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《石頭湯》讀后感（精選25篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《石頭湯》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《石頭湯》讀后感 1
今天我讀了《石頭湯》，這本書講述了三個和尚，來到一個飽受苦難的村莊，這個村莊以前受過災難，戰爭，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒有人理和尚，家家戶戶大門緊閉。三個和尚想讓這個村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇，紛紛出門圍觀，和尚說：要是再加點調料，蔬菜、面條。味道會更好，于是大家紛紛回家拿出家里的東西，有的'拿大鍋，有的拿菜，有的拿調料，有的拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過了一個美好的夜晚。從此這個村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報越多，懂得了分享使人富足和快樂的道理。
我覺得今天這本書給我帶來了很多的知識，教給我分享的道理，我覺得讀書真有意思，所以我要堅持多讀書！
《石頭湯》讀后感 2
有三個士兵打完仗從戰場走路回家，他們很累又餓，而且已經兩天沒有吃東西了。
走著走著，士兵門看到前面有村莊，就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇，不肯分東西給他們，所以士兵們只好煮一大鍋的”石頭湯”。
首先，士兵們說要三粒光滑圓潤的石頭，最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶…等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來，結果煮了一鍋國王的湯—”石頭湯”。
事實上，石頭是不能吃的，因為吝嗇的.村民都把食物藏起來，不肯給他們，所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個好方法，把食物騙來吃。”石頭湯”會這好喝，是因為湯里面有大家所貢獻的食物，合起來就變成一鍋好喝的湯。最后，村民們也以為學會煮”石頭湯”，從此以后就不會挨餓了。
《石頭湯》讀后感 3
《石頭湯》這個故事是我在寓言故事書上看到的。
故事講的是，一個窮人到富人家門前要飯，那家的.仆人很討厭要飯的，就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子，懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽說石頭還能煮湯，仆人覺得很驚奇，他想看看窮人怎樣煮石頭湯，就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭，放在鍋里煮了起來。剛煮了一會他又向仆人要了一些鹽，仆人又給了窮人一些鹽。接下來，窮人又從仆人手里要來了香菜，薄荷，還有一些碎肉末。窮人把這些東西統統放在鍋里煮了起來。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里撈出來扔掉，美滋滋的喝起了實際上是肉湯的石頭湯。
從這本書我感受到，面對困難只有開動腦筋，才能想出好的辦法，解決問題。
《石頭湯》讀后感 4
我喝過雞湯、鴨湯、魚湯、排骨湯，可從來沒有喝過石頭湯，但今天我看了一本書，名字就是《石頭湯》，講的是什么呢，聽我慢慢說來。
書中有三個和尚，阿福、阿壽、阿祿，他們想知道什么是幸福，于是就來到一個村子里，可是當和尚們出現時，驚恐的'村民們立刻關緊了門窗，熄滅了燈火，這些村民長年飽經苦難、饑荒、洪水、戰爭，彼此之間不再信任，也從不來往，心腸變得堅硬。和尚們為了改變這一切，就開始煮石頭湯，誘使村民不斷的向湯中加各種食物，結果就真的煮成了一鍋鮮美的湯了。然后村民們就坐在一起舉行宴會。
看完后，我明白了一個道理，幸福其實就像煮石頭湯那樣簡單，付出的越多，回報就越多，與人分享可以使自己更快樂。
《石頭湯》讀后感 5
有一句話說的好，只要人人獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間。幫助別人快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。在學校，有人患了白血病急需治療費，我們便爭先恐后的捐出了自己的`零花錢，雖然每個人都只捐了一二元，但卻表達了我們忠心的祝福。
快樂很簡單，只不過看你是不是來自于內心、是不是愿意和別人分享你的快樂，是不是會信任別人。那三個和尚就是教會了村民們懂得了簡單的信任、關心和奉獻，所以才讓他們才懂得了什么是快樂。
這個故事對我們的啟發很大，衣食無憂的我們是否知道什么是真正的快樂，我想，我們的村子里是不會來三個和尚的，也不需要他們的“石頭湯”，從現在開始和大家一起分享快樂吧！
《石頭湯》讀后感 6
一說石頭湯，肯定有人沒有聽過，這是一個很有趣的故事。那么，今天我來給你說說吧。
故事是這樣的：有一天幾個和尚去化齋飯吃，到了一個平窮的村莊，村里人看見他們，都紛紛關門，誰也不給和尚飯吃，幾個和尚想了想，想出一個辦法使全村人團結起來。他們架起了一口鍋，鍋里放了些石頭，誰要喝石頭湯就要向鍋里放：一勺鹽、一個土豆、一顆白菜，只要一點點不要太多。一個小男孩開了頭，后來大家爭先恐后地從家里拿來五花八門、味道鮮美的調料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯一起煮。正是靠大家的'這些東西，使這鍋不好喝的湯變得香氣迷人。大伙一起品嘗石頭湯，并圍著鍋開起了大party，快快樂樂地說著：瞧，這就是團結的力量。
通過這件事，讓我明白團結才有力量，只有團結才可以克服困難，勇往直前，同時我們在別人遇到困難時應該多多幫助，因為俗話說：贈人玫瑰，手有余香。
《石頭湯》讀后感 7
最近我讀了《石頭湯》這本書，這個故事主要寫了三個和尚去化緣的路上，最年輕的阿福問年紀最長的阿壽，“什么使人幸福”阿壽回答道：“分享使人富足”。他們就到山下的小村莊里去了。那里曾經發生戰爭，災難，疾病等一些事，所以他們對方都不相信自己。他們通過煮石頭湯這件事來使大家在一起的事。
通過這件事，阿祿明白了幸福就像煮石頭湯那樣簡單。我也明白了幸福其實很簡單，就像石頭湯一樣，看我們加些什么？我們加進什么，就會獲得什么。為了讓我們的生活多姿多彩，要自己好好把握我們在湯里加些快樂，我們一定會回報幸福。我們付出的越多，回報的幸福也就越多。如果人人都能為社會和他人不斷的.奉獻和付出，就會不斷的得到社會和他人的更多回報。我有的可以和你一起分享，我沒有的，別人也會與我一起分享。大家互相關心，互相幫助，你中有我，我中有你，幸福會陪伴著我們每一個人。
《石頭湯》讀后感 8
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的'村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學會了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導孩子，讓他們有學會共享的機會，讓孩子與人分享。（陳若瑜）
《石頭湯》讀后感 9
三個和尚去尋找什么是幸福，到了一個村莊里，村民們不相信陌生人，也不相信自己的鄰居。他們去敲村民們的門，可是沒有人理他們，于是就開始煮石頭湯了，這時有一個小女孩看到了，就和他們一起找石頭，還把她們家的大鍋拿來煮石頭湯，村民們都感到特別奇怪，走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說放點調料才會更香，村民們陸陸續續的把家里的'好吃的拿出來煮石頭湯，湯煮好了，大家坐在一起吃，村民們都很高興。
他們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，村民們也明白了分享使人更加富足。
光用石頭是不能煮出好喝的湯來的，好東西一個人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才會快樂。
《石頭湯》讀后感 10
今天我讀了《石頭湯》的這個繪本故事，講的是有三個和尚，他們來到了一個小村莊。這個村莊的村民們都經過很多的'磨難，他們不愛交往。三個和尚知道了以后就打算做石頭湯來引誘村民們出來交往。他們架了鍋生了火找來石頭煮石頭湯，村民們都很好奇的出來看。為了讓湯好喝村民都從家里拿來食物放到湯里。湯煮好后大家一起吃，邊吃邊聊天，村民們又開始交往了。
通過這個故事告訴我們了什么呢？告訴我們了幸福其實非常簡單，就像煮石頭湯那樣簡單。我們要學會與人分享，分享使人更加幸福和快樂。
《石頭湯》讀后感 11
今天，我看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。 在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方。可是，這個村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們為士兵們搬來了大鍋，還拿出了藏起來的.美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。 這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。
《石頭湯》讀后感 12
今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯？讓我來給你講講吧：
三個和尚阿福、阿祿、阿壽，他們在旅行的路途中，邊走邊談著貓的.胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。來到了一個村莊，這個村莊飽經苦難，饑荒、洪水和戰爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂？和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂！
讀完這個故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動。“幸福就像煮石頭湯那樣簡單”！
《石頭湯》讀后感 13
石頭湯這本書講了三個和尚來到了一個飽經苦難的村子，饑荒，洪水和戰爭這讓他們不相信任何人，村民們從來只顧自己，他們之間很少有過往來。他們知道三個和尚要來后都把自己的門窗鎖的緊緊的。
和尚們看到這幅景象就決定煮石頭湯，他們讓旁邊有一位小女孩找來了三個石頭，又讓小女孩搬來一個大鐵鍋，她媽媽看到這件事就想去看看如何煮石頭湯，大家聽了都不約而同的跑出家門去石頭湯是怎么煮的'。··
和尚們讓大家不知不覺的付出，也讓大家明白了一個道理付出更多回報也就更多。
《石頭湯》讀后感 14
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們到達一個小鄉村。這個鄉村飽受饑荒、洪水和戰爭的損害，村里的`人都不相信陌生人，甚至還會思疑自己的街坊。當他們看到和尚們走進鄉村，于是躲進家中，牢牢地關上了窗。和尚們為了使村民快樂起來，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個行為吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛繁地探出頭，想看看石頭湯究竟是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調料才能讓湯變得更美味，村民們紛繁取出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇觀發生了，當每個人去付出的時候，下一個人就會付出更多。就這
樣，湯里的料愈來愈豐富，聞著愈來愈香。村民們經歷了煮石頭湯這件事，一個個都變得大方好施，快樂幸福。
這個故事讓我想到了，從前的自己就像故事中的村民同樣，吝嗇、不肯意和他人溝通、更不肯意和他人分享，生活變得無趣無聊。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我此后會把自己喜愛的圖書拿到班級和同學分享，做一個樂于分享的人。
《石頭湯》讀后感 15
在假期里我讀了一本書，名叫《石頭湯》。看著標題我就起了兩個疑惑：為什么要用石頭煮湯？是誰用石頭煮湯？帶著一顆好奇心,我走進了故事。
有三個和尚來到了一個村莊，想在村莊里休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因為村民們飽受苦難——饑荒、洪水和戰爭耗盡了他們的同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態，和尚們在一個小鍋里面放上石頭和水，聲稱能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動使村民紛紛走出來，問這是什么？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的.湯，村民們大方的將自家的食物拿來，把食材補齊。最后大家如愿都喝到了美味的湯，齊聲對和尚們說：“謝謝你們!你們帶來的禮物我們永遠也享用不盡。”
讀完這個故事，我明白了有分享才會更快樂；當我們遇到麻煩時，我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話，贈人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了別人的同時，也會給自己帶來了快樂。
《石頭湯》讀后感 16
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們來到一個小村莊。這個村莊飽受饑荒、洪水和戰爭的傷害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。當他們看到和尚們走進村莊，于是躲進家中，緊緊地關上了窗。和尚們為了使村民快樂起來，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個舉動吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭，想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調料才能讓湯變得更美味，村民們紛紛拿出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇跡發生了，當每一個人去付出的時候，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的料越來越豐富，聞著越來越香。村民們經歷了煮石頭湯這件事，一個個都變得慷慨好施，快樂幸福。
這個故事讓我想到了，以前的'自己就像故事中的村民一樣，小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享，生活變得無趣乏味。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我以后會把自己喜歡的圖書拿到班級和同學分享，做一個樂于分享的人。
《石頭湯》讀后感 17
今天我和媽媽一起讀了《石頭湯》這個故事。
故事講三個和尚一起到一個村莊尋找幸福，煮石頭湯喝。
剛開始的時候只有一個小女孩愿意幫他們，把家里最大的'鍋借給他們煮三塊石頭。在小女孩的帶領下，村里的人都紛紛的跑出來先看，后回家有什么拿什么，放進大鍋里一起煮，一起吃。大家又是吃又是唱，覺得真是從來都沒有過的幸福。
幸福真是很簡單，就像煮石頭湯一樣。懂得分享處處都是幸福。
《石頭湯》讀后感 18
今天我閱讀了《石頭湯》這本書，這個故事講得是，有三個和尚在尋找什么使人幸福，他們來到山下的一個小村莊，村莊的人經歷過洪水，戰爭，饑荒，他們都十分的身心疲憊，他們不相信陌生人，甚至也不相信自己的`鄰居，他們都不知道什么是幸福。
和尚們拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，吸引了村民們的好奇心和注意，村民們圍了過去，村民們為了讓石頭湯更美味，他們從家里拿來了新鮮的紅蘿卜，洋蔥，蘑菇……這時，一個不可思議的事情發生了，當每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出的更多，就這樣，湯里的料越來越豐富，湯也越來越香。湯熬好了，村民們歡聚在一起，吃飯，唱歌，跳舞一直到深夜，他們敞開家門，掙著讓和尚住在自己家。村民們感謝和尚教會了什么才是幸福。從這個故事我懂得了分享使人更富足，快樂。
幸福就像煮石頭湯一樣簡單。
《石頭湯》讀后感 19
我第一次聽了《石頭湯》這個故事，當時就給了我很不一樣的感受。這個繪本故事令我忍不住一讀再讀，并慢慢品味書當中更深更有價值的東西。并且把它帶到了班級中，和孩子一起來分享這么一個幸福的故事。
這是一個很古老的民間故事。這本書的插畫很美， 作者瓊？穆特以優美恬靜的畫風在美術及插畫創作領域享有盛名，他運用華麗的水彩畫，引領讀者去深思故事背后的蘊涵。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入到這個古老的巧計故事當中。三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿意接納任何人。可是和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理。“幸福就像煮石頭湯一樣簡單”。(.)
每個人的心靈深處都藏著對被贊揚和被肯定的'需要，對真誠和美好的追求。雖然這個村莊的人飽經饑荒、洪水和戰爭的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂意為和尚們拿來自家的那口大鍋，秀才樂意拿來自家的鹽和胡椒粉……為了同一個目標，當一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！
將心比心，如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌，讓學生來添油加醋，共同烹調和享受“石頭湯”的美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導孩子發揮他們的潛能，將他們的內在才華激發出來，他們的童年生活將會成為一鍋美味的石頭湯。今后，我將與我的學生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無比的“石頭湯”。
《石頭湯》讀后感 20
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的'很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學會了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導孩子，讓他們有學會共享的機會，讓孩子與人分享。
《石頭湯》讀后感 21
今天我讀了《石頭湯》這個故事。
《石頭湯》講述的是一個窮人到富人家門前要飯，富人的仆人很討厭要飯的，就冷冰冰的'拒絕了。于是窮人就想了一個辦法，裝出一副可憐兮兮的樣子對仆人說：“能不能把小鍋借給我，我要燒一鍋石頭湯來喝。”仆人聽說石頭還能煮湯，就很好奇，想看看石頭湯是怎么做的。就把鍋借給了他。他馬上找了一塊石頭，放進鍋里煮了起來。接著窮人又向仆人借來了鹽、香菜、和一些肉末，把這些全部放進了鍋里。湯煮好后，他把石頭撈出來，美滋滋的喝起來實際上是肉湯的石頭湯。
這個故事告訴我們：面對困難，不要放棄，要開動腦筋想辦法，就一定會克服困難的道理。我在今后的學習中，面對困難，也要不放棄，肯動腦筋想辦法。
《石頭湯》讀后感 22
今日，我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》 。書中有一個老漂泊漢，他背著一個小包就漫游了世界，他的包里裝著一塊奇特的`石頭，他能用
這塊石頭做出生界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。
在一個電閃雷鳴的夜晚，老漂泊漢到達了一戶人家的門口，想進去避一避風雨，可女主人不讓他進門。漂泊漢說：“我能用石頭做湯。”女主人很好奇，就讓他進了屋。漂泊漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，漂泊漢是沒方法才做湯的，由于女主人特別吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝了。”于是，女主人拿來了洋蔥。以后，女主人依據漂泊漢的囑咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉
湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過這樣鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老漂泊漢睡在柔嫩的床上，清晨還幫他洗了衣服、做好早餐。漂泊漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的奇特之處就在于它能把一顆吝嗇、冷峻、關閉的心變為一顆大方、和善、友善的心。
這個故事告訴我們不要吝嗇，要和善、友善，人與人之間應當相互幫助。
《石頭湯》讀后感 23
在老師發的繪本中，我印象最深的`是《石頭湯》 。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們此后該怎么做呢？請聽我慢慢道來。
在故事中，有三個和尚下山到達一個小鄉村，小鄉村里的人由于飽經戰爭而變得分外冷淡，沒人給三個小和尚開門，也沒有人款待他們。但有一個小女孩卻不同樣，向來在偷偷看著他們，此后還去家里拿來大鍋幫三個和尚一同煮石頭湯。就是這個石頭湯，引來了很多村民，也是這個石頭湯，讓村民們紛繁去家中拿來自己所擁有的煮石頭湯的食材，并從頭學會了分享，最后還一同吃了宴席。
經過這個故事我理解了假如人人都能熱忱并理解他人就能獲取幸福，并且幸福仍是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語中，就在你的一個動作里，因此每個人都能擁有幸福。
我們此后必定要學會分享，熱忱地對待他人。比方，教室里有同學在哭，你不該當嘲諷他，而應當寬慰他；主動往學校的圖書角添一本書；在疫情時期向醫務工作者們獻出自己的一份愛心幸福很簡單擁有，不過有些人不去試試，不去找到幸福而已。
《石頭湯》讀后感 24
今日，我讀《石頭湯》這本書。提及湯，有雞湯，排骨湯，牛肉湯等多種美味的湯，那什么是石頭湯呢？它好不好喝？聽說喝過這個湯的人都說這是天下最好喝的湯。故事要從三個和尚提及。
三個和尚、阿福、阿祿和阿壽，走在路上。他們聊著貓的`胡子，太陽的顏色。
忽然，年青的阿福問年長的阿壽：“什么令人幸福？”阿壽說：“那我們找找看。”
一陣鐘聲把他們的眼光引向山下，饑荒和戰爭讓村民們變得冷淡，互不相信，他們去叩門，沒有一個人款待他們，卻只有一個小女孩好奇地看著他們。和善的小女孩把一口大鍋拿了過來讓和尚用，于是和尚們在院子里煮起石頭湯，同鄉們都好奇地把頭探了出來，而后一個接著一個走出家門，看看石頭湯怎么煮。村民們身不由己地拿著好多食品放到鍋里煮湯，很快湯煮好了，他們一同歡宴。宴會結束后，村民爭著把和尚請到自己家。
這個故事告訴我們，分享令人更為富裕，更為幸福，幸福就像煮石頭湯那么簡單。我們也要學會分享。分享令人快樂，令人幸福。
《石頭湯》讀后感 25
今天看了一個叫“古湯”的讀完《石頭湯》的故事。故事是關于三個饑餓的士兵通過他們的智慧，讓那些因為戰斗能力而只保護自己，不愿意相信或接受任何人的村民得到豐富的食物，并教村民分享真相，讓生活更美好。從生活的角度來看，我學到的是人們應該學會分享。一個人能擁有和創造的東西是有限的，與周圍的人分享他們的物質或精神。這樣，當許多人把他們奉獻的東西放在一起時，他們就會創造出更好、更意想不到的東西。這樣，每個人都會變得更快樂！從企業經理的角度來看，我從士兵那里學到了如何讓你的員工愿意一起工作，并努力實現一個共同的目標。
企業家有時就像一個什么都沒有的士兵。事實上，他們不需要你有任何東西。他們只需要一個能讓有食物的人愿意把東西拿出來，把東西拿出來，一起加工，創造出更有價值的東西。社會上有很多有能力的人，但很多事情是個人力量做不到的。因此，此時，像士兵這樣的組織者需要利用自己的人事管理和組織能力，為這些有才華的人提供一個平臺，有效地組織在一起，產生更大的效用。這樣，一方面，你這個饑餓的“士兵”不僅吃了一頓美味的.飯菜，還遇到了很多朋友，受到了“村民”的喜愛。另一方面，你的員工可以在一起工作中吃到美味的食物，增強集體感和幸福感。這樣，那些士兵做的事情，雖然有一些欺騙的嫌疑，終究是百益無害的。那我為什么不學會做這樣的“士兵”呢？
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