幼兒園節能降碳倡議書
什么是倡議書？
倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著比較廣泛的使用，比如“節約用水倡議書”、“保護益鳥倡議書”等等。
幼兒園節能降碳倡議書（精選5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園節能降碳倡議書（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園節能降碳倡議書1
大二班的家長和孩子們：
6月1日至7日是全國節能宣傳周活動時間，今年全國節能宣傳周活動的主題是“節約能源，從我做起”。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：
一、做節能減排工作的倡導者。
幼兒要在日常活動中養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習慣，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，
二、做節能減排工作的實踐者。
開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節約用電、節約用水、愛惜糧食。家園聯手節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。
三、做節能減排工作的教育者。
我們將在教育教學活動中加強節能環保基礎教育。指導幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。
一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。
幼兒園節能降碳倡議書2
親愛的爸爸媽媽們：
今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，本次節能宣傳周主題為“節能領跑 綠色發展”。為提高廣大家長朋友們節約資源和保護環境的`意識，進一步發揮幼兒園在全社會節能中的表率作用，特發出如下倡議：
一、節約能源，人人有責。
大力培養小朋友和家長朋友們厲行節約的良好生活習慣，努力營造簡約高效的工作和生活氛圍，為節約能源資源做一份努力，盡一份責任！
二、點滴做起，從我做起。
幼兒園和所有的家庭一起增強節能意識、憂患意識和責任意識，從現在做起、從自身做起、從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油、每一粒米，養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，倡導綠色辦公理念、低碳生活方式，不斷把資源節約與循環利用理念轉化為自覺行動，形成崇尚節儉、合理消費的節能文化。
三、倡導低碳，率先垂范。
6 月 14 日為“全國低碳日”。幼兒園倡導大家一起低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，出行盡量乘坐公共交通或拼車出行，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺；倡導綠色消費和低碳發展理念，減少并制止能源浪費現象，減少使用一次性用品；提倡儉素為美，反對奢侈浪費，扎實做好節約工作。
“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河”。為了我們美好的家園，節約能源，低碳生活，請從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。
幼兒園節能降碳倡議書3
親愛的幼兒家長們：
至今，各種環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽的時 候專心，過后說起開心，做的時候不用心呢?節能環保并不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。
作為每一個人，對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用，是我們社會發展的主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著手去認識，去改進，將節能環保的主題落到實處。
那么家庭污染和社會污染到底哪一個更嚴重呢?
新近研究表明：社會工業生產造成的污染只占污染源的百分之四十一，現代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會相比，雖然家庭只是社會的一個細胞，而就污染的危害程度來說，家庭卻相對嚴重一些，已經檢測到的有毒有害物質達數百種，常見的也有十種以上。有一組統計數據可進一步證實家庭污染的危害性：即一個家庭一天平均要制造一點八公斤垃圾，丟棄五個不可分解的塑料袋、二至三個一次性飯盒;一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均制造二百公斤廢水;一個家庭每天平均使用二十克化學用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
幼兒園節能降碳倡議書4
親愛的家長，老師，小朋友們：
長期以來，人們普遍認為電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用電中不知道珍惜。正是有了這種錯誤的觀念，用電浪費驚人。節約用電，不僅僅是一句口號，更應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護幼兒園和我們自己的利益，我們向家長、全園師生發出節約用電倡議，希望每一位師生家長以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一度電、使節能意識、節能行為蔚然成風。
一、充分認識到約用電的重要性，電是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在活動室、睡眠室、衣帽間、休息室等地方都要注意節約用電，養成良好的節電習慣。
二、加強節約用電宣傳，提高節電意識。明確科學的用電制度和用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節電習慣，形成一個節約電資源的良好風氣。
三、見到有浪費電資源現象，請及時制止。
四、發現電器開關損壞的現象，請馬上向后勤部門反映。
五、節約用電，隨手關燈。全園師生均有責任和義務隨手關閉宿舍、教室、辦公室、休息室、樓道內等公共場所的“長明燈”。
六、光線充足時，不開燈。
七、辦公室的計算機、打印機、飲水機等用電設備在長時間不使用的情況下，盡可能關閉電源。
八、氣溫在10℃—28℃時，不開空調，天氣炎熱或寒冷時，應調節好空調溫度，減少不必要的浪費。
敬愛的老師、親愛的孩子們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約資源、節約用電是我們大家的共同責任。積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：只有當我們每個人都把保護電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍稀電資源，節約電資源，為幼兒園的發展和幼兒環保行為的養成盡自己的一份力，共創美好明天。
親愛的家長們朋友們，如果您有節電的小竅門，請您反饋給我們，歡迎您加入到我們節電的隊伍中來！
幼兒園節能降碳倡議書5
為深入貫徹落實《國務院“十三五”節能減排綜合工作方案》，加快建設資源節約型、環境友好型社會，增強師生教職員工的節能意識，努力建設節約型校園，我們向全校師生教職員工發出如下倡議：
一、樹立節能意識，強化節能責任
牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，宣傳節約資源和保護環境的基本國策，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全校營造節能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發展。倡導“綠色發展，節能先行”，全體師生教職員工增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能責任，爭做勤儉節約的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。
二、養成節能習慣，踐行節能行動
1、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。
2、杜絕長明燈，隨手關燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明；減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間，下班時關閉飲水機電源；空調溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度；防止長流水，隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。
3、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行出游，減少乘坐出租，開車次數；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。
4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
5、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的消費理念，節約糧食，反對浪費，力行光盤行動。
7、踴躍參加節能環保活動，踐行節約能源從我做起。
節能低碳，是一種態度，也是一種責任。讓我們從今天開始體驗低碳生活，讓我們從今天開始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動起來，從我開始，從現在開始，從小事開始，把節能理念轉化為實際行動，共創一片綠色校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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