副局長讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個人事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的副局長讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個人事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好學(xué)，這在永昌寺社區(qū)是出了名的；“學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)”是市公路管理局的同事對的總體評價。是好學(xué)改變了他的命運，是好學(xué)使他跳出了“農(nóng)門”，是好學(xué)使他從一名普通的職員提拔為副局長，是好學(xué)使他和他的愛人更多了一份默契，是好學(xué)填埋了他與女兒之間的代溝，是好學(xué)使他緊湊的工薪家庭充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，實踐了“書中自有黃金屋”之古訓(xùn)。
“廣泛地學(xué)習(xí)，使我增長了知識，提高了自身水平。”
在總結(jié)自己的成長過程時，說道：“一直以來，我都在不斷地學(xué)習(xí)，先后參加了路橋、統(tǒng)計、政治教育等學(xué)歷教育和項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價工程師等業(yè)務(wù)類學(xué)習(xí)，但正是因為這種廣泛地學(xué)習(xí)，使我增長了知識，提高了自身水平......”
19xx年出生在鄉(xiāng)村的他，從小就酷愛讀書，盡管家庭經(jīng)濟困難，但父母省吃儉用，還是非常支持子女的學(xué)習(xí)，然而高中畢業(yè)后，卻趕上了上山下鄉(xiāng)。在農(nóng)村磨練幾年后，考入了江西省交通學(xué)校，畢業(yè)后參加工作可以賺錢養(yǎng)活自己后，他節(jié)省下每一分錢，甚至連給自己添一件新衣服、買一雙新鞋都不舍得，他將節(jié)省的每一分錢都用來買書，如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)。用他的話說“自己沒有到高等學(xué)府學(xué)習(xí)的機會，現(xiàn)在多學(xué)一點，也算是一種彌補，將來也就不后悔了。”
參加工作后，他從沒有放棄過學(xué)習(xí)、沒有間斷過學(xué)習(xí)，八十年代中期，他結(jié)合實際工作報名參加了自學(xué)考試，并于第三年獲得了統(tǒng)計專業(yè)大專文憑，這對資料的分析、管理非常有用，對工作有了很大的幫助。之后，他繼續(xù)報考了江西師范大學(xué)的自學(xué)考試，并于第四年獲得了政治教育本科學(xué)歷，這對于他后來從事管理工作是非常有幫助的。同時，他還參加了各種業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，自參加工作以來參加的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)100余次，約750多小時，先后通過項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師、造價工程師以及普法類專業(yè)考試，獲取了十余種資格證書，他學(xué)習(xí)涉及的'領(lǐng)域包括政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、法律、文學(xué)以及公路工程等等。
梅花香自苦寒來，如今的已經(jīng)獲得了高級工程師職稱，并被提拔為市公路管理局副局長。在業(yè)務(wù)上，他掌握了豐富的專業(yè)知識；在管理上，具有良好的宏觀駕馭能力。
“在他的鼓勵下，我參加了第二學(xué)歷學(xué)習(xí)，大大增強了我的專業(yè)知識，使我現(xiàn)在工作起來能得心應(yīng)手！”
在提高自己的同時，他不忘幫助同事和下屬加強學(xué)習(xí)。記得在任萍鄉(xiāng)公路分局設(shè)計室主任時，他極大地鼓勵同事和下屬加強學(xué)習(xí)，并出臺了相關(guān)的學(xué)習(xí)獎勵制度和措施，營造了很好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了設(shè)計室的整體學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平。得到學(xué)習(xí)實惠的謝則剛說：“以前劉主任給了我們很好的學(xué)習(xí)機會、提供了很好的學(xué)習(xí)政策，在他的鼓勵下，我參加了第二學(xué)歷學(xué)習(xí)，大大增強了我的專業(yè)知識，使我現(xiàn)在工作起來能得心應(yīng)手！”
提任萍鄉(xiāng)市公路管理局副局長后，分管了許多工作，按理說工作忙了、應(yīng)酬多了，學(xué)習(xí)的時間就更少了。可是，好學(xué)的他從不因為工作忙、應(yīng)酬多而放棄學(xué)習(xí)。令人佩服地是他特別能擠時間，每次進(jìn)入他的辦公室，看到最多的是他在電腦前查資料、看書。按一般的情況，像他這樣的大忙人，沒有多少時間來琢磨我們自己編輯的《萍鄉(xiāng)公路信息》，可他卻做到了，幾乎每一期都一字不漏地看過后，有時找到編輯，指出里面存在的不足或是一個細(xì)小的失誤。他的這種學(xué)習(xí)的精神著實讓人欽佩，同時也感染著他身邊的工作人員，鞭策著他身邊的工作人員不斷學(xué)習(xí)。一位他身邊的工作人員興奮地說：“以前不太愛學(xué)習(xí)的我，跟在劉副局長身邊后，壓力很大，如果不學(xué)習(xí)，肯定跟不上劉副局長的步伐，遲早要被淘汰，還是好好學(xué)習(xí)吧！”
正是因為的好學(xué)，促使他緊緊跟上了時代發(fā)展的步伐；正是因為的好學(xué)，感染和鞭策著他身邊的人不斷學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)，使我們一家交融在一起！”
在單位，是一位學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)；在家里，是一位隨和的丈夫，是一位慈愛的爸爸。在丈夫的影響下，在爸爸的熏陶下，全家人都愛上了讀書，培根告訴我們：“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀散文使人寧靜，讀小說使人認(rèn)識社會和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，天長地久，潛移默化，不知不覺中，全家人的“品味”自然也就高了；與人交往，更懂得了寬容，更懂得用愛心去善待別人；面對生活，能用藝術(shù)的眼光，去享受讀書帶給他們的快樂，去看待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使他們的生活充滿陽光和希望，他們的家庭生活充滿溫馨、和諧，充滿朝氣與活力。
也許有人會說，現(xiàn)在工作生活已經(jīng)夠忙了，多享受生活，哪還有時間學(xué)習(xí)，還是抓緊時間打牌、看沒完沒了的電視劇、網(wǎng)上游戲、麻將算了。可是，對于一家來說，讀書才是真正地享受生活。說來大家可能不相信，不會打牌、玩麻將，家里甚至連麻將都沒有。的業(yè)余愛好主要是買書、讀書和藏書，在不大的居室內(nèi)，他們專設(shè)了一間書房，藏書500余冊，古今中外、文史通鑒、科普技術(shù)應(yīng)有盡有。“我們家沒有什么寶石鉆戒，唯一值錢的就是這一房書。”孩子的媽媽打趣地說。
父母的言傳身教、耳濡目染是孩子最好的老師。和妻子互敬互愛，謙虛和諧，積極好學(xué)，為他們的女兒樹立了榜樣。記得有一年暑假，女兒在家做作業(yè)，遇到難題后，跑到爸爸辦公室，請求爸爸的“指點”，爸爸手把手地指導(dǎo)女兒破解難題，那情景真是讓人羨慕。工夫不忘初心人，女兒于年順利考上了大學(xué)，現(xiàn)就讀于江西財經(jīng)大學(xué)。
女兒在外求學(xué)，夫婦在家落得“清閑”，他每天吃完晚飯，第一件事就是躲進(jìn)書房看書，他的每一本書放在哪一層、哪個位置，他幾乎閉上眼睛伸手便可以拿到。一次，孩子的媽媽進(jìn)入書房搞衛(wèi)生，不小心弄亂了幾本書，他還真生氣批評了孩子的媽媽。孩子的媽媽知道他愛書如命，也沒有跟他“計較”，因為她就是看中他的上進(jìn)才嫁給了他，因為他的好學(xué)感染著她也跟著去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步。“因為共同的愛好學(xué)習(xí)，使我們一家交融在一起”孩子的媽媽幸福地說。
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