中學(xué)元宵節(jié)活動方案
為了確保活動得以順利進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面是小編為大家整理的中學(xué)元宵節(jié)活動方案（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案1
一、活動主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動時間：
xx月xx日
三、活動地點：
學(xué)校籃球場
四、活動準備：
1、xx月xx日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。
2、場地布置：xx月xx日，班委負責(zé)布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。
3、xx月xx日活動當日，各個班委負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;可以由班級內(nèi)紀律部負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放獎品
3、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案2
一、活動名稱：
一中鬧元宵活動
二、活動主題：
體驗傳統(tǒng)節(jié)日提升民族情感
三、活動目的：
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學(xué)生進行民族精神教育的極佳時機。一中的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動將安排三大內(nèi)容：
1、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，
2、制作元宵燈、賞燈、觀焰火，
3、猜燈謎。
四、活動安排：
(一)寫春聯(lián)(三個年級全部參加)春聯(lián)是我國民俗文化的精粹，了解和熟悉此項民族傳統(tǒng)文化不僅能增強學(xué)生的民族認同感，也是課堂教學(xué)的有益補充和延伸。
活動安排如下：
1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語文課上學(xué)到的律詩、絕句的知識，融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報到時交給班主任(春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。
2、新學(xué)期開學(xué)，由語文老師或班主任在課上對學(xué)生撰寫的春聯(lián)進行點評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯(lián)。
3、由本班學(xué)生2到4人在元宵節(jié)下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場書寫，書寫在大紅對聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評委評比。
(二)制元宵燈并賞燈(高一高二學(xué)生參加)
1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。(班主任安排時間觀看)
2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽;可以團隊合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的`構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時上交。
3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓(個別班級選做)煮湯圓活動。
4、由同學(xué)進行評比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進行表彰。
(三)猜燈謎猜燈謎開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開始，全校學(xué)生均可參加猜謎活動，學(xué)校準備了近1000聯(lián)謎底，待同學(xué)參與競猜活動。
希望班主任老師重視并認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當天適當控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案3
一、活動主題：
歡樂元宵，共度佳節(jié)
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動內(nèi)容：
1. 開場表演：由學(xué)校舞蹈隊和音樂社團表演傳統(tǒng)元宵節(jié)舞蹈和歌曲，為活動開場增添喜慶氣氛。
2. 元宵燈籠DIY：設(shè)置幾個DIY工作坊，提供各種材料和工具，讓學(xué)生們動手制作自己的元宵燈籠。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意來設(shè)計燈籠，這不僅可以增加趣味性，還可以鍛煉他們的動手能力和想象力。
3. 元宵美食品嘗：設(shè)置美食攤位，供應(yīng)各種傳統(tǒng)元宵美食，如湯圓、元宵、糖藕等。學(xué)生們可以品嘗各種美食，感受傳統(tǒng)節(jié)日的味道。
4. 傳統(tǒng)文化展示：設(shè)置展示區(qū)，展出與元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化物品，如中國結(jié)、剪紙、民間藝術(shù)品等。學(xué)生們可以了解元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，增強文化自信心。
5. 元宵游園會：設(shè)置各種游戲項目，如傳統(tǒng)的抬花燈、猜燈謎、舞獅表演等。學(xué)生們可以參與其中，體驗傳統(tǒng)游園會的樂趣。
6. 元宵篝火晚會：晚上舉辦篝火晚會，點燃篝火，唱歌跳舞，共度歡樂時光。學(xué)校老師和學(xué)生可以一起圍坐在篝火旁，分享美食，講述元宵節(jié)的故事，增進師生之間的感情。
五、活動要求：
1. 活動組織者要提前做好活動策劃和準備工作，確保活動順利進行。
2. 活動要求學(xué)生積極參與，增強對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
3. 活動要求保障學(xué)生的安全和健康，確保活動過程中沒有安全隱患。
六、活動總結(jié)：
通過這次元宵節(jié)活動，學(xué)生們不僅可以增加對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，還可以增進師生之間的感情，提升學(xué)校的文化氛圍，為學(xué)生們營造一個歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案4
一 、活動目的
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動，可以豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要開展以下三項工作。
1、節(jié)日傳統(tǒng)活動。
通過開展此項活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。 具體活動安排：
2、誦讀經(jīng)典過元宵節(jié)
①圍繞元宵節(jié)文化內(nèi)涵，開展早晚吟誦詩文活動。每天早上用十五到二十分鐘時間讀一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞;
②利用走親串友的機會及時發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生記誦春聯(lián)、詩詞等。
通過開展這些活動，增強學(xué)生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
3、開展公益活動。
鼓勵學(xué)生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案5
為深入挖掘元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀點，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造熱烈喜慶、平安健康、文明和諧的節(jié)日氛圍。根據(jù)xx教德[20xx]xx號《xx縣教育局關(guān)于開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”20xx年寒假主題教育活動的通知》文件要求，結(jié)合我校實際，特制定“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題教育實踐活動方案，具體如下：
活動主題
傳承中華傳統(tǒng)文化，爭做新時代好少年
活動時間
20xx年xx月xx日
活動內(nèi)容
（一）品年味、賞風(fēng)俗、集視頻感受家鄉(xiāng)不同節(jié)日風(fēng)味年俗
各班積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動，用自家的相機或手機視頻錄制拍攝下自己和家人過年的瞬間或展開活動的場景，發(fā)送到班級群，開學(xué)初由各班主任在上交的作品中精挑3-5張照片上交學(xué)校。
（二）動手做、寫感悟、深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
1、各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，開學(xué)初每班上交春聯(lián)圖片或春聯(lián)書寫作品3——5張；
2、利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料制作一項“虎”的手工作品（小虎娃、虎帽等或小燈籠，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3——5個作品上交學(xué)校德育處。
3、各班展開創(chuàng)編“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”虎年手抄報活動及撰寫主題征文，展示節(jié)日收獲和感悟，繪畫紙張為8K大小，主題征文手抄或者電子排版打印均可，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3——5張（篇）上交學(xué)校。
（三）傳承家風(fēng)家訓(xùn)，學(xué)會感恩，勤儉文明過大年。（以下各點各位同學(xué)記得拍照上傳到班級群）
1、向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話、微信等方式互致新春祝福。
2、展開“學(xué)會感恩奉獻溫暖”美德勞動實踐活動，各班學(xué)生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，打掃清洗房屋、與父母一起貼春聯(lián)、采購年貨、準備年夜飯美食等；道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、參加社區(qū)志愿服務(wù)，幫助留守、失能、貧困、孤寡老人，用實際行動傳播孝道文化、移風(fēng)易俗，弘揚、踐行中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，使老人們感受到了社會大家庭的溫暖；走進社區(qū)，參加公共衛(wèi)生大掃除（擦擦欄桿、扶手、座椅；撿撿垃圾；掃掃地等），做垃圾分類踐行者與志愿宣傳者，使社區(qū)更加美化，爭做一名新時代好少年。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案6
為貫徹落實中央文明辦《關(guān)于在元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》精神，根據(jù)縣局精神，結(jié)合我校實際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日元宵”主題活動方案如下：
一、活動目的
豐富中學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學(xué)生身心特點的.成長規(guī)律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
（一）“我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動。
1、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設(shè)。
2、要堅持誦讀活動與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué)，推動教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評價體系。
3、要堅持知行統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。
（二）“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導(dǎo)每個中學(xué)生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
具體內(nèi)容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。
各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。
為培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣和興趣，讓每一個學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學(xué)生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
活動時間：20xx年元月23日—— 2月6日
參加對象：全校中學(xué)生
活動要求：向同學(xué)們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應(yīng)的教師指導(dǎo)獎。
三、活動階段安排
（一）部署動員階段（20xx年1月）
各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會課，根據(jù)學(xué)校活動實施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
（二）普及推進階段（20xx年元月至20xx年2月）
1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在元宵節(jié)，精心策劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動。
2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐心得體會。
3、開展“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學(xué)生閱讀指導(dǎo)，講授讀書方法，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感。
（三）成果展示階段（20xx年2月至3月）
組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。
四、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案7
為了貫徹新時代德、智、體、美、勞五育并舉的教育精神，增強實踐能力，培育核心素養(yǎng)。同時，讓學(xué)生過個有意義的元宵節(jié)，懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，懂得回報家長、回報他人、回報社會的重要意義，把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，用實際行動服務(wù)社會，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。我校結(jié)合實際情況，經(jīng)研究決定，在元宵節(jié)期間開展“感恩·敬老·成長·責(zé)任”為主題的“我們的節(jié)日·元宵”學(xué)生綜合實踐活動，具體安排如下：
活動主題
感恩·敬老·成長·責(zé)任
活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
參加對象
初一、初二、初三年級全體學(xué)生
活動項目
1、“感恩成長”主題實踐活動
（1）活動內(nèi)容：每個學(xué)生在寒假期間幫助父母或監(jiān)護人在家里做家務(wù)或工作場所體驗一天父母工作。
（2）活動要求：
①學(xué)生一篇撰寫工作體驗心得體會，字數(shù)500字以上，使用方格作業(yè)紙。
②填寫好《xx附中學(xué)生主題活動登記表》，要求父母或監(jiān)護人填寫學(xué)生參加活動的表現(xiàn)，并簽名。
③體驗過程需拍照佐證，相片統(tǒng)一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，并沖洗一張四寸彩照，用于存放《學(xué)生成長記錄袋》。
2、“關(guān)愛老人”社區(qū)服務(wù)活動
（1）活動內(nèi)容：學(xué)生在寒假期間參加一次關(guān)愛老人實踐活動，如：協(xié)助村居（社區(qū)）對空巢老人送元宵，整理家務(wù)、清潔衛(wèi)生、聽老人講故事、與老人交流，了解老人的生活狀況等。
（2）活動地點：學(xué)生居住地的村居（社區(qū)）、老人活動場所等單位。
（3）活動要求：
①撰寫一篇關(guān)愛老人的心得體會，字數(shù)500字以上，使用方格作業(yè)紙。
②填寫好《xx附中學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動登記表》，填寫樣表將由班主任發(fā)至微信群，學(xué)生自行打印使用。
③社區(qū)服務(wù)活動需拍照佐證，相片統(tǒng)一命名“班級+姓名”，以電子文件形式交到各班級，并沖洗一張四寸彩照，用于存放《學(xué)生個人成長記錄袋》。
注意事項
1、社會實踐活動是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的六個維度之一，是核心素養(yǎng)的一項重要指標。請學(xué)生們務(wù)必認真參加各項活動，不走過場，不弄虛作假。請家長們督促子女及時完成活動內(nèi)容。
2、學(xué)生在參加活動期間，必須嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)外各項規(guī)章制度，注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
3、家長們做好子女參加活動的安全教育和安全監(jiān)管工作。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案8
一、活動目的：
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富同學(xué)文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)魯中風(fēng)采，以增強同學(xué)的凝聚力，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)校方?jīng)Q定，由團學(xué)聯(lián)組織一系列的元宵節(jié)活動。
二、活動主題：
猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。
三、活動形式：
(1)、同學(xué)們在大廳黑板寫上自己的新年祝福
(2)、全校同學(xué)參與打燈謎活動
(3)、各班選擇若干同學(xué)參與弄堂游戲比賽
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
一樓大廳、學(xué)校操場、體操房、二樓和四樓樓層等
六、活動準備：
1、團學(xué)聯(lián)負責(zé)收集各種燈謎，準備活動所要使用的物品和道具。
2、年級組長助理負責(zé)通知各班活動詳情。
3、團學(xué)聯(lián)部分成員利用下課時間負責(zé)扎紙燈籠。
4、部分團學(xué)聯(lián)成員利用下課時間懸掛燈籠。
5、由宣傳部負責(zé)張貼活動海報
6、部分團學(xué)聯(lián)成員布置一樓大廳，為22日的新年祝福活動做好準備。
7、團學(xué)聯(lián)所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置。
8、由文體部和社會實踐部負責(zé)滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關(guān)布置。
七、活動過程
1、上午7點起，由團學(xué)聯(lián)秘書處成員在一樓大廳接待同學(xué)寫下新年的祝福。
2、中午12點起，開始打燈謎的活動。
3、中午12點15分，在學(xué)校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽。
4、新聞社的成員負責(zé)拍攝所有活動。
八、活動規(guī)則：
(1)猜燈謎：
1、每人每次限猜一條燈謎。
2、每條燈謎每次限猜一次。
3、猜對一條謎語可得獎品糯米團子一個
4、多猜多得.
(2)滾鐵圈：
1、每班派出3名同學(xué)參與比賽。
2、比賽采取接力計時制，班與班之間兩兩對抗，用時較短的一方獲勝。
3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米團子一個。
(3)夾彈珠：
1、所有同學(xué)都可參與比賽。
2、在規(guī)定時間內(nèi)夾取15個彈珠即可獲得獎品一份。
九、活動注意事項：
1、活動期間要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、參加比賽友誼第一，比賽第二
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案9
活動背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料(material)，調(diào)查訪問等綜合能力; 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動內(nèi)容：
了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的.形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料(material)，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material)，并有計劃地組織大家對所查閱的資料(material)進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
以小組為單位制作一個元宵燈的作品;活動策劃
猜燈謎活動;
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進行布置、展覽、評比。
家長方面：家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。可以在活動中對學(xué)生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。
中學(xué)元宵節(jié)活動方案10
活動主題
和樂元宵
活動對象
全體學(xué)生
活動內(nèi)容
1、“文明用語道祝福”活動。
利用元宵親人團聚的機會，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，弘揚中華禮儀之邦的傳統(tǒng)美德。
2、“讀好書誦經(jīng)典”活動。
閱讀，讓人滋養(yǎng)浩然正氣，讓我們遇見更好的自己。閱讀培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)世界的眼力，挖深了自己的能力，提高了人生的高度，希望同學(xué)們能在寒假期間，與書相約，不亦樂乎！
3、“踐行墾荒精神爭做勞動能手”活動。
我們應(yīng)該自己的事自己做，家務(wù)事幫著做，公益事情參與做，主動承擔(dān)力所能及的勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，培養(yǎng)自理能力和正確的勞動價值觀。
4、“志愿公益服務(wù)”活動。
深入社區(qū)、福利院、敬老院等場所，開展愛心志愿服務(wù)，送去節(jié)日祝福；倡導(dǎo)文明綠色出行，參加環(huán)保公益實踐活動，積極傳播生態(tài)文明理念；踐行“垃圾分類”活動，爭當“垃圾分類”宣傳小使者，把所學(xué)的“垃圾分類”知識講給身邊的長輩們聽，讓他們明白“垃圾分類”的重要意義。
5、“傳統(tǒng)文化體驗活動”活動。
請同學(xué)們結(jié)合xx各地的一些民俗傳統(tǒng)，參與寫春聯(lián)、做花燈、猜燈謎等年俗活動，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
活動要求
1、“志愿公益服務(wù)”活動可以單人或多人成組，上交實踐報告，報告內(nèi)容包括計劃、內(nèi)容，總結(jié)，并附照片。
2、活動6每位同學(xué)需上交電子稿word格式。每班選出2篇優(yōu)秀作品，另外建立文件夾，參與學(xué)校評比。
【中學(xué)元宵節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
中學(xué)元宵節(jié)活動方案03-07
中學(xué)元宵節(jié)活動主題策劃方案（精選5篇）01-14
中學(xué)元宵節(jié)活動方案范文（通用5篇）01-29
中學(xué)教研活動方案06-12
中學(xué)美術(shù)活動方案05-07
中學(xué)主題活動方案08-02
中學(xué)主題活動方案04-22
中學(xué)環(huán)保活動方案05-08
中學(xué)教研活動方案05-11