校園安全工作先進個人事跡材料

時間：2024-12-19 16:19:59 維澤先進事跡材料我要投稿

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校園安全工作先進個人事跡材料（精選5篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編幫大家整理的校園安全工作先進個人事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園安全工作先進個人事跡材料（精選5篇）

　　校園安全工作先進個人事跡材料 1

　　xx學校是一所完全小學，目前在校師生近xx人，并且大多數都是6—12周歲的未成年人，安全意識薄弱、自我防范意識差。作為學校的安全員，我深刻認識到了這一點，為了確保學校師生能平安度過在校學習、工作的每一天，我始終把安全工作放在首位。工作中，始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而確保師生安全和財產不受損失，學校的教育教學正常開展。2012年，在我校全體教職工的配合下，在我辛勤工作的不懈努力下，全年學校無一起安全事故的發生，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、認識到位，防范到位，努力創建和諧平安校園。

　　1、在工作中，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，做好學校平安建設工作，逐步完善學校安全防范各項規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到一心為校、一心為教。

　　2、層層簽訂責任書，明確職責要求。每學期，我都與學校班主任、課任教師、學生家長簽訂安全責任書，明確各自的職責。充分調動每一個人的力量，讓大家都來關心支持學校的安全工作，做到安全工作不留死角。

　　二、精心組織，認真落實，確保安全工作落到實處。

　　1、日常工作中，我根據不同年齡階段和年級特點，組織師生利用課堂教學、班會、集體活動等形式對學生進行預防溺水、火災、煤氣中毒、用電、交通安全、防地震等教育，增強師生安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，大家對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。其次進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。

　　2、認真抓好落實校園“百日安全無事故”、“安全生產月”等工作。以"創建平安校園"為主題，組織全校師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面對全校師生進行培訓。平時經常性開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　3、開展豐富多彩的教育活動。利用集會、班隊活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受安全知識和技能教育。每學期組織學生開展消防安全演練、地震逃生演練、預防煤氣中毒等安全演練，平時還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過多種方式提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　4、開展常規檢查。每學期開學后、上班期間、放假前，我總要對學校的教學區、師生的生活區、住家戶舍進行全面的安全檢查。一旦發現問題，及時整改，全年共發放安全整改通知書30余人/次。同時，積極配合師教育局、衛生局對學校食堂、寢室衛生、安全等工作進行不定期檢查。

　　三、以身作則，勤奮工作，做一名優秀的安全教育工作者。

　　在工作中，我總是以勤奮嚴謹的`工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天堅持到校后察看校園整體情況，夜間深入到學生宿舍檢查學生就寢情況，對學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況也是隨時了解。還常在教育教學工作之余，對一些問題學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解當前學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　2012年工作即將結束，一年來，本人工作踏實、認真、任勞任怨，深受學校領導及師生的好評與肯定。幾年來學校教育教學秩序穩定，連續幾年被評為安全生產甲級單位，本人也曾榮獲“安全生產先進個人”等榮譽，為學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻。

　　校園安全工作先進個人事跡材料 2

　　安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。

　　一、安全工作責任重于泰山，提高認識，完善體制

　　一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構，并進行指導和督促，確保“平安校園” 建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產安全。

　　我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xxx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。

　　二、加強培訓，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。

　　根據不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。

　　三、科學安排，采取有效的防控工作措施

　　面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發生和流行的環節，學會從源頭上遏制甲流爆發；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養成良好的衛生習慣，做到室內勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發現、早報告、早治療。

　　今年，甲型H1N1流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控甲型H1N1流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的'安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發期間，我校沒有發生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。

　　另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統的掌握各種情況，同時，善于研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。總之，通過平安學校創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

　　校園安全工作先進個人事跡材料 3

　　安全管理的工作事跡主要有以下方面：

　　一、落實安全責任，加強了組織管理。

　　學年初，按照縣局對安全管理工作的部署，對本部及教學點在2019-2020年的安全管理工作進行了認真的研究。對專業隊伍建設、制度建設、責任落實、現場安全管理、教職工培訓等進行了全面謀劃，結合學校實際，制定了《月田鎮中心小學2019-2020年安全管理工作意見》，進行全面貫徹落實。從抓主管領導入手，層層簽訂責任書85份，分2期對學校全部安全管理人員進行了專業培訓，提高了管理素質和業務能力，保證了管理工作的`效果。堅持嚴格進行責任追究，獎懲嚴明，全年違章處罰1500元，促進了責任意識的提高。

　　二、健全安全制度，加強了現場管理。

　　按照管理靠制度的原則，我校制定了《安全巡查、檢查制度》等制度 30余種。完善的各項安全制度，確保各項安全措施落實到實處，在明確責任的基礎上，實行責任追究制，為學校的各項安全工作開展提供有力的依據。

　　三、落實培訓計劃，提高了隊伍素質。

　　從提高教職工安全管理素質著眼，認真落實安全管理培訓計劃。分批分期對85人進行了三級安全管理教育，全員安全技能培訓2次，后勤工作人員和校車司機、照管員進行了4期50人次培訓。

　　四、加強安全教育，定期隱患排查。

　　每期初開展安全教育周活動，堅持開展每天5分鐘安全教育。同時有計劃地開展 “防溺水、防傳染病、防欺凌、交通安全、消防安全、禁毒”等主題安全教育活動，通過升旗儀式、班會課、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等形式加強宣傳教育，每期組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，加強學生行為習慣養成教育，每年開展“5.12”“防踩踏”“校車”“消防安全”等緊急疏散演練活動8次。學校全體師生積極參與演練，增強了師生逃生、自救、自護意識，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。制作安全教育美篇6份，安全告家長書6000份，促進家校共抓安全管理。安全隱患排查12次，整改12次。

　　五、確保安保經費足額投入。

　　足額的經費保障，讓學校監控、消防等設備優化配置，防疫、安保設備充足，有效地預防安全事故發生。每年對全體學生辦理校方責任險，提高了應對突發事件的處置能力。

　　一年來我校安全工作落到實處，安全事故為零，特別是校車管理工作出色，被授予縣級校車管理先進單位。本年度我校安全工作雖然取得了一定的成績，但是安全工作無小事，我們會一如既往的保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，努力創建和諧平安校園。

　　校園安全工作先進個人事跡材料 4

　　學校的安全工作事關學生生命安危，關系到學生健康成長和人才培養的質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到黨和政府在人民群眾中的威信和形象。作為一校之長，校園安全責任第一人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，堅持貫徹“安全第一，預防為主”的方針，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在心上，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、成立領導機構，明確工作職責。

　　學校成立了安全工作領導小組，我任組長，全面負責學校安全工作，政教主任任副組長，負責學校師生安全思想教育工作，學校保安和各班班主任及科任教師具體負責各班學生的安全防范和教育工作。在工作中，本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校平安建設工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，安全教育、安全管理的'各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。

　　二、狠抓師生教育，樹立安全意識。

　　很多教訓告訴我們：安全意識薄弱是多數事故發生的主要原因。我校采取多種途徑的宣傳教育，努力提高師生的安全意識。

　　一是通過組織主題班會和安全演練教育，增強師生的安全防護能力和自我保護意識。學校每學期組織師生參加一次“防地震、防火災、防踩踏”安全疏散演練活動，有效提高師生的組織能力和協調能力。同時在專題演練中，學校可以從中對學校安全教育的成果進行檢閱，發現存在的問題，利于在接下來的安全教育工作中進行改進。

　　二是利用家長會和給家長一封信的形式，在每學期的開學初、期中和期末階段和寒暑假放假之前，對家長們進行相關的安全教育。對家長們在不同的階段要注意什么樣的安全問題提出預報，并對家長如何配合學校做好相關工作提出要求，把學校的安全工作延伸到家庭，發揮家長的責任和力量來共同有效地做好安全教育。如每到夏天來臨，天氣轉熱的時候就適時地就“游泳安全”問題發出給家長一封信，對游泳安全問題進行預警，并對家長提出相關的注意事項，有效杜絕安全隱患。

　　三是邀請駐校民警為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛生安全等講座。這些來自第一線的相關案例往往能給師生們帶來震撼，有效地提高師生們的法制意識、消防安全意識和食品安全的意識。

　　三、加強安全檢查，排查安全隱患。

　　為徹底消除學校存在的安全隱患，有效保障全校師生的生命安全和學校財產安全。我常帶領學校安全領導小組成員不定期對教室門窗、食堂、功能室、學生活動場所、學校圍墻等重點部位進行了全面細致的檢查。對存在的不安全因素進行詳細記錄，做出相應的整改措施，并及時進行落實。通過排查，學校各種安全隱患被及時消除，為師生們營造了一個安全和諧的校園環境，也為學生健康成長撐起了一片藍天。

　　另外，為加強對學校綜治工作的日常管理，積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校每天由領導帶班、值日教師巡視、門衛人員參與，從早晨學生入校一直到下午學生放學始終進行規范管理，嚴禁師生騎自行車上學，教育學生課間休息都要靠右慢走，每個上、下樓梯口都有安全警示牌，嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，時刻提醒學生注意安全。

　　四、堅持以身作則，做到愛校如家。

　　我不斷要求自己要以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而不懈努力。每天早起第一個到校，察看校園情況，下午放學目送師生安全走出校門，最后一個離校。我常在教育教學工作之余，深入學生中進行調查研究，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態，從而為做好日常學生管理工作提供強有力的思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

　　“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。作為一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。在新的一年里，我決心在上級政府和教育行政部門的領導支持下，團結帶領學校一班人，勤奮工作，開拓創新，在不斷提高教育教學質量的同時努力打造平安校園、和諧校園。

　　校園安全工作先進個人事跡材料 5

　　“安全在于防范，責任重于泰山”。安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為夏館鎮中心學校的一名副校長，我深刻認識到安全工作責任之大，任務之重，所以必須把學校安全工作放在十分重要的位置。近年來我鎮在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在重要位置，在保障師生生命財產安全、維護學校校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，為創建平安校園做出了應有的貢獻。

　　一、細化制度管理，強化安全責任

　　“無規矩不成方圓，無制度談何發展”我們堅持“安全第一，質量為本，特色發展”的理念，樹立安全意識，強化管理責任制，重點落實具體措施，努力創建一個個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保各學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，制定、細化形成了《夏館鎮中心學校安全管理制度》和各種預案，以及層層負責的安全工作責任制，中心校與學校校長，校長與學校安全負責人、安全負責人與教職工分層簽訂了《夏館鎮安全工作目標責任書》、《夏館鎮“一崗雙責”目標責任書》、《夏館鎮信訪穩定工作目標責任書》、加強了全員的.安全責任意識，真正使學校安全工作落到了實處，在食品衛生飲食安全方面，合格校簽訂并落實《夏館鎮中心學校食堂管理工作目標責任書》、《夏館鎮農村義務教育階段學生營養餐改善計劃安全管理計劃目標責任書》把各校的食品衛生安全工作落到實處。加強學校食堂的管理，學校食堂物資必須定點采購，簽訂協議并索取檢測檢驗合格證和安全責任承諾書，建立臺帳，并按規定留樣，所有從業人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內外環境衛生整潔，有“三防三化”設施，操作程序嚴格執行食品衛生法規規定。要求各校成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調各環節工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將學校安全工作實績與績效考核、評優評先、晉職晉級等聯系，進一步增強了“一崗雙責”意識，進一步調動全員重視安全工作的積極性，并增強了師生的安全意識，確保學生能全身心投入工作和學習之中。

　　二、排查安全隱患，嚴防安全事故發生

　　我鎮實行安全隱患月報制。每月初各校積極排查安全隱患，同時上報《學校安全隱患月報表》發現安全隱患立即整改。領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人想安全，抓安全”的良好氛圍。充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。要求學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。同時要求教師主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類火災隱患；配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，清理學校周邊環境有效完善門衛24小時值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持有效證件，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全；加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，加強課外活動的安全教育和管理，保證學生快樂的生活，健康的活動、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。

　　嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，嚴防爆炸、中毒、等事故發生；加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。加強責任落實，杜絕體育活動發生傷亡、重傷事故；強化學校值日職責，堅持領導帶班制度。帶班領導做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查，有事故及時處理；加大資金投入力度，改造學校安全設施設備。各校門衛室配齊鋼叉、橡膠棒、等安保器材，重點區域和重點部位要安裝足夠的攝像頭，有效地預防安全事故發生。嚴格門衛制度，嚴防閑雜人員入校肇事。對陌生人入校要詢問盤查登記，核對有效證件，發現可疑情況及時向公安部門報告。門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物。”中學和高年級同學著重做好特殊學生的預防犯罪工作。做到知名知情，建有專門檔案。定期談話，明確要求。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。每學期至少開展一次，提高廣大師生員工在火災、地震等緊急情況下的應變能力、自我防護能力，防止發生次生事故，在一旦發生事故時能將損失減少到最低程度，也教會學生出生社會后在遇到安全事故時有逃生經驗，讓其終生受益。

　　三、安全教育常常講，安全意識人人有

　　1、認真落實學法普法的基本要求。積極聘請司法所、派出所、法庭的領導到各校開辦法制講座，組織學校進行各種安全演練，安全教育講座，結合安全例會、政治學習、課外活動，廣泛組織全鎮師生學習法律，安全教育常識。在學習中，做到學習有筆記，書寫心得，掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強校長、教師、學生的安全意識，樹立法制觀念。

　　2、強化師德師風學習，增強教師“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”意識。組織對教師進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反加入邪教組織等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規范》，制定了《中學生禮儀常規》，學生行為習慣養成教育——《愛國榮校，做文明健康的中學生》，推動學生養成文明行為習慣，進一步提高學生的道德水準。

　　3、著重加強對全鎮學生的管理和對學生心理健康教育。充分發揮各學校心理咨詢室的作用，對學生提供心理咨詢，進行心理疏導。積極與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育和交通安全教育，增強學生的自我保護、自我防范意識。

　　4、根據四季特點及時制定《夏館鎮季節安全注意事項》，并把《夏館鎮季節安全注意事項》發至公共郵箱。通知各校學習落實。中心校采取不定期的對學校安全進行突擊檢查。夏季午休學生容易偷偷下河洗澡，我們就對午休進行突擊檢查，并把檢查結果進行通報。冬季夜長安全隱患比較大，學生容易外出我們就對寄宿制學校進行突擊檢查，發現問題及時整改。冬季夏季惡劣天氣比較多，我們及時查看天氣預報，及時通知學校，并及時通知各校要注意的事項。北山的學生周末回家，因為山里車少人多很容易出校超載的情況，我們即使結合鎮政府、派出所、運輸公司對北山車輛進行檢察。通過以上的工作有效控制了安全事故的發生。

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