現幼兒體溫超過37.5℃,應立即將幼兒送至隔離室觀察,并通知家長接回就醫。

  2. 傳染病處理:發現疑似傳染病患兒,應立即隔離并通知家長帶幼兒到醫院就診,同時報告園醫和幼兒園領導,做好后續追蹤隨訪工作。

  3. 攜帶危險物品:發現幼兒攜帶危險物品,應及時收繳并通知家長帶回,同時教育幼兒不得攜帶此類物品入園。

  4. 記錄與報告:對晨午檢中發現的異常情況,應及時記錄在《晨檢記錄》和《午檢記錄》上,并報告給園醫和幼兒園領導。

  五、家長配合

  1. 來園晨檢:家長每天送幼兒入園時,應配合保健醫生進行晨檢,并如實告知幼兒健康狀況。

  2. 特殊情況告知:幼兒如有疾病或傳染病跡象,家長應主動與保健醫生聯系,說明情況并配合幼兒園進行全日觀察、追蹤、隔離等工作。

  3. 個人衛生:家長應教育幼兒養成良好的衛生習慣,如勤洗手、勤剪指甲、勤理發等。

  4. 帶藥管理:如幼兒需帶藥入園,家長應填寫《兒童家長委托園所服藥登記表》,并與保健醫生做好交接工作。

  六、監督與檢查

  1. 保健室監督:保健室作為晨午檢工作的`督促管理部門,應具體做好晨午檢工作的監督和指導。

  2. 班主任及帶班教師責任:各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報告的第一責任人,負責每日晨午檢工作并記錄。

  3. 責任追究:對晨午檢工作不負責任、疏于職守導致幼兒園或班級出現重大傳染病疫情的相關人員,將追究其法律責任。

幼兒園晨午檢制度 篇4

  為了保障幼兒在園期間的健康與安全,及時發現、預防和控制傳染病的傳播,特制定本幼兒園晨午檢制度。

  一、晨午檢時間

  1. 晨檢時間:每天上午幼兒入園時,各班教師在園門口或教室門口進行晨檢,時間為7:30至8:30。

  2. 午檢時間:每天中午幼兒午睡起床后,各班教師在活動室門口進行午檢,時間為14:30至15:00。

  二、晨午檢人員

  1. 保健醫生:負責全園的晨午檢工作的`指導和監督,確保檢查流程規范、全面。

  2. 班級教師:各班教師作為晨午檢的直接執行者,負責每日對本班幼兒進行晨午檢,并做好記錄。

  三、晨午檢流程

  1)晨檢流程

  1. 一摸:檢查幼兒有無發熱現象,對可疑者使用額溫槍測量體溫。

  2. 二看:觀察幼兒精神狀態、面色,以及咽部、皮膚(包括面部及手腳)有無皮疹等,注意傳染病的早期表現。

  3. 三問:詢問家長或幼兒(對于能表達的幼兒)在家飲食、睡眠、大小便情況。

  4. 四查:檢查幼兒有無攜帶不安全的物品,如小刀、玻璃珠等,發現問題迅速處理。同時檢查幼兒個人衛生情況,如指甲是否過長、是否干凈等。

  2)午檢流程

  1. 二次測溫:幼兒午睡起床后,教師進行第二次測溫,確保幼兒體溫正常。

  2. 觀察狀態:觀察幼兒精神狀態、面色,以及是否有異常表現,如咳嗽、嘔吐等。

  3. 檢查衛生:再次檢查幼兒個人衛生情況,如手部清潔、指甲長度等。

  四、異常情況處理

  1. 發現異常:如幼兒有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等疑似傳染病癥狀,立即通知家長,并勸其帶幼兒去醫院診治。同時,將幼兒暫時隔離,避免交叉感染。

  2. 記錄與追蹤:詳細記錄患病幼兒的病狀、體征,并進行全日觀察和追蹤。對于因病缺勤的幼兒,要進行病因追查和登記,及時了解其動態。

  3. 通知與上報:發現傳染病或疑似傳染病患者時,立即上報園領導及當地教育、衛生行政部門,并按要求采取隔離、消毒等措施。

  五、其他要求

  1. 家長配合:家長應每天帶幼兒參加晨檢,如有疾病或傳染病跡象,應主動與保健醫生或班級教師聯系,說明情況。

  2. 物品安全:家長不要讓幼兒攜帶任何危險物品到幼兒園,如小刀、玻璃珠等。

  3. 衛生習慣:家長應教育幼兒養成良好的衛生習慣,如勤洗手、勤剪指甲、勤理發等。

  4. 教師培訓:定期對班級教師進行晨午檢流程、傳染病防控知識等方面的培訓,提高教師的專業素養和應急處理能力。

  晨午檢制度是幼兒園衛生保健工作的重要環節,通過規范、細致的檢查流程,能夠及時發現和處理幼兒的健康問題,有效預防和控制傳染病的傳播。希望全體教職工和家長能夠高度重視,積極配合,共同為幼兒的健康成長保駕護航。

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