教學設計心得體會精選范文
這節(jié)課教師積極引導學生參與活動，落實自主。每次活動，老師基本是讓所有的學生都動起來，沒有出現(xiàn)少數(shù)“尖子生”壟斷課堂的現(xiàn)象。如“教學反思：這節(jié)課教師積極引導學生參與活動，落實自主。每次活動，老師基本是讓所有的.學生都動起來，沒有出現(xiàn)少數(shù)“尖子生”壟斷課堂的現(xiàn)象。如“自讀質(zhì)疑”后，教師設置了“角色互換”一個環(huán)節(jié)，讓學生當小老師，考考自己最佩服的同學、考考其他小組、也可以考考老師。這種新穎、民主、開放的教學環(huán)境，激發(fā)了學生參與的熱情。
自讀質(zhì)疑”后，教師設置了“角色互換”一個環(huán)節(jié)，讓學生當小老師，考考自己最佩服的同學、考考其他小組、也可以考考老師。這種新穎、民主、開放的教學環(huán)境，激發(fā)了學生參與的熱情。
【教學設計心得體會精選范文】相關(guān)文章：
教學設計范文03-03
精選《觀潮》教學設計 教案教學設計11-15
《綜合學習一》教學設計范文【精選】03-25
《我為你驕傲》的教學設計范文【精選】03-25
課文翠鳥的教學設計范文【精選】03-24
《離騷》教學設計范文12-25
離騷教學設計范文10-29
觀潮教學設計范文11-13
《觀潮》教學設計范文11-04