參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-09-11 16:16:13 心得體會(huì) 我要投稿

參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì)(精選14篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì)(精選14篇),歡迎閱讀與收藏。

參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì)(精選14篇)

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇1

  今天,天很藍(lán),陽(yáng)光很燦爛,我和我校的兄弟姐妹們都很開心,因?yàn)槲覀円獨(dú)g聚一堂來(lái)慶祝自己的節(jié)日了。

  在座談會(huì)上我的思緒波動(dòng),但是主題只有一個(gè),那就是感動(dòng)。這份感動(dòng)從昨天就有了。

  這份感動(dòng)源自我們的劉校長(zhǎng)和喬校長(zhǎng)。他們那一聲聲真摯的道謝,一聲聲“同志們辛苦了!”的確撥動(dòng)著我的心弦。他們能悉數(shù)各位老師的“艱難創(chuàng)業(yè)”,足以證明他們是關(guān)心“群眾疾苦”的好領(lǐng)導(dǎo),有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分!在我們的節(jié)日到來(lái)之際我們更應(yīng)該向他們道一聲:“謝謝!”

  這份感動(dòng)源自我們的領(lǐng)導(dǎo)們,他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問(wèn)候與祝福,這怎能不讓我感到溫暖,這是對(duì)我們做教師的最大體諒!俗話說(shuō)的好:“家有三擔(dān)糧不做孩兒王!边@足以說(shuō)明做教師的苦與累,是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責(zé)地教書育人,為了能對(duì)得起孩子、家長(zhǎng)的信任,我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對(duì)家人,不是稱職的妻子,不是稱職的兒女,不是稱職的父母。所以我們這些成績(jī)的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節(jié)來(lái)臨之際,我們更應(yīng)該向自己的家人道一聲:“謝謝了!”

  這份感動(dòng)源自我的學(xué)生。在昨天就有幾個(gè)學(xué)生為我送來(lái)了節(jié)日的祝福,送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師,我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲!在教師節(jié)來(lái)臨之際我又該為我的老師做些什么呢?我是不是也應(yīng)該有所行動(dòng)呢?哪怕是一聲問(wèn)候,一聲祝愿也好呀。

  這份感動(dòng)還源自我們城內(nèi)村的村委一班人。他們?cè)缇团c楊校長(zhǎng)商議了過(guò)節(jié)事宜,并為我們準(zhǔn)備好了節(jié)日禮物?吹饺招略庐惖男@,聽著他們樸實(shí)的祝愿和美好的暢想,感動(dòng)已經(jīng)油然而升,謝意已經(jīng)漾滿心田。我感到他們對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)教師的關(guān)注!這就足夠了,因?yàn)槲覀儾磺蟮玫绞裁椿貓?bào),只求他們的這份惦記,這份真誠(chéng)。

  新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動(dòng),細(xì)細(xì)品味,化感動(dòng)為力量,以更多的激情,更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動(dòng)更多的孩子,讓他們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),扎實(shí)地學(xué)知,成為人人喜歡的孩子!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇2

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在教師節(jié)來(lái)臨之際,20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部開展了"頌師德,感師恩"系列活動(dòng),通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)們體會(huì)到了老師工作的辛勞,也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育,弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓老師們感受到學(xué)生們的尊重,讓老師們有個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  一、向老師致敬

  本次活動(dòng)緊扣"頌師德感師恩",并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯,活動(dòng)當(dāng)天由班長(zhǎng)喊全體起立,向老師問(wèn)好,通過(guò)上課起立問(wèn)好這一細(xì)節(jié)讓老師體會(huì)到學(xué)生的關(guān)懷。

  老師同時(shí)也送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說(shuō):"這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動(dòng)。"這句話說(shuō)出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。

  二、與老師說(shuō)說(shuō)心里話

  開展了給老師寫一封信或打個(gè)電話,與老師說(shuō)說(shuō)心里話活動(dòng),感謝老師的教養(yǎng)之恩。

  三、教師節(jié)的禮物

  由班委代表給各老師送上精心準(zhǔn)備的禮物和鮮花。

  在這次教師節(jié)的活動(dòng)當(dāng)中,大家積極參與,同學(xué)們的熱情度很高,校園反響很好。有的同學(xué)為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語(yǔ)。20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程團(tuán)支部在教師節(jié)舉行活動(dòng)的目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇3

  金秋九月是收成的時(shí)節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)人在收成金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收成香馥馥的生果,身為園丁的教師也在收成,收成著門生滿全國(guó)的高興,收成著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收成著來(lái)自社會(huì)各界最真誠(chéng)的贊許和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕,我校以“遵循大綱精力,宏揚(yáng)崇高師德”為主題,堅(jiān)持盛大、火熱、務(wù)實(shí)、儉樸的準(zhǔn)則,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在整體師生的共同努力下,展開了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),我校整體師生度過(guò)了一個(gè)儉樸、火熱而又充沛的教師節(jié)。將本次活動(dòng)展開狀況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

  活動(dòng)主題:張張賀卡傳真情,句句祝愿暖師心,強(qiáng)身健體為學(xué)生。

  一、進(jìn)行一次國(guó)旗下說(shuō)話

  使用周一國(guó)旗下說(shuō)話時(shí)刻,郭校長(zhǎng)宣布了熱心洋溢的教師節(jié)賀詞,向整體教師致以節(jié)日的恭喜。

  二、舉辦一期謳歌教師的黑板報(bào)

  教師節(jié)前夕,校園政教處安置各班以謳歌教師為主題,舉辦一期黑板報(bào),經(jīng)過(guò)靈活多樣的方法,五光十色的內(nèi)容,贊揚(yáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精力。

  三、展開一次主題班隊(duì)會(huì)

  在教師節(jié)行將到來(lái)之際,我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們使用詩(shī)朗讀、快板書、書法、繪畫、講演等方法,表達(dá)了對(duì)勤勞教育自己的教師的感謝,并致以節(jié)日的恭喜。

  四、進(jìn)行一次興趣體育活動(dòng)

  校園舉辦了教師興趣體育活動(dòng),經(jīng)過(guò)這些風(fēng)趣的活動(dòng),大大激發(fā)了教師的熱心與斗志,為投身教育事業(yè)做好了充沛的預(yù)備。

  五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

  每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,對(duì)自己的作業(yè)有了更新、更高的知道。

  本年的教師節(jié)慶;顒(dòng)展開的五光十色,成效顯著。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),教師們都振作了精力,鼓足了干勁,預(yù)備在往后的作業(yè)中大顯神通。咱們整體師生將本次活動(dòng)的效果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳達(dá),并及時(shí)使用播送、電視、網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)教師以及尊師重教的業(yè)績(jī),及時(shí)學(xué)習(xí)和溝通,教師要在實(shí)踐作業(yè)中,爭(zhēng)奪完成自己的人生價(jià)值。

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇4

  九月金秋,教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要關(guān)鍵,以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則,安排學(xué)生展開了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生體會(huì)教師作業(yè)的辛勞,理解尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓教師們愉快、充沛地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),展開了五光十色的慶祝活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、展開為教師送上一句祝愿慶祝活動(dòng)。

  9月9日,我校使用升旗儀式和國(guó)旗下說(shuō)話,安排學(xué)生朗讀詩(shī)篇,并制造展板,一起召喚整體學(xué)生向教師還禮并送上節(jié)日祝愿。

  二、以班級(jí)為單位擬定教師節(jié)感恩板報(bào)。

  全校同學(xué)將自己對(duì)教師的一份祝愿與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的方法展現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

  三、"我愛(ài)我的教師"主題班隊(duì)會(huì)

  9月12日下午,我校舉辦了"我愛(ài)我的教師"主題班隊(duì)會(huì),每個(gè)班級(jí)都盡心預(yù)備,在班會(huì)上,同學(xué)們有的朗讀詩(shī)篇,有的為教師獻(xiàn)上一首歌,還為教師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,悅耳的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)。經(jīng)過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著美好的淺笑:有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝愿語(yǔ),有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮……雖然僅僅一個(gè)小小的舉動(dòng),可帶給教師的是欣喜無(wú)限。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了教師,了解了教師,理解了教師,體會(huì)教師作業(yè)的辛勞,縮短了師生之間的間隔,調(diào)和了師生關(guān)系。不只如此,信任"尊師"現(xiàn)已在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將隨同學(xué)生走過(guò)今后的每一個(gè)教師節(jié)、日子中的每一天。

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇5

  秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),咱們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

  在教師節(jié)降臨之際,我校策劃了“謝謝您,教師!”感謝師恩活動(dòng),要求學(xué)生自己動(dòng)手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡,向勤勞培養(yǎng)自己的教師表達(dá)感謝之情。

  9月8日下午,我校舉辦了路小學(xué)教師風(fēng)貌大賽”,整體教師身著各種風(fēng)格的服裝走上T型臺(tái),贏得學(xué)生陣陣火熱的掌聲和喝彩聲,學(xué)生評(píng)委高舉評(píng)分板,“滿分、又一個(gè)滿分!”教師們以他們的另一面的風(fēng)貌和魅力降服學(xué)生,贏得學(xué)生更多的尊敬和敬服,師生關(guān)系愈加調(diào)和調(diào)和。

  熱心的學(xué)生家長(zhǎng)也為我校教師送來(lái)清涼可口的飲料,慰勞辛苦一年的勤勞園丁們。東區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為我校送來(lái)豆?jié){機(jī),送來(lái)溫馨的祝愿。管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也為我校送來(lái)鮮花、月餅,送來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和慰勞。9月10日正午,我校領(lǐng)導(dǎo)安排全校教師聚餐,同享教師節(jié)的高興。每位教師都寫了節(jié)日感言,對(duì)自己的作業(yè)有了更新、更高的知道。特別是本年新到東區(qū)作業(yè)的教師們更是激動(dòng)萬(wàn)分,看到領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、搭檔們的聯(lián)合協(xié)作、校園的飛速發(fā)展及美好前景,感受到團(tuán)體的溫暖調(diào)和,紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生精力!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇6

  x鎮(zhèn)充沛發(fā)揮演示引領(lǐng)效果,大力營(yíng)建育人的稠密氣氛,厚實(shí)做好本年的教師節(jié)慶;顒(dòng)。

  發(fā)揮演示引領(lǐng)效果。座談會(huì)上,評(píng)選出的優(yōu)異支教教師、新分配教師、偏僻教育點(diǎn)教師和優(yōu)異教師代表結(jié)合本身作業(yè)實(shí)踐,別離做了典型講話。他們默默無(wú)聞、忘我奉獻(xiàn)的感人業(yè)績(jī),深深感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。一貫制校園、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人別離就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教育工做了表態(tài)講話和報(bào)告。

  營(yíng)建育人稠密氣氛。座談會(huì)上,咱們各抒己見(jiàn),紛紛表示結(jié)實(shí)建立“全部為了學(xué)生,為了全部學(xué)生,為了學(xué)生全部”教育教育理念,始終保持定力,把學(xué)生、家長(zhǎng)、校園放在心中的方位,充沛了解學(xué)生,關(guān)愛(ài)、教育、感染每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康生長(zhǎng),做細(xì)做實(shí)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的聯(lián)絡(luò)“樞紐”,大力營(yíng)建杰出社會(huì)氣氛,

  不余遺力支撐教育。該鎮(zhèn)針對(duì)校園存在的問(wèn)題,繼續(xù)不余遺力地處理好各校提出的實(shí)踐困難。一起結(jié)合工業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧方針,期望各位教師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧方針到點(diǎn)到人,保證不漏一人,不錯(cuò)一人。更期望廣闊教育作業(yè)者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精力求,切實(shí)做好教育教育各項(xiàng)作業(yè),充沛讓學(xué)生日子學(xué)習(xí)安心定心適意,讓廣闊群眾滿意。

  該鎮(zhèn)對(duì)40名優(yōu)異教師和優(yōu)異教育作業(yè)者進(jìn)行了慰勞,各村別離對(duì)本村教育點(diǎn)教師進(jìn)行慰勞,讓全鎮(zhèn)教師過(guò)一個(gè)溫馨,高興的節(jié)日。

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇7

  光陰似箭,日月如梭。作為一名六年級(jí)學(xué)生,接二連三地更換任課老師已經(jīng)成為了家常便飯。但是您的到來(lái),著實(shí)讓我們感受到了您的與眾不同。

  您既是一位德高望重的良師,又是一個(gè)平易近人的益友。不論是學(xué)習(xí)方法,或是教育心得,或是心靈雞湯,都可以和您交流、分享。自從您到來(lái)之后,

  我們班的實(shí)力就勢(shì)如破竹似地噌噌噌上漲,讓我們從一個(gè)名副其實(shí)的“體育班”,發(fā)展成了十項(xiàng)全能,音樂(lè),美術(shù),國(guó)學(xué),奧數(shù)……等等,十八般武藝,樣樣精通!

  那天早上,同學(xué)們都像往常一樣走進(jìn)教室,卻被教室里的景象驚掉了下巴——教室里有五彩繽紛的貼畫,有五顏六色的風(fēng)箏,還有大大的墻紙。同學(xué)們都非常疑惑不解,這是誰(shuí)裝飾的呢?直到中午你才跟我們娓娓道來(lái)——

  原來(lái)那天晚上,夜深人靜的時(shí)候,你帶著一堆材料到教室里,沒(méi)有絲毫地猶豫,擼起袖子就是一個(gè)字兒,干!你先用剪刀把貼紙剪下來(lái),再將它們分離,把它們撕下來(lái),對(duì)準(zhǔn)墻面,一貼,干脆利落,如此這樣重復(fù)好多次。夜深了,極美的星夜,天上沒(méi)有一朵浮云,深藍(lán)色的天上,滿綴著鉆石般的繁星,可你卻沒(méi)有閑心欣賞這一幕,你仍然在為班級(jí)美化的工作努力著……撕了一張又一張的貼紙,掛了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)箏,沒(méi)有一刻是停下的,汗水在額頭密密麻麻的滲出,不一會(huì)兒便凝聚成黃豆般大小,順著發(fā)鬢像漂流船一般滑下臉頰,在下頜處掉落。盡管這樣,你還是如愿完成了任務(wù)。你的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  時(shí)光荏苒,彈指一揮間,我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)。我一定會(huì)再整旗鼓,踏上征程。新學(xué)期我準(zhǔn)備好了!孫老師,我一定勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)答您的教誨之恩!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇8

  教師節(jié)將到,盤點(diǎn)我這如梭般飛快的兩年從教生活,感慨頗多,我只想用“感恩”二字來(lái)形容。

  感謝我的爸爸媽媽。在追夢(mèng)的道路上有過(guò)動(dòng)搖,也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引,喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵(lì)我堅(jiān)定理想,踏實(shí)做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時(shí),他的聲音總在耳邊回響:“知道你自己要干什么,堅(jiān)持你的選擇!”媽媽總在我脆弱抱怨無(wú)理取鬧時(shí)敞開她最溫暖的懷抱,不計(jì)較我的任何過(guò)失。

  感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑,父親般的關(guān)懷讓我感覺(jué)到溫暖,對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)讓我有更多前進(jìn)的動(dòng)力。相比縣師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),我更珍重的是今年校級(jí)考核的優(yōu)秀,我真的沒(méi)想到大家會(huì)將寶貴的票投給那么微不足道的我。

  感謝我的學(xué)生們。2019年我擔(dān)任六年級(jí)和八年級(jí)的語(yǔ)文老師,創(chuàng)建xx文學(xué)社,2020年我擔(dān)任七年級(jí)的班主任、語(yǔ)文老師,2021年我擔(dān)任合并后的八年級(jí)班主任、語(yǔ)文老師,校通訊員,所有工作的有序開展離不開廣大同學(xué)的支持。亦師亦友的師生關(guān)系讓我感受到教學(xué)帶給我的快樂(lè),這快樂(lè)來(lái)自學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生孩子的天性,他們的善良、天真、熱情、單純、執(zhí)著感染了我,讓我永葆一顆赤子之心,他們又是如此大度和寬容,盡管前一秒我可能剛沖動(dòng)的發(fā)過(guò)脾氣,下一秒安排他們的任務(wù)他們還會(huì)不折不扣的完成,只有在孩子這里,他們沒(méi)有懷恨報(bào)復(fù)陰奉陽(yáng)違左右逢源,他們時(shí)時(shí)讓我感受到一種由尊重和信任帶來(lái)的滿足。

  感謝我自己。路的味道,唯有腳最清楚。原來(lái)那句話我一直沒(méi)忘——“窮且益堅(jiān)不墜青云之志”……

  感謝命運(yùn),感謝生活,感謝所有教會(huì)我真、善、美的一切的一切。

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇9

  20xx年9月19日,我校組織全體教職工在遠(yuǎn)教室集中學(xué)習(xí)、王曉光書記和周書記在第三十個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話,感受頗深,F(xiàn)將心得體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  首先、要做一名好老師,要有堅(jiān)定的理想和信念。這是教師職業(yè)的航標(biāo)。只有堅(jiān)定航標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力,不斷進(jìn)取、不斷開拓、不斷創(chuàng)新,才能心懷國(guó)家和民族;才能明確意識(shí)到教師所肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任;才能更好地教書育人。

  其次、要做一名好老師,要有高尚的道德情操。教師的核心工作是教書育人,就要求教師首先應(yīng)該具備合格的思想道德品質(zhì)。只有具備了良好的思想施行素質(zhì),在教育教學(xué)中,才能以身作則、以德立身、以德育人。

  第三、要做一名好老師,要有扎實(shí)的學(xué)業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。要給學(xué)生一滴水,道德必須要求教師要有一桶水。這就要求教師要有豐富而寬博的學(xué)業(yè)知識(shí),這樣,在教育教學(xué)工作中,才能做到知識(shí)的源泉永不枯竭。而既要授人以魚,又要授人以漁,就要求教師要有更加專業(yè)的教學(xué)技能,才能在學(xué)習(xí)、處世、生活等各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

  第四、要做一名好老師,要求教師要具備一顆仁愛(ài)之心。教師心中有愛(ài),才能激發(fā)愛(ài)、培養(yǎng)愛(ài)、傳播愛(ài)。用愛(ài)去感悟?qū)W生,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,與學(xué)生做朋友和貼心人,拉近師生距離,為教書育人奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。

  第五、要做一名好老師,還要求教師要有大局意識(shí)。教育不是單一的,而是全面的;也不是局部的,而是全社會(huì)共同參與。這就要求教師在教育教學(xué)工作中,充分利用一切有利因素,積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,為共同教育,均衡發(fā)展,提升教育報(bào)務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,深化教育體制改革增磚添瓦。

  參加教師節(jié)大會(huì)的'心得體會(huì) 篇10

  今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。連日來(lái),xx市各級(jí)各部門強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,廣泛動(dòng)員,多方參與,積極開展豐富多彩的慶;顒(dòng),營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,團(tuán)結(jié)凝聚各方力量,辦好人民滿意的教育,為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn)。

  一是尊師敬師,積極開展扎實(shí)有效的慶;顒(dòng)。教師節(jié)期間,我市召開慶祝教師節(jié)大會(huì),隆重表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)名師”等。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題,結(jié)合各自實(shí)際,爭(zhēng)取各方支持,廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶;顒(dòng),大力表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人等,大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。

  二是注重引領(lǐng),大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等各類媒體,以及表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式,大力宣傳市委、市政府為解決教師實(shí)際問(wèn)題而出臺(tái)的政策舉措,宣傳教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)取得的顯著成就,宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,弘揚(yáng)崇高師德。組織廣大師生認(rèn)真收看收聽全國(guó)“尋找最美教師”活動(dòng)、“齊魯最美教師”頒獎(jiǎng)典禮等,并結(jié)合各自實(shí)際,開展相應(yīng)工作,同頻共振唱響師德好聲音。教師節(jié)當(dāng)晚,我市還將在市民廣場(chǎng)開展“為教師亮燈”公益活動(dòng),在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和關(guān)心、理解、支持教育的濃厚氛圍。

  三是強(qiáng)化保障,依法落實(shí)愛(ài)師惠師的政策措施。市委、市政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),從今年9月份開始,制約教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸得到,全面實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)籌”,鎮(zhèn)街教師工資全部由市財(cái)政統(tǒng)籌發(fā)放,教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配,教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設(shè)置。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實(shí)情況“回頭看”自查整改活動(dòng),組織各鎮(zhèn)街、各部門全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實(shí)情況,對(duì)政策落實(shí)不到位的,要求采取有力措施及時(shí)整改,推動(dòng)各項(xiàng)政策落地見(jiàn)效。同時(shí),采取務(wù)實(shí)舉措,把對(duì)教師的關(guān)愛(ài)與尊重落實(shí)到實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上,通過(guò)各種方式走訪慰問(wèn)鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等,解決教育教學(xué)和教師的實(shí)際困難,送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

  四是增強(qiáng)使命,抓緊抓實(shí)師德建設(shè)的各項(xiàng)舉措。組織全市中小學(xué)繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動(dòng),把教師宣誓作為加強(qiáng)師德建設(shè)的重要載體,切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。深入開展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng),抓住教師節(jié)這一重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平。進(jìn)一步健全落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、征文演講等多種形式,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件,自覺(jué)將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì),提高師德踐行能力,著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

  金秋九月、丹桂飄香,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)老師的情感,使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學(xué)校安排,我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子們心懷感恩,領(lǐng)悟生命的真諦,進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。

  本次活動(dòng)中,我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過(guò)黑板報(bào)的形式喜迎教師節(jié)的到來(lái),謳歌了老師的偉大,表達(dá)了對(duì)老師的無(wú)比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩(shī)、一支歌、一束鮮花,給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講,當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí),有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,讓學(xué)生理解老師工作的辛苦,感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來(lái)歷、我國(guó)教師節(jié)的演變的資料,既讓孩子們學(xué)到了知識(shí),又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來(lái)自心底的祝福,無(wú)不感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)生。

  總之,本次活動(dòng)在班主任的精心組織下,在同學(xué)們的努力下,取得了圓滿的成功。通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞,在師生之間架起溝通的橋梁,促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇11

  百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。

  我在早操路過(guò)操場(chǎng)時(shí)聽見(jiàn)廣播播放,突然想起今天是九月十日,乃一年一遇的教師節(jié),差點(diǎn)忘記了。不過(guò)現(xiàn)在趁此機(jī)會(huì),我在這里祝愿:老師們都節(jié)日快樂(lè),老師們辛苦了!

  俗話說(shuō)得好,窮什么都不能窮孩子,窮什么都不能窮教育;什么都可以拉下,就是不能拉下教育。這句話在我的身上有一個(gè)很好的詮釋。

  作為一個(gè)農(nóng)村人,小時(shí)候在城市讀書,艱難可想而知,當(dāng)時(shí)的借讀費(fèi)是一筆大費(fèi)用,還有很多其他的用錢的地方,比如,租房子,家里的衣食住行和學(xué)習(xí)教育,比起農(nóng)村需要更多錢,父母出自農(nóng)村家里本來(lái)就是貧困家庭,又沒(méi)有什么特長(zhǎng),只能用力氣去掙很少的辛苦錢,但即使如此我的父母還讓我和弟弟在城市中學(xué)習(xí),只是因?yàn)樽x書才能出人頭地,只有在城市才有良好的教育機(jī)會(huì),有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)才會(huì)不再走他們的老路!

  我的父母也十分不容易,支付了我十幾年的學(xué)習(xí)費(fèi)用,有了這一筆錢家里就可以有很大改善,或許就會(huì)使的家庭生活翻天覆地。

  在這個(gè)時(shí)候我同樣感謝他們,雖然我現(xiàn)在沒(méi)有達(dá)成他們心中的,令他們無(wú)比失望,不過(guò)我還是要衷心感謝他們想要說(shuō)一句:爸爸媽媽,我讓你們失望了!爸爸媽媽,你們辛苦了!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇12

  今天是我過(guò)得第xx個(gè)教師節(jié),在這很平淡的日子里學(xué)生給了我一些驚喜。

  這個(gè)我剛剛接手的班級(jí),我各方面管理得比較嚴(yán)格,開學(xué)到現(xiàn)在我一直板著一副嚴(yán)肅的面孔面對(duì)他們,有時(shí)他們的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都會(huì)遭來(lái)我的大聲呵斥,很多時(shí)候我覺(jué)得我都快失去了母性的溫柔了!對(duì)他們我都極少露出笑容,我以為學(xué)生害怕我了,對(duì)我只是敬畏了,再也沒(méi)有了以前我和學(xué)生之間的那種友情了!

  今天當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,那些學(xué)生集體鼓起掌接著齊聲說(shuō):“劉老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”隨后,學(xué)生紛紛把他們自制的賀卡遞給我?粗切┗ɑňG綠的賀卡和那些稚嫩的面孔,我心里充滿感激的同時(shí)感到很自責(zé)。

  那么可愛(ài)的學(xué)生,我卻一直在抱怨這的工作環(huán)境,對(duì)他們關(guān)心不夠,很多事情處理方式過(guò)于粗暴,也許我已傷害了某些幼小的心靈。我深深向?qū)W生鞠一個(gè)躬,用沙啞的聲音(昨天感冒,聲音啞了)向他們說(shuō)了一聲謝謝!接著我先自我檢討起來(lái),我覺(jué)得我很有必要向?qū)W生檢討,我對(duì)他們太嚴(yán)格了,要求高了,畢竟他們還是孩子,這2周來(lái),我對(duì)他們真的太嚴(yán)肅了!仔細(xì)想想,這的孩子雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,但都很乖的,全班49個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)是很調(diào)皮的,每當(dāng)我悄悄走進(jìn)教室的時(shí)候,都很安靜!

  我想我在對(duì)他們嚴(yán)厲的同時(shí),應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷,他們中大多數(shù)都是留守兒童!有學(xué)生中賀卡里說(shuō),我像她們的姐姐一樣,那我更應(yīng)該給予她們一些關(guān)懷和愛(ài)才是,的確如林海音的所說(shuō)的那樣:你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,還是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!寶山這有著旖旎風(fēng)光的地方,卻不被很多人發(fā)現(xiàn),就像這群有著聰穎智慧的孩子們一樣,卻很少得到別人關(guān)注!我想我會(huì)慢慢適應(yīng)和喜歡這的!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇13

  從教已經(jīng)兩年了,尤記得剛來(lái)馬寨二中過(guò)得第一個(gè)教師節(jié)發(fā)的也是被子,今天發(fā)的也是被子,好像來(lái)了一個(gè)輪回!兩年了,真的挺快的!一直也想說(shuō)點(diǎn)什么,寫點(diǎn)什么,一直也不敢輕易下筆,剛好借這次機(jī)會(huì)寫寫!記得初次站到講臺(tái)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,到現(xiàn)在的如魚得水,真的挺神奇的。還記得被學(xué)生氣得直哭,到現(xiàn)在也能坦然面對(duì)學(xué)生的犯錯(cuò)。更記得學(xué)生的一句夸獎(jiǎng),能讓自己開心一陣子,真的是好快!

  兩年的時(shí)間自己也成長(zhǎng)了很多,今年是第三年帶九年級(jí)了,有時(shí)候很累壓力很大,但很充實(shí),我也在不斷摸索,想要行程一套自己的教學(xué)模式,希望把自己的課堂上的豐富多彩一些,也下意思的去利用課外時(shí)間豐富自己的專業(yè)知識(shí),多看一些優(yōu)質(zhì)課視頻,為今年的優(yōu)質(zhì)課做準(zhǔn)備!人要有目標(biāo),這樣才能走得更遠(yuǎn)更久更穩(wěn)!希望以后的教學(xué)生涯能不斷的進(jìn)步,借著這個(gè)節(jié)日給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)方向,加油!

  參加教師節(jié)大會(huì)的心得體會(huì) 篇14

  在教師節(jié)前夕,我校以“貫徹綱要精神,弘揚(yáng)高尚師德”為主題,堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。

  一、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話

  利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

  二、開展一次主題班隊(duì)會(huì)

  在教師節(jié)即將到來(lái)之際,我校初中部和小學(xué)部各班,開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。

  三、進(jìn)行一次體檢

  在教師節(jié)前夕,學(xué)校聯(lián)系醫(yī)院,對(duì)每位教師做了全面的體檢,彰顯了學(xué)校對(duì)每位教師的關(guān)愛(ài)和照顧。

  四、送上一句節(jié)日的祝福

  學(xué)校組織學(xué)生,專程對(duì)從我校離退休的x位老教師,進(jìn)行了看望和慰問(wèn),送上節(jié)日的祝福。真誠(chéng)的祝愿老教師節(jié)日快樂(lè),幸福安康。

  今年的教師節(jié)慶;顒(dòng)開展的豐富多彩,成效顯著。通過(guò)本次活動(dòng),老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。

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