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赴某職業(yè)中專學(xué)習(xí)體會
根據(jù)我校課改工作的需要，為深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，深化《浙江省中等職業(yè)教育課程改革方案》的全面實施，順應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。報請縣教育局批準(zhǔn)，6月11日至6月12日，我校數(shù)學(xué)教研組全體人員，由舒?zhèn)ゼt副校長帶隊赴溫州職業(yè)中專學(xué)習(xí)參觀。
6月11日，我們慕名來到了溫州職業(yè)中專。在和學(xué)校門衛(wèi)進行了交涉后，該校黃副校長接待了我們。在她的帶領(lǐng)下，我們先后參觀了該校的教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、報告廳和校史展覽館等。參觀學(xué)習(xí)后，我們在會議室和溫州職業(yè)中專的領(lǐng)導(dǎo)、老師進行了座談會，聆聽了黃校長對該校歷史、近年取得的成績和當(dāng)?shù)匚幕瘹v史傳統(tǒng)以及人情風(fēng)俗的介紹。他們先進的教育教學(xué)理念，給我組全體教師留下了深刻的印象，使我們感觸頗深，受益匪淺。
本次學(xué)習(xí)活動，我們還有幸聽了溫州職業(yè)中專二堂數(shù)學(xué)課改觀摩課。這兩堂課給我們留下了非常深刻的印象，使我們對新課程、新理念有了更深刻的`了解。在兩位教師的課中，處處都體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
1、教師角色的定位準(zhǔn)。整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。
2、老師們的語言準(zhǔn)確規(guī)范，只有做到這一點，才能保證學(xué)生對課程的理解，才能調(diào)動學(xué)生的積極性。
3、善于利用多媒體，視頻，圖表等各種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
4、教態(tài)親切，表情豐富，非常有感染力，課堂的組織、調(diào)控能力很強，靈活應(yīng)變在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術(shù)性。
5、有扎實的專業(yè)知識作后盾，素材豐富，課堂充實。
在這短短的2天時間里，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校先進的教學(xué)經(jīng)驗，吸收了他們先進教育理念，學(xué)習(xí)了他們優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，這些對今后提升數(shù)學(xué)教研組各成員的教育教學(xué)實效性，有著很大的幫助。總之，此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我組全體成員將借這次活動的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我們將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短，為縉云職業(yè)中專的數(shù)學(xué)教學(xué)，作出應(yīng)有的貢獻。
XX職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)組
20xx年6月15日
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